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同桌的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同桌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
在我小學(xué)四年里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌,中間有歡笑、悲傷,還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái),就讓我把同桌的你介紹給大家吧!
這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”上課了,這一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了怎么畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形,講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)題上開(kāi)始練習(xí)畫(huà)圖。這時(shí)就有人開(kāi)始著急了,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶齊,不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺,所以他們只有四處詢(xún)問(wèn)?上Т蠖鄶(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆,我也在大多數(shù)里,雖然很想幫助他們。他們到處借,沒(méi)有尺子的借到了,可是沒(méi)有倩碧的還存在。這時(shí),你“挺身而出”,你趕緊畫(huà)完后,就把僅有的一支鉛筆借給周?chē)萌。就在這時(shí),我的問(wèn)題也來(lái)了,我畫(huà)錯(cuò)了,早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么?現(xiàn)在借不行吧,有的`人也沒(méi)有帶,還有的人還沒(méi)有畫(huà)完。正在我想怎么把這畫(huà)錯(cuò)的擦掉時(shí),你又“替身而出”,跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái),我感覺(jué)班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你,而你卻說(shuō):“不用謝,都是同學(xué),都是小事情。”
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫韓德非,他的頭發(fā)有點(diǎn)兒多,有點(diǎn)兒黑,鼻子有點(diǎn)翹翹的'。他長(zhǎng)得很帥,撇嘴的時(shí)候臉上有一個(gè)酒窩。他很調(diào)皮也很善良。上次我要掉牙的時(shí)候很疼,韓德非就告訴了我媽媽?zhuān)晕矣X(jué)得韓德非很善良。我再給你們講一下他調(diào)皮的事情吧!
他上課老是動(dòng)我,我告訴了老師,老師說(shuō)了他一句,他還是動(dòng)我,老師再一次批評(píng)了他,他才不動(dòng)我了。忘了告訴你們了,他是個(gè)男孩!
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)樂(lè)于助人有勤勞的同桌,他總是只為別人著想,不顧自己的后果。有一次,我沒(méi)有帶水性筆,著急得像熱鍋上的螞蟻,顏信岳見(jiàn)了,不慌不忙地拿出一枝水性筆,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“繆丁楠,這枝水性筆借給你!”我很不好意思地說(shuō):“那謝謝你,顏信岳!”周?chē)娜硕枷蛭液皖佇旁劳秮?lái)一種異樣的眼光,不知有何用意?“叮咚叮咚!”上課鈴響了,我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè)于助人,那顏信岳在家里又會(huì)是什么樣的'呢?我去顏信岳家玩,我發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān),就走進(jìn)門(mén)。
可是一進(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道,原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù),我叫了一聲:“顏信岳,你怎么連門(mén)也不關(guān)呀!”顏信岳這才回過(guò)神來(lái),不好意思地說(shuō):“對(duì)不起呀,因?yàn)橐龅募覄?wù)太多了,來(lái)不及太細(xì)心了!”我恍然大悟,我問(wèn):“顏信岳,我可以來(lái)幫你嗎?”“這怎么好意思?你是客人,客人怎么可以幫主人做事情呢?”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。
我對(duì)他說(shuō):“咱們一起去看電視吧!”“不了!不了!我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè)于助人,難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。
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