假如作文【實(shí)用4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如我是梧州市長，我要盡我最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把梧州山城建設(shè)成為第一流的城市。

　　我一上任，就要抓緊經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在工業(yè)上，要求各工廠實(shí)行技術(shù)革新，把新的先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到生產(chǎn)中去。擴(kuò)大廠礦生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，生產(chǎn)新型的、現(xiàn)代化的各類產(chǎn)品，以滿足人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。在農(nóng)業(yè)上，向農(nóng)民提倡因地制宜地進(jìn)行耕作，充分利用山林，在管理好山林的前提下多種些八角、白術(shù)等值錢的貴重藥材和其他經(jīng)濟(jì)價值較高的植物。讓農(nóng)民多養(yǎng)貍貓、長毛兔、綠毛龜、地鱉蟲等珍貴動物，把副業(yè)搞上去。這樣，我們市的經(jīng)濟(jì)收入就能大大增加，人民的生活水平也能較快地提高。

　　抓好教育事業(yè)也是重點(diǎn)工作。要多設(shè)一些專門學(xué)校，培養(yǎng)專業(yè)人才。工廠里的職工，都要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以便掌握先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。學(xué)校里培養(yǎng)出來的學(xué)生，分配到各工廠去。培養(yǎng)農(nóng)民知識分子，在農(nóng)民中傳授現(xiàn)代化的耕作技術(shù)，科學(xué)地安排農(nóng)副業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)合格的'小學(xué)教師，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、有能力的中青年教師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使小學(xué)生能茁壯地成長起來。因?yàn)樾�學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要想多出人才，就要在小學(xué)教育上下功夫�；�礎(chǔ)打得牢，大墻才能正。要有好的校風(fēng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊敬師長。多設(shè)兒童游樂場所，培養(yǎng)兒童的智力，鍛煉兒童的身體。

　　嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。經(jīng)常在工廠、學(xué)校和企業(yè)單位普及法律常識，使全市的公民都懂得法律知識，認(rèn)識違法犯罪對社會、對國家造成的危害性，使人人都守法。特別要加強(qiáng)對青少年的法制教育，因?yàn)樗麄冞�未完全懂得違法犯罪的危害性，甚至還不懂得什么是違法犯罪，所以往往不自覺地做出法律不允許做的事情。

　　搞好環(huán)境美化，清除污染。把化學(xué)工廠、紙廠、水泥廠等對環(huán)境造成污染、損害人民健康的工廠盡量遷到郊外，以免污染城市環(huán)境和水源。機(jī)動車輛不得進(jìn)入市區(qū)，只準(zhǔn)在市郊行駛，在市內(nèi)不得進(jìn)行有噪音的生產(chǎn)。在大道兩旁多種常綠樹木，阻隔噪音，吸收二氧化碳、灰塵。多設(shè)花圃花園，美化公園，使梧州市顯得既繁榮又幽雅。

　　搞好醫(yī)院的醫(yī)療、管理工作。要求醫(yī)院在治好傷病人的情況下，經(jīng)常派醫(yī)生到工廠、學(xué)校和郊區(qū)去為人民檢查身體，免費(fèi)服務(wù)，保證全市人民的身體健康。

　　設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。派出專門人員為老人服務(wù)。

　　如果我真的當(dāng)上梧州市的市長，以上是我著力要做的工作。當(dāng)然，還有許多工作也是要做的。希望我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想和愿望。到那時，要是我真的當(dāng)上了市長，也許我會把梧州市建設(shè)得比我現(xiàn)在想象的更好、更美、更繁榮。

假如作文 篇2

　　我說的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個很小的'彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的圓按鈕，然后對著筆說出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱，就按一下那個三角形的紫按鈕，屏幕上就會出現(xiàn)各種顏色，有好幾頁，隨即還會跳出一個迷你鍵盤，用它來控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態(tài)，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節(jié)能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內(nèi)有一個系統(tǒng)，可以自動生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個月呢!(這種筆價格也不貴，只需一只普通鉛筆的價格，另外，你無需擔(dān)心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環(huán)保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會兒，這支筆就會自動銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會給你三次警告的機(jī)會，警告過后繼續(xù)玩，它也會自動銷毀，而且不會對環(huán)境造成任何污染。

　　假如我有一只多功能筆，我會讓它發(fā)揮最大優(yōu)點(diǎn)，為人人做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價值。

假如作文 篇3

　　我從小就喜歡蕩秋千，秋千搖啊搖，載著我的心，搖到夜空中。長大后，我仍然傻傻地望著宇宙：宇宙有多大？天上有什么東西？星星為什么會一閃一爍……

　　假如我能上月球，

　　我要與流星交朋友；

　　我要在銀河家里做客；

　　我要在月球上尋找生命搖籃。

　　上四年級了，秋千就變成了“嫦娥一號”，在院子里“發(fā)射”。我情不自禁地想起爺爺在生命最后一刻說的話：“孫兒，現(xiàn)在地球已經(jīng)不行了，一定要……”話還沒說完，但我知道是什么含義了！

　　現(xiàn)在，假如我能上月球，我便能完成當(dāng)年爺爺?shù)脑竿�了�?/p>

　　啊，我要尋找，

　　尋找人們生存的地方，

　　更是為了爺爺 ，

　　這是他老人家的愿望！

　　風(fēng)兒吹著，使人瑟瑟發(fā)抖，豆兒大的雨孩子，落在屋頂上。我坐在窗前，細(xì)細(xì)地聽雨。往日那晶瑩剔透的小公主，失落地低著頭，漂亮的連衣裙，也成灰蒙蒙的了：“救救，救救我們吧！”

　　于是，我有淋著雨，堅定的眼神，環(huán)視四周，又登上“嫦娥二號”，飛上太空去。

　　假如我登上了月球，我要讓人們在那兒定居，把高樓大廈搬過去。我要把沙漠變成綠洲；把河水變成一塊無瑕的翡翠；要把那些污染環(huán)境的物品全部都處理掉。

　　小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，

　　喔喔喔——把太陽吊起，

　　青蛙跟著那張“大唱片”

　　一齊跳舞……

　　呀，多么美好��！

　　假如我能上月球，我要把20xx年的北京場館都遷移上去，讓運(yùn)動員感受中國奧運(yùn)的創(chuàng)新與風(fēng)采——地下花園、縮微空調(diào)、自然通風(fēng)管道……讓他們無不贊嘆中國科技的發(fā)展進(jìn)步，運(yùn)動員也賽出好成績！

　　假如我能上月球，我要把地球上的太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋都在月球上重建，讓它們繼續(xù)哺育著那些孩子們，為月球增加光彩。

　　假如我能上月球，我要讓月球給我魔力，把地球和月球連接在一起。建成一座宇宙最長的大橋，讓我們兩個星球的.人民心連心，加深彼此的友誼。我們的科技更加發(fā)達(dá)，消除人與人之間的仇恨。

　　假如我能上月球，我要找到生長在撒哈拉沙漠的綠色植物，讓沙漠旅行者不再感到孤獨(dú)，也不會干渴難熬。

　　假如我能上月球，我要讓這個宇宙沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓伊拉克那些無家可歸、喪失親人的孩子們過上安穩(wěn)的生活。還要懲罰那些制造戰(zhàn)亂的人，讓他們過一過那么貧窮的生活。

　　假如我能上月球，我還要幫助吳剛哥哥捉玉兔呢！

　　假如我能上月球，

　　去救身處戰(zhàn)爭中的人們；

　　幫吳剛哥哥捉玉兔。

　　建一座大橋……

　　總之，我有許多愿望，要在月球上實(shí)現(xiàn)！

　　假如我能上月球……

假如作文 篇4

　　假如我有魔法，我會用它幫媽媽整理房間。因?yàn)閶寢屆刻齑驋咝l(wèi)生都很辛苦，所以我要用魔法把笤帚、拖把都變成自動的，讓它們自己掃地、拖地和扔垃圾，這樣一來媽媽就不用那么累了。

　　假如我有魔法，我會幫媽媽去工作。因?yàn)閶寢屆刻煸绯鐾須w的工作非常忙，還有媽媽工作時老是被貨物砸住腳，所以我會用魔法給媽媽變出一個替身代替她去工作，這樣一來媽媽就不用再吃苦了。

　　假如我有魔法，我會幫媽媽做飯。因?yàn)橛泻脦状螊寢屧谧鲲埖臅r候都不小心被濺出來的油給燙傷了。那個時候我總會勸媽媽，讓她不要再做了，點(diǎn)外賣吧。而媽媽總會笑著說：“咱們家沒錢了，不能叫外賣，再說外賣怎么會有媽媽做的飯好吃呢，還有做飯的這些小傷，那不算什么？”每當(dāng)我聽到媽媽這么說，我就會覺得自己的媽媽最偉大，沒有一個媽媽能比得上。但我還是不想讓媽媽受傷，所以我要用我的'魔法每天都幫媽媽變出香噴噴的飯菜來。

　　同學(xué)們，假如我有魔法，我就會這樣做。那么假如你們也有魔法的話，你們會怎樣做呢？

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