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同桌的作文

時間:2024-02-01 13:56:41 同桌 我要投稿

同桌的作文(優(yōu)秀5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的同桌的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的作文(優(yōu)秀5篇)

同桌的作文 篇1

  我的第五個同桌是一個小女生,別看她個子小,但在我們班名氣也不小。

  她就是性格比辣椒還辣的祁書婷。都是因為我在班級里太淘氣了,所以已經(jīng)有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵,這回,班主任派來的`第五位同桌有什么“好手段”呢?五號同桌來了以后,天天板著個臉。不說不笑。嚴肅極了還對我規(guī)定很多條例,都配有懲罰措施,就像給我戴上了“緊箍咒”,太可怕了······我很喜歡她。

同桌的作文 篇2

  上三年級的時候,老師安排我和他坐,從此,我們成了同桌。

  他,留著小平頭,一雙水汪汪的大眼睛上架著一副小眼鏡,一張能說會道的小嘴整天嘰嘰喳喳。

  他,很野蠻。記得有一次,我不小心踩了他一腳,我連忙說了聲“對不起”,可他還是無情地踢了我一腳。我頓時生氣了:都已經(jīng)跟你道歉了,還踢我?更何況我也好惹的。于是我便“還擊”了,一腳踢下去,狠狠地說:“你把我的.白襪子弄黑了!”本以為這個氣勢能把他嚇倒,可沒想到他卻更野蠻了:“你也把我的新皮鞋踩臟了!”于是,桌下的一場“戰(zhàn)爭”開始了,我一踢,他一踩,我倆是針尖對麥芒——針鋒相對,誰也不讓誰,桌子底下一片混亂。要不是上課鈴聲響了,我倆還不知要斗到何時呢!

  他,雖然野蠻,但很樂意幫助人。有一次,美術(shù)課我沒帶水彩筆,只好坐在位子上東張西望,見大家都在埋頭畫畫,我更著急了。同桌他可有一套嶄新的水彩筆耶,可……咦,水彩筆盒向我“移”來了,一雙白乎乎的小手在后面推著呢!我好感動……其實,不光對我,對其他人,他也是非常樂意幫助他們的:沒帶橡皮的,沒帶鉛筆的,鋼筆沒水的……都經(jīng)常被他“救援”過。

  他就是我的同桌——董為杰,一個“野蠻”卻很樂于助人的陽光男孩。

同桌的作文 篇3

  生活中,自己一定會經(jīng)歷過許多的難忘的事,而這些事像一顆顆漂亮的貝殼,一個又一個散布在海灘上。其中有一顆最為搶眼的貝殼,我撿了起來瞧了瞧!哦,原來是她。

  新學(xué)期,老師把毛毛調(diào)在了我的旁邊,我見情況不妙,就決定給她來個下馬威。讓他瞧一瞧俺“農(nóng)村人”的厲害,我便立馬在桌子中央畫了一條“三八線”。毛毛瞟了我一眼,卻并不開腔。

  一次,我正在寫大作業(yè),寫的“津津有味”“唰”的一下,本子中又出現(xiàn)了一條“銀河”!我的氣不由分說的就來了。

  “喂!你干什么呀!為什么要擠我!蔽业哪樕铣錆M了憤怒。

  “你可是惡人先告狀呀!是你先超過三八線的!”毛毛好不弱勢的抗議。

  我一看……哇!果然超了一大截,哎……只好對她啞口無言了。

  從此以后,我對這條“三八線”十分小心。而毛毛呢,她更是寸土必爭,沒有一點商量的余地。

  “三八線”上的局勢越來越緊張,有時候是小來小去的“冷戰(zhàn)”,有時候是激烈異常的“唇槍舌戰(zhàn)”?墒,有一件事過后,使“戰(zhàn)場”上的硝煙漸漸的散去……

  那是一次測驗,教室里靜得出奇,只有鋼筆與紙之間的一些“私人小秘密”,不知不覺中,我的題就差兩道了,可是半路殺出了個程咬金——我有道題要用尺子,想找一下“尺子老弟”“組我一臂之力”。我迅速的打開鉛筆盒,“左翻翻,右翻翻,就是沒有尺子的蹤影,這下可是急壞了我。

  “嗚嗚……我的滿分隨‘尺‘而去了……這可怎么辦!”

  就在我絕望之際,天無絕人之路,“三八線”上出現(xiàn)了尺子,我剛準備伸手去拿,可是一下想起來以前對她那些種種不友好的舉動,手一下子顫抖著縮了回來,我的目光來回的.掃視,不知不覺中,一下子與她碰了個“頭”。她那真摯的眼神似乎在說:“快拿去吧,馬上打鈴了!”我急忙拿過尺子,感激的看了她一眼,便埋頭苦寫了!……

  卷子發(fā)下來了,看著鮮紅的100分,不禁想起了毛毛,我拿出了橡皮,擦去了那條不友好的“三八線”!

  這件事將永遠的烙印在我的心中,永遠不消失!

同桌的作文 篇4

  俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量!蔽业耐谰褪沁@句話的真實寫照。

  我的同桌,雖然沒有別人貌美如花,學(xué)習(xí)成績也不是出類拔萃,但是她是我們班的“小獵豹”,奔跑的速度不亞于離弦的箭,最重要的是她溫順的像一只小羊,從來不會發(fā)脾氣,更不會打架。

  但綿羊也有跳腳的時候。有一次,那是一個周一,她一來就故意把我放在桌子上的書碰到了地上,我詫異地瞅了她一眼:嘴撅著,眉毛擰著,看來今天她心情不好,本來我是不想和她吵架的,可是她竟然說:“你干什么呀?把書放到這里,你不長眼睛啊?”我非常生氣,我們倆就吵了一架。頓時感覺我的同桌有一百個缺點,一萬個缺點,哦為什么她是我的同桌!

  從此之后,我就不主動找她說話。有一次,老師把試卷發(fā)了下來,我只有作文扣了一分前面的都對了,但我的同桌錯了好多題,她都來問我這道怎么寫,那一題怎么寫?搞得我跟聽到立體環(huán)繞聲似的?此\心誠意的樣子,我就幫她講解了所有的錯題,直到所有的題她確定自己全都會了,然后真誠地說了聲:“謝謝你!”這樣認真的`同桌,想要上進的同桌,我忽然覺得這樣的同桌真好。

  這就是我的同桌——一個與眾不同的女孩——盧思涵。

同桌的作文 篇5

  張小小的瓜子臉上,生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑,兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的,一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰?她,就是我的同桌——“武媚娘”!

  自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后,我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲,嘴里天天說武媚娘這,武媚娘那。一天放學(xué),她抄完作業(yè)后,竟嬉皮笑臉地對我說:“嘻嘻,今天的作業(yè)是——回家看《武媚娘傳奇》!”

  這些事情鬧得并不大,但是,后面的事就嚴重了。而且,不得不讓人笑得肚子發(fā)疼,喘不過氣。因為我的同桌的“武媚娘狂熱癥”越來越嚴重,嚴重到數(shù)學(xué)書、英語書、筆記本、練習(xí)紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去,她真是無藥可救啦!

  這不,她差點在一次公開課上出糗,當(dāng)了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當(dāng)練習(xí)紙發(fā)下來時,我的同桌擠眉弄眼,神秘兮兮地悄悄問我:“你相不相信我會在練習(xí)紙上寫武媚娘?”“誰信呢!”我不屑一顧地小聲回答!昂,你等著瞧!”她一邊歪著頭,嘟著嘴哼哼著,一邊飛快地拿起筆,“你不相信是吧,我馬上寫給你看!”“唰唰唰”,不一會兒,她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字:武媚娘!

  要講解練習(xí)紙上的題目了,因為同桌心不在焉,她算了很久才算了出來。老師一邊走,一邊收集一些“特別”的.練習(xí)紙。三分鐘后,老師出現(xiàn)在同桌的身旁,一眼就看出她算錯了,剛想把她的練習(xí)紙收上當(dāng)例子,練習(xí)紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭,滿臉通紅,手忙腳亂地在練習(xí)紙上涂涂改改,仿佛這是一個緊急的任務(wù),急需馬上完成。十幾秒后,同桌大喘一口氣,這才把練習(xí)紙交給老師。

  原來,同桌是怕老師用投影儀把她寫的“武媚娘”投出來,才慌忙把“武媚娘”三字涂黑,再把自己的真名寫上去。

  幸好,老師大發(fā)慈悲,沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則,這件事會被眾人當(dāng)成笑料,而同桌自己,也會囧得沒法見人。

  快下課時,同桌又按捺不住了,她忘了剛才差點發(fā)生的囧事,轉(zhuǎn)過頭,又興致勃勃地和后面的同學(xué)小聲說:“喂!大屏幕上的雉兔就是雉奴!……”

  唉,同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了!

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