有關(guān)同桌的作文600字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同桌的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文600字 篇1

　　每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。

　　他走路的樣子十分滑稽，兩腿開(kāi)著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來(lái)總感覺(jué)特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛(ài)情》里的劉能，總叫人印象深刻。

　　他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時(shí)，一旁的焦樂(lè)然突然把舌頭尖出伸來(lái)，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的蘋(píng)果肌也開(kāi)始鼓起來(lái)：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽(tīng)了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找，卻還是沒(méi)找到。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，為什么他知道我的文具盒不見(jiàn)了呢？想到以前的種種，我立馬扭過(guò)頭，卻看見(jiàn)他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著，這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí)，我以迅雷不反掩耳之勢(shì)把我的文具盒從他的書(shū)包里掏了出來(lái)，并得意地對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來(lái)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說(shuō)：“劉云樂(lè)，我沒(méi)想到你是這樣的人，竟然把我的文具盒給拿走了！”

　　“這是我的！”

　　“不是你的！”之后，我倆就開(kāi)始了激烈地辯論…

　　這還沒(méi)消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候，坐在旁邊的張藝寧說(shuō)了一句：“劉云樂(lè)的頭�！薄跋衿で�！”這時(shí)，一個(gè)聲音想起來(lái)，努力一聽(tīng)，又是焦樂(lè)然！唉，我上輩子造了什么孽�。烤谷桓�他坐一塊，唉！

　　不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來(lái)想著法兒整我。

　　你一定會(huì)覺(jué)得焦樂(lè)然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂(lè)然在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上的難題時(shí)，他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解，直到我會(huì)為止。

　　所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得，真的是讓我回味無(wú)窮！

同桌的作文600字 篇2

　　一聽(tīng)見(jiàn)老狼的歌《同桌的你》，我總會(huì)想起我曾經(jīng)的同桌。

　　1號(hào)——張晉陽(yáng)

　　我與他是一對(duì)冤家，天天斗嘴，請(qǐng)“收聽(tīng)”以下內(nèi)容：“神經(jīng)病，誰(shuí)動(dòng)你的膠帶了?”明明就是你!你沒(méi)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了?”“你怎么這樣啊!你，你這個(gè)大青蛙!”“你還是恐龍呢!我可是張大帥哥!”“得了吧，大‘蚌’哥還差不多!”……

　　我還會(huì)與張晉陽(yáng)用尺子“決斗”，兩個(gè)尺子“劈里啪啦”地打著。張晉陽(yáng)一個(gè)假動(dòng)作，把我騙了，一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一聲，尺子斷了。我哈哈大笑，全沒(méi)有一點(diǎn)淑女氣質(zhì)。他氣壞了，惡狠很地說(shuō)：“我去買鋼尺子!”只可惜，他買好鋼尺子時(shí)，我已經(jīng)不和他同桌了。

　　2號(hào)——白鈺

　　瞧瞧，多美的名字，“白”，意味著美麗；“鈺”為兩塊合在一起的玉�？蛇@位“仁姐”脾氣十分火暴，口頭禪是“哎呀媽呀，咋的啦哥

　　們兒”，十分Cool。她行俠仗義，能和男生搞好關(guān)系。天啊，她居然有如此魅力!

　　老白有個(gè)外號(hào)叫“白菜根”，我動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“白菜根，借一下中性筆”、“白菜根，快點(diǎn)兒”、“白菜根……”誰(shuí)讓她姓白呢!

　　3號(hào)——侯晨凱

　　此人乃猴子一只也，生性“奸詐狡猾”，已害吾數(shù)次，讓我?guī)锥取捌嗥鄳K慘戚戚”!。猴子”身高是“潘長(zhǎng)江型”的。體重是45公斤，三圍是19—29—19，像個(gè)桶，“猴子”有幾分討厭，又有幾分可愛(ài)，他常借我一些文具�！昂镒印毖健昂镒印保�你真是讓我歡喜讓我憂!

　　4號(hào)——張陽(yáng)洋

　　張陽(yáng)洋的特點(diǎn)是睫毛特長(zhǎng)(我們懷疑他天天用睫毛夾子)，彎彎的，彎到把o，7毫米的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來(lái)!他是個(gè)男的，但極愛(ài)在女生堆里“混”。他長(zhǎng)得還算Cool，因此。在女生堆里“混”得不錯(cuò)，他還極脆弱，脆弱得像蘇打餅干一樣。一次，我和“白菜根”搶了他的筆，他的眼睛大壩立即決堤一一洪水泛濫。

　　同桌的你，請(qǐng)記住，無(wú)論在什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)在衷心地祝福你!

同桌的作文600字 篇3

　　要知道，當(dāng)你和同桌同為中了吃貨的雙黃蛋時(shí)，那上學(xué)便是天大的幸福。

　　饅頭大作戰(zhàn)

　　早上圍著圍巾，手里捏著饅頭，嘴里呼出的全是白花花的熱氣，想起昨天同桌一臉可憐地望著我

　　將一斗大的饅頭吃掉時(shí)直咂嘴的模樣，我愣是腦袋一熱，在距上課只有2分鐘的情況下一路小跑過(guò)天橋給她買饅頭。踩著上課鈴踏進(jìn)教室門(mén)，全班驚呼我的“早到晚到不如準(zhǔn)時(shí)到”，同桌正雙手不斷摩擦，一面哈氣。我萬(wàn)分得意地拿出饅頭在她的眼前晃悠，體現(xiàn)自己是多么為她著想，誰(shuí)知她居然華麗麗地從抽屜拿出兩個(gè)老面饅頭，某女頓時(shí)石化，默契�。�

　　歷史課上，標(biāo)準(zhǔn)的兩枚“理科女”表面上聽(tīng)課相當(dāng)認(rèn)真，同桌還不時(shí)地點(diǎn)頭接話：“恩�！薄鞍疡R克思主義帶到中國(guó)�！薄昂苡欣��！薄�…余光早已瞄到桌內(nèi)，迅速摳出一小塊饅頭塞到嘴里，相視一笑，比誰(shuí)摳的多，再摳一塊，再相視一笑。天曉得后座的人是以怎樣驚訝的神態(tài)望著這天造地設(shè)的一對(duì)吃貨一節(jié)課如何在不被老師發(fā)現(xiàn)的情況下把兩個(gè)饅頭吃掉。

　　事情遠(yuǎn)不只如此。

　　同桌愛(ài)吃糖，愛(ài)吃各種糖，某日，同桌正為剛發(fā)下的卷子上那華麗麗地躺著的滴著同桌心血的分分而“垂淚涕泣”，我愣是不知好歹滿臉興奮地往她手里里塞了個(gè)“大白兔”。

　　同桌萬(wàn)分低落地看了眼手里的糖，慢吞吞地撕開(kāi)包裝袋，又慢吞吞地放入嘴里，一切都那么“慢吞吞”。

　　“好吃誒！”同桌猛地兩眼放光，淚還掛在臉上吶。

　　“你不難過(guò)了？”轉(zhuǎn)變地也忒快了點(diǎn)吧？

　　“對(duì)哦，難過(guò)�！闭f(shuō)完又繼續(xù)低下頭“涕泣”。

　　“真是一吃貨�！焙笞�一臉無(wú)語(yǔ)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)地?cái)?shù)著手中的糖，一共12個(gè)，同桌剛剛吃了1個(gè)，還剩4個(gè)……

同桌的作文600字 篇4

　　我的同桌非常善解人意。

　　那次，我們放學(xué)回家后就要進(jìn)行一次大掃除，我的身體抱恙，又找不到合適的同學(xué)來(lái)代替，正巧我的同桌沒(méi)有被叫到參加這次大掃除，我本不好意思跟他換，但他主動(dòng)地走上前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別做了，我倆偷偷換一下吧！”“可是會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”上小學(xué)的我很實(shí)誠(chéng)，“沒(méi)事，被發(fā)現(xiàn)我就說(shuō)我主動(dòng)頂替你，快回家里好好養(yǎng)病吧！”“謝謝謝謝�。　碑�(dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)，因?yàn)槟挲g尚小，又不好意思去跟老師說(shuō)我倆交換掃地，他有這么寬廣的胸懷也真的是令我目瞪口呆。

　　上初中，我們依然做同桌，小學(xué)的那次經(jīng)歷使我倆的友誼更加堅(jiān)固，在一次模擬的考試中，我沒(méi)帶筆，焦急的心里在臉上體現(xiàn)得淋漓盡致，不知道是我們倆心有靈犀，還是他善于觀察人的表情，毫無(wú)思索就向我遞了一只筆，還說(shuō)如果需要橡皮擦跟他說(shuō)，頓時(shí)，我的心里一陣觸動(dòng)，他是一個(gè)多么善良，多么善解人意的人吶，我也在心里暗暗寫(xiě)下一句話：此生有你，真好。

　　人都會(huì)有失意悵惘的時(shí)候，那次我在樹(shù)下徘徊，你肯定也感應(yīng)到我心事重重，就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“怎么，你不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？遇到事情就只敢躲在樹(shù)下啦！不如跟我去籃球場(chǎng)上揮灑汗水吧！也許能忘卻所有的煩惱�！笨此浦S刺的一頓話語(yǔ)卻是兩個(gè)大男人溝通的最好橋梁，他知道我喜歡打籃球，而他并不是很喜歡，他是為了遷就我才跟我一起打的，在我的記憶中，他是一個(gè)乒乓球好手，曾獲得多次學(xué)校大賽的冠軍，但此刻，他就是一個(gè)單純關(guān)心同桌的人。

　　如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了，一時(shí)間我不知所措，他陪我走過(guò)了一段陰郁憂傷的日子，而我卻不能為他做些什么，只能安慰自己說(shuō)：沒(méi)事的，他的本領(lǐng)比你強(qiáng)，但我卻不能自欺欺人��！我們是同坐了九年的同桌，這九年的友誼，又怎么能割斷我倆的情緣。

　　愿你在另一個(gè)城市還能繼續(xù)那么善良下去，這便是我對(duì)你的全部囑托。

同桌的作文600字 篇5

　　提到我的同桌，我想到了含羞草，我想用一個(gè)最合適不過(guò)的詞來(lái)概括她——淑女。

　　她像含羞草那樣柔弱。自她入學(xué)來(lái)就看見(jiàn)她身上著著一副病態(tài)，頗與那西施有幾分相像。她平時(shí)不常活動(dòng)，纖細(xì)的四肢好似弱不禁風(fēng)，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良，小時(shí)候一定是一個(gè)愛(ài)挑食的淘氣包。上課回答問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)話又輕又緩，與那老師好爽的性格形成了鮮明的對(duì)比。期中的體育測(cè)驗(yàn)，女生要跑800米，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她就慌了神，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的瘦弱淑女，怎能經(jīng)得起這般風(fēng)吹雨打？但是該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，她站上跑道那一刻，又是勇氣可嘉的。但是怎么看她都那么瘦弱，好像那剛剛離開(kāi)媽媽愛(ài)的遮蔽的小含羞草，那樣的弱不禁風(fēng)。

　　她像含羞草的不屈服，頭雖彎了，信念依存。當(dāng)她心里不停打鼓的時(shí)候，她依然勇敢地站在了800米的跑道上。她站上跑道的那一刻，我是由衷地感佩，盡管毫無(wú)勝算，但是經(jīng)歷就是收獲。老師，一個(gè)鮮明的手勢(shì)發(fā)出，一群向著希望的人奮力向前沖，沖向勝利的終點(diǎn)。她原先領(lǐng)在前面，可是比賽殘酷，她漸漸被埋沒(méi)在了人群當(dāng)中，覓不見(jiàn)她的身影了，慢慢地從隊(duì)伍的后面露出一個(gè)小頭，她漸漸被隊(duì)伍剝離了出來(lái)。脫離隊(duì)伍的她，澄澈如湖水的雙眼中分明透著失望與不甘。不爭(zhēng)氣的淚珠滾落了下來(lái)。比賽終歸是比賽，她停在那兒頓了頓，趕忙收收炙熱的淚水，咬緊牙關(guān)向前沖去，空氣凝固住了，讓她難以呼吸，在接近終點(diǎn)的時(shí)候一個(gè)賣力的一躍，飛至終點(diǎn)。跑完800米賽程的她，大口喘著粗氣，連她自己也不會(huì)想到自己會(huì)成功，仿佛歷經(jīng)千萬(wàn)磨難才讓她獲得勝利。盡管成績(jī)依然不盡人意，但是此刻最讓人驕傲的是驚人的堅(jiān)持，是堅(jiān)持促使她撐到最后。含羞草的堅(jiān)持，不服輸，不正是她的寫(xiě)照嗎？雖然埋頭苦跑，但是心中的希望不滅。

　　他是我的淑女同桌，發(fā)光不是太陽(yáng)的專利，含羞草也可以發(fā)出耀眼的金光。她是淑女，似草人生亦不凡。

同桌的作文600字 篇6

　　我的——林杭毅，瘦小的.身材，烏黑光亮的頭發(fā)在下閃閃發(fā)光，摸一摸總是那么柔順，那小巧玲瓏的鼻子能讓我看穿他的開(kāi)心與不開(kāi)心。如果開(kāi)心，那鼻子就會(huì)往上升，好像一架直升機(jī)順利地在宇宙太空遨翔。如果不開(kāi)心，鼻子就會(huì)緊皺，好像那架直升機(jī)遇到障礙物，停止飛行。真是讓我哭笑不得。機(jī)智過(guò)人的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實(shí)的“”也！

　　“們，下課！請(qǐng)背書(shū)沒(méi)背好的同學(xué)把手舉一下！”林的聲音總是那么清脆。雖然舉手的人寥寥無(wú)幾，但還是包括了我的同桌�！八娜吮硶�(shū)小組長(zhǎng)盡快促督，讓他們背好�！绷掷蠋煹脑捴酗@然包含著失望，并且有些低沉。

　　中午，我三下五除二地吃完了飯，以“劉翔的速度”趕到了教室�？吹浇淌依锟諢o(wú)一人，便悠閑地拿起了一本書(shū)，津津有味地看著，等候著林杭毅的歸來(lái)。

　　20分鐘轉(zhuǎn)眼消逝，林杭毅終于以“烏龜腿”趕到了教室，嘴里還哼著小曲，鼻子往上伸，一副悠閑自在的樣子。我立馬沖了上去，說(shuō)：“同桌，快背書(shū)�！绷趾家惚车溃骸耙宦�(tīng)說(shuō)有一位新老師要到我們班來(lái)，我們就，就，就……”嘿，看來(lái)我同桌又要實(shí)行擠牙膏計(jì)劃了。我暗地說(shuō)道。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，王老師猛然進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天中午數(shù)學(xué)做本第15頁(yè)。”說(shuō)完，王老師就匆匆離去。真是來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。

　　哦！解放了，萬(wàn)歲。林杭毅手舞足蹈地歡呼起來(lái)。

　　11∶35、11∶36、11∶37……時(shí)間一分一秒，一分一秒地過(guò)去了�？闪趾家氵�沒(méi)做好，好像在和我玩緩兵之計(jì)。11∶50，林杭毅終于做好了。

　　可是還沒(méi)等林杭毅背，就傳來(lái)一句歇斯底里的聲音。“林杭毅，快去掃地�！痹瓉�(lái)是葛麗敏又在耀武揚(yáng)威了。

　　“書(shū)，等一下我再背，我先去掃地�！绷趾家愕靡庋笱蟮貙�(duì)我說(shuō)。只見(jiàn)林杭毅把手一擺，向掃把堆走去了，留下目瞪口呆的我。

　　唉！真是一個(gè)名副其實(shí)的“拖拉機(jī)”啊！

同桌的作文600字 篇7

　　有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無(wú)精打采。第三節(jié)課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒(méi)等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒(méi)有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。��！撿起來(lái)一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開(kāi)了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿了淚水，我對(duì)他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著兩張桌子的分界線說(shuō)：“以后誰(shuí)越過(guò)這條線就是小狗！”

　　突然忘了自己的系統(tǒng)。我不小心越過(guò)了那條線，紀(jì)寶成開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我找不到報(bào)復(fù)河北開(kāi)利的機(jī)會(huì)。

　　今天早上，我背著書(shū)包哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)紀(jì)寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報(bào)仇了！我趕緊走過(guò)去，抓起他的書(shū)包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說(shuō)他是小狗。惡靈出來(lái)后，我拿出書(shū)包看了看。啊，我忘記帶我的語(yǔ)文書(shū)了。我能怎么做呢？第一節(jié)語(yǔ)文課。這時(shí)，紀(jì)成云看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分割線上，說(shuō)：“我們倆讀一本吧！”我看著他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著說(shuō)道；“誰(shuí)讓我們同桌了，哈哈！”

　　雖然桌子上的分割線已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　現(xiàn)在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的差異吵架，學(xué)習(xí)成績(jī)不知不覺(jué)提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！

同桌的作文600字 篇8

　　“徐荊仙！你再罵一聲！”瞧，我的同桌又在罵我了。這學(xué)期，老師偏偏把我和徐荊仙坐在一起，真是“冤家路窄”。每天，我都要被他罵上千次，我開(kāi)始心想：他罵我?guī)茁曇矝](méi)關(guān)系，不理他就是了，讓他自己在那罵吧�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，看來(lái)，我要采取措施了。你等著瞧吧！

　　第二天，我一到校，正好他也來(lái)了。我冷笑了一聲，對(duì)他說(shuō)：“喲，來(lái)的蠻早嘛！”可是他一開(kāi)口就不是好話�！按蟮毓希�早上好！”我聽(tīng)了，氣急了，本來(lái)好好的心情，被他給弄亂了，我也就不當(dāng)回事。第一節(jié)課時(shí)，他老罵我，還惹我，我一站起來(lái)：“王老師，徐荊仙罵我�！崩蠋熉�(tīng)了，問(wèn)都不問(wèn)是怎么回事就用那厚厚的書(shū)打了他兩下，并讓他站到后面去。我高興極了……

　　但好景并不長(zhǎng)，下課了，我正在踢毽子，他老搗亂，在我面前踢，還害的我差點(diǎn)兒摔了一跤，眼看毽子掉到地上了，我繼續(xù)踢，你們會(huì)問(wèn)毽子都掉了我踢什么？我踢人啊，我使勁的踢了他一腳，他重重的打了我?guī)紫拢�就往樓下跑，我不打算追他的，可他打的疼啊，我想了想，要是這樣硬弄不是辦法，我打算智取。我就在教室里踢毽子，果然，他回來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，把他抓住了，使勁的打他，他求饒了，我便放了他。

　　第二節(jié)課，他又開(kāi)始罵我我只好用絕招了“無(wú)影腳”（也是別人的辦法啦，不只是哪位哥哥姐姐幫我，還蠻管用的，還有什么辦法告訴我）他只好乖乖的聽(tīng)講，還不在騷擾我。

　　有一次，老師叫我們換組（1組換到3組，3組換到1組，2組換到4組，4組換到2組，我是3組的）。第二天，我本應(yīng)該坐外面的，他想坐外面，我也就讓給他了（看，我的心胸很寬吧）可是，我一坐，板凳是個(gè)壞的，好想少了一只“腳”桌子里面全是垃圾，我找到了原來(lái)坐這兒的人，叫他把垃圾撿干凈，他說(shuō)不是他是桌子，我就知道是他弄的了，大罵他后并告訴老師，一旁的同學(xué)也為我打抱不平，有的說(shuō)：“你也真是的，要坐外面還要好桌字，好椅子！”有的說(shuō)：“別太的寸進(jìn)尺！”……我好高興！

　　你們說(shuō)他煩嗎？

同桌的作文600字 篇9

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律，思緒回到了一年前……

　　還記得那個(gè)學(xué)期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時(shí)我跟你很生疏，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我也不太看好你。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢�話沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了，她可沒(méi)那么想�？纪暝囍�后老師把我和你一起喊到了辦公室，生氣地問(wèn)：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對(duì)答案�。空f(shuō)！”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的事時(shí)，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，是我不對(duì)，是我向他問(wèn)答案的，都是我的錯(cuò)，你批評(píng)我吧，和他沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。

　　從那以后，我每天開(kāi)始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　有時(shí)我看你看久了，你還總是會(huì)說(shuō)：“是不是我長(zhǎng)得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，生活上分享快樂(lè)，成為了一對(duì)形影不離的好知己。

　　五年級(jí)要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了，雖然彼此心中都有不舍，不過(guò)也只能沖對(duì)方笑一笑，我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。

　　回想起了那些事，眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過(guò)嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”同桌的你，好久不見(jiàn)了，你，還好嗎？

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