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同桌的作文

時間:2024-08-08 13:34:18 同桌 我要投稿

同桌的作文3篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文3篇(熱門)

同桌的作文 篇1

  和我同桌的那個男生,有個外號——調(diào)樂。調(diào)皮搗蛋又幽默詼諧,故名“調(diào)樂”。這個調(diào)樂呢,別的不提,有一點(diǎn)很令我敬慕萬分。什么呢?就是他的搞笑。我們?nèi)鄾]人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可!這一點(diǎn)著實(shí)讓我佩服得五體投地。同桌啊,甘拜下風(fēng)了。

  在學(xué)習(xí)上,“調(diào)樂”表現(xiàn)的雖說不太突出,但有時候還是蠻積極的`。有幾次午自修,聽說下午要聽寫英語單詞,他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道,他的英語和我是個強(qiáng)烈的對比,作業(yè)錯誤率達(dá)一半左右,單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情,但他還是堅(jiān)持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥,卻沒喊一聲“苦”。功夫不負(fù)有心人,隨著“耶”的一聲,他會背了。我不禁也替他高興了一回?珊髞碚n堂上的聽寫呢,他不知道為什么,照舊錯了好幾個。同桌矣,你的記憶怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的,早就過時了!

  同桌啊,我一直以為你還是一個比較力求上進(jìn)的男生,所以我決心輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)?墒牵阋辉僮屛沂。你知道嗎,你被叫到辦公室里去訂正作業(yè),上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),這我感到不滿。同桌,你應(yīng)該認(rèn)識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影,時時努力才行。⊥,我真誠地希望你能早日認(rèn)識到這一點(diǎn),奮起直追,眼前的學(xué)習(xí)道路將是煥發(fā)萬丈光芒的!

同桌的作文 篇2

  我的同桌名叫王強(qiáng),兩肩上扛著一個大腦袋,國字臉,一雙又大有圓的眼睛,好象老在注視著什么,一張大嘴常在說個不停,他平時講話很幽默,大家都很喜歡他 。

  記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)分析題目的`數(shù)量關(guān)系時,老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言,許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三提示啟發(fā),同學(xué)們還是一言不發(fā),這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時候,我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說。老師,你別急,我才想起來呀!這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,王強(qiáng)站著分析,說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。

同桌的作文 篇3

  一說起我的這位同桌呀,那可是讓同學(xué)們恨得咬牙切齒:就怪他,次次考試二、三十分;就怨他,若不是他,咱們班還不早就擠入全年級前三名了嗎?就連老師提起他,也是連連唉聲嘆氣。瞧他!寬額頭,大眼睛,一副聰明樣,怎么這般調(diào)皮呢?

  記得,在以往的英語課上,每當(dāng)同桌專心致志地在課桌箱里進(jìn)行“地下活動”時,袁老師便會輕輕地走到他身旁,冷不丁地喊一嗓子:“柳冬昊!”正當(dāng)同桌被這一嗓子嚇得驚魂未定的時候,袁老師雙手一掏,就掏出他藏在課桌箱里的“小寶貝”?蓱z他的小玩意兒!全都被袁老師沒收了。但他屢改屢犯,越戰(zhàn)越勇,為此,袁老師頭痛不已。

  一次上英語課,正當(dāng)我們聽得津津有味時,老師突然拋出了一個問題:“helpful是什么意思呢?”這可把我們給難倒了,大伙兒面面相覷,是什么意思呢?就在這時,老師點(diǎn)名道:“柳冬吳!”我嘿嘿一笑,又有好戲看了。側(cè)過臉一看,我驚呆了:原來是柳冬昊主動舉起了手,正昂首挺胸的站起來,自信十足地說“helpful是勤勞的'意思!碧炷!柳冬吳竟然舉手回答了問題!老師欣慰地笑著說:“不錯,答對了!”哦,柳冬吳竟然答對了!全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許,幾分感嘆。

  我大著膽子問:“柳冬吳,你怎么進(jìn)步這么多?”

  他靦腆一笑:“我只是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了功課而已!

  柳冬昊真的變了!以前那個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生消失了,取而代之的則是一個新的他,一個認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助同學(xué)的他!

  這時,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,告訴另一個更讓我們震驚的消息——柳冬昊的數(shù)學(xué)考試成績90·5分,全班愣住了,隨即則是一片人聲鼎沸。

  柳冬吳,加油吧!人都是在不斷進(jìn)步的,我相信你也是!

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