[推薦]實用的同學的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　我的同學，他就是我們班第四組的組長“李浩”。

　　一天早晨，我哼著歌兒高興地走進教室，剛放下了書包，李浩就來跟我說：“快把語文家庭作業(yè)交出來！”我從書包里拿出作業(yè)交給他，李浩翻開作業(yè)一頁一頁認真地檢查著。我心里想：剛進教室就沖著我要作業(yè)，我又不是差生……正想著，李浩忽然問我：“用‘滿山遍野’造句，你怎么沒寫呢？”我愣住了，連忙翻開書，第65頁清清楚楚寫著用‘‘滿山遍野’’造句。頓時，我的腦子‘‘轟’’一下子蒙了，心也‘‘怦怦’’地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評，就連忙貼著笑臉，說：“我忘記做了，現(xiàn)在就補上，可別在黑板上公布我的名字啊！”這時連旁邊的陳希敏也為我求情：“人家王麗是大班長嘞，你就別公布她的名字，使她難堪啊！”可李浩就像沒有聽見一樣，說：“這是班里的制度！”還故意把“制度”這兩個字說得重重的，說完就走上講臺，在黑板邊寫上我的名字。我看著醒目的字跡，眼淚刷刷地流了下來。我一面補著作業(yè)，一面想：李浩啊李浩，咱倆還是好朋友呢，這點情面都不照顧……

　　上體育課的時候，李浩走過來，拉住我的手，熱情地說：“王麗，你還怪我嗎？咱們都是班里的干部，應(yīng)該模范遵守制度。完不成家作就要記名，這是班委會的決定，目的是督促同學們完成學習任務(wù)。如果對不完成家作的.人遷就、原諒，制度還有啥用？咱們班的學習競賽不就落了空？”這一席熱情的話語，就像春風吹散了我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手，說：“我明白了。你這種無私的精神，正是我所應(yīng)有的，我要向你學習！”

　　我們班的李浩，就是這樣一個對工作負責任的人。

同學的作文 篇2

　　我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

　　他是一個愛笑的人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

　　李鑫不僅愛笑，還樂于助人。

　　有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝，奶奶，我們應(yīng)該做的。”李鑫微笑的`說。

　　看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

同學的作文 篇3

　　這天，我和三位朋友一起留在教室里出黑板報，其他同學都下樓去做操了。等他們做完操，我們四人也回到座位上，準備下節(jié)課的書本。

　　突然，一聲刺耳的尖叫聲傳了過來：�。∥业臄�(shù)學試卷不見了！原來是學習委員周欣玥，她正慌亂地在書包里翻找著。哼，這次考試她將我從第一名的寶座上扯了下來，現(xiàn)在，她試卷不見了，我不禁有點幸災(zāi)樂禍，在一旁偷笑。

　　這時，周欣玥的好朋友來找我了：王陸霖，周欣玥的試卷是你偷的吧。啊？我的心里仿佛打翻了五味瓶，委屈，難受，生氣一起涌了出來。其他人也開始討論，有的人竊竊私語，有的人對我指指點點。我的好朋友也忍不住了，跑到我身邊來瞪著他們：王陸霖一直在我們這里出黑板報，沒有去你的座位，更別提什么‘偷’試卷了。但他們卻還是不信，無論我怎么解釋，還是一口咬定說就是我偷的。

　　逐漸，雙方吵得越來越兇。忽然，一聲大喝從我身后傳來：夠了！我回頭一看，是周欣玥，王陸霖，我知道你嫉妒我考得比你好，但你也用不著用這種手段來奪得第一名吧！說吧，是你承認還是告老師！

　　這時，天空突然變暗，轟隆一陣雷聲后，大雨傾斜而下，灰蒙蒙的氣氛籠罩著整個世界。

　　不是我干的！在炸雷聲中，我奮力喊出了最后一句話，隨后，就跑出了教室。

　　十分鐘后，周欣玥不好意思地來找我了，原來，她的`試卷被她夾在本子里，忘記了。對不起。她向我伸出手，是我不對，可以原諒我嗎？我愣了下，把手伸出來，握住她的手：沒關(guān)系。我原諒你。

　　此刻，烏云散開，天仿佛被洗了一遍，更藍了。天邊還出現(xiàn)了一道彩虹，這是我們友誼誕生最好的見證。望著她的笑臉，我，也燦爛地笑了。

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