【精華】我的理想六年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
在我的同學(xué)中，有的想成為科學(xué)家，有的想成為警察，有的想做會(huì)計(jì)師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的則立志成為軍人??而我的理想則是成為一名基層社區(qū)工作者，在普通的崗位上做自己力所能及的事，為一方居民帶去幸福安寧。我認(rèn)為這同樣重要，也很有意義。
我為什么立志當(dāng)一名社區(qū)工作者呢？這要從我所居住的小區(qū)說(shuō)起。我家在大潤(rùn)發(fā)超市旁的一個(gè)小區(qū)里，這里>四季風(fēng)光如畫，所有公共設(shè)施干凈整潔，一切井然有序。從>第一次踏進(jìn)小區(qū)起，我就深深地愛(ài)上了這里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里處處都能看到社區(qū)工作者的身影，他們總帶著和善的微笑。他們有時(shí)是號(hào)召居民積極開(kāi)展愛(ài)社區(qū)清潔衛(wèi)生活動(dòng)，指導(dǎo)和督促轄區(qū)單位落實(shí)市容環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制；有時(shí)在挨家挨戶派發(fā)選民證，或登記身份信息；有時(shí)是組織社區(qū)文化演出活動(dòng)；有時(shí)則把精力放在小區(qū)的五保戶或失獨(dú)老人身上，為他們爭(zhēng)取權(quán)益，辛勤奔波??他們的工作瑣碎卻不可或缺。這優(yōu)美的環(huán)境、和諧的生活，哪一樣不是我們社區(qū)工作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶？所以，我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意，立志長(zhǎng)大后也要成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。
雖然我還只是個(gè)小學(xué)生，這個(gè)理想離現(xiàn)在有些遙遠(yuǎn)，但我會(huì)為此不懈努力。盡管我的文化成績(jī)不錯(cuò)，但我知道，僅憑這去營(yíng)造一個(gè)充滿書香氣息的高素質(zhì)社區(qū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名班干部，我要不斷鍛煉自己的工作能力，提升管理水平；作為小區(qū)里的一員，每到節(jié)假日，我還要到社區(qū)做義工，體驗(yàn)生活，積累經(jīng)驗(yàn)。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覍樽约耗艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的社區(qū)工作者而努力。
在實(shí)現(xiàn)理想的征途中，也許會(huì)有許多挫折和磨難，但我一定不放棄。因?yàn)槲蚁嘈�，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有付出奮斗的汗水，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我的理想像天空的云彩，一會(huì)兒一變。幼兒園里想當(dāng)老師、護(hù)士，剛上小學(xué)又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。如今我快要上五年級(jí)了，想起以前的“理想”覺(jué)得挺可笑，其實(shí)那些叫夢(mèng)想更合適。
現(xiàn)在我的理想，說(shuō)出來(lái)也許會(huì)嚇你一跳，就是長(zhǎng)大了想當(dāng)一名考古學(xué)家。記得爸爸第一次聽(tīng)了我的理想后，竟然一臉的不相信，還說(shuō)：“你不會(huì)是看古裝電視劇看多了吧！”又過(guò)了一段時(shí)間，一天爸爸很認(rèn)真的問(wèn)我：“你真的喜歡考古？為什么？”我肯定的告訴他：“是的。因?yàn)槲蚁矚g歷史，我對(duì)古代的人發(fā)生的事情很感興趣。”然后，我舉了很多例子來(lái)說(shuō)明�？礃幼影职趾孟襁�是不太相信，他竟然對(duì)我說(shuō)了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問(wèn)我害不害怕�？磥�(lái)老爸是在考驗(yàn)我呢，我非常肯定的告訴他，“我才不怕呢，世界上根本沒(méi)有鬼！”爸爸看我如此執(zhí)著，可能是沒(méi)招了吧。說(shuō)道：“那好吧，既然這是你的理想，你以后就要朝著你的理想努力，想想如何才能實(shí)現(xiàn)你的理想，知道嗎？”爸爸說(shuō)完就去忙自己的事了，我躺在床上想著爸爸剛才說(shuō)的話，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來(lái)又中了老爸的連環(huán)套了！他是提醒我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想起了我有一個(gè)粗心的大毛病，它的存在讓我挨了無(wú)數(shù)次的批評(píng)，這次我下定決心一定要改正。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功！”想到這里，我不由自主的笑了，因?yàn)槲译x我的理想又近了一步。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人人都有理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)歌手……而我的理想是當(dāng)一名廚師。
產(chǎn)生這一想法的原因我已經(jīng)記不太清楚了，只依稀記得，那時(shí)我只有5歲，我在飯桌旁坐著，看著爸爸從廚房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都對(duì)爸爸的廚藝贊不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時(shí)幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嘗了嘗，實(shí)在是太美味了。從此，我對(duì)爸爸的廚藝羨慕不已。
到了7歲時(shí)，我就向爸爸討教了一些做飯的技巧。在我生日當(dāng)天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時(shí)，我更加堅(jiān)定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開(kāi)始的選材，還是烹飪的技巧，或是最后的擺盤，爸爸都用心地教我。在做菜的過(guò)程中，我也感到很快樂(lè)。等到飯菜端上餐桌時(shí)，我也感受到了爸爸平時(shí)被稱贊的幸福感。
長(zhǎng)大后，我希望成為一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會(huì)有很多挫折，比如顧客的不滿等，但這些總要面對(duì)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來(lái)迎接這一系列的挫折和困難。
我并不覺(jué)得廚師這個(gè)職業(yè)不好，俗話說(shuō)三百六十行，行行出狀元，就算當(dāng)廚師也要當(dāng)最好的廚師。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，也要跟爸爸好好學(xué)習(xí)廚藝，為以后當(dāng)大廚打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)�，�?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書，借別人的書看，為的'就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁Ｖ袝秤巍?/p>
光是讀書還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。
知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，我應(yīng)該在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想，如五彩的畫筆，似翻飛的彩蝶，是人生道路上的航燈。人人都有自己的理想，工人、教師、醫(yī)生、警察……而我的理想?yún)s是成為一名科學(xué)家。
我知道，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓他們對(duì)科學(xué)界有著深遠(yuǎn)的影響，深深吸引著無(wú)數(shù)人，無(wú)不讓人敬佩。我也想成為一名科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣袤的宇宙探索……
我曾癡迷地想：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？跟地球一樣嗎？可不可以……”我很想揭開(kāi)這個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)適合人類居住的第二個(gè)星球，去探索宇宙的未解之謎。
我在一天天長(zhǎng)大，所學(xué)知識(shí)越來(lái)越多，也知道成功是由努力、恒心、天賦而得來(lái)的。我想：一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，不懈的去奮斗，那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我深知想成為一名科學(xué)家不容易，但我想要有精深的知識(shí)，強(qiáng)烈的求知欲，及不怕困難、不怕失敗的精神，相信鐵杵都會(huì)磨成針的。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了書本內(nèi)容，還經(jīng)常找來(lái)《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》等等書籍來(lái)讀，不斷汲取知識(shí)的精髓。利用課余時(shí)間與同學(xué)一起討論，做一些小制作，搞一些小發(fā)明，請(qǐng)教老師，去圖書館查資料，去網(wǎng)上搜集更多的科學(xué)知識(shí)……
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)�？吹轿倚闹械陌駱印t(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪��！當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小時(shí)候我就相信，醫(yī)生是個(gè)萬(wàn)能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí)，那種緊張感，也是無(wú)法比擬的！無(wú)法退縮的時(shí)候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ�！看著醫(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺(jué)醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來(lái)，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生！光用語(yǔ)言來(lái)描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持，不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對(duì)醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。
當(dāng)醫(yī)生是一種快樂(lè)，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果，怎么能不自豪呢？
我的理想六年級(jí)作文 篇7
一本好書不僅是人們的精神糧食，也是一名作家的心血之作。一本好書會(huì)讓人心馳神往，因?yàn)樗钊烁械綇乃从械某鋵?shí)感,這是其它事物無(wú)法比得上的。因此，在我的心中裝載一個(gè)理想——成為一名能寫出好書的作者，讓別人感受到文字的魅力。
想成為作者這個(gè)理想還是得從四年級(jí)時(shí)說(shuō)起。那天，我在書店找書時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的書名：雞皮疙瘩�！半u皮疙瘩？這是什么書？抱著好奇心的我從書上取下一本，認(rèn)真地看了起來(lái)�？蛇�沒(méi)看幾頁(yè)，我便被里面的精彩故事和優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引住了。那天起，我開(kāi)始對(duì)書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我也忽然意識(shí)到原來(lái)一本好書遠(yuǎn)比名種電腦游要有趣，有用得多。因?yàn)樗鼇?lái)源于生活，有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感，又有現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的各種幻想滋味，兩者交融在一起，令人回味無(wú)窮。怪不得莎士比亞會(huì)說(shuō)；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！比绻麤](méi)有書籍，便沒(méi)有了一種在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的體驗(yàn)，世界將會(huì)多么單調(diào)��！因此，我便有了成為作家這個(gè)理想。
后來(lái)，每天一放學(xué)我便到圖書館里，鉆進(jìn)書的海洋里。書中的人物仿佛在向我招手，精彩的劇情仿佛發(fā)生在身邊，一次次冒險(xiǎn)的情節(jié)仿佛都有我的加入。漸漸地，在一次次閱讀中我學(xué)到了許多寫作的技巧，使得作文有了很大的提高。
記得有一次語(yǔ)文考試，作文要求不限，恰巧老師前幾天講過(guò)一篇范文。于是同學(xué)們大都千篇一律地仿寫起來(lái)。唯獨(dú)我以獨(dú)特的視角，講述了一件新穎的事，那些從書中學(xué)到的技巧發(fā)揮了很大的作用。結(jié)果那次考試，老師夸獎(jiǎng)了我的寫作水平大大提高。我心里像喝了密一樣甜。
那天晚上，我把這件事及我的理想告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫作水平提高是好事，但不能自滿。成為作家的路還長(zhǎng)著呢。你必須加倍努力，不然就會(huì)止步不前。為了將來(lái)的大作者，你要多點(diǎn)寫作文，總結(jié)自已的不足與優(yōu)點(diǎn)。并寫出屬于自已作文的特點(diǎn)�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心一定要成為一名大作家。
實(shí)現(xiàn)理想的路總是很漫長(zhǎng)的，但在我身邊還有爸爸媽媽，同學(xué)朋友，以及一本本好書。他們的鼓勵(lì)必將讓我到達(dá)成功的彼岸。
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