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同學(xué)作文3篇（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我念小學(xué)的時(shí)候，同桌是個(gè)男生。
那時(shí)候經(jīng)常有隔壁班的女生在窗口偷看他:“就是他，就是他，老帥了！”我對(duì)此嗤之以鼻。
我和他是鋼鐵一般的革命感情，他睡覺我給他放哨，我抄作業(yè)他給我打掩護(hù)，純潔兄弟情。
那時(shí)候我們流行讓男生叫自己姐。我經(jīng)常掐著他的胳膊:“喊姐！”他不，我就加大力氣，我特地留了長指甲，還把它削尖了，專門用來對(duì)付這種不服氣的小男孩。他扯著嗓子喊:“痛痛痛，松手！”“喊一聲姐來聽聽！”“姐！姐！松手！”我心滿意足的放開他，“算你識(shí)相�！彼麘K痛著看著自己的胳膊:“你都給我掐青了，你太狠了�！蔽一亟o他一個(gè)輕蔑的眼神，你知道我的九陰白骨抓是白練的？還不是為了征服你們這群不聽話的刺頭！為了這個(gè)指尖，削了好久，導(dǎo)致昨天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完。
反正，我的同桌，被我治得服服帖帖，說的.最多的話就是“姐，我錯(cuò)了�！�
我現(xiàn)在對(duì)那個(gè)時(shí)候的他挺感謝的，他是那種骨子里不和女生計(jì)較的人，哪怕我經(jīng)常把他掐的又青又紫，一言不合就踹他，他都默默承受了，那個(gè)時(shí)候的他比我高很多，收拾我這個(gè)小丫頭片子易如反掌，但是他從來沒有還手，現(xiàn)在想想真是個(gè)好人。
記得有一次，我們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧，我一個(gè)掃堂腿給他踢狠了，他蹲在地上，臉色蒼白。我從來沒有見過他這么痛苦的樣子，我真的不是故意的，本來是想踢他腿，沒有想到偏了，踢重了。我慌了結(jié)巴的問他沒事吧。
他這次真是走了火氣，臉色陰得可以滴出水來了，他彎著腰慢慢回到座位上，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我偷偷的看他，內(nèi)心惴惴不安。 放學(xué)后，他拎起校服，甩給我一個(gè)冷漠的背影，我懊惱無比……
第二天，我向他道歉，結(jié)結(jié)巴巴的說:“對(duì)不起，你，你昨天沒事吧�！彼鏌o表情的說:“沒事�！边^了好幾天，我們的同桌關(guān)系才恢復(fù)正常，又開始了嘻嘻哈哈，只不過我再也不敢對(duì)他抬腳了。
后來，我們小學(xué)畢業(yè)了，他和我不在同一個(gè)初中，但是我們還有聯(lián)系，我們經(jīng)常聊到當(dāng)年我對(duì)他使用的暴力，他說:“大姐，我沒有受虐傾向，你當(dāng)年有多暴力你忘了嗎？”我們還是這樣嘻嘻哈哈，無情的互相吐槽著。
后來，我們的聯(lián)系漸漸的淡了，也很少聯(lián)系，但他現(xiàn)在肯定已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)年任我欺負(fù)的那個(gè)少年了。
我們長大了，還是祝你好。
同學(xué)作文 篇2
我們班有很多有優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，有的`樂于助人，有的熱愛學(xué)習(xí)……今天，我就給大家介紹一個(gè)，她的名字叫劉亞琳。
作為勞動(dòng)委員，劉亞琳每天一到校，就開始檢查衛(wèi)生情況。哪兒不干凈，就讓值日生去打掃。有一次，我當(dāng)值日生，掃完地了，忽然見她又掃了起來，明明沒有垃圾了呀！只見她從座位下面又掃了些灰塵，原來，她連一點(diǎn)灰塵也不放過��！
這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員——?jiǎng)喠�。我也要像她一樣熱愛勞�?dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，我們說好的，
20年，20年雷打不散的約定。
在寫給我的`同學(xué)錄上，清楚地寫著：20年后再！
可是，現(xiàn)在，我想你們了！
思念像云朵般溫暖，又像劇毒般窒息，
我們都曾明白，也都曾遺憾。一旦錯(cuò)過就難以重來！
你們么笑容像樣陽光般燦爛！小心翼翼的藏在口袋，
我像是人群中失散的一人，靜靜地陪伴著孤單。
我們的記憶…
拼湊記憶中的意外，帶著它離開！
你們永遠(yuǎn)是我童年的精彩！
一列火車，
帶走時(shí)光。
帶走六年生活，
帶走友誼
帶走記憶
留下什么？
從不出軌的它卻
再也不回頭了
花開花落
青春啊
你在哪里
不去想，被遺忘在友情也觸及不到的街角
唉~~~~~~
睹物思人，但卻物是人非…
靜下心來吧！
淡淡的感覺的確不錯(cuò)！
是過慮了喧囂紛擾后的寧靜，
是心靜如水的淡然~
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