五年級的作文匯總【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我叫翁嘉翊，我住在黑龍江省大慶市東湖小區(qū)，我是東湖第三小學(xué)二年三班的學(xué)生，我的夢想是當(dāng)一名畫家。
我是從小時候3歲學(xué)的畫畫，以前我很討厭畫畫，自從媽媽給我講完認(rèn)真聽講的道理，我就越來越喜歡畫畫了。我是從線條開始練的，漸漸地，越來越難了。有一天我畫了一張關(guān)于美人魚的'畫，被我媽媽拿到了單位，掛在了墻上，看到我畫的人他們都夸我畫的好，我很驕傲！從此，我更加努力去練習(xí)畫畫了。
我看了一本關(guān)于美術(shù)的書，它的名字叫《希力爾講藝術(shù)史》，我非常喜歡它。里面有許許多多的名畫，還有古希臘的石膏……我長大也要做石膏，還有把我的畫也讓它變得生動起來、豐富一點，也讓我的畫成為一幅名畫吧！
五年級的作文 篇2
“叮叮叮”上課了，語文王老師板著一張臉，抱著一大摞子的書進(jìn)來了。她這么冷靜，一定是暴風(fēng)雨前的寧靜！
“這次，考試卷，我沒來監(jiān)考”。說到這里她頓了頓，倚靠著講臺，抱著胸，咬著牙，冷笑道：“所以，有個同學(xué)就沒交。是誰？請誠實地站起來�！�
話音剛落，我和同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴里都念著：“我……我……”
老師望著我，詫異地問：“孫宇涵？你為什么沒交？明明只差一張，這？”
我心里發(fā)著慌，看到這種機會趕忙說：“好吧，我交了�！崩蠋燑c頭讓我坐下，我真為我的同桌呂天愉捏了把汗。
“呂天愉，你卷子呢？”我小聲地問他，他咬著嘴唇，就是不開口。
“呂天愉！你這是第幾次了？其他老師、同學(xué)都來告狀你作業(yè)沒做，真成老賴專業(yè)戶了你？”誰都聽得出來這種口氣的老師已經(jīng)是到了無法容忍的地步了，看來今天的呂天愉危險了。
“我的在抽屜里，老師那些作業(yè)我會補好的！”呂天愉嘟噥了一句。這小子今天大概是吃了雄心豹子膽了，竟然敢這樣對老師說話，估計他也是沒有其他更好的法子了吧。
“好！我倒要看看你到底做了多少。孫宇涵你幫我翻翻。呂天愉你跟我出來！”
我目送著同桌悻悻地離開，開始翻看他的.書包。發(fā)現(xiàn)他大本子上只做了十幾面，英語有三十多面沒做，還有三、四張卷子也只各做了二、三道題目。完了，完了……呂天愉這下真糟了，估計會被罵得很慘，“沒命”了！
果然，沒過多久，他幾乎是被老師拎進(jìn)了教室。他耷拉著腦袋走到我身邊站著，頭上有一道書印，紅紅的，眼睛也是紅紅的，手上拿著一本課堂作業(yè)本，手上面也有幾道紅印。
我向老師匯報檢查結(jié)果：“老師，他試卷只做了二、三道題……”我都不敢大聲說了。
看著我的猶豫，老師似乎有點不高興的樣子，轉(zhuǎn)而又將怒氣撒向我的同桌，對他咆哮著：“呂天愉！我給你今天一天的時間來補作業(yè)，補不完，所有的課就別上了！”
唉！我的天吶，呂天愉太可悲了，我只有在心里默默地為他祈禱了。誰讓他總是這樣不聽話呢？
今天這節(jié)課，還真是一節(jié)令人窒息、壓抑的一節(jié)課哇！
五年級的作文 篇3
吾班五年級語文老師——張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對這眼神，便定不會有什么好的“下場”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué)，更是會心虛地低下頭來，即便暫時還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒有考好。在得知爛透了的成績后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時準(zhǔn)備爆發(fā)的`火山，而空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們早已做好了心理準(zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！“看看你們的成績！”“我說過，我在乎過程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語如同槍林彈雨般向我們迎面掃射�？创蠹夷浅林氐哪X袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個小“地獄”了吧，因為頑皮的小鬼頭特別多，總會惹出一些是人都做不出來的小麻煩，難免會影響我們班級的榮譽。但我成績不錯，以為能夠借此避開。沒想到，她卻將我規(guī)劃為“重點整治對象”，理由是“對自己要求不高”“不自覺”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯，努力提高自覺性，盡量保證自己不會在她眼皮底下犯錯。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識破我們這些“老師前一個樣，背后一個樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級的一枝獨秀了。
五年級的作文 篇4
我的校園叫中心小學(xué)，是我們公館鎮(zhèn)最好最大的小學(xué)。
我的學(xué)校左側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，六年級的在工作樓里。教學(xué)樓每層有一個年級，一共有六個班。工作樓的第一層是六年級的教室，二樓有文藝室、校長室和辦公室。教學(xué)樓后面就是操場了，我們的跑步到是400米的，中間有一塊草地，也就是足球場，如果沒有人在足球場的話可以在那里舒舒服服的躺著。我們學(xué)校中間有一個噴水池，噴水池旁邊有花：有月季、玫瑰、茉莉、薔薇。有紅色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的'、粉色的……我們學(xué)校的東邊有教師宿舍，一棟六層。我們學(xué)校西邊有一個中心幼兒園，那里的教師全都是高級教師。
這就是我的學(xué)校，歡迎你來我的學(xué)校參觀！
五年級的作文 篇5
今天，天空起了大霧，到處都是白茫茫一片，別有一番情趣！為了好好欣賞這美景，我向爸爸媽媽提出步行到學(xué)校，他們同意了。
我走在大街上，只覺得濃霧彌漫，成了霧的海洋。幾米之外就看不見人的身影，大霧似乎把人都隱藏起來了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧，燈光也失去了往日的刺眼，艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時傳來汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣，在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。
無邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現(xiàn)在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的后面去了。
走在大街上，感到這白色的霧把空氣都變得那么溫和、濕潤。霧也像一個調(diào)皮的孩子，在每一個角落里游蕩、嬉戲。有時你伸手去撫摸，它卻扭著身子逃走了；有時在我不注意的時候，它又悄悄在我的衣服、發(fā)間停留。我大口大口地呼吸著，又吐出一團團的霧氣。
白茫茫的.霧氣在空中漂浮不定，陽光也躲在了他的背后。
漸漸地，隨著時間的推移，太陽升起了，神秘的霧越來越淡，一切又出現(xiàn)在我們眼前。霧在遠(yuǎn)處流動著，不一會兒，就給遠(yuǎn)處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽升高了，它那紅紅的臉放出了金光，霧一下子就消失得無影無蹤了。
晨霧，多么神奇的晨霧��！
五年級的作文 篇6
呼呼一陣風(fēng)，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了。”
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數(shù)分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時間。
打開門，迎接我的是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關(guān)上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來時，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機的'響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
我跑著，就怕那黃色的東西跳到我身上，我跑著，可鍋一翻，我離開了這個世界，正在我快被死神帶著的時候，我還沒明白，我到底經(jīng)歷了什么？
五年級的作文 篇7
有些事，常常縈繞于心，讓人難以忘懷。
記得六年級上冊的期中考試，那次，我考得極其糟糕，一直在班上名列前茅的我，這次竟然只考了全班的第八名，這無疑來說給了我一個極大的打擊，眼淚再一次無聲地滑落在地上……
可是讓我更沒想到的是，這次期中考試的第一名，是我最好的姐妹——劉真真！
劉真真平時考試成績不如我，這一次考試，她無疑是一匹蓄勢待發(fā)的`黑馬，竟然直接沖到了第一名！
看著劉真真拿著獎狀，一蹦一跳地從領(lǐng)獎臺上下來。陽光為她的身影鍍上了一層金邊，喜悅?cè)缫欢浠ㄒ粯�，迷人地盛開在她的眼睛里。
我越想越氣，牙齒咬得咯咯響，鼻子里呼呼冒火。金燦燦的獎狀、迷人的笑容，還有老師和同學(xué)的贊賞，這一切的一切，如針般深深地刺傷了我，嫉妒就如一洼泥潭，讓我深深地陷進(jìn)去，無法自拔，越陷越深……
可是，老天仿佛故意和我作對似的，幾場考試下來，我越考越差。而劉真真，仿佛被幸運之神眷顧，穩(wěn)坐全班第一的寶座。嫉妒如火意義將我吞噬，劉真真就是我的“眼中釘”“肉中刺”，我恨不得讓她從我的世界消失！
當(dāng)老師第N次表揚她時，尖銳的句子就像是一根根銀針向我刺過來，我終于忍不住了，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。
劉真真連忙跑過來安慰我說：“別哭了，誰欺負(fù)你了，有我在，你別怕！”她一把抱住我，輕輕地拍著我的背。
一股暖流蔓延了我的全身，在這個久違了的溫暖的懷抱里，恍惚中，我仿佛看到我已經(jīng)從泥潭里掙脫出來，向著光明奔去……
五年級的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)鋼琴五個年頭了。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。
五歲多的時候，我總覺得鋼琴是一個會發(fā)出聲音的大玩具，當(dāng)我走到鋼琴面前時，一切都是那樣新奇，總愛坐上琴凳，用小手胡亂地彈著琴鍵，聽著鋼琴發(fā)出的聲音，我心里別提有多開心了，我對鋼琴的喜愛從此開始了。
第一次學(xué)鋼琴的時候我非常激動，老師先給我示范了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來，雖然我只懂得了一點點最基本的鋼琴知識，只能彈一些不成調(diào)的音符，但是我仍然很興奮，我相信經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我一定會彈出美妙動聽的樂曲。
學(xué)琴三年左右，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，曲子難度的加深，我心里有點矛盾了，看見別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯誤的手型，研究指法，我心里想：不學(xué)了，干脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因為練習(xí)不認(rèn)真，那次還課的時候，鋼琴老師狠狠地批評了我，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有一種說不出的難受；接下來的一周，我改正了缺點，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍又一遍，當(dāng)那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來的`時候，那一刻我心里比吃了蜜還甜。
慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學(xué)回家，我都會自覺地坐上琴凳練習(xí)，堅持了近1800天；每周末，無論刮風(fēng)還是下雨，我都會堅持去老師家里學(xué)習(xí)鋼琴，從未缺過一節(jié)課。高興的時候、憂傷的時候，我都會情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的一位朋友，我會把我的思緒告訴它。
今年，我參加了全國小音樂家鋼琴比賽，經(jīng)過我刻苦地練習(xí)，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級考級并順利過關(guān)。
有了付出，就會有收獲！我一定要把彈鋼琴給堅持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實美好�。�
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