五年級(jí)的作文6篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我閱讀的書越來越廣，偵探小說讓我絞盡腦汁，科幻小說讓我走進(jìn)了魔法世界，文學(xué)小說讓我積累了生活的體驗(yàn)。只要周末一有空，我都會(huì)去圖書館。
我跨過幾級(jí)臺(tái)階，跑向書柜，從人群中擠過去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。
這本書講的是《最后一案》，書的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進(jìn)奔騰不息的河里�！芭尽蔽艺嫦胩氯ゾ人�。可是，剛想跳下去時(shí)，突然，有樣?xùn)|西掉了下來，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來，想：會(huì)不會(huì)有人想偷襲我？我頓時(shí)感覺周圍有人在盯著我，我心里一陣恐懼。
抬頭一看，原來是書啊�！昂簟蔽掖笫嬉豢跉狻傁肜^續(xù)讀時(shí)，圖書館的'大喇叭開始叫了：“請(qǐng)叫周某某小朋友到柜臺(tái)來，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天�。∫呀�(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書，將它放回書架，依依不舍地走向了柜臺(tái)。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我們嘗到了四種不同口味的豆?jié){，有細(xì)膩爽口的、有多滋多味的黃豆花生豆?jié){、有紅豆紅棗豆?jié){、綠豆蓮子豆?jié){。這幾種豆?jié){雖比不上什么山珍海味，但卻包含著同學(xué)們的用心良苦。
玉米豆?jié){它一入口就會(huì)讓感覺到很精神，而且它很新鮮。細(xì)細(xì)地品覺你會(huì)發(fā)現(xiàn)它本身有一種很鮮美是一種不可侵略的感受，也就像你睡了五百年后再醒過來卻覺得神清氣爽。雖然今天 的`玉米豆?jié){沒有過濾過，但這的味道還是讓我念念不忘。其次我喜歡喝黃豆花生豆?jié){。在我第一次喝黃豆花生豆?jié){的時(shí)候，我就感覺到這豆?jié){有一股牛奶味，而且特香，喝了它就像在豆?jié){的世界里里什么都是豆?jié){，連房子都是用黃豆和花生做成的。雖然我喜歡喝玉米豆?jié){，但是黃豆玉米豆?jié){也不錯(cuò)，再其次是綠豆蓮子豆?jié){，這個(gè)豆?jié){不吃先聞的話會(huì)讓人感覺到自己仿佛是一條小魚兒在干凈的河水或湖中游泳嬉戲，一喝豆?jié){就會(huì)有蓮子的味道，從清香中慢慢出來。最后一個(gè)是紅豆紅棗豆?jié){。這豆?jié){對(duì)我而言過濾過了還會(huì)豆?jié){中留下殘?jiān)Ｎ覀�(gè)人并不認(rèn)為好吃，但紅棗豆?jié){的香氣我倒是很喜歡的。其實(shí)它那氣味聞慣還會(huì)有一種巧克力味透露出來。
五年級(jí)的作文 篇3
水是生命的源泉，我們的生活每時(shí)每刻都離不開水�，F(xiàn)在由于環(huán)境污染等原因，使大自然的水污染很嚴(yán)重，不能直接飲用。那么，我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫淖詠硭窃趺磥淼模肯旅嬲?qǐng)大家跟著我到城東水廠參觀，了解水的凈化過程吧。
我們首先來到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經(jīng)過加氯房后，再來到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉淀，達(dá)到凈水的目的。經(jīng)過凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術(shù)員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的�？赐旰笪抑溃^濾就是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分開的一種方法，我看到過濾后的水變清澈多了。
這時(shí)候我以為水的.凈化過程已經(jīng)完成了，誰知道技術(shù)員叔叔又把我們帶到另一個(gè)車間，他說這叫加氯房。由于水中含有細(xì)菌、病菌等有害物質(zhì)，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺——原來我們?nèi)粘Ｉ钪械囊槐詠硭�，要�?jīng)過那么多、那么復(fù)雜的生產(chǎn)過程。今后我一定節(jié)約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學(xué)們，必須節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！
五年級(jí)的作文 篇4
時(shí)隔六年，我早已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年了。時(shí)隔六年，我也早已不是一無所知了。而時(shí)隔六年了，我親愛的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來夸夸自己的學(xué)校。
在學(xué)校的左邊，有著一潭清澈見底的湖水。湖水的周圍有著許多塊亮麗光滑的礁石�？�，湖里的魚兒正在嬉戲打鬧，玩得正開心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹，垂著自己的枝條，如同一位少女在對(duì)著湖面梳理著自己的.長(zhǎng)發(fā)。明媚的陽光通過水里更加映出了柳樹的美。在湖的不遠(yuǎn)處有一座涼亭，當(dāng)你覺得熱時(shí)，在那里乘涼還是一個(gè)非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學(xué)校的右邊看，是一個(gè)非常廣闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數(shù)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。整個(gè)校園彌漫著歡樂的氣氛。
“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們都在上課時(shí)積極地回答問題。有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來，有些同學(xué)在上課時(shí)偷偷地開小差，老師看見了也不提醒。便對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們要認(rèn)真的聽課哦！否則我要請(qǐng)那些不專心的同學(xué)去辦公室喝茶。”此言一出，同學(xué)們都坐端正了，不過還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著我們，教育著我們，對(duì)我們的關(guān)照無微不至。時(shí)隔六年，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該展翅飛翔了。而我卻一直會(huì)記得我的母校，記得我的母親……
五年級(jí)的作文 篇5
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗媚镆呀�(jīng)來到了我們身邊，用溫情的雙手把五彩繽紛的鮮花插滿了大地。此時(shí)，我建議大家到無錫梅園走一走，看一看。那里的梅花正沖寒怒放，爭(zhēng)紅吐艷，美不勝收，讓你一望就陶醉其間。
一進(jìn)公園，陣陣沁人心脾的花香就撲鼻而來，讓人神清氣爽。極目遠(yuǎn)眺，千百株梅花沐浴著和煦的春風(fēng)和陽光，好像片片彩云。近看枝上的梅花，你挨著我，我挨著你，它們個(gè)個(gè)嫵媚動(dòng)人，散發(fā)著淡淡的清香。綠萼梅如碧玉翡翠，青翠欲滴；紅梅花似片片紅霞，熱情奔放；玉蝶梅若冰肌玉骨，清雅脫俗……使人目不暇接。這些梅花有的半開著，像一位害羞的小姑娘；有的完全盛開，露出鵝黃的花蕊。最引人矚目的就要數(shù)含苞待放的花骨朵了，它飽脹得快要破裂似的顯得格外嬌美。此時(shí)的我完全陶醉在這千姿百態(tài)，美不勝收的春景中了！
梅園的花溪?jiǎng)e有一番情趣。在溪水的兩旁，高大的樹木遮天蔽日，樹下是青綠的草地，五顏六色的花在草地上競(jìng)相開放。樹上雀兒們時(shí)而放聲歌唱，時(shí)而穿梭嬉戲，好不熱鬧。溪水潺潺流動(dòng)，一些小魚們快活地游著，像是在賽跑一般；溪水從高處的.石塊上躍下，擊打在低處的鵝卵石上，發(fā)出震震響聲，也在為魚兒們擂鼓助威，看誰能得頭籌！
梅園里還有許多景點(diǎn)，像七彩花園，古梅奇石圃，開原古寺，榮氏人文古跡……既有現(xiàn)代的，又有歷史的，大家還是親自隨著春天的腳步，去體驗(yàn)一下吧，一定讓你不虛此行！
五年級(jí)的作文 篇6
親愛的外星人朋友：
你們好！
自從看了關(guān)于UFO報(bào)道的電視系列節(jié)目后，每次凝望浩瀚的星空，我都覺得格外好奇。親愛的朋友，你們真的存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數(shù)的疑問，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉(xiāng)、我的好朋友，還想跟你們?cè)V說很多很多的小秘密、、、、、、
親愛的朋友，聽了我的介紹，你們是不是對(duì)我有了些了解了呢？我多么希望你們能喜歡我，愿意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那里的有趣的事啊。比如：你們的星球什么樣子？你們那兒有學(xué)校、有樓房嗎？你們用什么語言？是中文？英文還是“＃￥％…？�！�？你們的`衣服是什么樣子？你們長(zhǎng)得什么樣子呢？呀，我的問題是不是太多了啊，不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對(duì)了，我們這兒又在建一個(gè)大型游樂園，我希望你們可以來玩。等以后我們地球科技再發(fā)達(dá)一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等著呀！
小麗
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22
五年級(jí)的作文01-06
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-25
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-06
【精選】五年級(jí)作文08-02
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-21
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20
(精選)五年級(jí)的作文11-24