文明的作文[錦集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文明的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　看著面前的爸爸離開(kāi)，微微松了一口氣，自己雖然勉強(qiáng)成年了，但是作為一個(gè)自己長(zhǎng)大的孩子跟家長(zhǎng)溝通什么的她實(shí)在是不懂，不管怎么說(shuō)，能夠活下來(lái)實(shí)在是萬(wàn)幸的事實(shí)了。

　　首先要做的第一件事當(dāng)然是先調(diào)理好自己的身體，從空間內(nèi)取出一瓶溫養(yǎng)靈魂的“蘊(yùn)魂藥劑”喝下，然后躺下，慢慢進(jìn)行對(duì)自己靈魂的溫養(yǎng)，不管怎么說(shuō)，靈魂修復(fù)好了，精神力強(qiáng)大了她才有了一定的自保的能力。

　　一旁出去的萬(wàn)俟斂灝卻不輕松，本來(lái)作為一位不成年就新晉升為部隊(duì)中校，已經(jīng)是讓很多人不滿意了。

　　這一次因?yàn)樽约号畠旱氖虑�，雷厲風(fēng)行的將所有參與這次時(shí)間的人都處理了，更是讓許多人不滿。

　　而且，女兒的事情更是讓他愁，越來(lái)越自閉實(shí)在不是一個(gè)好現(xiàn)象，她的心理輔導(dǎo)老師看來(lái)又需要換一個(gè)人了，原本認(rèn)為大宅環(huán)境復(fù)雜不利于宣萱的成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在看來(lái)或許回去對(duì)她的成長(zhǎng)更好。

　　微微一嘆氣，其實(shí)他實(shí)在不愿意自己的`孩子在那么復(fù)雜的環(huán)境長(zhǎng)大，而且又是在帝星，魚龍混雜的地方，各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜雖然說(shuō)家族中的地位讓不少人不敢動(dòng)手，但是也有不少人會(huì)在火中取栗啊。

　　他實(shí)在不愿意讓自己的孩子冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　原本以為這里簡(jiǎn)單，哼，在帝都那些人的小動(dòng)作下哪里有簡(jiǎn)單的地方，連一群孩子都利用，現(xiàn)在這種情形不回去也是不行了。

　　而且這種偏遠(yuǎn)的星球?qū)嵲谑墙逃�，醫(yī)療方面差上很多，他希望自己的女兒得到的永遠(yuǎn)是最好的，不愿意委屈了他，所以這么個(gè)地方也實(shí)在是不適合了，看來(lái)，自己可以順著這件事情回去了。

　　“一瓊、所有人都已經(jīng)處理干凈了？”萬(wàn)俟斂灝坐在書房叫了門外等候已久的人進(jìn)來(lái)，看著手中的文件。

　　“是，主子，已經(jīng)都處理干凈了，只是這樣會(huì)不會(huì)把人逼的太急了？”一瓊已經(jīng)很久沒(méi)有看到如此盛怒的主子了，小姐永遠(yuǎn)是主子心中的至寶。

　　萬(wàn)俟斂灝冷哼一聲，“我不過(guò)出來(lái)五六年他們到是都以為我是好惹的了，我萬(wàn)俟家是什么人都能欺負(fù)的去了�，F(xiàn)在也是時(shí)候該回去了�！�

　　“是！主子早就應(yīng)該回去了，窩在這個(gè)地方由著他們胡作非為，欺負(fù)到小姐頭上了。主子不過(guò)離開(kāi)五六年他們一個(gè)個(gè)倒是都忘記了暗夜帝君的名號(hào)了�！币画偤苁呛苁钦J(rèn)同。

　　留在這個(gè)地方白白浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，那幫子人都忘記了當(dāng)初低著腦袋、夾著尾巴做人的時(shí)候了，真還敢騎到萬(wàn)俟這個(gè)姓氏頭上來(lái)，他們一幫人跟著萬(wàn)俟斂灝都為他不值，什么破中校一位他們主子稀罕。

　　微微一笑萬(wàn)俟斂灝說(shuō)：“倒是讓你們跟著我在這個(gè)地方好無(wú)用武之地了�！�

　　“主子在哪兒我自然是在那兒啊，為您做事才是我們的價(jià)值所在�！币画偹麄儙讉�(gè)都是從小跟著萬(wàn)俟斂灝的，一切以萬(wàn)俟斂灝為主，一直以來(lái)萬(wàn)俟斂灝對(duì)他們推心置腹，更是值得他們的忠心。

　　“好了，去準(zhǔn)備吧，等宣萱的身體完全好了，就出發(fā)回去吧，讓人把后續(xù)工作都完成，帝星那邊也開(kāi)始準(zhǔn)備著吧�！�

　　萬(wàn)俟斂灝也知道自己手下這一幫人，吩咐道：“在帝星那邊先給我找好心理輔導(dǎo)老師，宣萱的心理輔導(dǎo)老師要換一個(gè)，然后對(duì)帝星的幼學(xué)進(jìn)行調(diào)查看看有沒(méi)有合適的，宣萱這邊用慣得東西都帶上，宣萱房里機(jī)器人系統(tǒng)升級(jí)之后還是送回宣萱的房里，老爺子送的也是宣萱用慣了的�！�

　　“是，小姐現(xiàn)在學(xué)校的事情已經(jīng)處理好了，那邊的學(xué)校就讓三從去吧，是他擅長(zhǎng)的。只是，小姐那邊您看是誰(shuí)跟著比較好啊？”一瓊微微躬身回答道。

　　“二白辦事不利，本來(lái)是想罰他末日星的，但是大錯(cuò)不在于他，現(xiàn)今又要回帝星，暫時(shí)讓他回來(lái)吧，宣萱那邊換一個(gè)吧，換成八落吧，最近幾天宣萱有我照顧，讓八落好好了解一下宣萱的喜好，過(guò)段時(shí)間就讓他開(kāi)始跟著宣萱吧�！�

　　原本跟在宣萱身邊保護(hù)的他手下的二白，只是被人以調(diào)虎離山給騙了，害的宣萱這次受傷，本來(lái)按照他的規(guī)矩來(lái)說(shuō)肯定是要好好整頓一下的。

　　但是這次既然宣萱受傷不重，而且又要回帝星，正是用人之際，讓他回來(lái)戴罪立功也不是不行。

　　一瓊躬身一禮，他明白自己主子的要求很高，而且從不手軟，這次已經(jīng)是大恩典了，“主子仁慈，一瓊帶二白謝主子恩典，并且會(huì)最近好好督促著八落的�！�

　　萬(wàn)俟斂灝點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)自己的人了解的清楚，也很相信，這次的意外他要求每個(gè)人深以為戒，懲罰并不是目的，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好了，下去吧�！�

　　一瓊施完禮退下，萬(wàn)俟斂灝到時(shí)深深的靠在椅背上望了一眼的智腦看到自家女兒還是睡得好好的。

　　捏捏自己的眉心，最近的事情多，宣萱受傷讓他實(shí)在是累到了，尤其是從醫(yī)療器中出來(lái)沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，更是心累的不行，深深的擔(dān)憂在宣萱醒過(guò)來(lái)的時(shí)候終于稍稍緩了一下。

　　但是接下來(lái)的各種事情更是應(yīng)接不暇，馬上要回去事情尤其事多。

　　但是真正讓他擔(dān)憂的還是宣萱的，宣萱的精神力一直無(wú)法使用，要說(shuō)精神力的強(qiáng)大來(lái)說(shuō)，作為剛剛出生的孩子宣萱的精神力一直是所有人中最強(qiáng)的，但是精神力一直無(wú)法調(diào)動(dòng)，讓她無(wú)法修習(xí)精神力。

　　在體術(shù)上也是差上別人一籌不止，到現(xiàn)在由于精神力不足她的體術(shù)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，人人都只以為宣萱是精神力弱，而且以為她有些自閉，萬(wàn)俟斂灝將她的消息隱瞞的特別緊。

　　只有他自己知道。宣萱的精神力實(shí)在是太強(qiáng)，她的身體根本承受不了如此巨大的精神力，而且不是自閉，而是糊里糊涂的，甚至是心智不足。

　　根本不像是個(gè)五六歲的孩子，若說(shuō)是個(gè)一歲左右的還差不多，更是至今沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，實(shí)在是讓他擔(dān)心不已，但是各種檢查已經(jīng)檢查過(guò)了，完全沒(méi)有任何問(wèn)題，最終的結(jié)果也只能是精神力太強(qiáng)壓迫的。微微一嘆氣，不再想，接著看著手中的文件。

文明的作文 篇2

老師們，同學(xué)們，大家早上好：

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約�！�

　　同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神！一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

　　老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校素來(lái)有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“愛(ài)我學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約能源”：

　　一、愛(ài)護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜，不用小刀破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。

　　二、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼淠荆�不隨意進(jìn)出花壇，草坪，不攀折花木，不在花草樹木上曬被子。

　　三、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施，體育器材等。

　　四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。

　　五、節(jié)約糧食和飲用純凈水，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。

　　老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們厲行節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，積極行動(dòng)起來(lái)，共建我們美麗的.校園！讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！謝謝大家！

文明的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)蘭州，是一座美麗的歷史悠久城市，是全國(guó)唯一一座黃河穿城而過(guò)的省會(huì)城市。

　　蘭州有許多的特色是別的城市沒(méi)有的，像蘭州的牛肉面、百合、黃河蜜、軟兒梨等等。尤其是蘭州的牛肉面，已經(jīng)成為蘭州的城市名片。如果你要是來(lái)蘭州游玩的話，我一定請(qǐng)你品嘗一碗地道的蘭州牛肉面。

　　除了好吃的'，蘭州還有許多名勝古跡。黃河上的中山橋，已經(jīng)有一百多年的歷史，是一座名副其實(shí)的鐵橋，它見(jiàn)證了蘭州的風(fēng)風(fēng)雨雨，像一條彩虹橫臥在黃河上。還有水車博覽園，一輛輛古老的水車吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛在訴說(shuō)著古老的故事�？傊�還有許多像五泉山、白塔山等數(shù)不勝數(shù)。

　　蘭州的發(fā)展這些年也是日新月異的。黃河上新修了好幾座大橋：銀灘大橋、城關(guān)大橋、雁鹽大橋等，方便了人們的出行。現(xiàn)在正在修建地鐵，九月份新修的北環(huán)路也建成通車了，從九州到安寧二十分鐘就到了，而且再也不堵車了。這許多的變化，我作為蘭州人感到非常驕傲!

　　蘭州是一個(gè)四季分明的城市。春天的蘭州是綠色的，河邊的柳樹發(fā)了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，隨著春風(fēng)輕輕地?fù)u擺起舞。

　　夏天的蘭州市是紅色的，熱情的，赤日炎炎，但是黃河邊卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，引得無(wú)數(shù)市民和游客來(lái)河邊散步納涼，觀賞美麗的黃河風(fēng)情線。

　　秋天的蘭州是金色的，各色的秋菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，到處瓜果飄香，充滿了豐收的喜悅。

　　冬天的蘭州是白色的，漫天飛舞著晶瑩的雪花，整個(gè)城市銀裝素裹，少了一份喧鬧，多了一份寧?kù)o。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季!

文明的作文 篇4

　　文明就是愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；文明就是遵守秩序，不擁不擠；文明就是尊老愛(ài)幼，彬彬有禮……歸根究底，文明就是一種美德，中華民族傳承了五千年的美德。

　　課本上一篇篇感人的文章，路邊告示牌上那醒目的字眼，電視里的一則則公益廣告，都在時(shí)時(shí)刻刻真真切切地提醒著我們，是我心中的文明生形象在不經(jīng)意之間呼之而出。

　　在家里待客，小學(xué)生要著裝得體，要符合學(xué)生身份，穿得不倫不類只有讓人覺(jué)得本末倒置。小學(xué)生的儀容也很重要，每天洗漱干凈，眉清目秀，容光煥發(fā)，應(yīng)體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生的神采飛揚(yáng)、精神抖擻的新面貌。但人注重內(nèi)在，儀態(tài)是最重要的，待人應(yīng)文質(zhì)彬彬，禮貌客氣，方才得體。在他人面前，要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，切不可無(wú)精打采，或怒氣沖沖，凡事都要注意自己的儀態(tài)。這三樣做好了，別人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　作為小學(xué)生，長(zhǎng)時(shí)間都在校園內(nèi)，所以校園禮儀很重要。每周一的升旗儀式，最為莊嚴(yán)。每一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，此時(shí)此刻，都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。課余時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、不在教室內(nèi)追逐打鬧、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，這都是一個(gè)文明生理所當(dāng)然該做的。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木和公共設(shè)施，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)綠化，聽(tīng)從從老師的教導(dǎo)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也要友好相處，多些寬容，少些矛盾，自我反省錯(cuò)誤之所在，就如“嚴(yán)于律己，寬于待人”這句話所說(shuō)那樣。

　　我們每個(gè)人都是社會(huì)上的公民，遵守社會(huì)道德是天經(jīng)地義的。我們要做到低碳環(huán)保，減少浪費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，垃圾入袋；誠(chéng)實(shí)待人，守信于人；尊老愛(ài)幼，不爭(zhēng)不搶……我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，這是地球上每個(gè)人都該做的。低碳生活，才會(huì)減少浪費(fèi)。一滴水，一度電，或許很渺小，但光憑中國(guó)13億人，每人節(jié)約的話，就非同凡響了。但一個(gè)文明生，最重要的`就是要有誠(chéng)信。古往今來(lái)，誠(chéng)信的例子不勝枚舉，古有商鞅立木為信，藺相如完璧歸趙；今有華盛頓坦然面對(duì)，宋慶齡冒雨赴約。程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不可立于世”。魯迅也說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”。要做文明生，首先要有誠(chéng)信，因?yàn)椤吧�命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。尊老愛(ài)幼也是傳統(tǒng)美德，公車上讓個(gè)座，跌倒了攙扶一下，迷路了幫個(gè)忙，都是輕而易舉的事，關(guān)鍵在于自己。

　　其實(shí)，說(shuō)白了，文明隨手可得，只在于你是否想要；文明生輕易就可當(dāng)，只在于你是否愿意去認(rèn)真到底地當(dāng)。傳承了五千年的文化，你難道不愿繼承下去嗎？讓我們攜起一片文明的天空，讓我們?cè)谖拿飨鹿渤砷L(zhǎng)！

文明的作文 篇5

　　講文明是一種良好的行為習(xí)慣。講文明也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要人人講文明，世界就會(huì)變成美好的人間。這個(gè)暑假我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。

　　7月的一個(gè)星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應(yīng)了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個(gè)和我們差不多歲數(shù)的高個(gè)子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個(gè)很顯眼的垃圾桶�？墒�，那個(gè)高個(gè)子男孩卻當(dāng)那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒(méi)注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時(shí)麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒(méi)摔到。麗麗把我扶起來(lái)后，跑到那個(gè)高個(gè)子男生面前，認(rèn)真地說(shuō)：“講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你這么不講文明，你看，害得我妹妹差點(diǎn)摔到，你轉(zhuǎn)下頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你走多兩步路，把西瓜皮扔進(jìn)去，不就沒(méi)事了嗎？而且西瓜皮還嚴(yán)重地污染著環(huán)境。”那個(gè)男孩慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)改的，你的'妹妹沒(méi)摔著吧？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)麗麗說(shuō)：“對(duì)|！沒(méi)錯(cuò)！我們小學(xué)生應(yīng)該講文明，講禮貌�！�

　　通過(guò)這件事，我懂得了講文明是一種良好的行為習(xí)慣。只要人人講文明，世界就會(huì)變成美好的人間！

文明的作文 篇6

　　我們中華民族上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多名人志士，曲折經(jīng)歷，動(dòng)人故事……這些都是這條大河里泛起的朵朵浪花。這五千年漫長(zhǎng)歲月中的往事、傳說(shuō)都被作家們編寫成經(jīng)典文學(xué)，傳承下去，永世不忘。

　　在滾滾歷史長(zhǎng)河中，那些經(jīng)典文學(xué)著作就如同顆顆珍珠，閃耀燦爛光輝。一些著名經(jīng)典：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等，還有幾本名著：《論語(yǔ)》、《史記》、《吶喊》、《呼蘭河傳》等，都是大家耳熟能詳?shù)拿�著。這些都是我們中華民族輝煌的歷史遺產(chǎn)。

　　著名經(jīng)典《中華上下五千年》是本很好的歷史讀物，它讓我們知道帝王的無(wú)奈，政權(quán)爭(zhēng)奪的殘忍，唐宋的鼎盛，清政的腐敗，日寇的血腥，自家的內(nèi)戰(zhàn)……它教會(huì)了我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，怎樣愛(ài)國(guó)，怎樣為中華復(fù)興而付出自己的一份力……

　　在清晨的小學(xué)校園里，我們常常能聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書聲：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”、“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥……”、“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”……長(zhǎng)河之中，不僅有經(jīng)典文學(xué)這顆珍珠，詩(shī)文古語(yǔ)更是其中的精髓。它能夠影響我們的`思想傳統(tǒng)，改變我們一生，孔子的“儒家思想”更是讓國(guó)外人民深受其影響。

　　經(jīng)典其實(shí)并不是文明的詮釋者，它更是文明的基礎(chǔ)。當(dāng)閱讀經(jīng)典成為奢侈，甚至成為痛苦，文明的光亮也就會(huì)變得逐漸黯淡。中華文明為何能傳承到現(xiàn)在，因?yàn)槟切�寧可犧牲一切，也要把�?jīng)典完成的作家們，那我們?cè)跄懿话堰@文化的基礎(chǔ)——經(jīng)典，傳承下去呢？

　　現(xiàn)在是個(gè)信息化的時(shí)代，不僅是成年人，就連學(xué)生、孩童都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與信息為我們編造的虛無(wú)世界之中，感受不到真實(shí)，只能天天做著夢(mèng)，而不去付出行動(dòng)，經(jīng)典文學(xué)等著作也只有很少的人閱讀。這樣，是不行的。

　　經(jīng)典文學(xué)作品可幫助我們陶冶情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略我們祖先那驚人的智慧。但這些在所謂客戶端上是找不到的。曾經(jīng)有位美國(guó)學(xué)者把那些堅(jiān)信“書籍早已被互聯(lián)網(wǎng)取代”的一群人，稱作“愚蠢的一代”。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有些年輕人就是這么愚鈍，寧可抱著虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不肯緊握燦爛的人文經(jīng)典。

　　經(jīng)典文學(xué)與古詩(shī)文能夠讓我們擁有志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以洗滌我們的心靈，凈化我們的人格，提高我們的道德修養(yǎng)，讓我們一起走進(jìn)歷史，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)文明，一起在中華民族的長(zhǎng)河中，書寫燦爛的一筆。

文明的作文 篇7

　　醫(yī)學(xué)家說(shuō)：微笑是一項(xiàng)最好的保健運(yùn)動(dòng)，有益于身體健康，延緩衰老。可見(jiàn)，微笑對(duì)于每個(gè)人而言，都是非常重要的，微笑既溫暖自己，又感染他人，微笑是融洽交往的一劑良藥，也是文明的通行證。

　　有一天，我和一位同學(xué)騎車外出，在經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路口時(shí)，那位同學(xué)一不小心，幾乎撞上了一位老婆婆。老婆婆先是驚了一下，旋之滿臉慍色。但同學(xué)急忙微笑著道歉，老婆婆見(jiàn)此，倒也大方，收起了皺眉，連聲說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系”。大概她是被同學(xué)的真誠(chéng)的微笑感染了，亦或是為同學(xué)的文明有禮而高興，竟也笑得那樣開(kāi)心。

　　又有一次，我到一個(gè)商店買東西，當(dāng)接過(guò)商品時(shí)，我雙手遞出錢去，同時(shí)微笑著說(shuō)：“謝謝�！睕](méi)想到商店老板竟也用雙手拿著找零給我，并也報(bào)以微笑，之后我們還進(jìn)行了短暫的'交談。這件事不知怎的使我愉悅了一整天。

　　笑是能感染人的，每逢見(jiàn)到有人交流，總是先有人露出微笑，之后大家便都笑了起來(lái)，也就其樂(lè)融融了，心與心的距離也一次更近了。

　　笑的內(nèi)容有不同，但大都象征了人類最真摯最美好的情感。對(duì)他人出色的表現(xiàn)報(bào)以微笑，可以使他人感受溫暖，收獲感動(dòng)。當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，微笑地去承認(rèn)錯(cuò)誤，總能得到他人的原諒，兩人之間的隔閡便被打破了。這一切表明，微笑是禮貌的象征，是文明的通行證。

　　讓我們時(shí)刻微笑著面對(duì)生活，就如掛上了一張通行證，所行之路便也暢通無(wú)阻，從而更好地去迎接更真摯的情感和享受更文明的成果吧。

文明的作文 篇8

　　當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，人類知識(shí)迅速增加。每個(gè)人獲取信息的渠道都大為擴(kuò)展。

　　尤其在信息集中爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種各樣魚龍混雜、良莠不齊的的信息在豐富了我們的生活，增加了我們的信息來(lái)源的同時(shí)，也因?yàn)橐恍┤藷o(wú)意中或者別有用心的不文明上網(wǎng)行為，給我們的個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家和民族帶來(lái)了嚴(yán)重的危害，造成了不堪設(shè)想的后果和損失。因此，抵制網(wǎng)絡(luò)不文明行為，是我們每一個(gè)公民都不得不面對(duì)和亟待解決的嚴(yán)肅問(wèn)題。

　　文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。文明的上網(wǎng)的一種行為就是每個(gè)人在上網(wǎng)的同時(shí)都自覺(jué)的遵守和踐行《文明上網(wǎng)自律公約》的相關(guān)規(guī)定。

　　然而在實(shí)際的上網(wǎng)過(guò)程中，我們很遺憾的看到了諸多不文明的上網(wǎng)行為。當(dāng)瘋狂泯滅了良知，貪婪吞噬了理性，壓抑變成了宣泄，放縱轉(zhuǎn)換為攻擊時(shí)。諸如傳播淫穢色情，宣傳暴力仇恨、泄露他人隱私，引起各種沖突，煽動(dòng)社會(huì)罪惡、進(jìn)行多種形式的網(wǎng)絡(luò)犯罪等事件，已屢見(jiàn)不鮮了。

　　這些丑惡的行為，吞噬著青少年的純潔心靈，污染著良好的上網(wǎng)環(huán)境，干擾者人們的生活秩序，侵犯著每一個(gè)公民的合法權(quán)益，危害著我們的社會(huì)，踐踏著法律的尊嚴(yán)，也在損害者我們禮儀之邦，文明之國(guó)的良好形象。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，由于網(wǎng)路固有的隱蔽性和虛擬性，還有傳播迅速，波及面積大、領(lǐng)域廣等特點(diǎn)，再加上有效地監(jiān)管不力，造成了不文明上網(wǎng)行為的滋生以及不斷地發(fā)展壯大，直至今日，已經(jīng)形成了相當(dāng)大的規(guī)模。每當(dāng)我們正在聊天室里暢談自己的觀點(diǎn)時(shí)，總會(huì)有一些人牢騷滿腹，出口成臟，以一種蠻狠無(wú)禮的粗俗語(yǔ)言攻擊侮辱他人人格，踐踏他人尊嚴(yán)，在此時(shí)你一定會(huì)特別生氣，愉快的好心情蕩然無(wú)存。

　　古人說(shuō)：“其身正，不令不行；其身不正，雖令不從”用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)去凈化網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，去影響感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。相信只要人人都付出一點(diǎn)努力，這個(gè)虛擬的世界也會(huì)變成文明的人間。

　　每當(dāng)我們?cè)谙螺d一些音樂(lè)或視頻文件時(shí)，總會(huì)彈出那些充滿色情和暴力的對(duì)話框或者鏈接，有諸多青少年便由此墜入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。此時(shí)的你一定特別氣憤，對(duì)那些撒布此類信息的人一定厭惡之極。我們至少可以拒絕進(jìn)入，然后向有關(guān)部門舉報(bào)那些不良網(wǎng)站的違法行為。

　　每當(dāng)我們?cè)跔I(yíng)業(yè)網(wǎng)吧里看到那些帶著滿臉稚氣的青少年，還有敖紅而又非常疲憊的雙眼，沉迷于諸如《英雄聯(lián)盟》《暴力摩托》《APB》《暗黑之門》《刀魂OL》等充滿著血腥與暴力的游戲之中，還有在網(wǎng)絡(luò)上比較流行的偷菜、搶灘大戰(zhàn)、搶車位等游戲也與傳統(tǒng)道德相違背，至少助長(zhǎng)了青少年不勞而獲和為了得到、索取而不擇手段的心理態(tài)度，扭曲的他們的價(jià)值行為。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，未來(lái)的中流砥柱。肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國(guó)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！薄�

　　而如今的很多青少年卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲或者其他不良信息的'影響，失去了遠(yuǎn)大的理想，失去了奮斗的動(dòng)力，也失去了明天的希望。看到這些，我想，每一個(gè)有良知和社會(huì)責(zé)任感的人，都會(huì)感到深深地惋惜以及無(wú)限的遺憾。

　　作為父母應(yīng)該合理的教育和引導(dǎo)孩子，讓他們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。作為青少年自身，要學(xué)會(huì)樹鴻鵠之志，行耕耘之路。有所追求、有所奮斗。做一些最自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有意義的一些事。來(lái)取代那些令人玩物喪志、墮落腐化、變得冷漠無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　還有一些人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行詐騙或者實(shí)施其他犯罪，甚至進(jìn)行一些恐怖活動(dòng)。我們也許經(jīng)常在通過(guò)廣播、報(bào)紙電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體看到過(guò)很多幕慘絕人寰的人間悲劇，相信我們的心情會(huì)無(wú)比沉痛。為了讓上述的慘劇不再發(fā)生，文明上網(wǎng)的我們需要提高法律意識(shí)，善于保護(hù)自我，還要拒絕接受那些危害社會(huì)的相信，讓那些違法犯罪分子徹底的沒(méi)有市場(chǎng)，無(wú)處得逞。

　　還有，諸如傳播他人隱私：無(wú)中生有，攻擊他人，損害其形象和名譽(yù)，盜竊他人著作和其他腦力勞動(dòng)成果，侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)等諸多不文明上網(wǎng)行為。子曰：“己所不欲、勿施于人。”只要我們都能恪守做人基本道德原則，自覺(jué)遵守《文明上網(wǎng)自律公約》的相關(guān)規(guī)定，我堅(jiān)信，一個(gè)嶄新的、純潔的、文明的上網(wǎng)環(huán)境將會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

　　如果不能改變別人，我們可以改變自己：如果不能決定網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容，我們可以決定自己的信息選擇：如果不能阻止那些網(wǎng)絡(luò)中的假惡丑，我們可以自發(fā)的弘揚(yáng)和宣傳生活中的真善美。如果不能文明整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們可以先文明我們自己。

　　文明上網(wǎng)，從我做起，從上網(wǎng)的每一件小事做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己，文明上網(wǎng)。我們相信，文明上網(wǎng)之風(fēng)，會(huì)滋潤(rùn)每一顆迷失自我的心，吹遍網(wǎng)絡(luò)上每一個(gè)黑暗的角落，凈化整個(gè)上網(wǎng)環(huán)境。

　　我們堅(jiān)信在希望的明天，血腥消失、暴力不存、不健康內(nèi)容無(wú)處藏身，文明上網(wǎng)變成了每一個(gè)網(wǎng)民的習(xí)慣和信仰。清風(fēng)徐徐，文明遠(yuǎn)洋，網(wǎng)絡(luò)處處是美好。

文明的作文 篇9

　　今年國(guó)慶，我們一家三口自駕旅行。由于我們起早摸黑，連早餐這等小事還 未解決。為了填飽肚子，媽媽在路邊給我買了一個(gè)新疆大餅。

　　大餅雖然好吃，但它外面包著的塑料袋不時(shí)地跑到我嘴邊湊熱鬧。我不耐煩地扯下袋子。兩片玻璃隨著嘩啦啦的聲音垂下來(lái)，一個(gè)黑乎乎的腦袋在窗洞中晃蕩了一下。我毫不猶豫地抓起塑料袋，正要伸手扔了它。

　　“你要干什么？”一道驚訝的聲音從我耳邊掠過(guò)。我回頭一看，媽媽正皺著眉頭盯著我。

　　“扔垃圾！”我不假思索地說(shuō)，“袋子套在大餅上，吃起來(lái)很別扭�！�

　　“下車不也可以扔的嗎？”媽媽的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你知道嗎？車窗拋物是很危險(xiǎn)的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“雖然方便了自己，但你想過(guò)它帶來(lái)的危害嗎？”我陷入沉思中，腦海里呈現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人的身影：不論嚴(yán)寒酷暑，不管日曬雨淋，他們都堅(jiān)守在崗位上。車輛從他們身邊呼嘯而過(guò)，他們?nèi)圆粍?dòng)聲色地站在馬路邊，時(shí)不時(shí)瞄準(zhǔn)一個(gè)袋子，一塊果皮……他們是馬路上最可愛(ài)的人。

　　“如果環(huán)衛(wèi)工人伏身去撿你丟的垃圾，萬(wàn)一被車撞到了怎么辦？你不就成了罪魁禍?zhǔn)琢藛�？”媽媽�?話打破了我的沉思，我不由得身體猛然一抖。是呀，太可怕了！我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止呢，如果垃圾落入了下水管道，下雨引起水泄不通，勢(shì)必造成城市水災(zāi)，環(huán)境污染；如果扔到行人身上，還 落得一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的罵名……”媽媽的語(yǔ)氣漸漸平和下來(lái)，“你扔的僅僅只有垃圾袋嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我。

　　“扔垃圾不但給人們的安全帶來(lái)隱患，也影響了城市的風(fēng)貌，還 破壞了一個(gè)人的文明形象！真是得不償失��！”我恍然大悟地說(shuō)道。媽媽摸摸我的腦袋，會(huì)心地笑了。

　　一個(gè)塑料袋居然有這么大的威力！我為之前的不以為然感到羞恥。

　　“瞧，這是最近爸爸行車時(shí)記錄儀拍下的視頻�！眿寢尠醋　吧弦粋�(gè)” 鍵，影像立即呈現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)一條白影在鏡頭前閃過(guò)，它像長(zhǎng)了吸盤似的牢牢地粘在爸爸的車擋風(fēng)玻璃上。

　　爸爸應(yīng)該被突如其來(lái)的意外嚇了一跳——視線受阻，爸爸一個(gè)急剎車，鏡頭也隨著車子緊張地顛簸了起來(lái)�！伴L(zhǎng)龍似的車隊(duì)緊隨其后，眼看著后隨車即將被撞上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我按亮了雙跳燈——情況才化險(xiǎn)為夷�！卑职盅a(bǔ)充道。

　　我看得直冒冷汗，驚愕的嘴巴遲遲沒(méi)有合上�？粗�爸爸如此的遭遇，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了……我暗下決心：再也不往窗外拋物了，哪怕是一片小小的碎紙！

　　旅行回來(lái)，我走上了街頭，把一張張自己制作的宣傳小卡片傳遞給行人。我自豪地成為了“文明小天使”�！俺鞘行l(wèi)生我創(chuàng)造，窗外拋物我勸導(dǎo)�！薄罢�(qǐng)勿車窗拋物，倡導(dǎo)文明出行。”……

　　藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，洋溢著幸福微笑的人們……生活如此美好！