(精品)假如作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我會(huì)飛，我想飛去遙遠(yuǎn)的地方，尋找自由，尋找快樂，尋找幸福。擺脫所有的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擺脫父母的教育管束，飛去遠(yuǎn)方，想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，沒有人來(lái)管我。

　　假如我會(huì)飛，我要先飛到天堂里，看看究竟有沒有人生活在那個(gè)仙境中，看看親愛的外公在那兒生活得可好？有沒有童話故事中的大雁和神仙住在那兒，天上究竟有沒有金碧輝煌的大宮殿？敬愛的玉皇大帝有沒有在宮殿上講話？宮殿外有沒有天兵天將在來(lái)回巡邏？孫悟空有沒有在筋斗云上飄來(lái)蕩去？

　　假如我會(huì)飛，我還想飛到宇宙中的太陽(yáng)系，去看看金星里的火山，火星里的精妙圖案，木星里的大紅斑，土星里七彩的光環(huán)，美麗的.天王、海王星和冥王星。我還想瀏覽海外星系里的每一個(gè)星座，每一個(gè)天體，看看適合人類居住的第二個(gè)地球——美麗的藍(lán)月亮究竟在哪里？然后在七夕那天回到太陽(yáng)系，站在銀河邊看看，隔河相望的牛郎和織女有沒有在鵲橋相會(huì)？

　　假如我會(huì)飛，我想飛到未來(lái)的城市，看看那時(shí)的人們生活是否美好，城市環(huán)境是否安然無(wú)恙？人類有沒有發(fā)明出更好的東西來(lái)？美麗的寧波是否更加飛黃騰達(dá)？將來(lái)的我們是否幸福安康？

　　假如我會(huì)飛，我就要馬上飛去做自己喜歡的事情……

　　假如我會(huì)飛，我想馬上飛到那自由自在的地方去……

假如作文 篇2

　　有人把老師比作是辛勤的園丁，用心血澆灌著祖國(guó)的花朵；有人把老師比作是春蠶，吐盡銀絲、是為了給別人抵御寒霜；還有人把老師比作是勤勞的蜜蜂，博采大自然的精華，去釀制人類智慧的蜜糖；也有的人把老師比作是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�？梢姡�老師一個(gè)平凡的人卻有著不平凡的工作。

　　假如我是一名教師，每天面對(duì)著一張張充滿朝氣，充滿希望的笑臉，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰，我會(huì)為我的職業(yè)而驕傲。

　　假如我是一名教師，我會(huì)按照同學(xué)們的`要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。

　　假如我是一名教師，我會(huì)與同學(xué)們共同患難，我會(huì)站在他們的立場(chǎng)上去思考每一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)理解他們的苦衷，與他們成為有福同享、有難同當(dāng)?shù)牧紟熞嬗选?/p>

　　假如我是一名教師，我會(huì)平等的去對(duì)待每一位同學(xué)，尤其是優(yōu)等生和差等生。我會(huì)盡力去鼓勵(lì)和幫助差等生，使他們不會(huì)有自卑心理，使他們能夠擁有自信奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　假如我是一名教師，我會(huì)相信每一位同學(xué)，我要保護(hù)他們，不讓他們的身心受到傷害。

　　假如我是一名教師，我會(huì)把我一生的精力都投入到學(xué)生中，我會(huì)像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在學(xué)生們的心理上播下理想和知識(shí)的種子。

　　假如我是一名教師，我會(huì)盡力去喚醒每一位失足者，使他們的作為得已改正。

　　假如我是一名教師，我會(huì)把熱忱送到每一個(gè)同學(xué)身邊，我會(huì)教導(dǎo)課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)好今天才會(huì)贏得美好的明天。

　　成為一個(gè)教師很容易，但成為一個(gè)學(xué)生心中的優(yōu)秀老師卻很難，既然人們把“辛勤園丁”這個(gè)光榮稱號(hào)給予了我們，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，完成這個(gè)使命，去培育更多的祖國(guó)花朵，使他們都能夠成為棟梁之才。

　　這是我對(duì)每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負(fù)起“辛勤園丁”和“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，完成人民大眾托負(fù)給的厚望。

假如作文 篇3

　　假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺(tái)，競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì)，我就再也沒有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！

　　這是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)班隊(duì)課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室�！敖裉煳覀兏�(jìng)選班干部，誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選，也在家里練習(xí)了不下50遍！

　　臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟�？墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了！

　　手中的演講稿被我擰的皺巴巴的�！叭�，不去，去“““”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽著她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措�！斑�有沒有同學(xué)要參加競(jìng)選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。

　　“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競(jìng)選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著我�！安徊弧蔽业�.臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她““她是開““開玩笑的！”哎，我怎么這么沒有膽量呢？好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，勇敢的上去競(jìng)選，不管別人怎么看！

　　可是現(xiàn)在，機(jī)會(huì)沒有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾！

假如作文 篇4

　　清晨，我出來(lái)散步，看到蔚藍(lán)的天空中幾只小鳥在快樂地飛翔。我想，如果我也可以飛，那該多好啊！

　　假如我會(huì)飛，我想飛到月亮上看看有沒有外星人？如果有，我會(huì)和它們一起拍張照片，留作紀(jì)念。

　　假如我會(huì)飛，我想飛到海底看一看海洋里的魚兒，和它們一起玩耍。

　　假如我會(huì)飛，我想飛到太空看一下流星到底是什么樣子的。

　　其實(shí)，假如我會(huì)飛，我最想去的地方是秘魯南部的納斯卡高原。我張開想象的翅膀飛過(guò)太平洋，再向南美洲飛去，終于來(lái)到了秘魯?shù)纳峡�。看到的是一幅幅奇異的巨型圖畫：三角形，長(zhǎng)方形，梯形，還有一些像飛機(jī)跑道似的縱橫交錯(cuò)的線條，以及具有某種標(biāo)志性的奇怪的圖案。這些圖案有的.像蜘蛛，有的像蜂鳥，有的像猴子，還有的像鯨魚。這些圖案巨大而精美，仿佛是外星人畫出來(lái)的。

　　我想，如果我真的長(zhǎng)了一雙翅膀，我就可以飛到很多很多從沒有去過(guò)的地方。在那里我一定會(huì)玩得很開心，一定能學(xué)到更多的知識(shí)，我多希望這些心愿能夠?qū)崿F(xiàn)��！

假如作文 篇5

　　星期天，我在公園玩，只見“嗖”地一道白光風(fēng)一般從我眼前閃過(guò)，接著有人猛拍了一下我的后背，我轉(zhuǎn)身一看，只見他頭戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原來(lái)是孫悟空。我問(wèn)孫悟空：“大圣找我何事？”孫悟空說(shuō)：“我看你善良正義，想教你些本領(lǐng)，你想不想學(xué)��？“我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好��！好��！”然后孫悟空就將筋斗云和七十二變統(tǒng)統(tǒng)交給我，把他的金箍棒交給我說(shuō)：“以后保衛(wèi)地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了�！�

　　3099年的一天，夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼向我發(fā)出警報(bào)，離地球一光年的地方有一個(gè)直徑2萬(wàn)公里的小行星偏離軌道以每秒30萬(wàn)米的速度向地球飛來(lái)，如果被撞，地球?qū)⒂袦珥斨疄?zāi)。于是我架起筋斗云和奧特曼向小行星飛去，我用火眼金睛首先發(fā)現(xiàn)了小行星，奧特曼用夢(mèng)比姆騎士光劍向小行星砍去，我也說(shuō)聲“變”，變的頂天立地，金箍棒也變得如擎天柱一般粗大，我揮起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奧特曼擊打的粉碎，地球的威脅消除了。

　　3999年的'一天，地球外空間監(jiān)控室發(fā)出警報(bào)，有一百個(gè)來(lái)自威爾坦特星球的UFO向地球襲來(lái)，他們都具有隱身功能，我還是用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡，在激戰(zhàn)中奧特曼被擊敗，失去能量，我喝了聲“變”，頓時(shí)一千個(gè)手持金箍棒的“我”口吐三味真火向UFO撲去，乒乒乓乓十分鐘搞定戰(zhàn)斗，奧特曼向我豎起大拇指。

　　時(shí)光冉冉，歲月如梭，我和奧特曼兄弟一起守護(hù)著蔚藍(lán)色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護(hù)神！

假如作文 篇6

　　即使是一朵微不足道的野花，它也有大展身手的機(jī)會(huì)，在其它自鳴得意的的百花面前，勇敢地抬起頭，成為繁花中引人注目的一朵；即使是一株司空見慣的小草，它也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的機(jī)會(huì)；即使是一片已經(jīng)枯黃的葉子，終日受到風(fēng)吹雨打，但它仍能落地生根，或許，十年之后，它會(huì)生長(zhǎng)在一片世外桃源，它的犧牲，造就了別人，這也不是它心甘情愿的么？這是一個(gè)讓它能為大自然服務(wù)的機(jī)會(huì)！可是我呢？一切過(guò)去，皆不能改變�？墒牵�我依然傻傻地幻想：假如再給我一次機(jī)會(huì)……

　　因?yàn)榛孟�，所以我又想起了那段小插曲…�?/p>

　　那時(shí)，我還只不過(guò)是七歲。暑假的黃昏，夕陽(yáng)依依不舍地與大地告別。爸爸興沖沖地告訴我們，“今晚，我們?nèi)ビ斡荆　苯憬懵犃�，拍手叫好�？墒�，我卻眉頭緊蹙，心里不停地想：該怎么辦？我還不會(huì)游泳，我最怕水了，如果，我真的沉了下去，那……就在這時(shí)，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你��！是時(shí)候?qū)W游泳了！快去準(zhǔn)備一下吧！”站在浩瀚無(wú)邊的大海上，我膽怯了。她們都催促我脫鞋，可我還是猶豫不決，我應(yīng)該怎么辦呀！六歲時(shí)，聽說(shuō)過(guò)一種叫旋渦的事物，它總是埋藏在水下面。具有無(wú)窮無(wú)盡的力量，即使大海風(fēng)平浪靜，可是往往有很多旋渦，把人卷下去，而且不能夠自己游上來(lái)。從那時(shí)起，我無(wú)比地畏懼水�！靶郎u”給我的童年蒙上了一層陰影�，F(xiàn)在，踏進(jìn)冰冷冰冷的'海水里，心里也好像下著漫天大雪，很冷，很冷……看見姐姐她們迫不及待地跳進(jìn)水里，輕輕松松地游泳，心里真不是滋味。突然，爸爸突然把我抱起來(lái)，我隨即驚叫起來(lái)了。因?yàn)槲抑�道，爸爸肯定又是用教姐姐游泳的方法，把我扔出海深處，任由我自己游過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里想：無(wú)論如何，我也要學(xué)會(huì)游泳，就試一次好了，爸爸會(huì)救我的，我一定要學(xué)會(huì)！爸爸如常地?cái)?shù)：“一，二，三�！比缓�，毫不猶豫地把我扔了出去。再那一瞬間，我默默地做好了準(zhǔn)備。由于爸爸放開了我，我便要拼命地游，使出渾身的勁兒，可是，因?yàn)樽约旱臍怵H，因?yàn)樽约旱姆艞�，因�(yàn)樽约旱囊蕾�。我沉了下去，一片碧綠的世界，水把我嗆著了。爸爸一把把我拉了上來(lái)。我哭了起來(lái)，大概是被嚇著了吧！哭鬧著：“我不要學(xué)了！我不要學(xué)了，水最可怕了！”姐姐游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么快就放棄了，當(dāng)初，爸爸也是一把把我們?nèi)舆M(jìn)水里的，你不能有過(guò)分的依賴性，否則，你什么也學(xué)不會(huì)！”后來(lái)，我又被姐姐的話說(shuō)服了。但是，空蕩蕩的心里完全沒有了安全感，依然是那么的害怕，再也鼓不足勇氣了。只要覺得自己沒有力氣了，便放棄，我始終還是揭不開那層陰影。后來(lái)，爸爸也考慮到我的年齡太小了，所以，也總算放過(guò)了我，可是，心里卻總是不舒服，因?yàn)椋�我還沒有克服到困難，依賴性可能更大了！后來(lái)的兩年，外公又教我游泳，可是，我卻還打不開我的心扉，依然，很害怕。所以，還是沒有學(xué)會(huì)，心里的罪惡感越來(lái)越大了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，爸爸由于工作的緣故，再也抽不出時(shí)間陪我游泳了，外公也年過(guò)六旬了，我曾經(jīng)站在一望無(wú)際的大海岸上，依舊覺得這海太可怕了！可是，真的是這樣嗎？姐姐由于看不慣我的一再依賴，而訓(xùn)斥了我一頓：“那海真的有你想象中那么可怕嗎？是你的心理作用罷了，正是因?yàn)槟銖男〉酱笞钆滤�，你才要克服它呀！爸爸媽媽沒有可能永遠(yuǎn)在你身邊，你這樣，怕這樣，怕那樣，以后你該怎樣照顧你自己呀！這樣造成了你的依賴性，不就是給爸爸媽媽增加了負(fù)擔(dān)了嗎？我只能這樣教育你了，你自己的想法最重要，你真的要好好想一想呀！”姐姐這番話是有道理的。但是，現(xiàn)在機(jī)會(huì)銷聲匿跡了，我只能默默地等待著下一次游泳的機(jī)會(huì)。然而，我更希望，能再給我一次機(jī)會(huì)，回到我七歲的時(shí)候，像今天這樣明白到游泳的道理，該多好��！那時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣膽怯了，我放開心扉去游，但是一切已過(guò)去，皆不能改變！

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)珍惜。心里還很是不服氣，不甘心，一朵微不足道的野花，一株司空見慣的小草，一片終日受到風(fēng)吹雨打的葉子也有很多的機(jī)遇，但是，在我們?nèi)祟惖氖澜缋�，遺憾始終不能改變。終究讓我們因?yàn)榘没诓灰眩�而失聲痛哭。這意味著什么呢？

假如作文 篇7

　　如果我是一顆小樹苗，在我從土里偷偷鉆出來(lái)的那一刻就會(huì)好奇地到處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)如許美麗的大城市里，巍峨云霄的摩天大樓，川流不息的轎車巴士，不拘一格的'商品……，我昂起綠色腦袋仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。

　　正當(dāng)我對(duì)這些新鮮事物愉快驚嘆時(shí)，聞到一股異味。喲，是那邊化工廠飄出來(lái)的，我很不高興的呼吸著它，只管不高興，但這樣也能為人們減少一點(diǎn)沾染，誰(shuí)叫我是小樹苗呢！

　　當(dāng)初，我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些，我發(fā)明大城市并不好，傳染這么重大�？�，那邊來(lái)了一群孩子，把樹木弄得東倒西歪。還好，我躲在角落里，沒被他們發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)了厄運(yùn)。城市里已經(jīng)那么臟亂了，孩子們還不保護(hù)咱們小樹，這城市不就沒救了嗎？

　　假如我是一棵樹苗，我可不想生活在城市。在城市多好，空氣新穎，環(huán)境優(yōu)美。可是城市里要不了樹木，誰(shuí)來(lái)污染城市里的空氣呢？該怎么辦呢？不行，還得生活在城市里，誠(chéng)然面臨被折斷、被熏去世的危險(xiǎn)，我還要生涯在城市，努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了好為人口都爆滿的城市多做一份貢獻(xiàn)。

假如作文 篇8

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到其他國(guó)家看看是有多么的美麗；

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到恐龍世紀(jì)，看看恐龍是為什么而滅絕？是火上爆發(fā)引起了滅絕，還是因?yàn)殡E星發(fā)生了爆炸引發(fā)了滅絕；

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到宇宙看看傳說(shuō)中的.UFO是否存在，那些外星生物到底是對(duì)人類是善意的還是惡意的；

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到火星看看有沒有一點(diǎn)生命的氣息；

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到10年后的世界看看我將來(lái)當(dāng)了科學(xué)家了沒！

　　“假如我有一雙翅膀”我會(huì)飛到北京人都說(shuō)的鬼屋看看這世界上到底有沒有鬼。

　　“這一切都是幻想的，都不是真實(shí)的，不過(guò)我相信將來(lái)這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，而我的幻想還在“假如我有一雙翅膀”我要飛到……幻想中，

【假如作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文07-13

假如沒有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

假如的作文08-18

（經(jīng)典）假如作文09-07

假如的作文（經(jīng)典）09-21

[經(jīng)典]假如作文09-11

【經(jīng)典】假如作文09-10

假如作文(經(jīng)典)08-21