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同桌的作文

時間:2024-11-20 12:15:02 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  “同學們,今天換位。”三周前的一天早上,老師宣布道。這個信息剛傳開,就在同學們之間炸開了鍋。

  我的前任同位——顧浩然是我英語上的幫手,當我遇到不會的'英語題時,總離不開她的幫助。現(xiàn)在要換位,我非常擔心地坐在位上默默祈禱著。

  “王克浩、段可心,來到‘南半球’第二排!

  這句話猶如晴天霹靂,把我打入了十八層地獄,也許眾位同學不知道她的身世。段可心:女,10歲,漢族,被譽為班級“五嚴之首”。

  我從座位上慢騰騰地站了起來,邁著無奈的步伐,托著我沉重的書包,來到了我的新“領地”。

  果然不出我所料,她整天對我的各科作業(yè)進行嚴格的評價,就像魏征一樣。我很想反抗,但又不敢,因為她是老師的欽差大臣,是專門來看管我和王一帆的。

  幾周后,期中考試了,等發(fā)下試卷時,我最擔心的科目數(shù)學竟然考了100分!驚喜過后,我想了想其中的原因,我似乎明白了什么。

  對!正是因為我這個嚴格的同桌,平時我跟她話不投機,自然更多的時間是在埋頭做題,成就了我的好成績。

  我為這個現(xiàn)任同桌感到苦惱,同樣,我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。

同桌的作文 篇2

  我的同桌是我的老同學,上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認識了很多同學;而他性格內向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。

  等到上初二了,因為我們是老同學,所以我們比較親切,我認真的看他了一會兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調皮話逗他笑,。

  如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務,我們負責表演話劇,他當主持人,當時他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的.好就鼓掌,表演的不好就當我們抽風了呵’。

  還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節(jié)。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結果他被批評一頓。

  你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。

同桌的作文 篇3

  我的同桌叫鄧遠航是個男孩,有點女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他,是個脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點都不好,也可以說是人見人厭,我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請調位置,可因為沒有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

  我們還經(jīng)常吵架,可這不是因為我討厭他的問題,而是因為他先罵了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他,可是如果他一罵不過我他就搶我的筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了,我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐,唉,老師啊,你行行好讓我換位置吧!

  他還很愛干凈(簡直是潔僻),有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了,他就叫顏娜去用水把他的'桌子擦了三便。還有一次,我不小心把手碰到他的語文書他就用布擦了一便又一便,直到擦得快爛的時候才停下來。

  我很討厭他!不!是非常討厭!是超級非常討厭!

同桌的作文 篇4

  “傻大”是我的小學同學,原名呂不揚。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝,渾身上下透著一股傻氣,是名副其實的‘四肢發(fā)達,頭腦簡單’,于是得了個渾名“傻大”。傻大很少和同學搭話,總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā),一放學就溜得無影無蹤,每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時,大家才會想到他,老師也很少管他。

  期末考試前夕,語文老師要在我們班做一節(jié)公開課,原因是我們班的紀律比四一班好。前一天放學時,老師一再叮囑我們不能遲到。第二天,同學們很早都到了校,只有傻大沒來了。快上課了,聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進了教室,傻大還是沒來。上課鈴響了,老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時,就在聽課老師頻頻點頭時,一聲“報告!”使我們的目光一下子就從老師身上轉到門口,原來是傻大。我們正要騷動,就被老師嚴厲的目光制止了。聽課的.老師們已經(jīng)開始竊竊私語,指指點點。

  老師吸了一口氣,生硬得說:“回座位去!”,傻大快速回到座位上做好了。中午,語文老師把傻大狠批了一頓,可傻大還是沒說出為什么。那天下午放學后,傻大一個人在教室了哭了好久……可憐的傻大,他究竟干嗎去了?這個謎底直到暑假的前一天才揭曉。

  那天,傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前,說:“老師,這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次,我遲到是因為看到了一輛汽車先進了泥里,我?guī)退屏顺鰜。您能原諒我嗎?”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认椋c了點頭。

  這時,傻大笑了,如釋重復地頭一次笑了。我們都愣了,突然想起傻大的那些好處,那根教鞭也栩栩生輝。

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