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團結(jié)作文

時間:2022-01-26 12:26:11 團結(jié) 我要投稿

【精華】團結(jié)作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的團結(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】團結(jié)作文匯編10篇

團結(jié)作文 篇1

  不同的世紀(jì),不同的歷史,讓我們托著美麗的五星紅旗,走進《紅色之旅》!按┰矫C4蟛莸亍敝v述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時,為救一個失足掉進泥潭的戰(zhàn)友,紅軍戰(zhàn)士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。

  通過這個故事,我體會到了紅軍戰(zhàn)士們的團結(jié)友愛、勇于犧牲的革命精神。在社會發(fā)展的今天,這樣的事是那么的遙遠(yuǎn),又好像近在身邊。記得有一次,我班的王之純同學(xué)病了,嘔吐物吐了一桌子,不但濺了一地,還濺到了旁邊同學(xué)的身上。教室里頓時臭烘烘的,可大家并沒有因為嫌臟、嫌臭而躲開的,而是迎了上去,搶著幫她。有的扶她進休息室,有的遞餐巾紙,有的拿抹布,有的端簸箕,有的收土,有的給他換洗衣服……一件小事,卻體現(xiàn)了我們集體之間團結(jié)、友愛的精神。

  在校園里、集體中,團結(jié)是少不了的。老師常教育我們:“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!彼晕覀円蚣t軍戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),團結(jié)友愛、百折不屈,從身邊的每一件小事做起,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們把“團結(jié)”二字深深地印在心里。

  當(dāng)我們遇到有困難的同學(xué)時,應(yīng)主動幫助;對沮喪、失敗的同學(xué)進行鼓勵,使他們對自己有信心,有希望;不譏笑比我們差的同學(xué),而是幫他們走向成功之路。

團結(jié)作文 篇2

  團結(jié),就是互相幫助,就是把所有的力量聚集在一起,絞成一股粗壯的繩子,筑成一面堅硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說過:一根筷子,一折就斷了,可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以,我們只有團結(jié)在一起,才有可能創(chuàng)造出奇跡。在一次拔河比賽中,我深深地感受到了團結(jié)的力量。

  那是一個秋天的運動會,我參加了拔河這項運動。我們班里的同學(xué)都非常緊張,像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號響起的戰(zhàn)士。班里一點聲音也沒有,只聽見我們的心跳聲。當(dāng)廣播念到我們班的時候,我突然雙腳打顫,感覺走也走不動了。對手太強大了,我們怎么可能贏呢?輸了比賽,那是要被人嘲笑的啊!

  我們班來到了比賽場邊,雙方排列好隊形,對方的選手個個人高馬大,站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開始,這時,我眼前一黑,感到眼前的景物都變得黯淡了。

  裁判一聲哨響,立刻把我從想象中拉了回來。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來,對方一看就是訓(xùn)練有素運動員,他們動作一致,有規(guī)律地喊著口號,用著吃奶的力氣拔著。我們呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,亂成了一鍋粥?墒,因為我們班的同學(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”,所以對面的同學(xué)還是拔不動我們。漸漸地,我身上的汗越來越多,后來,我們班一位同學(xué)不小心摔倒了,他撞倒了一位同學(xué),然后,又一位同學(xué)被撞倒,我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時,對方一用力,輕輕松松把我們打敗了。

  輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒,我欲哭無淚?墒牵覀冋娴妮p易認(rèn)輸嗎?大家聚在一起,討論著剛才失敗的原因。最后,我們得出一個結(jié)論,就是我們不夠團結(jié)。下一場,我們一定要同時用力,把的力量用在同一個點上。

  中場休息后,第二局比賽開始,我們握緊繩子,一起大聲喊著口號:“一、二、三!”每喊到“三”字,我們就一起用力,腳用力向前蹬,身子盡量往后倒,手拼命向后拉,我們的口號像一記記重錘擊打著地面。突然,我們手中一松,全部向后倒下。我們勝利了,這么輕松!

  第三局比賽,我們又用同樣的方法,似乎還沒怎么用力,繩子就老老實實到我們這邊來了。我們又贏了!

  每一個人,就像一塊墻磚,砌在一起就是雄偉的長城。每一個人,就像一塊石頭,壘在一起就是高聳的山峰。每一個人就像一顆水珠,放在一起就是廣闊的大海。這,就是團結(jié)的力量!

團結(jié)作文 篇3

  我是一個組長,有時候會為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家:馮天陽和阮圣涵。這兩個人用一個詞形容:水火不容。在做操時,我們組經(jīng)常會因為這兩個人而得不到星,真是傷腦筋。

  這一天,我對這對冤家說:“你們能團結(jié)一下嗎?爭取今天能拿5顆星哦!”他們兩個竟然同時回答:“yes,madem!”我笑了笑,指向門口,讓他們趕緊去排好隊,他們也非常聽話,立馬像風(fēng)似的跑了出去。開始做操,他們倆竟然做到了動作統(tǒng)一,太令人驚訝了!跳兔子舞也是一樣,跳得很好,連跨出去的輻度都是一模一樣的。我的嘴張得老大,阮圣涵還“貼心”地把我的下巴抬上去,把我的嘴關(guān)上。整個大課間,他們竟然沒有斗嘴,還表現(xiàn)得這么好,簡直是個奇跡!我得趕快算算我們有多少顆星,“嗯,做操兩顆,跳兔子舞兩顆,仰臥起坐三顆,一共是七顆!太棒了!是我們組最多的一次!蔽倚α。

  是啊!團結(jié)就是力量,只要團結(jié),沒有什么事是做不好的。

團結(jié)作文 篇4

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯扇巳愕挠螒,還說:“冠軍有神秘大獎哦!”同學(xué)們聽到神秘大獎,便懷著好奇心參加比賽。

  沒想到分組居然是抽簽分組,我抽到了我的死對頭“楊佳慧。”她也很不甘心的向我瞪眼。

  我們練習(xí)了很久,終于掌握了技巧。比賽分為三輪,參加比賽的有三個小組,我和佳慧的編號是②,我們在起跑線上,腳上都綁著繩子,聽到老師一聲令下,我們齊刷刷地出發(fā)了,走到一半,其他小組快趕上了我們,我們急的就摔跤了,我怒氣沖沖地對她說:“怎么回事?都怪你不聽口令,我們才會摔跤的!彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說:“團結(jié)才能勝利哦!”

  聽了老師的話,我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號:“一二,一二……”接著我們努力地跑了起來,超越其他小組,最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵,但對于我們來說也足以陶醉許久了。

  自那以后,我很慶幸我獲得了神秘大獎,你們知道神秘大獎是什么嗎——沒錯,那就是團結(jié)就是力量!

團結(jié)作文 篇5

  哪兒有我們班的'成員,哪兒就出現(xiàn)團結(jié)!

  ―在大掃除中。每個學(xué)期幾乎都有一次大掃除,而每次大掃除,每位同學(xué)都不甘落下,爭先恐后打掃教室,擦窗的同學(xué)細(xì)心百倍,只見她們先用報紙用力擦著窗,前窗擦好擦后窗,即使是窗角的地方,同學(xué)們也不放過,然后再用稍帶一點潮濕的抹布擦一遍,直到窗上沒有一丁點污漬才“罷休”不管是掃地的,還是拖地的,擦黑板的,同學(xué)都不停地“工作”著。記得其中一次大掃除,孟老師來檢查教室還直夸我們班干凈。瞧!這就是我們班的團結(jié)。

  一在英語聽寫中。聽寫是好同學(xué)一次展示的機會也是差同學(xué)挨罵的機會,可在我們班……“下午聽,“下午聽寫”趙老師剛說完,大家便各就各位,好生與差生做臨時同桌,好生幫差生記單詞,不論是死背法還是音標(biāo)背法,反正教室里是英語聲打天下!盀榱讼挛缏爩100分,同學(xué)們,背!”聽著滑稽王的的“口令”大家背單詞的興趣就更足了。不用說,聽寫成成績成功率90%。

  瞧!這就是我們班的團結(jié)!

團結(jié)作文 篇6

  記得上六年級的時候,我喜歡出風(fēng)頭。直到經(jīng)歷了一次比賽后,我才徹底改變了。

  那是一次市級模型比賽,老師特意選了我們幾位平時不太合群的同學(xué)參加。此次的主題是“和諧的鄉(xiāng)村”,好勝心切的我們都想拿出自己最好的作品去參賽。第二天,我們各自帶來自己認(rèn)為最滿意的作品,有樹林、高樓、道路等,欣喜地把它們拼在一起時,卻發(fā)現(xiàn)“美”的作品頓時不美了。因為樹林比樓房還高,道路小得連一棵樹都難以立足……整個模型顯得非常不協(xié)調(diào)。

  指導(dǎo)老師走過來,笑著說:“你們連尺寸都沒定好,怎么就開始做模型了?要完成這件作品,一定要合理分工,互相配合才好。”我們這才恍然大悟。“只要你們懂得團結(jié)協(xié)作,一定會做出優(yōu)秀的作品來!崩蠋熞贿呎f,一邊用鼓勵的目光看著我們。

  我們開始了第二次嘗試,這次我們都盡力配合對方,忙碌了整個下午,一件既美觀又和諧的模型終于做好了。通過大家的團結(jié)和努力,一件失敗的作品變成了一件精品,我們滿懷信心地交了作品。不久后喜訊傳來,我們的作品榮獲市級二等獎,大家歡呼起來,享受著團結(jié)帶給彼此的榮譽與喜悅。

  一滴水,只有融入了大海才會永不干涸;一粒灰塵,只有和千千萬萬個灰塵凝聚在一起,才能成為堅硬的石子;一個人,只有依托集體,才能實現(xiàn)價值。這次的經(jīng)歷,讓我學(xué)會了團結(jié),收獲了成功,收獲了榮譽,也收獲了友誼。我相信,只要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)精神,我還會收獲美好的明天!

團結(jié)作文 篇7

  下課了,老師帶著我們做游戲,兩個人一組。

  老師首先說了游戲規(guī)則:兩人的手不能摸球,否則會犯規(guī),哪個隊走得快,那個隊就獲勝了。

  游戲開始了,我和魏欣然一組,背靠著背慢慢地往前走,忽然我們的球掉了下來,我們急忙把球拿起來夾好,繼續(xù)往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面,我們興奮極了!我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到:“一隊加油!一隊加油!”他們聽到了喊聲急忙往前趕,快到終點的時候,有一個同學(xué)被石頭絆倒了,球一下掉了。他又把球撿起來,繼續(xù)走到了終點,傳給了下一組,我們勝過了二隊,我們可高興了!

  下一隊的同學(xué)也沒有罷休,說下一次他們肯定會勝過我們!

  我們的班長把哨子一吹說:“游戲結(jié)束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。

團結(jié)作文 篇8

  清晨,我走在路上,看看一幅幅民族團結(jié)宣傳畫,心理不禁流過一陣暖流。

  我想到了我在公交車上看到的一幕。周目我去補習(xí)班上了公交車。一個維吾爾族大爺和漢族爺也一起上了車,車?yán)锖軘D,一個空位都沒有。

  他們顫顫抖抖地走在了兩個少年的面前。很巧,這兩個少年也一個是漢族,一個是維吾爾族。

  我心里想著:“他們會不會讓位給老爺爺們呢?”出乎意料的一幕發(fā)生了,兩位少年不約而同地站起來了,眉目清秀的漢族少年把位置讓給了維吾爾族大爺,而濃眉大眼的維吾爾族少年把位置讓給了漢族大爺,兩個人并排站到了一起,看了一眼對方會心地笑了。我看著他們倆人的笑容,我的內(nèi)心似乎刻上了重重的四個字,民族團結(jié)。

  是的,民族團結(jié)正式現(xiàn)在社會最強調(diào)的,更是最需要的,路上隨處可見關(guān)于民族團結(jié)的標(biāo)語,提示語?墒怯袔讉人放在心上呢?

  很少很少,很多人都認(rèn)為,民族團結(jié)也就說說而已,不需要自己來維護。是的,公交車上的事很少,小到幾乎沒有人去發(fā)現(xiàn),沒人觀察。

  可是,現(xiàn)在社會需要的就是這種小事,雖然看似很小,卻能夠使我們的社會更加穩(wěn)定,使民族團結(jié)的風(fēng)氣在烏魯木齊,在新疆,甚至是在中國都發(fā)揚光大。說到這里,我想到了我的姐姐。

  我姐姐在天津師范大學(xué)讀大學(xué),她是一個爽朗,熱情的維吾爾族姑娘。雖然在我姐姐的學(xué)校里維吾爾族同學(xué)不多,但是因為她很熱情,性格也很好,自然身邊有了很多的朋友,可是她最好的朋友是張暢姐姐。是的,她是個漢族姑娘,可是她們倆卻像親姐妹一樣親密無間。

  他們的學(xué)校有漢餐和清真食堂,我姐姐自然要去清真食堂吃飯,而張暢姐幾乎每天都陪我姐去清真食堂吃飯,雖然清真食堂里的飯菜種類很少,但張暢姐一次也沒說煩,更不會抱怨,至今為止,張暢姐很少去漢餐吃飯。因為我姐一個人在異鄉(xiāng),而她的舍友們家都在天津本地,每次到節(jié)假日,我姐總是一個人在寢室,很孤獨。為了改善這一情況,張暢姐把我姐帶到她們家去住。

  我們總說,張暢姐和我姐在求學(xué)的道路上在天津相遇是命運般的相遇,值得珍惜。張暢姐也為了了解對新疆朋友的成長環(huán)境,加深和朋友家人之間的感情,今年暑假正準(zhǔn)備來新疆,來我家。當(dāng)然我們家人也歡迎她到新疆,到我家來做客。

  我看著他們倆人,總會想,她們倆真的是兩個不同民族的人嗎?平時他們就像一家人一樣互相關(guān)心,互相關(guān)愛,彼此促進,一起進步?赡芩麄兘(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起生活,長相方面也開始像彼此了;蛟S這就是真正的民族團結(jié)的典范。就算不是同一個民族,也把不同民族的朋友當(dāng)做自己的家人,互相學(xué)習(xí)民族文化、風(fēng)俗,一起學(xué)習(xí),一起成長。

  我認(rèn)為,民族差別并不是一個隔膜,不會阻擋各民族文化的共同發(fā)展,社會的進步,而是一個捷徑,是文化交融,使我們各民族之間縮短距離。把不同民族的朋友,當(dāng)做自己的家人,更是我們應(yīng)該做的。

  民族團結(jié)離我們并不遠(yuǎn),只要我們用心去維護,我相信,我們的新疆人,我們的中華兒女在祖國的懷抱里更像一家人一樣安全地、快樂地生活。讓我們一起去努力吧!愿民族團結(jié)之花處處盛開。

團結(jié)作文 篇9

  秋姑姑悄悄的來了,我約了好朋友一起去鄉(xiāng)下玩。

  秋天的景色真美啊!黃燦燦的菊花張開笑臉,五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞 。銀杏樹的葉子向大家報去喜迅,勤勞的螞蟻在搬家。蒲公英送去白色的“小花”,飛行家大雁去南方游玩。桔子樹被桔子壓彎了腰,可愛的喜雀唱起了秋天之歌。柿子穿上紅衣,蘋果張開那迷人的笑臉。農(nóng)民們有的在摘水果,有的在收菜,有的在捕魚。

  我們在田野里一會兒唱歌,一會兒跳舞,一會兒玩游戲,玩得可開心了。正當(dāng)我們要回家時,突然一個小黑點吸引了我們的注意。原來是一只半死不活的蒼蠅,倒在地上不一會兒就喪命黃泉了。一只螞蟻舉著它那細(xì)長的觸角,從角落里緩緩爬出來,它的樣子好像在散步。不一會兒螞蟻看到這只蒼蠅,它心里想,今天運氣真好,這么快就撿到一只肥而美味的蒼蠅,帶間去讓兄弟姐妹們看看我有多能干。然后螞蟻連忙跑上前,用靈巧的觸角小心翼翼地碰了一下,蒼蠅好像動了一下,于是它退了好幾步,過了一會兒,它又走上去碰了一下,又退了幾步,反反復(fù)復(fù),再三確認(rèn)蒼蠅已經(jīng)命喪黃泉。螞蟻便不緊不慢的咬了一口,吃過之后的味道果然一級棒,就用六只腳拉啊,啃啊,拖啊,使出了吃奶的力氣,想把蒼蠅帶回家,但還是無法搬動它。最后只好叫螞蟻大軍一起來拉,不一會兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩的來了,它們一擁而上,有的拉頭,有的拖腿,有的咬翅膀,大家一起抬著大蒼蠅,朝蟻穴揚長而去。

  望著那螞蟻大軍,我內(nèi)心不由贊到,團結(jié)就是力量啊!

團結(jié)作文 篇10

  螞蟻是個龐大的家族,它們的生活充滿了許許多多的奧秘。閑暇的時候,我最喜歡靜靜地去觀察小螞蟻啦。

  有一次我特意帶著面包渣和放大鏡,來到了小區(qū)圍墻邊。有幾只小螞蟻正在東奔西走,急著覓食呢。我把面包渣輕輕地撒落到地上,那幾只小螞蟻就迫不及待地爬了上去。我心想:“這么小的螞蟻,怎么能搬起這么重的面包渣呢?真是自不量力!惫徊怀鑫宜希袃芍恍∥浵亸堥_鋒利的牙齒緊緊地咬住面包渣,使勁的往后拽,可是面包渣卻絲毫未動。這時另外幾只小螞蟻按原路返回了巢穴,它們一定是去搬救兵了吧。

  不一會兒,一列螞蟻軍隊排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩的朝面包渣這邊進攻來了,我被它們震撼了。霎時間,成百上千的螞蟻迅速包圍了面包渣并抬起,緩慢地向巢穴移去。

  我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的,我上網(wǎng)查資料明白了:螞蟻是用分泌物的氣味來交流的,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會在回家的路上留下氣味,其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物,并不斷加強氣味。

  通過這次觀察,我明白了團結(jié)就是力量;人心齊,泰山移。螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)啊!

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