【精品】小學(xué)生作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越多，帶手機(jī)到底有害還是有益呢？小學(xué)生該不該帶手機(jī)？我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題！
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī)，等下午到學(xué)校來(lái)時(shí)——手機(jī)不見(jiàn)了。老師早就說(shuō)過(guò)，不讓帶貴重物品帶學(xué)校�？墒撬热粠Я�，丟了老師肯定要問(wèn)一問(wèn)班上同學(xué)拿沒(méi)有！老師說(shuō)：“如果是班上的同學(xué)拿的，你把手機(jī)趁別人不注意時(shí)放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對(duì)我們說(shuō)。還用眼睛示意我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是到了放學(xué)時(shí)還是沒(méi)調(diào)查出來(lái)······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會(huì)說(shuō)，帶手機(jī)有益處，比如：當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。可能也有人會(huì)說(shuō)，帶手機(jī)有害處，比如：有了手機(jī)，有些人不好好的上課，拿手機(jī)玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？而且手機(jī)有輻射，對(duì)小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益，那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？
如果小學(xué)生帶手機(jī)話(huà)，有些同學(xué)自制能力差，控制不住自己，就開(kāi)始偷偷地玩游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，對(duì)自己的眼睛和身體也不好，我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，這時(shí)候手機(jī)對(duì)自己的輻射，對(duì)眼睛長(zhǎng)時(shí)間的輻射都不好，所以，這樣分析的話(huà)，小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話(huà)，有些時(shí)候外出活動(dòng)遇到危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有辦法及時(shí)的像家人求救，自己也沒(méi)有自救能力，反而家長(zhǎng)會(huì)更擔(dān)心，所以從這個(gè)角度分析，小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個(gè)角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問(wèn)題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時(shí)候需要手機(jī)并且手機(jī)對(duì)你有幫助，那些時(shí)候不需要，帶了對(duì)你也沒(méi)有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動(dòng)腦筋，看看那些是對(duì)我們有害的，那些對(duì)我們是有益的······
小學(xué)生作文600字 篇2
一個(gè)星期天，我躺在床上盤(pán)算著怎么過(guò)這個(gè)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的一天。忽然我有些懷念兒童公園。于是我決定重返童年。
當(dāng)然有一個(gè)人要陪我去。誰(shuí)呢？家里除了爸爸就沒(méi)人了，此人非他莫數(shù)。
"起床了，老爸！"我叫了起來(lái)。老爸一個(gè)鯉魚(yú)打滾帶著被子站了起來(lái)。"帶我去兒童公園。"我繼續(xù)擺著公主的架子。老爸伸了一個(gè)懶腰說(shuō)："走吧！"
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的堵車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地。我第一個(gè)去玩的地方是旋轉(zhuǎn)飛車(chē)。這個(gè)項(xiàng)目我一點(diǎn)也不怕，還悠閑地吃著冰淇淋。爸爸見(jiàn)了，沉思一會(huì)兒后說(shuō)："我和你去玩空中飛人如何？剛才看你膽子還蠻大的。我猶豫了，因?yàn)榭罩酗w人可以說(shuō)讓玩過(guò)的人都終身難忘。我早料到你會(huì)怕。爸爸有心激怒我。好強(qiáng)的我像要準(zhǔn)備上場(chǎng)的戰(zhàn)士，大步流星地去了空中飛人售票處。我說(shuō)：爸爸，我有一個(gè)條件，你要陪我玩。爸爸做了一個(gè)OK的手勢(shì)去買(mǎi)票了。爸爸給了我一張票走到最后去了。我覺(jué)得奇怪了，好好的干什么走到后面。我一邊想一邊坐到座位上。當(dāng)我系好保險(xiǎn)帶才想到了原因——爸爸他只買(mǎi)了一張票！我猛一個(gè)回頭在人群中找這個(gè)臨陣逃脫的爸爸�？蛇�哪有他的影子，早溜之大吉了。
就在這時(shí)工作人員按下了啟動(dòng)開(kāi)關(guān)。我趕緊抓住把手，閉上眼睛，一副聽(tīng)天由命的樣子。慢慢地我們這一排越來(lái)越高，最后豎直了。我倒了過(guò)來(lái)，重心落在了肩上。疼死我了，我心中暗暗叫苦，決定下一次一定要把老爸推上這個(gè)座位。
終于結(jié)束了。我摸摸弄疼的肩膀，氣勢(shì)洶洶地找著老爸。找到了！我追了上去。老爸見(jiàn)到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑。什么風(fēng)度，氣派。。。都丟在腦后。我把爸爸追到了山頂。突然我不追了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了峽谷漂流四個(gè)字。我讓爸爸買(mǎi)票，爸爸要我不追他，也不許把他這件丑事傳出去才答應(yīng)買(mǎi)票，我當(dāng)然同意了。不過(guò)等我玩好后才后悔剛才自己的作為，因?yàn)槲业难澴佣紳窳恕＠习謩t在一邊壞笑，我惱羞成怒。又開(kāi)始"追殺"爸爸，一直追到了門(mén)口。
這時(shí)才感到累了，和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車(chē)。一個(gè)小頑童，一個(gè)老頑童各自朝對(duì)方傻傻地笑了一下。
小學(xué)生作文600字 篇3
兩行樹(shù)木排列在公路兩旁，枝葉茂密，枝椏延伸著，在公路頂上交叉，形成一個(gè)天然的“屋頂”，灑下大片陰涼。陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑下來(lái)，在陰涼的地面上投下一片片的光點(diǎn)，把樹(shù)冠染成了金色。
一片翠綠的樹(shù)葉飄然而下，落在一個(gè)小小的桌子旁，矮矮的桌前坐著一位老人。老人并沒(méi)有理睬那枚樹(shù)葉，正低頭干著什么。他的頭發(fā)梳成七分頭，上了油般的光亮，頭發(fā)分開(kāi)的一條縫可以看見(jiàn)青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專(zhuān)注著手中的鐘表。眼睛微瞇著，皺紋悄悄爬上了眼角和額前，但那一雙眼卻炯炯有神。
老人干練的手在鐘表的內(nèi)部游走，查找著出了毛病的位置，熟練的上著油，上緊發(fā)條。一只鐘表，一般都要幾天時(shí)間修理，但卻能保證煥然一新，走得比太陽(yáng)還準(zhǔn)。
但現(xiàn)在修表的人也不多了，老人也越來(lái)越閑。老人的兒子見(jiàn)了，關(guān)心的在一旁問(wèn)道：“爸，現(xiàn)在修表的人也不多了，要不你跟我回去享福？家里也不是沒(méi)錢(qián)�！�
“但這里總還有人要修表，只要還有人戴表，我就不能走！”老人固執(zhí)的回答道，回答完后，老人又接著修理手中的懷表。
“可……，一只表而以，有了一點(diǎn)偏差又怎么樣呢？”兒子見(jiàn)父親不聽(tīng)勸告，著急的奪過(guò)父親手中正修著的懷表，放在桌子上，發(fā)出了一聲悶響。
“你懂什么！”老人拍著桌子，“騰”地站了起來(lái)，拿起桌上的懷表，細(xì)細(xì)的擦著，又大聲的對(duì)兒子說(shuō)，“表是干什么的？用來(lái)看時(shí)間的，如果表出了偏差，可能趕不上會(huì)議，可能失約于人，時(shí)間是可以開(kāi)玩笑的嗎？”
兒子被老人說(shuō)得無(wú)地自容，小聲地辯解：“我，我這不是怕您累著嗎？一個(gè)表，用得著那么精細(xì)嗎？”
老人嘆了一口氣，又坐了下來(lái)，幽幽道：“你知道么？我年輕時(shí)，也像你一樣，不拘小節(jié)。可就因?yàn)橐环昼�，我丟了喜歡的工作，只是短短的一分鐘��！在你看來(lái)可能沒(méi)有什么，可那時(shí)的我，竟乎絕望，我那是才發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)是多么重要。”
兒子不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身走了，幾年之后，那個(gè)小攤還在，老人還在，一塊塊如明鏡似的鐘表還在……
小學(xué)生作文600字 篇4
悄悄地，靜靜地春姑娘悄無(wú)聲息，地邁著輕盈的步伐走向大地，走進(jìn)了我們。各種樹(shù)木最先用外表伸張的的咖啡色的手臂捕捉到了訊音。瞧無(wú)花果樹(shù)的枝頭突出了新芽，給看上去有些呆板的樹(shù)枝打扮的生機(jī)勃勃更顯出了無(wú)花果樹(shù)的樸實(shí)可愛(ài)；梨花早就安奈不住激動(dòng)的心情忽然一夜之間，千多萬(wàn)多的花齊綻枝頭，細(xì)嫩纖柔的花心在風(fēng)中吐露著芬芳正如古代詩(shī)人所寫(xiě)的著名詩(shī)句"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。還有桃樹(shù)，油菜…….他們的一改冬天的呆板穿上了春天賜予它們的新衣.鄭州的大街小巷處處可見(jiàn)絢麗的花朵，這是春天屬與植物們的時(shí)裝秀在繁華的街頭正式拉開(kāi)了序幕！
春天已帶來(lái)了獨(dú)特的韻味，他不像熾熱的夏天那樣讓人感到熱烈他令人心曠神怡，深深呼吸，就能讓人神清氣爽，精神為之一震，讓人把更大的精力投入到工作中。就是這樣神奇的氣味穿過(guò)繁鬧化的都市，靜謐的鄉(xiāng)村小道帶走濃烈的味道，留下淡淡的植物芬芳，那味道，真實(shí)沁人心脾呀！
春姑娘也賜予了大地各種色彩。淡雅的.梨花是雪白的。細(xì)長(zhǎng)的垂柳是青色的，挺拔的雪松新發(fā)的嫩芽呈現(xiàn)出嫩綠，油菜花是歡悅的金黃色……這些顏色真實(shí)數(shù)不勝數(shù)呀！他們的顏色是清新的美的透明，美的耀眼，這種顏色在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，他恐怕只有大自然的神奇才能創(chuàng)造出來(lái)。
冬天了的池塘和小河是靜謐的，是呆板的、死氣沉沉的。魚(yú)兒也都潛入水底，消失得無(wú)影無(wú)蹤。春天來(lái)了，池塘和小河都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)拂過(guò)，水面就泛起了漣漪，像起了褶皺的綢緞。魚(yú)兒們也爭(zhēng)先恐后的浮出水面，呼吸春天的氣息，相互追逐著、嬉戲著……
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)獨(dú)特神奇的季節(jié)，他總是創(chuàng)造美的事物奉獻(xiàn)大地。我愛(ài)春天。
小學(xué)生作文600字 篇5
夜幕降臨，華燈初上，大街上，廣告牌發(fā)著彩色燈光，光彩奪目;燒烤攤開(kāi)始營(yíng)業(yè)，一股股濃煙直沖星空;汽車(chē)飛馳而過(guò)，匯成了一條車(chē)的河流。我趕緊逃離喧鬧的人流，來(lái)到幽暗寂靜的公園。
路燈散發(fā)出柔柔的光，一旁的長(zhǎng)椅靜靜的臥著。密密的林子把整個(gè)公園包圍著，大街上的喧鬧聲和霓虹燈的彩光無(wú)法穿透林子。只有在這里，我才能感受到心靈的寧?kù)o與平和。我還要堅(jiān)持嗎?我是父親的兒子，而我卻認(rèn)為父親的處世過(guò)于圓滑，父親說(shuō):“你不要再和ⅹⅹ玩，他成績(jī)太差了”。父親，你錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)并不代表人的品性。我是我老師的學(xué)生，而我卻認(rèn)為老師的教學(xué)過(guò)于呆板，老師說(shuō):“這道題必須選C，你應(yīng)該改過(guò)來(lái)�！崩蠋煟沐e(cuò)了，這不是唯一的答案。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動(dòng)。但“真理只有一個(gè)”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。于是，父親認(rèn)為我不思進(jìn)取，老師認(rèn)為我自以為是。我還要堅(jiān)持嗎?
我無(wú)法想出頭緒，索性不想了。突然發(fā)現(xiàn)今晚的夜黑得出奇，抬頭望向天空，星星寥寥無(wú)幾，這應(yīng)該是月明星稀的時(shí)候吧，可我卻無(wú)法找到月亮，只有漫天的烏云，仔細(xì)一看，那幾顆星星發(fā)出微弱的光芒，可不久便被烏云所遮擋，原本微弱的光消失了。過(guò)了許久，星星又艱難地穿過(guò)云層，為黑夜帶來(lái)光芒，反反復(fù)復(fù)，直到又一次被烏云掩蓋。我等了很久，星星還是沒(méi)有掙脫烏云的黑手，于是我心灰意冷正準(zhǔn)備回家，這時(shí)云層中又散發(fā)出微弱的光，星星終于從烏云中探出頭來(lái)，在黑夜的背景下，星星的光芒顯得耀眼炫麗。
從那一刻開(kāi)始，我不再猶豫，烏云最終是擋不住光明的。我堅(jiān)定了自己的信念，即便我前進(jìn)的道路要面對(duì)千百重的困難，我也會(huì)追求真理。這個(gè)世界曾有多少不屈的人為真理頑強(qiáng)地堅(jiān)持著奮斗，正如堅(jiān)持日心說(shuō)的哥白尼，堅(jiān)持相對(duì)論愛(ài)因斯坦……我不是偉人，但我會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)“真人”。
仰望蒼穹，注視著釋放著光芒的星星，從那一刻開(kāi)始，我會(huì)和星星一起努力——那就是為了真理而堅(jiān)持，永不放棄。正如赫爾岑所說(shuō):“要堅(jiān)持真理，不論在哪里也不要?jiǎng)訐u�！�
小學(xué)生作文600字 篇6
小時(shí)候，總愛(ài)牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的手，就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè)，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更加不會(huì)受傷了。
可是，大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門(mén)，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門(mén)口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見(jiàn)了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái)，結(jié)果是剛買(mǎi)的蘋(píng)果撒了一地。同學(xué)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)幫我見(jiàn)撿蘋(píng)果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車(chē)的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來(lái)拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車(chē)上，我偷偷觀(guān)察媽媽的手。媽媽的手本來(lái)就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗粗�，我的眼睛濕潤(rùn)了。我終于鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾替我拿過(guò)書(shū)包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒(méi)有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！
小學(xué)生作文600字 篇7
世上愛(ài)有很多種，然而，在我的記憶長(zhǎng)河中，最使我難忘，感動(dòng)的愛(ài)的卻是媽媽的愛(ài)。我想人世間。只有媽媽的愛(ài)才會(huì)那么真切，那么溫暖。那么甜蜜。那么無(wú)微不至。那么無(wú)私偉大！
媽媽的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩著大地。沒(méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺(jué)得腦子里總是，“嗡嗡”的響。哎這個(gè)晚上可這么過(guò)��？這時(shí)媽媽好像看出我的心思說(shuō)，“乖孩子。好好睡。睡著了就涼快了。”聽(tīng)著媽媽的關(guān)愛(ài)話(huà)語(yǔ)，不知不覺(jué)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，好像在清涼的水中游泳，嬉戲......哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢(mèng)中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠......
媽媽的愛(ài)是一道溫暖的陽(yáng)光 。那是一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫(xiě)作業(yè)。媽媽在一旁陪著我。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想�？稍鯓右沧霾怀鰜�(lái)，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我哪道題不會(huì)做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又是畫(huà)線(xiàn)段，又是打比方地給我講。我一邊聽(tīng)不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，講到我聽(tīng)懂為止。媽媽去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了。外面的月亮也靜靜的睡著了.....
媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會(huì)趕到學(xué)校，用一把傘罩住我的身體�？伤晕覅s總是被雨水淋濕。媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng)，像冬天的火。每當(dāng)我遇到困難時(shí)。給我溫暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過(guò)難關(guān)，使我健康成長(zhǎng)。
媽媽像是一位美麗的仙女，她輕輕揮動(dòng)魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽(yáng)光帶給我，把失敗和風(fēng)雨擋住自我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領(lǐng)著我，在生活的海洋上航行......總而言之，媽媽的愛(ài)是我們的幸運(yùn)女神有她的地方，我就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)和力量。如果有一天你問(wèn)我幸福是什么。那么，我會(huì)毫不猶豫的回答你是媽媽的愛(ài)。
媽媽是我今生最大幸福，是我今生最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生作文600字 篇8
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛(ài)心給別人時(shí)，我們又有怎樣的感受呢？俗話(huà)說(shuō)：授人玫瑰，手有余香。原來(lái)那是一種既幸福又溫暖的感覺(jué)。
小花是個(gè)瘦弱的女孩。她出生貧寒，長(zhǎng)得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒(méi)有洗過(guò)，而且老顯得那么凌亂，在班里成績(jī)也不太好�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)期不自信的緣故，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地就喜歡對(duì)她吹吹胡子瞪瞪眼，長(zhǎng)此以往，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語(yǔ)文書(shū)，急忙藏了起來(lái)，而且口口聲聲說(shuō)要扔到廁所去。真的？假的？我聽(tīng)見(jiàn)真為小花著急。因?yàn)樗揖齿^差，所以在平時(shí)我常送給她一些學(xué)習(xí)用品，說(shuō)我同情她也好，可憐她也罷，這些年來(lái)，我一直在關(guān)注著她，每當(dāng)別人打罵小花時(shí)，我肯定會(huì)走上前去，幫助她“義正言辭”地說(shuō)幾句公道話(huà)。今天遇到這事，我怎么會(huì)“見(jiàn)死不救”而袖手旁觀(guān)呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個(gè)兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)扔！我來(lái)扔！把書(shū)給我！”正如我所料，他們倆果然中計(jì)，信任地把書(shū)交給了我，并囑咐我說(shuō)：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我就像吃了頭丸似的，表面上不住地點(diǎn)頭，內(nèi)心其實(shí)竊喜：“耶，終于拿到書(shū)了！”等放學(xué)他倆走了后，我悄悄地把書(shū)塞給小花，并囑咐她說(shuō)：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點(diǎn)著頭，同時(shí)用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花�？粗强蓱z兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時(shí)也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！毕Ｍ蠹叶寄芟襁@首歌中唱的歌一樣，對(duì)別人多奉獻(xiàn)些愛(ài)心，爭(zhēng)取讓世界變成美好的人間天堂。
小學(xué)生作文600字 篇9
時(shí)間不等人，歲月一去不復(fù)返，岳飛曾說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過(guò)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(zhǎng)成了懂事的少年，我們可以“獨(dú)當(dāng)一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔(dān)起一些重任了，總之，我們已經(jīng)走過(guò)了童年，小學(xué)生涯就要結(jié)束了，心中難免有些不舍，相見(jiàn)恨晚啊！
現(xiàn)在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學(xué)生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”
重新學(xué)習(xí)知識(shí)，我絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，抓住每一點(diǎn)時(shí)間，完成每一件事情，不會(huì)今日到明日，明日復(fù)明日，我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓老師臉上綻開(kāi)笑容，會(huì)讓他們天天開(kāi)心，不會(huì)在煩惱，我會(huì)讓每一次成績(jī)變成天空中璀璨的星星，我不會(huì)讓老師的汗水白流，不會(huì)讓老師的青春白搭，不會(huì)再讓老師的心血白去，總之我會(huì)努力，努力成為理想的自己，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，這只是第一次人生旅途的結(jié)束，將來(lái)我們要面對(duì)更多的開(kāi)始和結(jié)束。
現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒(méi)有后悔藥，做回小學(xué)生已是不可能的了，我們現(xiàn)在能做的只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想是美好的，但是歲月是無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分開(kāi)是必然的，朋友們，珍惜吧，再見(jiàn)注定是要說(shuō)的，中學(xué)的路是要走的，如若有緣，中學(xué)再見(jiàn)那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，長(zhǎng)大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué)，還有母校啊!
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