有關(guān)熟悉的同學(xué)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的熟悉的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
熟悉的同學(xué)的作文 篇1
如果你問我，我最熟悉的同學(xué)是誰，我會滔滔不絕地說出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字，我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時就是同學(xué)，相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學(xué)，我就只有一個。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側(cè)短，中間豎著的尖頭發(fā)，使人一見了，便會深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號。可相對而言，我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。
我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時不時和我們學(xué)校的外教聊上幾句；我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽(yù)；我知道劉浩然多才多藝，會彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語文會寫作文，數(shù)學(xué)會答難題，英語也是能說會道……
只可惜一點(diǎn)，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時候走？他在這個學(xué)期末就要跟著全家一起，到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí)，準(zhǔn)確地說是回老家，因?yàn)樗谀抢铮徊贿^是半歲時來到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
熟悉的同學(xué)的作文 篇2
我最熟悉的同學(xué)是叫胡群雅
她的小臉圓嘟嘟的，像極了有彈性的布丁，誰看了都想吃上一口。她那雙又細(xì)又長的眉毛，下面有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄，給人十分溫暖的感覺。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說個不停，像一只小黃鶯一樣。她屬猴，但她一點(diǎn)也不瘦，倒是有一點(diǎn)微胖，像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著一條紅色的連衣裙，像燃燒的火焰一樣隨風(fēng)舞動。
她有一個特點(diǎn)就是畫畫畫的.好看。他一次她和我在準(zhǔn)備畫快樂的暑假，她說:“我畫你涂色”。我心想不行，這樣它的功勞大一點(diǎn)，我便回答道:“不行，要不你畫一點(diǎn)我畫一點(diǎn)”�？晌覀儺嫷倪M(jìn)度不一樣，要不猜拳決定吧她接著說。我說好呀結(jié)果她出布我出石頭，哎我輸了。她拿起畫筆先畫了一個太陽，又換了一個不規(guī)則的游泳池，畫了一座簡單的房子，勾上線就給我涂色了，我拿起藍(lán)色涂起游泳池，她在一邊喊道:“還要一些深藍(lán)色。”此時她像一位指導(dǎo)員。我涂好后交給了老師，老師看了看贊口不絕，發(fā)獎啦我們獲得了一等獎，我們喜笑顏開的回家了。
這就是我最熟悉的同學(xué)，也是我的好朋友。
熟悉的同學(xué)的作文 篇3
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤潤的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時常常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多，看上去很強(qiáng)壯。
他是一個特別能說話的大男孩兒，就是非常愛說愛笑，說話時聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話說，他是愛動不愛靜，一時也不消停。在班里頭，他能堅(jiān)持5分鐘不說一句話，那一定不正常，太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛說話的人，連讀課文也不張嘴，更不用說積極發(fā)言了。老師也說我“內(nèi)秀”。后來，我拜他為師傅，讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來二去，沒過幾個星期，我漸漸變了，變得特別愛說話了，膽子也越來越大了，上課也敢舉手了，還搶著發(fā)言呢！
他把我“培養(yǎng)”成這樣，我要回報(bào)他，所以，我常常跟他說話聊天。只要一下課，我們就說啊聊啊，沒完沒了，有時他都開始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說：“宋老師，我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了。”可不是嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)超過了師傅，一天到晚嘴巴不停地說，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實(shí)！
他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認(rèn)識他時，他就特別愛唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級，他就是因?yàn)槌瓒蔀閷W(xué)校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋果哥”了！
他也非常喜歡相聲藝術(shù)，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌，西游記主題曲和片尾曲，我倆合唱時那真是非常傳情、傳神！
他就是我最熟悉的同學(xué)，誰呢？讓你們猜一個謎語：“沒有海的地方就在東邊”，答案——吳海東！
熟悉的同學(xué)的作文 篇4
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和�，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周xx在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周xx。
熟悉的同學(xué)的作文 篇5
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課后時間里，我們與同學(xué)之間卻也會有許多的互動，我們或是討論著老師上課時遺留下來的問題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時間里，我們同學(xué)之間總會玩出新花樣來。同時，我們之間情誼也在這些時間間隙里慢慢的成長，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競爭者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們在學(xué)習(xí)上才會充滿著競爭，我們才會在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會一較高下，就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時候我們還會并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競爭對手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對方的生活習(xí)性。
有時候在我們在難過的時候，首先站出來安慰我們的就是同學(xué)，他們會體諒我們的傷心，會用各種方式來逼走我們不愉快的心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語中，在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。
熟悉的同學(xué)的作文 篇6
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅惠！她是一個非�；顫娍蓯鄣娜恕�
她中等身材，不胖不瘦。她總是梳著一條辮子。當(dāng)她開始走路時，一對小辮子總是在她頭后頑皮地跳來跳去。一雙眼睛不大，卻充滿靈氣。歪著一張小嘴，顯示出她倔強(qiáng)和好勝的天性。只要她笑，就露出一口白牙。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。我非常喜歡和她一起玩。
她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，但有時也忍不住說“心不在焉”。如果她被批評，如果你偷偷回頭看她，你會發(fā)現(xiàn)她紅的臉更紅。如果她發(fā)現(xiàn)了你，會偷偷對你吐舌頭。
她的英語很棒，英語閱讀流利標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀有英語課，她就會帶我們?nèi)ピ缱x。她清脆、甜美、流利的英語讀起來非常優(yōu)美，所有的學(xué)生都饒有興趣地讀給她聽。
羅惠不僅學(xué)習(xí)好，而且是我們班的班干部！她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師得力的小幫手！我們和我們的老師都喜歡她。
我有一個同學(xué)叫鄭，我們習(xí)慣叫他阿飛。他有一個低鼻子，短而閃亮的頭發(fā)，一張小嘴和一雙大黑眼睛。
因?yàn)樗仪芭牛覀兘?jīng)常一起玩。
他總是爭第一。記得有一次我寫完了班級作業(yè)，他卻堅(jiān)持說他是第一個。我懶得和他爭論這種事，就讓他先來。
他也很幽默，經(jīng)常讓我們哭笑不得。有一次下課，他在紙上畫著什么，一邊畫一邊用手擋住。我問他在干什么，他投來神秘的目光卻不出聲，我就故意不理他。過了一會兒，他拿出紙，問我們:
“你知道我畫什么嗎？”
我覺得他畫的像個方盒，就說“方盒�！�
他搖搖頭。
這時，他的同桌謝也插話道:“廣場？”
他仍然搖著頭。
我和謝異口同聲地問:“那是什么？”
他笑著回答:“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著自己的嘴，舔著，發(fā)出一聲像是美味的“嗥叫”。
我和謝對視一眼，然后看著正在做可愛動作的阿飛，狂笑起來。
這是鄭，我最熟悉的同學(xué)！
我有一個熟悉的同學(xué)，他是個小男孩，12歲，身高1.84米。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他長著鵝蛋臉，亮晶晶的黑皮膚，彎彎的柳眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張大嘴，臉上有兩個紅色的小酒窩，像兩個紅蘋果掛在臉上，露出兩排整齊的牙齒，微微笑著。他叫“王正偉”。
他的愛好是游泳。當(dāng)他進(jìn)入水中時，他覺得自己像一條小魚，擺脫了詹妮弗。雖然他說他有時會喝幾口水，但他仍然很開心。每周游泳課成為他最快樂的時光。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。老師每次上課提問都是主動發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè):不會的問題總是自己動腦，從來不抄別人的話。他漂亮整潔的字經(jīng)常被老師夸！
記得有一次下課，我想和他玩，他還在認(rèn)真看書。我說:“看什么，一起玩！”他還在認(rèn)真讀書！
這是一個可愛而認(rèn)真的男人。喜歡嗎？
在充滿歡笑與歡笑的六年小學(xué)生活中，我遇到了很多同學(xué)，其中我最熟悉的同學(xué)不僅是班里四大風(fēng)云人物之一，也是有名的邋遢大王——坐在我后面的同學(xué)杜昌偉。他是班上最胖的一個。說到吃東西，誰也比不上他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——他12歲之前有70公斤(還在無限增長)！父母叫他減肥，他也釣了三天魚，曬了兩天網(wǎng)。
我們班有四個偉人——唐志偉、杜昌偉、白嘉偉和向嘉偉。他是最偉大的人之一。記得有一次，老師讓我們背一個魯迅資料袋。杜長偉迅速瀏覽了一遍，背書給組長。過了一段時間，我看到杜長偉還是沒能“凱旋而歸”，去“支援”。我問組長為什么杜長偉沒背完。組長說這是他第六次背了。后來杜長衛(wèi)也擋不住言語的猛烈攻擊，被打敗了。我只考過一次，但是我們的前輩杜甫，用文字打了一場持久戰(zhàn)，僥幸贏了第十次！��！我覺得:這真的配得上我們四大偉人之一的吉尼斯世界紀(jì)錄。
他不僅偉大，給他帶來一個不修邊幅的國王的“榮譽(yù)稱號”也不為過。
他的頭發(fā)堪比雞籠，黑得像宋江。他要么整天摳鼻孔，要么整天吮手指，要么整天啃皮膚、啃指甲。他似乎覺得自己的手充滿了味道和美味。他也失去了一切。桌子上有很多廢紙和紙，他的書包太亂了，他要么丟了紙，要么丟了書。桌子是個小麻將桌，擺滿了爛書和破書。
杜長偉是我們班無與倫比的人物。他在我心中留下了深深的烙印。
我最熟悉的同學(xué)姓王明小龍。他是我們班的班長。大家都喜歡叫他王大。
他是我們班最認(rèn)真的學(xué)生。每次去上課，他總是聚精會神地聽老師講課，眼睛盯著老師，不停地記著手中的筆，表現(xiàn)出極大的投入。即使在業(yè)余時間，他也曾津津有味地“嘗”過一本名為《小虎隊(duì)歷險記》的書。身后的同學(xué)開了個玩笑，拿起筆，用筆摸了摸他的后背，他一動也不動，好像什么都沒發(fā)生。后面的同學(xué)見他一動不動，繼續(xù)用筆在他背上拍。連續(xù)幾次后，他終于忍不住了。他回頭對開玩笑的同學(xué)說:“你不是書也不用擔(dān)心。”后面的同學(xué)聽完笑著說:“真的是書迷！”
王小龍不僅讀書做事很認(rèn)真，而且很謙虛。有一次，我們班給優(yōu)秀學(xué)生投票。結(jié)果王小龍得票最多，排名第一。大家都來祝賀他的時候，他悄悄走到班主任面前說:“我棄權(quán)不參加優(yōu)秀學(xué)生評選�！蔽覀儼嗟钠渌麑W(xué)生都很驚訝，心想:成為一名優(yōu)秀的學(xué)生是我們的夢想。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然有人說:“戒，你是精神病！”但他說:“我覺得我做得不夠好。我要把機(jī)會留給別人。”這時，罵他的同學(xué)臉紅了，羞愧地低下了頭。頓時，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，學(xué)生們贊許的看了他一眼，豎起大拇指...
我最熟悉的同學(xué)，王小龍，雖然只有十一歲，但他從不向?qū)W業(yè)屈服，在榮譽(yù)和利益面前總是謙遜的。他真的不愧是全班心中的優(yōu)秀學(xué)生。
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