【精選】同學(xué)的作文匯編4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。

　　他姓王，長得不帥，個(gè)頭很高。他平時(shí)言語不多，這樣也好，不象一些人說話口若懸河，“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩(wěn)，比較呆板，卻也十分親切。

　　作為班的同學(xué)和朋友，我們即便是在不上課的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常一起學(xué)習(xí)。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀，至于英語，更是不在話下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。

　　他比我好學(xué)，某天，我們一起學(xué)習(xí)，目標(biāo)是完成當(dāng)天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多，但我一會(huì)兒就寫完了，而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候，還有一篇作文沒寫完。于是，我去玩，他繼續(xù)悶頭寫。

　　我一邊玩一邊等他寫完，心想，半小時(shí)總寫完了吧？可是，我等啊等，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，一下午過去了，他依然寫完改，改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字，至于花這么長時(shí)間嗎？不會(huì)在磨時(shí)間吧？真是裝認(rèn)真，擺樣子。

　　等到我實(shí)在不耐煩的.時(shí)候，他的作文終于完工了。出于好奇，我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看。可是我驚呆了---幾頁稿紙蓋滿了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號，修改后的作文字字句句恰到好處，層次感極強(qiáng)，語言絕對細(xì)膩，實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無一例外全部經(jīng)過精雕細(xì)琢。下意識(shí)地，我拿起了自己剛剛寫完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦干起來。

　　這就是我的同學(xué)，他說話不多，但是肯干，不是不會(huì)表達(dá)，而是把知識(shí)化作底蘊(yùn)，很少外露，真所謂君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)啊!

同學(xué)的作文 篇2

　　窗外，樹上的知了叫的惹人心煩；路邊，草叢中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中，太陽都不肯露面，拉緊身旁的陰云，偏要標(biāo)出一副生人勿近的樣子。小溜卻執(zhí)意要拉我出去散心，看到她懇求的神色，我能有什么辦法拒絕呢？只好答應(yīng)了。小溜拉上我就跑了。

　　小溜是我的同班同學(xué)，她成績也不算很好的，就是一張巧嘴非常會(huì)說，時(shí)常會(huì)說的同學(xué)們開懷大笑。小溜身體不大好，總是生病，可她很是樂觀，對什么事情都看的開。圣湖喲中的種種困難于她而言不過是過往云煙。

　　我唄小溜拉著跑，沿著田野，向著那油菜花，魚塘，和桑樹跑去。耳邊響著的呼呼的風(fēng)聲忽然沒了。小溜轉(zhuǎn)過身看向憂怨的我問“我知道你有心事的，說吧，讓我?guī)湍惴謶n�！蔽页聊�著，好半晌沒有說話。小溜稍許有些失望，輕輕地說了一句“我們是朋友的.，不是嗎？”我覺得有一個(gè)這樣的朋友，真好，正欲開口，還未等我說，小溜補(bǔ)了一句“你不說也沒有關(guān)系的。我不會(huì)為難你，既然你不想說，就算了吧“我的眼眶微微濕潤了，一切事情都釋然了，我拉著小溜的手說”沒事了，只不過是一點(diǎn)家庭的小矛盾罷了。“我頓了一會(huì)兒說到”有你，真好。

　　“一笑而過窗外，樹上的知了似乎在唱著什么歌；路邊，草叢中的蛐蛐是在慶賀，慶賀什么呢，我也不知道；天空中，太陽拉過四周的陰云，遮掩自己早已羞紅的臉…….

　　一切是那么美好的我的同學(xué)--小溜，你或許不知道吧，你在以你自己的方式解開我的心結(jié)，無論什么憂愁，瞬間化為烏有。我想要說聲謝謝你。我不知十年后的你是否記得我，只知十年后的我依舊記得你，只因謝謝你。

同學(xué)的作文 篇3

　　王大飛長得實(shí)在很“節(jié)約”，眼睛小小的像棗核，臉平得似乎是用熨斗熨平后粘上了五官，頭發(fā)亂糟糟的仿佛是簡單修理過的雜草。人如其名，他實(shí)在簡單的很，甚至簡單到有點(diǎn)讓人心疼。

　　我一直覺得大飛是個(gè)小人物，很小的那種，我從軍訓(xùn)起就這么想。軍訓(xùn)時(shí)大飛給我的感覺像是扶不起的阿斗。似乎因?yàn)槌踔械挠霉κ顾�有一點(diǎn)駝背，他走起齊步來，活生生一只立著的大蝦干，又略有些不協(xié)調(diào)，讓人覺得不舒服。那時(shí)候，我有點(diǎn)看不起他，因?yàn)槲也惶�待見連軍訓(xùn)都不好的人。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，回到課堂中，大飛更成了大家眼中的.活寶�！巴醮箫w，你來回答�！苯�(jīng)常伴隨著老師尋常的聲音，可能在大飛聽來就心驚肉跳。大飛細(xì)黑的雙臂撐起干瘦的上半身，瞇著小眼瞅著黑板，脖子向前點(diǎn)一下，一句“��？”是引爆全班笑聲的導(dǎo)火索。我感覺他有些怕生是怎么，大飛的聲音很小，小到幾近呢喃，于是說得明白的事到大飛這里也說不大明白。

　　這樣，大飛成了我們的笑料，有些問題必須起哄著讓大飛來回答。那節(jié)心理課，大伙就一定要讓大飛起來介紹自己，尤其是趙班，回過頭來拍手，如果沒有紀(jì)律，他就要站到大飛那里將大飛揪起來說了。大飛微微瞇縫了眼角，有點(diǎn)無奈地緩緩立起，身子往左前傾著，雙臂稍曲端著本子，低頭看了一會(huì)兒，抬起頭來，咬牙切齒地說：“我討厭說大話的人。” 又低頭惡狠狠地默念了本子上的話，抬起頭，結(jié)巴地說：“我——最大的煩惱——有人在——語文課上說大話。”他認(rèn)真的神情，打擊報(bào)復(fù)式的語言，將大家都逗樂了。

　　上周六的晚上，我和大飛同坐一輛公交車，我倆面對面地談了一道，講到了五中（大飛初中在五中）的過去，還有我那個(gè)和他一班的發(fā)小，大飛講著，有點(diǎn)自嘲：“我在五中，上了初四以后，基本上月考第一都是我了，初中的知識(shí)多簡單，自己聽著課鼓搗鼓搗就出來了。我中考雖然也是學(xué)校第一，但五中第一到了咱們班，也就不怎么地了�！贝箫w越往后說聲音越沉重，神情越平靜�？晌曳路鹂吹搅怂�平靜的外表下那顆不甘于平靜的心。

　　大飛真的很簡單，他不是一個(gè)聰明人，做作業(yè)效率也不高，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢鴮W(xué)習(xí)。他需要比別人更多的時(shí)間，然而我們總是拿自己的天賦嘲笑大飛。寫到這里，我也憶起我拍手喝大飛倒彩的時(shí)候了，我不由得有一種愧疚感，王大飛兄，對不起了。大飛是不記仇的，到現(xiàn)在，他依然對每個(gè)人保有微笑，即使黑他最多的趙班，也只有心理課那一次被暗諷。大飛不應(yīng)當(dāng)是我們生活中的一個(gè)小丑式的人物，沒有人能嘲笑這樣一個(gè)懷揣夢想的人，他會(huì)在自己的生活中頂起天立起地來，用他自己裝飾別人的夢。

　　王大飛兄，加油！

同學(xué)的作文 篇4

　　在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來獨(dú)往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　那天早上晴空萬里，天氣好極了。可是放學(xué)的時(shí)候，老天開了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個(gè)認(rèn)識(shí)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖�！暗鹊�；咱們一起走�！�

　　我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路�！彼�說。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，我的.眼睛莫名其妙濕潤了�！暗郊伊�，再見”他說�！芭丁保�“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？

　　從那天開始他變了，喜歡和我們在一起談未來，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……

　　我們都變了。

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