同桌的故事作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同桌的故事作文,歡迎大家分享。
同桌的故事作文1
每個人都會和同桌發(fā)生了許多事情,其中讓我印象最深刻的還是四年級下半學期。
記得那是個星期一,我們大家上完體育課都匆匆忙忙地回到教室,因為下面一節(jié)課,我們要準備聽寫,大家回到座位各自拿出書本復習起來,我在座位上找了好久就是沒找到詞語手冊,這時我的同桌回來了,我輕輕地問了一聲:“你看見我的詞語手冊了嗎?”“沒有,你會不會放在書包里了?”同桌氣喘吁吁地問。“我都找遍了,還是沒找著,是不是你又把我的詞語手冊裝書包里了,這已經(jīng)不是第一次了!蔽医辜钡鼗卮。她推了我一把:“你別老是冤枉我,我才沒拿你的詞語手冊呢,不信你自己找!蔽叶挷徽f就開始翻起他的抽屜、書包,還是沒找到!岸颊f了沒拿,你就不信,我再也不和你做朋友了!蓖郎鷼獾剞D(zhuǎn)過身去。我沒辦法,只好重新在座位上找了起來,當我彎下腰的時候,發(fā)現(xiàn)詞語手冊正好夾在講臺和課桌之間,頓時我的臉火辣辣的,悄悄地把詞語手冊拿了出來。
回到家,我想著白天發(fā)生的事情,覺得自己太粗心大意了,沒有仔細找就隨便懷疑別人,于是我決定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地來到學校,同桌一走進教室,我飛奔上前,面帶歉意,不好意思地說:“昨天是我不對,隨便懷疑你,以后不會了,我們還可以做好朋友嗎?”同桌點點頭:“當然,這種小事我不會放在心上的。”
總之,我和同桌的故事有很多,有開心的、不開心的,隨著時間的推移,我們就成為真正的好朋友。
同桌的故事作文2
我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁瑩,她不像其他女孩子留著長發(fā),而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好,親如姐妹。我倆的學習成績差不多,總是比著學,她做題一點也不馬虎,真是一絲不茍,而我卻是一個馬大哈,常常因為粗心而錯題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。
記得那一次上科學課,我忘記帶涂改帶了,就伸手向她借。她說:“你總向我借涂改帶,我媽說,用完這個涂改帶就再也不給我買了!币宦犨@話,我頓時火冒三丈,說:“我的文具什么時候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學作業(yè),拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在紙上寫了“絕交書”幾個字,然后寫道:“我從此和梁瑩絕交!边用彩筆的后面,在紙上按了個帶有紅色的印章,在我的名字后面,我還按上了一個手印。我讓她簽名,也按手印?伤坏蛔觯把紙給撕了。我生氣地說:“你是不是有病呀?”其實,我知道她不想和我絕交,我也承認自己也不想和她絕交,只是裝裝樣子罷了。
過了一會,下課了,我沒有出去玩,而是在教室里寫卷子,這次我把字寫錯了,是向別人借涂改帶,可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她,我們對視著都笑了,我又把鉛筆管、尺子還給了她。
于是,我們倆和好如初。
同桌的故事作文3
經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座,我有了一個新同桌。
我和同桌因為比較高,所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時正值盛夏,太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗,陽光正正好好灑在我和同桌的頭上,曬得我們滿頭大汗。
“因為我姓楊,所以陽光才照著咱們。”我安慰同桌。
可是天氣越來越熱,陽光也越來越灼熱、烤人。我還好,可同桌戴著眼鏡,陽光射到鏡面上,閃閃地刺著他的眼,又反射進了更加炎熱的教室,他壓根兒就看不清黑板了。終于,我的同桌沉不住氣了,不顧我的勸阻,開始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過他的再三懇求,老師才勉強答應(yīng)給我們換個座位。
第二天一大早,我和同桌就歡天喜地地搬進了我們的“新家”。因為那是離窗戶最遠的座位,終于可以擺脫陽光的“糾纏”了!可是同桌萬萬沒想到,結(jié)果會是這樣……
到了下午,下課了,同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子,試著躲開那大手。忽然他醒悟過來,一睜眼,陽光正好刺著他的眼睛,頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭,看到也被曬得呲牙咧嘴的我,問:“這是怎么回事呀?”
“因……因為我……我姓楊……”我艱難地說。當然,我知道這是因為午后陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因?磥矶愕昧松衔绲年柟,卻躲不了下午的!
從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話。于是他就經(jīng)常對人說:“唉,那該死的陽光喲,就是因為我有一個姓楊的同桌!”
同桌的故事作文4
一雙比足球還圓溜的眼睛,一對招風耳,一張足以和女生的媲美的嘴,一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少,肥乎乎的身材,組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨,外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會說這個字讀著和外號都對不上號啊。別急,我來給你解釋:這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信?那你念念看!
身為學霸的他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分,F(xiàn)在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人,在我眼里卻是一個傻瓜。學校要訂資料,而且是要人人訂,我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂,就說:”不訂也可以,全班舉手,但是只要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手,我向周圍看了看。嘿,還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他:”我就知道吳晨不會舉的,好好學學人家吧!鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課,弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。
他坐在我右手邊,我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動,一下課就會溜。所以我專挑上課擰他,還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師,也不反抗,被我擰時就死死咬著袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我說擰青了,F(xiàn)在想起來就覺得后悔,人家那時候沒哪對不住我來著。為了這事兒,他送了我三個外號。比如:母老虎。
同桌的故事作文5
她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!
她叫胡潤瑩,我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框,墨藍色的眼鏡架,長得挺苗條。
從一年級到四年級上學期十二月,我和她同桌之前,她是那么文靜。當我跟她做同桌時,我也覺得她學習好,但下課我要無聊死了。我一開始這么想,但我和她坐了一段時間后,我們就開始學習互助、共同玩耍。上次數(shù)學老師給我們布置了課堂作業(yè),我做到一半時,有一道題把我愣住了。“叮叮!毕抡n鈴響了,我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學生是不會偷看別人作業(yè)的。所以,她就沒看我一眼。下課時,她看見我在那里發(fā)愣,就對我說:“你快點做啊,老師要把補充拿走了,你不會,我教你一下吧!”只聽她清晰地說出這道題的解題方式。其實,她講到一半時,我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前,我沒怎么聽到過她的聲音,沒想到她的聲音這么好聽,也聽得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題,并把下面的題通暢地做完交掉了。
又到下午美術(shù)課了,我又納悶了,因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫,可是我免了,我又沒心情畫,語數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業(yè),可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了,她悄悄地問我:“你很悶嗎?你喜歡畫少女嗎?”我頭上的“納悶泡”小了一點,說:“是啊,”“那我們一起畫少女吧!甭犃诉@句話,我頭上的“納悶泡”又小了一點,我回答她說:“你也喜歡花少女啊?”胡潤瑩點了點頭,我見胡潤瑩點了點頭,我頭上的“納悶泡”破了。于是,我就和她一起開心畫畫了。
同學是玩伴,也是學伴。胡胡,我的同桌,感謝你對我的關(guān)愛!
同桌的故事作文6
天氣晴朗,陽光照在綠油油的草地上,可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反,堪稱烏云密布。
“超線!”突然一聲大吼如雷貫耳,在我耳邊劃過,這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說:“叫什么叫,什么時候規(guī)定有‘三八線’了?”同桌理直氣壯的向后面指了指說:“看茅銳和黃文麒他們,不是也有‘三八線’嗎?”說完這句話后,我們誰也不理誰,誰也不看誰了。除了上課,我們總是要離上個10米多,就像兩個相斥的磁極,怎么也碰不到一起。
時間飛快地溜走了。沒過多久,就到了放學時間,我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個又一個“超線,超線……”這樣的話語。
第二天,我們來到學校,見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時,我們都在寫作業(yè),我故意碰了碰她,看看她的反應(yīng),可她一動也不動,一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。
到了中午時,她的胳膊超出了那條罪魁禍首—“三八線”。我當作沒看見,繼續(xù)寫作業(yè)。她看我沒反應(yīng),過了會疑惑地問我:“我超線了,你為什么不說呀?”我笑了笑說:“我為什么要說你呢?我心中根本沒那根線呀。你知道嗎?‘三八線’就像一個魔鬼,只要你把心放寬一點,不就沒有了嗎?”
她聽了我的話恍然大悟,立馬向我道歉:“對不起,我不應(yīng)該畫‘三八線’。”我說:“沒關(guān)系,沒了那根線,我們還是好朋友!”
我們笑了起來,又成為了好朋友,以后也不會再因一件小事而吵架了。
同桌的故事作文7
我有一個同學叫周熙乘,上三年級,是少先隊員,成績很好,是班干部。他是我的同學,也是我的朋友,今天,我要夸夸他。
首先我要夸他長得帥。他比我高,身材很魁梧,臉蛋紅紅的;有烏黑的頭發(fā),眉毛濃濃的,眼睛炯炯有神,閃著善良和智慧的光芒;夏天愛穿淡綠色的短袖,冬天愛穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再夸夸他幫助過我咧!有一天,上體育課跑步的時候我摔了一跤,腳出血了。周熙乘看見了,立刻跑過來把我扶起來,用衛(wèi)生紙按住我的傷口,送我去醫(yī)藥室,周熙乘一邊扶我走,一邊問我:“你疼不疼?”我說::“我不疼!敝芪醭苏f:“那我就放心了!钡搅酸t(yī)藥室,校醫(yī)給我包扎了傷口。下課后,周熙乘主動幫我背書包,送我回家。我感激校醫(yī),更感激周熙乘。
我上二年級的時候,上完奧數(shù)課,老師布置了作業(yè),我趕緊做,但是有一道奧數(shù)題難住了我,“48-70=?”我想:48減不了70。≌斘覟殡y時,周熙乘來了,我問他這道題,周熙乘說:“我給你一點提示吧,假如我有48元,要買一個70元的玩具,錢不夠,你欠我22元,你把錢還了,我不就能買玩具了嗎?”我對周熙乘說了聲:“謝謝”,然后把這道題的答案寫出來了,老師給我打了個優(yōu)。我很佩服他的聰明與才智。
我要夸夸他的事還多著呢!我沒帶尺子,周熙乘借我尺子,我沒帶書,他借我書,我不會打籃球,他教我打……他幫我了許多,也幫助了別人許多。周熙乘愿意幫助同學,我很愿意和他做朋友,我要向他學習。
同桌的故事作文8
小學的生活多姿多彩,就像是一盒調(diào)味料,酸甜苦辣,樣樣俱全。這些味道當然不能缺少同桌的點綴,我和同桌——包曉欽都是一對歡喜冤家,我和他發(fā)生了許多好玩,有趣的事。其中有一件事我記憶憂新,到現(xiàn)在還沒有忘。
那是一個春天的上午,我穿著新買的風衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上,包曉欽邊低頭寫字邊問我:“這件風衣是新買的嗎?怎么這么難看?”“你真是不懂欣賞,這件衣服是我挑選了好久才選中的!蔽疑鷼獾卣f,“我怎么沒品位了?”包曉欽抬起了頭,轉(zhuǎn)過身來,可就在一剎那,他寫字的筆劃到了我的衣服上,風衣上就此留下了一條傷疤。我含著眼淚,指著她說:“你是故意的……我說你沒品位,你就故意把筆芯劃到我身上,對不對?”“才不是呢,本來我還想向你道歉,可是你現(xiàn)在不分青紅皂白就誣陷好人,真是蠻不講理!蔽肄D(zhuǎn)過身去瞪了他一眼,心想:就算我蠻不講理,也要說一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時,當老師叫我們同桌討論的時候,不予理睬,當我沒有筆芯的時候,也沒有向他借……中午了,我發(fā)現(xiàn)早晨劃的水筆印明顯淡了許多,我又想:早晨的事好象是我不對,雖然他用筆芯劃了我一下,但好象是他不小心的,我卻說他是故意的,我應(yīng)該向他道歉才對。我剛想對包曉欽道歉,包曉欽就說話了:“對不起,上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下!薄捌鋵嵤俏也粚,我不應(yīng)該蠻不講理地說是你故意用筆芯劃我的,對不起!蔽倚呃㈦y當?shù)卣f。我們倆對方看看笑了。
我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對歡喜冤家?
同桌的故事作文9
你是我的同桌——沙世杰,胖乎乎的,在我旁邊“安營扎寨”的時間加起來不少于3年。對于你,我可是了如指掌。
記得有一次,學校組織春游。周老師出于安全考慮,要求男女生要手拉手。周老師話音剛落,你便大叫:“啊,不會吧?要手拉手,還是男女生?我們是三歲小孩呀!”“哼,瞧他那樣,自以為是,好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊,忍不住和后座的曹燕婷議論。
輪到編排位置,想不到我又和他一組,哎,不是冤家不聚頭呀。無奈之下,我只好先伸出手,等捏住時,竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進袖子里了!昂俸,辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲,看來不動點真格,還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐,再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘!性捄谜f,求求您了……”看著你一副痛苦的表情,我高興地想,哈,這真管用!給我找借口,看你還耍什么花招。
終于到了小組活動的時間了,看到你趕緊沖我做了個鬼臉,松開了手。還皺著眉頭,嘟著嘴巴,一邊說:“呸,真臭!’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。仿佛真臭著你了。我忍無可忍,變皮笑肉不笑地說:‘‘沙世杰,是不是又找擰。俊疀],沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎,我們什么時候才能化干戈為玉帛呢?
同桌的故事作文10
六年的小學生活中,讓我印象最深的是和小毅同桌。他長得很高,很幽默,有一雙亮晶晶的眼睛,最引人注意的就是他那張隨時隨地都能張開的'嘴巴,和他認識沒兩天,你一定會知道那張嘴的厲害。
五年級換位置時,調(diào)來調(diào)去,小毅調(diào)到了和我同桌,剛定好位置,他便坐立不定,迫不待及地把頭轉(zhuǎn)到一邊,對我開始了“進攻”。不但嘴巴在動,還手舞足蹈的。沒到一節(jié)課,我便對他有了很深的印象。他對我沒“進攻”夠,連忙把頭轉(zhuǎn)了個方向,開始對周圍夠得著的同學說了起來。終于,老師忙完后,走到小毅面前,瞪著還沒說完的小毅。全班同學都意識到了老師正火冒三丈,他看了看突然安靜下來的同學,趕緊轉(zhuǎn)過頭去,最后,他就像斗敗了的公雞,坐在座位上低下頭接受老師的“獎勵”。我以為他會消停一段時間呢!下課后,老師剛走出教室門口,他定睛一看,時機到了,就像一只自由的小鳥,激動地演講起來。因為他非常幽默,所以很多同學都愿意和他玩。
有一次,下課鈴剛響。他身邊就聚集了多同學,那時,我正在寫作業(yè),但是感覺今天有點安靜,我想:他今天怎么不說了?真是太陽從西邊出來了呢。就在這異常安靜的幾分鐘后,他終于受不了安靜的折磨,突然大叫:“呀!我的筆爆血管了!”他故意把筆拿遠,許多人聽到這“新詞語”三步并兩步跑過去看,我也不例外。然后,才知道他所說的爆血管是怎么回事;他達成了自己的目的,可高興了。
在和他同桌的同時,時不時發(fā)生著令人可笑又可鬧的事,這就是我的同桌--小毅。
同桌的故事作文11
星期五,我和同桌展開了一場大戰(zhàn),戰(zhàn)爭原因——借筆。他的名字叫張昊。
在上體育課時,因為下雨,體育老師說:“外面下著雨,不能出去,你們在屋里愛干什么就干什么,但是你們要把嘴都閉上。”
我要寫英語作業(yè),可筆沒油了,向他借一支筆,可是他說:“沒有!睂W生都知道他是班里的油筆大王,他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外,其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?
這時,我們倆開始了大戰(zhàn),我把張昊的筆袋拿過來,說:“這筆袋里這么多油筆,夠我寫一學期的英語作業(yè)!彼膊桓适救酰骸斑@文具盒里,有這么多鋼筆,夠我寫一學期的語文作業(yè),還有這么多鉛筆呢!彼诠室鈿馕。我們倆互不相讓,你搶我的東西,我搶你的東西。到了最后,我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛,笑了一笑,我們班學生都知道他的眼睛很小,只要一笑,眼睛就會瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細縫。這時,我也對他笑著說:“你這個班長,竟然跟同學互不相讓!甭犃宋业脑,同學們都樂起來,而張昊卻用手捂住了臉。這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前,是老師,我們倆被老師說了一頓。
我們倆有時也團結(jié)互助。有一次,上英語課,張昊沒有帶英語書,我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間,說:“咱們倆看一本!庇袝r,我有不會的數(shù)學題,張昊也會認真地給我講解,絕不心煩。
這就是我的同桌張昊,我們雖然經(jīng)常展開大戰(zhàn),但是作為同桌還是蠻好的。
同桌的故事作文12
三(二)班有一對同桌,男生叫帥帥,女生叫月月。帥帥平時學得很認真,成績還不錯,月月沒帥帥學得好。因此,月月經(jīng)常向帥帥請教。
有一天,班里要語文考試,由于月月昨天沒復習,心里很慌張,于是就對帥帥說:“考試時,我遇到不會的題,我捅你一下,你給我瞄一下!睅泿浶南耄骸斑@還不簡單,別忘了,我學貓叫學得可好了!庇谑,帥帥說:“放心吧,我一定會給你‘喵’一下的!
在考試時,月月果真遇到了不會的題,她抓耳撓腮,左思右想,怎么也想不出來。于是她捅了帥帥一下,帥帥就大叫一聲——“喵!”一下子班里所有學生都看向帥帥,同學們心想:他是被貓神附體了嗎?怎么考試考的好好的,會突然學貓叫呢?老師生氣地大喊:“帥帥,考完后到我辦公室來一下!”
考完后,帥帥來到老師的辦公室。老師說:“你考試的時候為什么學貓叫?”帥帥說:“是月月考前跟我說,她捅我一下,我就給她‘喵’一下的!”老師就把月月叫過來,老師問月月:“你為什么要讓帥帥學貓叫呢?”月月說:“我是說我捅他一下,他就給我瞄一眼呀!钡竭@時老師才聽明白,批評月月:“你不要看別人的答案,要靠自己去拿分!痹略侣犕旰笮叩脻M臉通紅。
蔣老師點評
哈哈哈哈哈哈,老師讀了兩遍才讀懂,這篇文章寫得實在太幽默啦!月月的本意是考試時捅一下讓帥帥給她瞄一下,帥帥卻誤以為是要學一聲貓叫。真是令人哭笑不得~但是無論怎樣,考試作弊都是不好的行為,我們小朋友千萬不要向月月學習哦!
同桌的故事作文13
我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了,我們之間發(fā)生過許多有趣的事,尤其是考試時發(fā)生的那件事,令我記憶猶新。
那是我上二年級的時候。有一天,語文老師突然進班要給我們進行一次考試。我很高興,因為前一天晚上,我認真進行了復習,自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張,顯然她回家沒有復習,此刻心里一定是十五個吊桶打水——七上八下吧。
“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中,緊張的考試開始了,教室里十分安靜,只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了,我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊,朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷,一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師,可又一想“多一事不如少一事”,我可不想當“二報大隊長”,就不要打小報告了。轉(zhuǎn)念又想:不行,我不能讓她得逞!有了!我想到了一個“好辦法”。
我故意把“自豪”用橡皮擦掉,改成“自毫”。哈哈,讓你抄個錯誤答案!我不懷好意地想道。
下課鈴響起,我急忙交考卷,匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。
第二天公布成績!白罡叻,吳新悅,100分!第二名,趙昀軒,99分!……”什么?我不敢相信自己的耳朵,怎么可能?拿到試卷一看,原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉,我真是“偷雞不成蝕把米”!可惜了本該屬于我的100分!我懊惱地想。
雖然我和同桌的這個小故事已經(jīng)過去很久了,我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑,愛!靶⌒难邸钡膬簳r的我是多么天真可愛!
同桌的故事作文14
六年級的來臨,也就意味著又會再更換一位同桌,可在老師英明,讓我們自由結(jié)合同桌,可是掃視教室的每個角落,每位同學。卻下不了主意,于是就在座位上靜靜等候,這時。你走過來了……
同桌的你,非常積極。每當老師提出問題的時候,你總是積極的舉起手,回答老師的問題。當老師需要幫忙時,你總是以“百米沖刺”的速度來到老師身邊,伸出自己的援助之手。當選擇同桌的時候, 你積極的來到我身邊。
同桌的你,有些中性化。下課時總是喜歡和男生們在一起玩,“三國卡片”,“網(wǎng)絡(luò)游戲”沒有一樣你不拿手,有時候,我悄悄注意到,有些男生都向你投來羨慕的眼光呢。你總是一件T恤,一條寬大的 七分褲就來到學校,簡直就是一個名副其實的“假小子”。
同桌的你,非常熱情。記得你總是在班級里大聲說:“你們周末誰來我家玩,我給你玩我新買的高級玩具,我給你看我新買的書,我給你放好看的電影……”我也去過你家,你的招待可熱情了,給我吃 的,喝的一大堆呢。
同桌的你,也特愛“吹牛”,好多同學都說你“吹牛吹上天了”不過,接觸多了,也就習慣了。比如今天早上你還對我說!坝陟o怡啊,你看我的新文具盒,怎么樣?”“挺好的呀!薄拔壹矣惺畟呢 !蹦愕靡獾幕卮。“哦哦,好!逼鋵嵨以谛睦镏滥闶钦f著玩兒的。
同桌的你,有太多太多詞匯來形容,風風火火、毛毛糙糙、愛開玩笑,等等……她就是——崔軼凡。我的“百變”同桌。
同桌的故事作文15
“你給我滾!”我沖他大叫起來,可他卻把嘴角向上一揚,露那兩顆耗子牙?此菢樱腋鼩獠淮蛞惶巵恚笆裁慈税?”我瞪了他一眼。
那天,我剛做完練習冊上的題,他就向我借,我憑什么借他呀,他便采用了一種特殊方法:一道題一道題地問。
我終于忍不住了,發(fā)生了開頭的一幕。
他在那說:“一道一道問,好麻煩呀,不如把本子都借我,不僅方便你,也方便我!
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道?伤,卻自以為我總會借給他,索性拉出我的書包,一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶!薄澳阆敫陕锇?”我問道?伤缫褟奈业臅,拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣,越看越生氣,于是,我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下?伤裁捶磻(yīng)也沒有,我看他桌子上的東西問:“除了你的數(shù)學練習冊外,還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯:“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆?晌遗赃叺哪切┩瑢W早樂得直不起腰來,我狠狠地瞪了他一眼。
下課了,他低頭一看,鞋帶開了,然后,他竟然踩著我的椅子系鞋帶,氣死我了!
后來,朱老師讓我和賈夢雨一桌,當時我特興奮,老師,我太感謝您給我換座了。
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