五年級(jí)的作文8篇(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
壓歲錢這既是什么？對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都知道。過(guò)年的時(shí)候，大人給我們的錢。我呢！生來(lái)聰明、活潑又可愛(ài)。爸爸媽媽最痛愛(ài)我，所以每縫過(guò)年的時(shí)候這既是我最高興的時(shí)間，因?yàn)槊磕晡叶歼@既是大豐收。
今年也不例外，看著這么多的錢。我恨不得買一堆好吃的，再買一點(diǎn)裝飾品放在我的房間最顯眼的地方或者……。正在我津津有味地打算壓歲錢怎樣花的時(shí)候，爸爸推開(kāi)門問(wèn)我：“鵬鵬，你這次的壓歲錢用來(lái)干什么？”我不假思索地說(shuō)：“買好吃的，在買一點(diǎn)裝飾品。”爸爸意味深長(zhǎng)的看了看我又問(wèn)：“那么學(xué)校號(hào)召獻(xiàn)愛(ài)心的錢怎么辦？”“你給呀！”我很快的回答，這次爸爸的表情變得嚴(yán)肅了，他撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“鵬鵬，你已經(jīng)12歲了，應(yīng)該有自己的.存錢的計(jì)劃，應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”
聽(tīng)了爸爸的話我不禁臉紅了，底下頭細(xì)細(xì)品味爸爸給我說(shuō)過(guò)的話，這既是啊！爸爸的話語(yǔ)不多卻耐人尋味，我要認(rèn)真的想一想怎樣讓我的壓歲錢花的更有價(jià)值、更有意義，我隨手那起一個(gè)蘋果來(lái)啃，邊啃邊想，突然我的靈感出現(xiàn)了，我急忙拿來(lái)筆和紙把我的計(jì)劃寫了下來(lái)：（一）響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，把1/5的錢捐給希望工程。（二）自己留1/5的錢參加美術(shù)比賽等。（三）2/5的錢上交給父母，讓他們替我保管，這樣可以克制我亂花零錢的習(xí)慣。最后的1/5的錢留給自己用來(lái)訂課外書、報(bào)紙、雜志以及輔助資料等來(lái)豐富自己的課外生活，提高自己的寫作能力。寫完之后我又想了一下，還補(bǔ)上有效期一輩子，遵守人：程維鵬，對(duì)了我還印了手印呢！
當(dāng)我把這一份計(jì)劃書那給爸爸看時(shí)，他臉露出了微笑。拍著我肩膀說(shuō)“這才這既是我的兒子！”看著爸爸滿意的笑容，想想壓歲錢，它這既是我長(zhǎng)大了，也這既是我懂了許多的道理。
五年級(jí)的作文 篇2
我的愛(ài)好很廣泛，從小到大媽媽用心帶我參加各式各樣的興趣活動(dòng)，以培養(yǎng)一個(gè)多才多藝的我：從音樂(lè)方面，我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、吹葫蘆絲，節(jié)奏感很強(qiáng)；從書畫方面，我喜歡畫畫，練毛筆字，看課外書，耐心細(xì)致色彩感強(qiáng)；從體育方面，我喜歡運(yùn)動(dòng)，踢球、打乒乓、跳繩、游泳等，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒。
正因?yàn)橛兄姸嗟膼?ài)好，才讓我的童年生活過(guò)得充實(shí)而多姿多彩，有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)安安靜靜的`文靜女孩，有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的運(yùn)動(dòng)假小子。這么多的愛(ài)好，你最喜歡什么？我最大的愛(ài)好，還是音樂(lè)方面的舞蹈，也是我學(xué)習(xí)最久，付出收獲最多的一項(xiàng)愛(ài)好。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”足以見(jiàn)得學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦，從幼兒園中班開(kāi)始我就學(xué)跳舞了，記得那時(shí)學(xué)跳舞就要練習(xí)基本功，每次壓腿，開(kāi)跨都很痛，其他小朋友痛得哭時(shí)，我都能忍下來(lái)，有一次，痛得眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，但我忍住沒(méi)哭出來(lái)，因?yàn)槲液芤獜?qiáng)。兩三年練習(xí)下來(lái)，我舞蹈的基本功和柔韌性都不錯(cuò)，在媽媽鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)中，我熬過(guò)了最辛苦最痛的階段后，有了成就和收獲就慢慢開(kāi)始越來(lái)越喜歡上舞蹈了。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)民舞已經(jīng)5年了，讓我學(xué)會(huì)了很多技巧，每種舞蹈基本功的技巧都反復(fù)多次練習(xí)才學(xué)會(huì)的，每次放學(xué)做完作業(yè)7點(diǎn)多，我都自覺(jué)練習(xí)。記得有一次，練習(xí)胸腰倒立，反反復(fù)復(fù)十多天，幾百遍，牙齒磕了下嘴唇流血，腿上都是烏青，下巴好痛，但我沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心了，最終在我的刻苦練習(xí)大膽嘗試下，手撐起來(lái)，頭和胸腰往后卷，借助胸腰力量和手臂力量，把腿立上去，終于成功，而且能堅(jiān)持不掉下來(lái)20來(lái)秒鐘。我好高興，成功的快樂(lè)使我忘記了身上的痛。
多年的舞蹈學(xué)習(xí)雖然辛苦，但扎實(shí)的基本功，讓我有了更多舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，村里的各種演出實(shí)踐，收獲多多，參加平湖春晚，嘉興個(gè)人才藝展等，有時(shí)舞蹈成了我的特長(zhǎng)。舞臺(tái)表演的那種榮耀，讓我忘記了臺(tái)下的痛。也許“痛并快樂(lè)著”就是我學(xué)習(xí)舞蹈的動(dòng)力，讓舞蹈成為我的愛(ài)好，伴我成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇3
今年暑假的一天，我在家偷吃，呵呵！美��！那天我偷吃的是方便面，最終還是被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，一直都讓我念念不忘。
記得那是一個(gè)悶熱的下午，媽媽去上班，我自己一個(gè)人在家寫作業(yè)。因?yàn)闊衢_(kāi)著窗戶，就在這時(shí)，隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)一股股香味，咦?是方便面地味道喲！我還沒(méi)看到，就感覺(jué)自己的口水都要流出來(lái)了，使勁咽了咽口水，別說(shuō)真是饞��！停了幾分鐘，最后還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的饞蟲(chóng)，決定找找看家里有方便面沒(méi)，準(zhǔn)備動(dòng)手自己也來(lái)解解饞。
在廚房里，翻來(lái)翻去，最后在櫥柜上面很高的'地方找到了我的“饞蟲(chóng)“。我迫不及待地打開(kāi)包裝帶，因?yàn)閯?dòng)作過(guò)急，袋子都撕破了，調(diào)料灑落出來(lái)。來(lái)不及收拾，先拿來(lái)過(guò)接了水坐在爐子上，打開(kāi)火燒開(kāi)始煮方便面。鍋開(kāi)了，面放入鍋內(nèi)，煮了幾分鐘，看著面快煮好了，這些包裝帶怎么辦呢？這些東西可不能讓媽媽知道啊！心里嘀咕著，看著好吃的面，還是先吃了再說(shuō)吧！也顧不上這面是否燙，只是香味撲鼻，狼吞虎咽吃了起來(lái)。
面是吃完了，就開(kāi)始來(lái)毀滅“痕跡“吧！我拿起剪刀，叉叉幾下，把袋子剪成碎片，這不能扔進(jìn)垃圾桶，免得被媽媽發(fā)現(xiàn)，還是扔進(jìn)馬桶，用水沖走吧，這樣一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了。自己心里暗暗高興，嘻嘻！這吃過(guò)的小湯鍋也得洗干凈，否則也是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。哈哈！這下一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)留下，只有天知、地知、我知��！
原以為自己神不知鬼不知的偷吃完了，誰(shuí)知，晚飯的時(shí)候，我啥也吃不進(jìn)去，嗨！沒(méi)辦法，只能老實(shí)交代嘍！
五年級(jí)的作文 篇4
我從小害怕蟲(chóng)子。
前天，我洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂在妝臺(tái)上，我的嘴唇開(kāi)始顫抖，我忍不住帶著哭腔喊道：“媽媽，你快……快點(diǎn)來(lái)！有……蟲(chóng)……子！”
媽媽從睡夢(mèng)中被我醒來(lái)，以為出了什么大事，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，看到我大驚失色的樣子。她了解了情況，淡定地說(shuō)：“一只蟑螂怕什么，拍死就好了！”
可瑟瑟發(fā)抖的我并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩脑挾綇?fù)心情。我顫顫巍巍地抬起手來(lái)，指著蟑螂出現(xiàn)的地方，嘴里不停地念叨：“我怕蟑螂，我怕蟲(chóng)子！”
媽媽湊過(guò)頭來(lái)看的`時(shí)候，蟑螂早已跑掉了。于是，媽媽皺了皺眉頭，還板著臉，好像誰(shuí)欠了她什么東西似的，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“蟑螂都走了，你還怕什么呀？”
“剛剛明明停在這兒的，你要相信我！”我委屈地說(shuō)。
媽媽滿臉地不耐煩，臉色極其難看，輕哼了一聲：“現(xiàn)在沒(méi)了就是沒(méi)了。我們小時(shí)候碰到的可多了，蛇呀，黃蜂呀……一抓一大把，也沒(méi)像你這么膽小的�？煜丛瑁瑒e嘮嘮叨叨的，煩死了！”
說(shuō)完后，她就回去睡覺(jué)了，留下我在那里發(fā)呆。想到有一只蟑螂還在浴室里，我真想哭出來(lái)�。�
五年級(jí)的作文 篇5
這幾天我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了蠶寶寶。一天，老師讓我們把小蠶帶到學(xué)校來(lái)，可是，那時(shí)我的小蠶還沒(méi)有孵出，我只好空手去了學(xué)校。
那天一早我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多人都在夸耀自己的蠶，甚至有人打出誰(shuí)敢和他的蠶PK的旗號(hào)。（此人是劉成語(yǔ)啦�。┑谝还�(jié)下課后，我四處尋找可以和愿意送我蠶的'人，最后經(jīng)過(guò)幾番商量后，終于找到了這個(gè)人——凌怡杭。她送給了我一只小小的蟻蠶（蠶從蠶卵中剛孵化出來(lái)叫蟻蠶，身體的顏色是褐色，極細(xì)小，有點(diǎn)像螞蟻。）我在書包中仔細(xì)摸索了一會(huì)，才好不容易找到了一個(gè)小盒子，我小心翼翼地把它放進(jìn)了小盒子里，又向凌怡杭要了一片桑葉，道了謝就喜滋滋地走了。就這樣我堅(jiān)持到了科學(xué)課，我每節(jié)課下課后都要來(lái)看看我的小蠶�？茖W(xué)課下課后，陳豫琪又要送我一只大蠶。到了放學(xué)，我開(kāi)開(kāi)心心地把我的兩只蠶帶回了家。
如今那只蟻蠶早已夭折，只剩下另一只蠶寶寶，下面我就仔細(xì)講講這只健康活潑的蠶寶寶吧。它的腦袋小小的，圓圓的，身體分成許多節(jié)，就像蓮藕一般。它的眼睛小得出奇，它也是有嘴巴的，你如果不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。你看它居然有7對(duì)足，但是爬行速度仍然不快。蠶寶寶絕對(duì)是個(gè)吃貨，（但是它不挑食，只鐘愛(ài)一種食物）你看它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在啃桑葉。哇，它的“豪宅”里有許多黑色的小顆粒，顆粒表面坑坑洼洼的。我問(wèn)了爸爸和媽媽后得知這原來(lái)是蠶寶寶拉的便便。我從同學(xué)的口中得知蠶寶寶的便便有一定的藥用價(jià)值而且還可以做枕芯呢！蠶長(zhǎng)大以后還會(huì)吐絲，可以用來(lái)做絲綢。看來(lái)蠶寶寶全身都是寶呀！
五年級(jí)的作文 篇6
“波爾斯，我們走到哪了？”
“對(duì)不起，帕松。我不知道，自從人類那里逃出來(lái)的時(shí)候，我們就迷失了方向，不知道什么時(shí)候才能找到我們的父親。”
這兩只貓，被人類抓去了，逃出來(lái)后去尋找父親。它們都是野貓，在森林里長(zhǎng)大，它們的親戚和它們?cè)谝黄鹱�，過(guò)著快樂(lè)的生活。直到有一天，波爾斯和帕松掉進(jìn)陷阱被人類抓住了，人類把它們的家園也毀了，帕松看見(jiàn)它們的父親拼命地追趕著人類，但是人類上了汽車，飛似地逃走了，它們的父親倒在地上，非常絕望地呼喊著它們的名字。它們被抓去后一直打聽(tīng)父親的消息，但是直到今天也沒(méi)有一點(diǎn)音訊。
它們從白天走到晚上，走到了一片森林，它們想起了父親小時(shí)候教過(guò)它們的一首父親自己編的歌，波爾斯說(shuō)：“我們這樣吧，你唱父親教我們的歌，我伴奏，父親聽(tīng)到了一定會(huì)來(lái)找到我們的，因?yàn)檫@首歌只有你我和父親知道�！薄昂冒。贿^(guò)，你別忘了父親和我們的毛一樣是銀灰色的哦�！迸了烧f(shuō)完，就開(kāi)始唱，生意美妙動(dòng)聽(tīng)，傳到了很遠(yuǎn)的地方，波爾斯用爪子伴奏，一會(huì)兒拍打樹(shù)木，一會(huì)兒掃過(guò)草叢，青蛙叫著，一個(gè)人類按門鈴的聲音也傳了過(guò)來(lái)，沙沙喵喵，呱呱啪啪，叮叮咚咚……許多小動(dòng)物都循著歌聲來(lái)到了這里，松鼠夫婦帶著膽小的小松鼠出了洞穴，老鼠也探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，這時(shí)，出來(lái)一只銀灰色的`公貓，它們以為是它們的父親，跑了過(guò)去，可是，那只貓卻說(shuō)：“你們是什么貓？滾出我的領(lǐng)地。”它們看見(jiàn)它的四只腳是白色的，它們父親是純銀灰色，這不是它們?nèi)蚀鹊母赣H，它們傷心地流了淚，無(wú)可奈何地離開(kāi)這里了。
它們用了一個(gè)下午的時(shí)間走出了森林，又在傍晚走進(jìn)了另一個(gè)森林。他們走進(jìn)去，不知為什么，好像是心靈感應(yīng)，它們覺(jué)得父親就在這片森林，就唱起歌來(lái)，不一會(huì)兒，一只純銀灰色的公貓出現(xiàn)了，這只純銀灰色的公貓看見(jiàn)了自己的孩子，欣喜若狂，立刻跑了過(guò)去。
“哦！我的孩子，我太想念你們了，失去你們我太痛苦了，我們終于團(tuán)聚了，你們沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，親愛(ài)的父親，我們也很想念您。”
“下次我不會(huì)讓這些可惡的人類得逞了，孩子們，你們能把那首歌再唱給我聽(tīng)嗎？”
“好”它們異口同聲地回答�！拔覀兎浅Ｔ敢狻！�
它們站在月光下的石頭上唱歌，皮毛閃爍著金色的光芒！
五年級(jí)的作文 篇7
最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風(fēng)”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學(xué)成為了玩悠悠球一族�？吹侥怯朴魄蛟凇案呤帧蓖瑢W(xué)手里上下翻滾，什么“智能旋風(fēng)”、“空中飛人”、“衛(wèi)星回收”和“魔術(shù)球”等華麗招數(shù)，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。
經(jīng)過(guò)幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認(rèn)輸了。我也有了自己的悠悠球。的橡膠外殼隱約能見(jiàn)到里面的齒輪狀的金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”�！岸瑬|，我可有個(gè)要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個(gè)樣，知道嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我大聲地回答：“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”
我端詳手中的.悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來(lái)個(gè)悠悠球一族同學(xué)們常做的“魔術(shù)球”招式�？墒�，這悠悠球像不聽(tīng)我使喚似的，老是卡線，害得我反復(fù)地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動(dòng)作和那些“高手”同學(xué)的步驟是一樣的呀！怎么會(huì)不管用了呢？我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發(fā)上，嘆著氣說(shuō)：“唉！我連這基本招示都不會(huì)，看來(lái)水平差到家了！”
這時(shí)爸爸的話在我耳邊回響起來(lái)。不行！我不能就這么泄氣，要繼續(xù)努力！想著，我再仔細(xì)地閱讀了一遍說(shuō)明書，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己整個(gè)操作過(guò)程中，一是沒(méi)有保持身體的平衡，二是沒(méi)有靠手腕發(fā)力。這不，要領(lǐng)掌握了，一切就簡(jiǎn)單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長(zhǎng)的條件下讓球保持高速地旋轉(zhuǎn)，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著，我把球繩用一根手指挑起來(lái)，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來(lái)。最后，我找到一部分呈圓心的線一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來(lái)。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì)“智能旋風(fēng)”、“衛(wèi)星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè)趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡蒼勁高大的松柏，也喜歡翠綠挺拔的竹子，但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月，走在林陰小道上，漫步在大街上，都能聞到桂花的甜味，濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。我循著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)下。只見(jiàn)庭院中高達(dá)十五米左右的`桂花樹(shù)好似一把綠色大傘，而金黃的花就如傘面上的碎金，在陽(yáng)光下格外惹眼。走近一看，桂花樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干呈灰褐色，表皮上面還有一點(diǎn)點(diǎn)小洞，樹(shù)皮十分粗糙。
桂花樹(shù)的葉子是卵形的，成暗綠色，葉面光滑，摸上去很厚實(shí)。沒(méi)有盛開(kāi)的桂花有如米粒大，但盛開(kāi)的有四片小小的瓣兒，中間還有淡黃色的花蕊，它們一叢叢，一簇簇地躲在綠葉里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，又像親密無(wú)間的好姐妹在敘說(shuō)著悄悄話。看著眼前的情景，這不禁讓人吟誦起“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”這句詩(shī)。微風(fēng)吹過(guò)，桂花左右搖擺，好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖，桂花便紛紛墜落，給你淋個(gè)“金香雨”。
桂花樹(shù)全身是寶。桂花樹(shù)像一座綠色的工廠釋放氧氣，吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料，它可以泡茶、制作桂花酒，桂花糖，各種桂花糕點(diǎn)。我愛(ài)桂花，愛(ài)它為大自然送去芬芳，更愛(ài)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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