實(shí)用的游戲小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
今天上午，我和表哥去同學(xué)家借了個游戲機(jī)，于是我們便開始玩游戲了。我們一打開，首先玩的是雪人兄弟，是我們打里面的怪物，把怪物打成雪球的樣子，然后再把雪人推走就算是勝利了。我們玩呀玩，終于闖到了最后一關(guān)，我們打敗了最后一關(guān)的老大，最后我們勝利了。我好高興啊！
然后我們又玩了忍者神龜，完了好多次都沒有勝利，最后都是我們輸。于是我們就又換了一個游戲就是魂斗羅，我們一直都是輸，連續(xù)玩了好多次都沒有勝利，我們不服，又玩了幾次，最后，我們終于贏了。我很高興！
今天玩的真開心！
游戲小學(xué)作文 篇2
年華一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，我看著，它在我的掌心里翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下永不消失的痕跡和似水流年的溫柔。-----題記
人生就像游戲，我們每個人都在游戲人生。
誠信是什么？我無從得知。在懵懵懂懂、迷迷茫茫中，我過完了十五年的青春歲月。
他們經(jīng)常說我總是長不大，總是喜歡玩那種只有小孩子才會玩的游戲，例如套圈。每次看到套圈的小攤，我都忍不住要花十個大洋去玩，而套到一些小東西后，心里的喜悅是無法言語的。也正是這種套圈的小游戲，真正的讓我長大。
那天，我輕車熟路的走到攤前，照例把錢付了之后拿了好多竹子做的圈�？蔂顟B(tài)似乎不是很好，扔了那么多圈，一個都沒中。我懊惱了。此時手中只剩下最后一個圈了，我小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把圈向離我最近的水晶球發(fā)動了進(jìn)攻，那個瞬間，我提起了心，滿懷期待地盯著它�？粗D(zhuǎn)、落下，我的心也跟著落下了。
眼角瞥向其他，攤主是個溫和的中年女人。人們都各做各的事，并沒有注意我。于是我的自私心理開始作祟：那個圈只差一點(diǎn)就能套到水晶球，如果。。。我想著，腳也不自覺的跨過地上的紅線，身子慢慢向前傾，用手一撥，圈便準(zhǔn)確地落在了球上。
出乎意料的是，我并沒有想象中的喜悅，反而覺得，心增加了負(fù)重感。我回過頭，發(fā)現(xiàn)女?dāng)傊髡粗�。臉頰突然燥熱，以為這下死定了，這么多人，攤主肯定會讓我丟臉丟到家。我抬起頭，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的咒罵。沒想到的是，攤主笑瞇瞇地把那個水晶球遞給了我：‘‘恭喜你！’‘正當(dāng)我覺得松了一口氣時，她又加了一句：’‘這是是個小游戲，不是么？“我知道她還有一句話沒說：又何必為了這樣的游戲，出賣自己的靈魂？
我最終沒有收下那個水晶球。因?yàn)槟莻�女?dāng)傊鹘虝宋覂蓚�字：誠信。
我學(xué)會了誠信。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天，我們快樂習(xí)作屋玩了一個“蒙眼畫臉”的游戲，引得全班哄堂大笑。
宋老師剛一進(jìn)教室，就在黑板上畫了三個大圈圈，搞得大家迷惑不解，都交頭接耳地議論著。這是，宋老師才神秘地告訴我們：“今天，我們要玩一個游戲，把眼睛蒙上，在這三張臉上添五官�！闭f完，宋老師選了三位同學(xué)，上臺畫五官。三位同學(xué)上臺后就不停地笑，穆蔣敏還說：“這個小兒科！”她好像已經(jīng)胸有成竹了。
接著，宋老師就用紅領(lǐng)巾把他們的眼蒙上，讓他們每人轉(zhuǎn)三圈。穆蔣敏摸索著走向黑板。然后，她又在黑板上摸了一會兒。原來，她是在找粉筆。她的手不停地在黑板上摸索，顯得有些猶豫。終于，她確定了落腳點(diǎn)。她在圓圈最右面畫了一只眼睛，然后，在圓圈外面畫了另一只眼睛。我們看了哈哈大笑起來，弄得穆蔣敏不知所措。沒辦法，她只好擦掉重畫，她猶豫了半天才畫好。穆蔣敏一把把紅領(lǐng)巾扯下來，她看到自己的“杰作”后，驚訝地尖叫起來：“啊！”接著，她也跟著我們“呵呵呵……”地笑起來。再看看夏楨逸！沒想到他已經(jīng)做了精密的安排，他已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長度。他用手開始測量，選定落腳點(diǎn)后，他開始畫了！他在圓圈的左邊偏上一點(diǎn)的位置畫了一個圓，表示一只眼睛。
然后，他又在圓圈的中心點(diǎn)畫了個三角形，最后在圓圈下方畫了一個半圓。夏楨逸胸有成竹地拉下紅領(lǐng)巾，說：“看我畫得多標(biāo)準(zhǔn)！”臺下掌聲一片。今天的.蒙眼畫臉游戲真好玩。但要記住，這可不是一個輕松，簡單的游戲哦！
游戲小學(xué)作文 篇4
有一種游戲，平淡無奇，雖算不上經(jīng)典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個游戲我玩了六年，當(dāng)我把所有關(guān)卡打結(jié)束，卻對這個游戲依依不舍，這個游戲里有三個主角:一個小精靈，叫老師。還有很多個大boss，叫試卷。還有一個主角，叫學(xué)生！這個學(xué)生接受精靈的指教，最后全部通關(guān)了！相信很多人已經(jīng)猜到了這個游戲——小學(xué)。我心里一直牽掛著這個游戲，表面上裝著平淡無事，心里還是有默默的傷感......
六年級12班，一個團(tuán)結(jié)向上的大家庭！在這個大家庭中，喜怒哀樂，悲歡離合樣樣都有，正因?yàn)檫@些，才讓我們的關(guān)系更和諧！轉(zhuǎn)眼間，就六年了！我結(jié)束了自己的小學(xué)時光，踏上了新的旅程，盡管面對小學(xué)畢業(yè)的驚喜，可心里卻有一種說不出的感覺，我不斷問自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內(nèi)心是悲傷的！是啊，幼小的我們已經(jīng)踏上了中學(xué)的道路，在這不知不覺當(dāng)中，似乎時間在飛馳，不給人一絲喘息的機(jī)會，日日月月，每年都如此！不管是風(fēng)吹還是雨打，學(xué)生們心中只有一個目的地——學(xué)校。不知為什么，我每到學(xué)校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學(xué)？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒錯，這就是學(xué)習(xí)的力量，正因?yàn)檫@種力量，才讓我對小學(xué)的一切無比思念！
還記得嗎？你剛到學(xué)校還是一個幼小無知的小孩，但是不久，你變成為了一個略懂知識的少年。這一切要?dú)w功于誰呢？毫無疑問，當(dāng)然是老師！在這個世界上，歌頌老師的文章有無數(shù)篇，這又是為什么呢？因?yàn)槔蠋煹母冻觯驗(yàn)槔蠋煹暮顾�！在小學(xué)時光里，我遇到了四位好老師，我對自己說，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽話，不懂事，但他們沒有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應(yīng)該就是老師的力量吧！太偉大了！
初到學(xué)校，我接受了人生的第一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來，使我又一次墜落到中等成績當(dāng)中。這時，一種爭強(qiáng)好勝的性格在我骨子里萌發(fā)，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！
在當(dāng)明白了這個道理后，因?yàn)槲业某煽�，很多人愿意和我做朋友，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個多么熟悉的詞，這個詞可能會在一個人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽不厭。在班上，同學(xué)就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當(dāng)你考得不理想時，朋友會給予你什么？他，給予你的是鼓勵和幫助！當(dāng)你考好了的時候，朋友又會給予你什么？他，給予你的是贊賞和表揚(yáng)！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時沉浸于甜蜜當(dāng)中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時候，他一定會幫助你的！
正因?yàn)檫@個“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學(xué)時光，就這樣匆匆的過去了，我懷念我的同學(xué)和老師，也不禁懷念起了那一張張?jiān)嚲�！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！
心系小學(xué)時光，我們不說再見！
游戲小學(xué)作文 篇5
過節(jié)的時候，我玩過很多游戲，其中最愛的就是吹氣球了。
六一兒童節(jié)，我們在布置教室時，就會用氣球來玩耍，可有趣了。
我們拿起一只只各不相同的氣球，一吹，一只扁扁的氣球立馬飽滿了起來。不過多時，臉吹得通紅，才吹出了一個花苞大小的氣球。我們繼續(xù)吹，直到把氣球吹得胖鼓鼓了才罷休。取下氣球，拿繩子扎緊就可以玩了。不過，扎氣球的時候也有些小麻煩，比如：一不留神沒扎緊，結(jié)果，氣球“噗噗”吐氣，不一會兒就“減肥”成功了。
吹好的氣球形態(tài)各異。有的是一顆炙熱的紅心，有的是一條躍起的海豚，還有的是一朵向日葵……樣子不同，顏色也不同。紅的、黃的、紫的，還有彩色的，比彩虹的顏色還多哩！用它來裝扮教室，那教室可是增添了不少喜氣呢！我們一邊說笑，一邊掛著氣球，也時不時用氣球玩耍嬉戲。有時一分心，剛吹好的氣球，就會像箭一樣飛出去。如果是海豚的樣子，那氣球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！
那一只只氣球，是我們自己輕輕的吹出來的。它們輕輕地躍起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借著我們吹出的清風(fēng)，它們一只只躍上天花板，輕輕地落下……看著它們，我們的心里充滿了快樂、驕傲與向往。
游戲小學(xué)作文 篇6
“抬起來了！”咦？這是怎么回事？噢！原來是五（3）班的同學(xué)在玩手指抬人的游戲呢！
手指抬人？聽到這個游戲名你或許有些驚訝，甚至認(rèn)為自己的耳朵聽錯了——手指怎么能將人抬起來？不過，你沒有聽錯，它就叫“手指抬人”。
游戲前，我們先布置了游戲場地——將兩張桌子并在一起，其余的移開。游戲場地布置好后，游戲就開始了，
老師先讓我們選出一位被抬的人。我們在七嘴八舌的議論中選出來我們班名副其實(shí)的瘦男孩胡震宇。再由他來決定讓那些人來抬。他沉思了一會兒，選出了7位他比較信任的同學(xué)。當(dāng)然，這里面也包括了身形矯健的我。
“預(yù)備，抬！”我們7位“大力士”隨著一聲口令一齊用力。奇跡發(fā)生了——胡震宇被我們抬起來了！小小的手指居然把人這個龐然大物抬了起來！我們都興奮地大叫：“好，好，太好了！真是奇跡！”全班都沉浸在了勝利的歡笑中。
最后，班主任沈老師為我們做出總結(jié)：“這個‘手指抬人’的游戲是靠我們的團(tuán)結(jié)，就像一根筷子很容易折斷，但是一把筷子卻難以折斷。在生活中也是一樣，我們無論遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)，就一定可以戰(zhàn)勝它。”
這個游戲不僅讓我收獲了樂趣，還讓我懂得了無論做什么都要團(tuán)結(jié)的道理，真是一舉兩得��！
游戲小學(xué)作文 篇7
我最喜歡玩電腦游戲了，尤其是CS。我和萌萌哥哥坐在電腦跟前。
打開機(jī)，連上網(wǎng)絡(luò)。打開客戶端。CS，我來了！太刺激了 我好想有一種親身經(jīng)歷一樣。 游戲做的太逼真了我太喜歡這款游戲了。不過。媽媽說：玩電腦，要有個度。不能過量。所以我依依不舍的把電腦關(guān)了 睡覺去了。
游戲小學(xué)作文 篇8
今天上午，弟弟來我們家做客，還帶來了一個小筆記本電腦，我想太好了，可以玩電腦了。
弟弟打開電腦，我發(fā)現(xiàn)他下載了一個“穿越火線”，正好我最近也在玩，我登錄我的號，弟弟一看說，哇，你有英雄級武器，太厲害了。我玩了幾局，看他羨慕的樣子，我就也讓他玩了一局，我們玩過“穿越火線”，又玩了“生死狙擊”，媽媽叫我們吃飯，我們都沒聽見，吃飯時，我與弟弟都是狼吞虎咽。吃完后，我們又玩了一會，我與弟弟發(fā)起了爭議，他說玩小游戲，我說玩槍戰(zhàn)游戲，我們最后決定不玩游戲，轉(zhuǎn)為看電影。當(dāng)我們看《泰囧》時，捧腹大笑，可是，快樂的時光總是那么短暫，弟弟要走了，他說他下次還帶電腦，與我一起玩。
今天過的可真快，與弟弟一起打游戲、看電影，可真開心。
游戲小學(xué)作文 篇9
大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去過把癮吧！
一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，“我們來玩‘動物之戰(zhàn)’吧！”我對媽媽說。
我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指并攏在一起，其它手指不停的扇動，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊(duì)，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛边�？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。
“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的!
游戲小學(xué)作文 篇10
今天下午，老師說我們要玩一個吹球游戲，同學(xué)們聽后高興地蹦了起來。
老師首先拿來兩個盤子放在桌子上，每個盤子里都放著一枚白色的小球。然后把全班同學(xué)分成甲乙兩組，每組派一名代表上臺比賽吹球，誰最先把球吹出盤外就算獲勝。游戲開始了。我們甲組派出了高大威猛的石超遷，乙組派出了瘦小的張博洋。兩個同學(xué)來到桌前站好，這時老師像變魔術(shù)似的從口袋里拽出一條藍(lán)色的絲巾把它蒙在張博洋的眼上。張博洋長得瘦瘦弱弱，蒙上藍(lán)絲巾后像一位玉樹臨風(fēng)的書生。
石超遷眼一蒙了一條黃絲巾，像一位正義凜然的大英雄。老師一邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，一邊悄悄地把小球換成了面粉。我們下面的同學(xué)瞪大了眼睛，哈哈大笑。老師一聲令下“開始”，兩位同學(xué)背著手，弓著腰，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，對準(zhǔn)盤子猛地一吹，頓時，面粉滿天飛舞，像下起了雪。同學(xué)邊笑邊喊:“加油！加油！加油!”石超遷和張博洋吹地更起勁了，面粉飛到了他們的頭上，臉上，像兩位滿頭白發(fā)的老爺爺。
兩位同學(xué)解開絲巾，才知道自己吹的是面粉，他們目瞪口呆，我們下面的同學(xué)笑得更響了。吹“球”游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
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