風(fēng)箏小學(xué)5年級作文
有時候,我們對生活的愛,其實很簡單。
盛夏,放風(fēng)箏的人很少,而一次坐公交車,我看到了一種令人嘖嘖稱奇的“玩風(fēng)箏”技巧。
為了吹到?jīng)鲲L(fēng),我坐在了窗邊,在公交車停下的時候,我看到濃濃綠蔭中有一只靈活的“紅鳥”在上下翻騰。我好奇的將頭探出去,那只“紅鳥”竟然是一只紅色的風(fēng)箏!
沿著風(fēng)箏線向下看去,是一位精神矍鑠的老爺爺,他右手拿著風(fēng)箏輪,左手擎著線,只見他將手腕稍稍一抖,那風(fēng)箏就在空中做了個完美的滑翔動作,手臂再一動,風(fēng)箏繞了個半圓,斜斜的從樹枝丫中劃過去,這只“紅鳥”像是擁有了生命,在老爺爺?shù)目刂葡,飛翔在樹枝間。
我看得呆住了,怕車將要開動,我抬頭去看紅綠燈,萬幸,馬路中間的紅燈還在閃爍。
視線再挪回那只風(fēng)箏,我猛地發(fā)現(xiàn)那“紅鳥”的旁邊又多了一只風(fēng)箏,兩只風(fēng)箏在空中英姿颯爽的舞動,“紅鳥”飛向左邊,那風(fēng)箏便飛向右邊,然后再一起飛向中間,兩只風(fēng)箏像是爭食的鳥兒,又像是在一起練習(xí)飛翔。
公交車緩緩的開動,我遺憾的收回了視線;匚吨秋L(fēng)箏在空中精彩絕倫的表演,我突然想起了那位老爺爺?shù)谋砬。那位老爺爺(shù)纳袂槭菍W⒌,他時而大笑,時而蹩眉,但他眼里的熱愛和快樂卻從沒有改變過,深深地將我攝住。從老爺爺?shù)难凵窭铮易x到的是對風(fēng)箏的愛、對生活的愛、對老友的愛,這一種深深的樂觀與愛,由那風(fēng)箏帶著,飛進了我的心里。
是了,只有這般對生活的熱愛,才能舞出那么美麗的風(fēng)箏!
【風(fēng)箏小學(xué)5年級作文】相關(guān)文章:
風(fēng)箏小學(xué)作文09-07
小學(xué)作文:風(fēng)箏08-07
風(fēng)箏小學(xué)作文09-10
風(fēng)箏作文小學(xué)作文08-11
再見風(fēng)箏的小學(xué)作文05-29
風(fēng)箏的啟示小學(xué)作文05-19
我與風(fēng)箏的小學(xué)作文10-11
再見風(fēng)箏小學(xué)作文05-22
快樂的風(fēng)箏小學(xué)作文08-14