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同桌的作文

時(shí)間:2024-08-22 07:35:07 同桌 我要投稿

同桌的作文實(shí)用【4篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

同桌的作文實(shí)用【4篇】

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫何處雯,她扎著兩個(gè)羊角辮子,還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛,透出聰慧的目光。

  有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來做奧數(shù)題,老師剛讀完題,大家就開始寫奧數(shù)題,教室很安靜,只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題,正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候,見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題,看起來很緊張!

  我拍拍她肩膀說:“我教你吧?”何處雯想:不能靠別人。就說:“不用麻煩你,我要靠自己!闭f完,就在想辦法。

  過了一會(huì)兒,何處雯大叫起來,說:“我想到辦法了!我想到辦法了!”我高興地說:“世上無難事,只怕有心人。”何處雯說:“謝謝你的鼓勵(lì)!崩蠋熥哌^來摸著何處雯的頭,說:“何處雯,你只要認(rèn)真思考,一定會(huì)有好成績(jī),明天你們?nèi)ジ?jìng)賽。”我和何處雯異口同聲地說:“太好了!

  我的.同桌是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)。

同桌的作文 篇2

  “多變”的同桌?大家只聽說過“野蠻”同桌,“溫順”同桌,沒聽說過“多變”的同桌吧?我的同桌就是一個(gè)例子。她的多變比孫悟空的七十二變還厲害,孫悟空見了她,肯定會(huì)拜她為師傅。怎么,不信?那無就給你說說吧!

  多變事例之一★★★

  一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在全神貫注的聽老師講課,陳冠群拉拉我說:“王淑沛,我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事,我給你講講聽吧?”

  “不行,現(xiàn)在聽課,不能說話”。

  “很好玩的,你就聽聽吧!”

  “我還有很玩的事呢。。。!蔽业脑掃說完,陳冠群搶著說:“我說完,再聽你的,好嗎”

  “好吧!”我拗不她,只好答應(yīng)了。

  于是她便滔滔不絕地講了起來,等她春風(fēng)滿面的講完后,我剛要說我的好玩的事,她立馬變臉說:“別說了,別說了,好好聽課!”哼,她難到忘了剛才說的話了?唉,我好慘,讓她害得我沒聽好課......

  多變事例之二★★★★★

  星期五,我告訴她我要寫“多變”的同桌-----陳冠群。她聽了,由笑的'臉變青,再變紅,怒發(fā)沖冠的樣子唬我:“你再說一遍!”

  “我要寫我的多變同桌---陳冠群”我重復(fù)到。

  “你敢寫我,看我的扭手法”!

  “!”我痛苦的叫起來。

  “你還敢寫我嗎!再看我的扭手法!”

  “啊”我狂逃......

  現(xiàn)在,我的愿望是:陳冠群不要看到我寫的這篇文章,否則。。。。。。我可就又遭遇她的毒手了。

同桌的作文 篇3

  提起我的同桌,那可叫一個(gè)好啊。 她叫季冉,有一雙水靈靈的大眼睛,瀑布一樣的長(zhǎng)頭發(fā),一張小巧的嘴巴能說會(huì)道。實(shí)話告訴你吧,你別看她長(zhǎng)的文文靜靜,跑起步來可“四馬難追”的'呢!如果你站在她跑步要經(jīng)過的路上,當(dāng)她經(jīng)過使,那陣風(fēng)可真夠猛的了。季冉可是我們的功臣,因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步上,她每次都像一支離弦的箭,總是第一個(gè)沖過終點(diǎn),贏得歡呼,為我們班立下了赫赫戰(zhàn)功,而且,她的勝利也會(huì)股動(dòng)其他的隊(duì)員,讓他們努力比賽。季冉從小就很喜歡畫畫,她五歲時(shí)用蠟筆畫畫,七歲時(shí)就用水粉來畫畫,八歲時(shí)就去少年宮學(xué)畫素描,一直學(xué)到現(xiàn)在,她對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣,每次都盼著有美術(shù)課,那神情,就像我盼著快點(diǎn)放假。季冉雖然每天都要訓(xùn)練跑步,還要練習(xí)素描,但是,她的學(xué)習(xí)在班上數(shù)一數(shù)二,學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒耽擱,真厲害!聽了我的介紹,你一定很想和季冉做一個(gè)朋友吧,哪還等什么,快來吧。

同桌的作文 篇4

  是誰在我最需要的時(shí)候,出現(xiàn)在我的面前?是誰在我最難受的時(shí)候安慰我?是誰在我最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我?是誰在我遇到困難的時(shí)候幫助我?是誰在我最開心的時(shí)候與我分享我的快樂?又是誰一直以來都在陪伴著我,與我共同進(jìn)退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌,我的好朋友,我的死黨--慧茵。

  她是個(gè)個(gè)子高高,眉清目秀的女孩子。與我一樣,也是個(gè)陽光女孩。她有時(shí)很沉默,不大愛在別人面前說話,可是面對(duì)著我,就是無話不談了。真是個(gè)特別的女孩。我們相識(shí)是在小學(xué)的時(shí)候,她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來我班的,從那之后我跟她就成了同桌。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還以為我們會(huì)分道揚(yáng)鑣,沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學(xué)習(xí),而且還是同桌。我的心情是無比的高興吖,F(xiàn)在又差不多要面臨畢業(yè)了,我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一起風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了那么多年。這些年來,我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過那些日子。因?yàn)橛兴,我面前的路才?huì)風(fēng)雨無阻。就因?yàn)樗,所以我才感謝她。

  她是我的至密好友,同時(shí)也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后,趴在桌上無動(dòng)于衷的時(shí)候,仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我,下了意識(shí),之后就講一些笑話給我聽,盡管我沒有多理你,你依然想逗我開心。最后,她就一直跟我談心,幫我解決我的煩惱;還記得,我考試時(shí)總有一個(gè)焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔(dān)心點(diǎn)。每次我總是憂慮重重的,很害怕自己會(huì)寫不出好的作文來。而恰恰相反她的`作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時(shí),她不免每次都提醒我,叫我放松點(diǎn),不要太緊張,想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好,不要緊,下次再努力些,追上來……考試了,你也不免提醒我一句,好好寫作文,我的水平與你相差不遠(yuǎn)的。就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì),現(xiàn)在我就不害怕作文了,我還能泰然面對(duì)了;還記得嗎?那個(gè)深秋的傍晚,是我人生最低落的起點(diǎn)。也是我最悲傷的時(shí)候。我不僅忍受著失去一個(gè)親人的痛苦,還要忍受著被人嘲笑的痛苦,當(dāng)時(shí)我真的是無地自容了,也是整天以淚洗臉。那段日子里,我真的很不開心。可慶幸的是,我還有一位這么好的知己。你對(duì)我十分的好。不僅撫慰著我那顆受傷的心,還經(jīng)常與我玩,與我一起學(xué)習(xí),一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地,我就恢復(fù)我往日那燦爛的笑容,她比我還要開心;還記得,在我遇到困難時(shí),總是有她陪伴著我度過,總是她,與我共進(jìn)退,共患難……

  還記得……還記得的事數(shù)之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了,忘不了,也抹不掉。有了她我的生活才會(huì)如此絢麗多彩。我真的很感謝她,很想很向?qū)λf一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己,有了她我的生活才不會(huì)那么灰暗。慧茵——真的謝謝你了。謝謝!

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