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(必備)同桌的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一位女生,叫形清風(fēng),她像一只小白兔一樣可愛(ài),惹人喜歡。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,英語(yǔ)經(jīng)?嫉脻M(mǎn)分,幾乎每次考試,她都考得比我好,媽媽說(shuō):”你呀,給你安排學(xué)習(xí)差的同桌你不喜歡,現(xiàn)在給你安排一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌,你一定要超過(guò)她呀!“我的同桌還經(jīng)? 班里第一名呢!
我同桌上課并不是都很認(rèn)真聽(tīng),還被老師點(diǎn)過(guò)名,可是她的成績(jī)還是很好。年年都評(píng)到三好學(xué)生,我很羨慕,我自己也要努力,爭(zhēng)取門(mén)門(mén)考試考滿(mǎn)分,超過(guò)她,同時(shí),我也望她上課多注意聽(tīng)講,這樣, 她的成績(jī)就會(huì)更好了。
我同桌還很肉麻,有什么事情要我?guī)兔Γ驼f(shuō):”宋哥哥,宋哥哥,幫幫我嘛……“
現(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)我的.同桌了嗎?
同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男生,我是個(gè)女生。他長(zhǎng)得沒(méi)我高,但是比很胖,班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時(shí)候都非常聽(tīng)講,老師提問(wèn)搶著回答。他長(zhǎng)得胖,舉手的時(shí)候舉不高,每次我都把手舉得老高,讓老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但是班上不只我和小胖喜歡搶答,很多次老師都不是叫我起來(lái)回答。有一次語(yǔ)文課,老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題,班上沒(méi)同學(xué)舉手,我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒,似乎想到了答案,舉起手來(lái)。
老師重復(fù)了一下問(wèn)題“好,這位同學(xué)起來(lái)回答”
我對(duì)老師說(shuō)了我的想法,老師說(shuō)我回答錯(cuò)誤,繼續(xù)說(shuō)道:“誰(shuí)愿意起來(lái)幫這位女同學(xué)回答?”小胖低下頭看著課本,我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來(lái),白嫩嫩的手舉了起來(lái)……老師說(shuō)他回答得很完全,答案很明確,可以看出他上課非常聽(tīng)講,老師表?yè)P(yáng)了他,但是沒(méi)表?yè)P(yáng)我,是啊,他很棒,老師表?yè)P(yáng)了他,但是為什么要表?yè)P(yáng)我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈,我抬頭不想讓眼淚流出來(lái),但是一抬頭就看到了老師,最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文,還認(rèn)識(shí)了生字、詞語(yǔ),昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺(jué)。。。。。。我心中盤(pán)算著各種的想法,連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時(shí)響了起來(lái),這是最后一節(jié)課,同學(xué)們都走光了,望著空蕩的教師,我感到越發(fā)的委屈,眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。想到剛才同學(xué)們看我的眼神,還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我只好趴在桌子上抽泣。
過(guò)了一會(huì)兒……講臺(tái)上傳來(lái)熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué),別趴在桌子上了,把頭抬起來(lái)!現(xiàn)在由小胖老師來(lái)為你講解剛才那道你答錯(cuò)了的題……首先……然后……你懂了嗎?”小胖站在講臺(tái)上,拿著課本,一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來(lái),看著他這副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來(lái):“這道題你就是這樣理解的?”
“當(dāng)然,你要這樣想……”小胖把手背在后面,用一副前輩的樣子說(shuō)道。
我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的頭:“果真是的我好同桌!我看好你!”掩飾住了一絲小,走下去整理了書(shū)包,與他有說(shuō)有笑的走出了校園。
有一次,老師布置我們課堂作業(yè),我寫(xiě)完了,檢查了幾遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò)誤,感到無(wú)聊,一只手撐著頭,仔細(xì)的`打量起自己的同桌來(lái)。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的,身上滿(mǎn)是肥肉。我微微一笑,輕聲跟他開(kāi)玩笑道:“你為什么長(zhǎng)得這么胖啊,跟個(gè)豬似的,你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣啊?”沒(méi)想到他反而沒(méi)有生氣,停住了手里的動(dòng)作,嬰兒般的的臉笑著轉(zhuǎn)向我,輕聲地把這個(gè)玩笑繼續(xù)開(kāi)了下去:“那是當(dāng)然,我媽媽做的飯好吃,所以我吃得多,長(zhǎng)得胖,你這是在嫉妒我過(guò)得比你好嗎?”我無(wú)話(huà)可說(shuō),好,就當(dāng)我嫉妒你過(guò)得比我好吧。
這就是我的同桌,你喜歡他嗎?
同桌的作文 篇3
我的同桌不是別人,而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“,此人身兼數(shù)職,歷史課代表收作業(yè)了!英語(yǔ)課代表抱本子了,地理課代表老師叫你,美術(shù)組長(zhǎng),我要交作業(yè),背誦組長(zhǎng),我要背書(shū),這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù),身為名人同桌的我就不得安寧,天天早上一去學(xué)校,就只見(jiàn)我的座位上有著密密麻麻的人在那里,把我的.座位圍了個(gè)水泄不通,哎,不用說(shuō)這一定又是找我的名人同桌。
不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛(ài)呢?我認(rèn)為他長(zhǎng)的又不帥,長(zhǎng)眉毛,小眼睛,高鼻子,翹嘴巴,還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的霉,自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說(shuō)他是屬狗的,而我又是屬雞的,這因該就是傳說(shuō)中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話(huà)特別多,而且還愛(ài)給人起綽號(hào),我的綽號(hào)大都拜自他手,十八淵,正方體,正方形,正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做,廢話(huà)滿(mǎn)篇,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)叫是;直接是,沒(méi)見(jiàn)過(guò),而我順其自然就回答他一句;今天叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí),由于我的粗心把最重要的地理書(shū)放在家里了,當(dāng)時(shí)馬上就要考試了,把我急的滿(mǎn)頭大汗,我地理學(xué)的本來(lái)就差,快考試在看一下書(shū)也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,俗話(huà)說(shuō);臨陣磨槍不亮也光,我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,真倒霉,我到處借都沒(méi)人愿意借給我,包括我的鐵哥們,把我都快急哭了,這下我才明白了什么叫患難見(jiàn)真情呀!正在這是我想起了我的同桌,我連忙找到他,他毫不猶豫的就不書(shū)借給了我。并問(wèn)我“你準(zhǔn)備把你的書(shū)放在家里下蛋嗎?“這下我高興極了,離考試還有5分鐘,我可以把我的槍磨一下了。
哎,我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!
同桌的作文 篇4
我的同桌是張智遙,他大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一顆有點(diǎn)突出的板牙看上去很有趣,他留著一頭比一般男生長(zhǎng)一些的`頭發(fā),有點(diǎn)兒像女生,總之,他長(zhǎng)得酷酷的。
說(shuō)實(shí)話(huà),我以前不太喜歡張智遙,因?yàn)樗麗?ài)打人、罵人,班里許多同學(xué)都被他欺負(fù)過(guò),所以,同學(xué)們也都不怎么喜歡他。不過(guò),現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病,更多的同學(xué)都和他在一起玩了,包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人,每回不管是哪個(gè)同學(xué)借用他東西時(shí),他都會(huì)痛快地答應(yīng)。有一次上課時(shí),我的鋼筆沒(méi)有墨水了,因?yàn)槭强荚,所以我小心地?wèn)他借,他毫不猶豫地說(shuō):“給,拿去用吧!”
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),張智遙故意往我書(shū)上亂畫(huà),我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來(lái),老師讓后面幾排的同學(xué)回答問(wèn)題,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看的時(shí)候,張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過(guò)來(lái),幸虧我們坐在第一排,被數(shù)學(xué)老師及時(shí)制止了。做課間操的時(shí)候,我們把這件事說(shuō)清楚后,互相道了歉,然后又像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,用最快的速度跑到了樓下我們班的隊(duì)伍里。
他就是這樣一個(gè)痛快的小男子漢。以后,我還會(huì)繼續(xù)和他在一起互相幫助,共同克服困難,渡過(guò)每一天快樂(lè)的校園生活。
同桌的作文 篇5
我的同桌是田高博。
他和別人一樣的眼睛鼻子,還帶了個(gè)眼睛。但臉園溜溜的,個(gè)子也是有一些矮,特別適合賣(mài)萌。說(shuō)話(huà)特別好聽(tīng)。他笑起來(lái)很可愛(ài),還有兩個(gè)小酒窩。他會(huì)賣(mài)萌、奶聲奶氣地說(shuō)話(huà),當(dāng)他這樣時(shí)像個(gè)幼稚的孩子,特別可愛(ài)。他很大方,說(shuō)話(huà)不拘束,很活潑。在一群老師的面前上臺(tái),都不害怕。班級(jí)里老師請(qǐng)他唱歌,他也一點(diǎn)都不害羞的上臺(tái),大聲的唱歌。
他經(jīng)常為小事哭鼻子,不過(guò)現(xiàn)在正在努力改,我現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)他哭鼻子。他唱歌很好聽(tīng),五年級(jí)歌唱比賽滿(mǎn)分10分他是9。61分,還是年級(jí)第三名。他的`成績(jī)也很好,拿了英語(yǔ)最佳獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)最佳獎(jiǎng)。
他的特點(diǎn)是:腦子轉(zhuǎn)的快,上數(shù)學(xué)課老師出了難題,總是田高博等人先想出簡(jiǎn)單的辦法。
他的缺點(diǎn)是:寫(xiě)字總是寫(xiě)不好,次次都被說(shuō)。
這就是我的同桌田高博!
同桌的作文 篇6
說(shuō)到獅子王,大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛(ài)、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn),最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧!可我今天要講的是:《我的同桌是班長(zhǎng)》———女“獅子王”蔡一心。
為什么要叫她“獅子王”呢?因?yàn)橐粋(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評(píng)價(jià)他的:她雖然是個(gè)女的,可是不僅個(gè)頭高,而且力氣大,并且她的嗓門(mén)出奇的高,吼叫起來(lái)活像是一頭母獅,因此班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”———獅子王。
因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧:楊自熱多次想作弄蔡一心,但都沒(méi)有成功。
有一次,他看見(jiàn)同桌桌板下面的電子表,想出了一個(gè)絕妙的`主意……
這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了,也是他唯一成功的一次,你想知道他如何讓班主任沒(méi)收了班長(zhǎng)——蔡一心的電子表?他的計(jì)劃到底什么,他又是如何成功的?
請(qǐng)看《我的同桌是班長(zhǎng)》之“不祥的聲音”。
同桌的作文 篇7
他,高高的個(gè)子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài),有時(shí)頑皮的令人討厭,我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。
上課時(shí),他總是一言不發(fā),安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí),這就不一定了。高興時(shí),他便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),他就不讀,捧著書(shū)本坐在那里裝樣子,這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái),他便會(huì)跑到教室門(mén)口,來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身,把我們引得哄堂大笑。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后,還會(huì)加上一句:“蚊子必死!辈粌H如此,他還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī):床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí),他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí),他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
親愛(ài)的同桌,我多么希望能和你成為真正的好朋友。
她個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。
這學(xué)期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!
第二天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,申出友誼之手,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦”?我心煩地看了她一眼:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了”!什么?她驚訝地問(wèn)道。接著,她拿出自己的課本放下,反反復(fù)復(fù)。她將書(shū)遞給我:“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁?給我?我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然說(shuō)這種話(huà)!笆裁,給我,你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái),不要緊,我有辦法”,作文素材《我的同桌作文400字》。“那就合看!庇谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)塞回她的書(shū)包;丶液,我打開(kāi)書(shū)包,那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換,她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書(shū)的側(cè)影,我的喉嚨被心中激起的感情堵住,我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng),并出幸福又驕傲的淚花。
我的同桌是華雨靈,她的個(gè)子高高的,皮膚白皙,常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的',她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲(chóng)”,生氣時(shí)暴跳如雷,捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái),我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了,我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說(shuō):“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過(guò)你。”說(shuō)著,她便做了起來(lái)。可是,華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書(shū)時(shí),她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下,不然……”華雨靈加重了語(yǔ)調(diào),似乎我不把作業(yè)交出去,她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí),一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知,正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。
不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學(xué)說(shuō)她一句壞話(huà),或?qū)λ痪,或碰了她一樣(xùn)|西……除了她打不過(guò)的人,其他的都免不了被她一頓揍。
唉!攤上這么一個(gè)同桌,我的“苦日子”何時(shí)才能到頭!
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