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小學生音樂的作文

時間:2023-06-12 08:43:24 小學生作文 我要投稿

關于小學生音樂的作文合集八篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學生音樂的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于小學生音樂的作文合集八篇

小學生音樂的作文 篇1

  夏天中午,太陽像火似的炙烤著大地,樹枝一動不動,知了不停的叫著,好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫,小狗在樹下張著嘴,伸著長舌頭,呼呼地喘著氣……

  突然天空暗了下來,烏云滾滾而來,如同千軍萬馬直奔戰(zhàn)場。一道閃電劃破天空,照亮了大地,雷聲從遠處隆隆而來,越來越急,越來越響,好像一場大戰(zhàn)就要拉開序幕。

  小區(qū)里的大樹拼命的搖晃著,狂風搖動著門窗,鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電,整個天地亮的好像另一個世界。

  我起初有些害怕,但很快又沉靜下來,因為我聽到了雨中的歌聲。

  我仔細的聽著,雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲,像是壓抑的無情的怒吼。你聽,雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的`一聲,大地也隨之微微顫抖,像是戰(zhàn)場上,戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過,戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆,大地震顫不息。

  接著,風聲也來合唱,像松濤陣陣,像波浪滔天,像憤怒的天神風馳電掣來捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。

  風停了,雨從天而降,“噼噼啪啪”,雨的腳步聲像炸了鍋的豆,像敲響了千萬個激越的小鼓,盡情地歡快地、緊鑼密鼓地擊打著,“噼噼啪啪”“嘩嘩嘩……”像是萬馬奔騰,又像是萬人合唱,要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。

  我干脆發(fā)下手中的一切,極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的小舟,神游了許多令人驚訝的境地,我甚至看到了天宮大門外,掌管風、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方,忘我地彈奏著自己的樂器,他們你呼我應,好不熱鬧。

  我雖然不太懂音樂,但我聽得懂大自然最美妙的音樂,你聽,這雨中的音樂會是多么變幻無常,多么豐富多彩呀!

小學生音樂的作文 篇2

  那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕!钡亟,富人才回到家中,手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

  “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

  富人微笑著:“你打開看看吧!

  小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子后,他驚奇地發(fā)現:里面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  原來,領養(yǎng)小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的`。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當做我的生日!

  這時,小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

  富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

小學生音樂的作文 篇3

  你問我是誰,哈哈,這都不知道,我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂,從四歲就開始學琵琶,后來,我刻苦訓練,分別在不同的地方得到了許多獎項。

  記得有一次,我的琵琶老師程老師嚴肅的對我說:“再過五天,你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習,拿出一個好成績來回報你的爸爸媽媽!”

  回到家里,我拿起琵琶,開始練習,可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景,我搖了搖頭,心想:不會的,只要好好練習,一定能拿到好成績的!

  在接下來的日子里,我加緊練習,因為我知道,我剩下的'時間不多了。

  五天后,我登上了去北京的飛機,一路上我心情非常沉重,都沒心思欣賞這一路上的風景,也不知過了多長時間,我們來到了北京,我穿上了新裙子,緊張的雙手發(fā)抖,爸爸似乎看出了我的心思,連忙鼓勵我:“不要緊張,爸爸相信你!”爸爸的話像一縷陽光,照進了我的心里,我沖爸爸甜甜的一笑,便自信的走上臺,用手指在琴弦上輕巧的滑動著,一個個小音符仿佛在與我做游戲,引領著我來到了音樂的海洋,我閉上眼睛,直到我彈完最后一個音。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲,我走下臺,迎來了爸爸溫暖的笑容……

  現在,我已經順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎,這可都是用我的汗水換來的呀!雖然我獲得了好成績,但我不能驕傲,一定要更加努力,獲得最好的成績。

小學生音樂的作文 篇4

  今天早上,同學們就說,我們班要來一位新的音樂老師,大家都很好奇,這位音樂老師是怎樣的?她嚴厲嗎?她很活躍嗎?等等,大家猜測著。

  俗話說耳聽為虛眼見為實,第二節(jié)課就是音樂課了,大家都想看看這位音樂老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了,同學們爭相恐后的走進教室,議論著這位新來的音樂老師。過了一會兒,一位年輕漂亮氣質非凡的老師走進教室,同學們情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)!崩蠋熼L著一雙水靈靈的大眼睛,被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神,白嫩而紅潤的臉上鑲著一個秀氣的鼻子,“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣,苗條的身材越看越像長發(fā)飄飄的“密兒”。

  剛上課老師就給我們來了個“下馬威”,她說:“同學們好,我就是你們的新音樂老師,我叫藺麗麗,我上課不喜歡大家說話,就像剛才那樣,我可要生氣了,我上課一般很守時,除非有特殊情況,要么我不會耽誤大家的一秒鐘,一到下課時間我會立馬消失,下了課我們就是朋友,你們必須聽我的話”。這時我的心想:“這下我們可要倒大霉了,老師這么兇。麗麗老師可時髦了,常常畫著黑色的`眼影和睫毛膏,顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎,她教我們用各種方式打排子,教我們鼓掌的方式,還教我們樂理知識,真是名不虛傳,唱的歌簡直就是天簌之音,把我們陶醉在她的歌聲中,仿佛讓我們走進了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心,如果我們唱得跑調了,她會一次又一次的給我們糾正。同學們都很喜歡她。

  麗麗老師是一位很負責任的老師,今天她有點兒不舒服,可還帶病給我們上課,我們很感動。昨天我們聽了一節(jié)課,老師們都表揚她是一位名符其實的好老師。怎么樣?我們有這樣一位好老師你羨慕吧!

小學生音樂的作文 篇5

  我從小就與鋼琴有所觸摸,他成為我文娛的玩具;三年級又和直笛結為知己老友,隨同我度過幼年;現在我正被動靜圍住─在管樂校正擔任長笛手,成為樂團的一份子。

  當我踏入管樂操練室,我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意,招引我到來;是那段旋律捉住我心,招引我到來;是那個動靜使我雀躍,招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛,進入了管樂的異想國際。

  管樂團最重要的事非音樂競賽莫屬了,咱們都知道魔鬼操練的威力,是它使咱們年年好成績,也是它掠奪了咱們的休閑時間。當同學在夸姣的夢境國際時,咱們卻要早早脫離被窩,開端今日的操練;當同學在笑聲中,咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵,但沒有任何一位同學扔掉咱們,私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂團中算很有名的'校園,這也成了咱們的壓力,由于歷屆的學長姐都留下了優(yōu)秀的紀錄,但咱們總憂慮自己的本質好像比不上他們。

  通過接連兩個月緊鑼密鼓的操練,競賽的日子畢竟降臨。到了賽場,各組有備而來,使我心跳加快,也置疑自己的實力。咱們都不放過任何一秒,加把勁操練,咱們也不破例。嚴重的時間到了,咱們小心謹慎地走入會場,盡力表現出每天辛苦操練的效果,臺下觀眾也屏息以待,不發(fā)出任何動靜。比完賽后,咱們都松了一口氣,往后能夠全部康復正常了。

  競賽結果出爐:同安小學第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示,進攻全國賽發(fā)光發(fā)熱,但咱們也從中學到了許多,現在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了,真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團了。

小學生音樂的作文 篇6

  我有一個精致的音樂盒。從外表上看,它像一顆愛心,圓溜溜的身體上還畫著“一箭穿心”的圖案,看上去,別有一番特色。

  別看它身體小,聲音可不小哩!打開音樂盒,好聽而又優(yōu)美的樂曲從音樂盒內傳來。只見兩個可愛的小娃娃隨著音樂,翩翩起舞。

  當心情煩躁的'時候,我就會打開它,當心里矛盾的時候,我就會打開它,當我孤獨的時候,也是它陪伴著我度過,它是我永遠的朋友!

小學生音樂的作文 篇7

  房間的小床頭柜里,擺著一個精致、漂亮的小音樂盒。

  音樂盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經陪伴了我差不多兩年了。

  音樂盒的外型是一個手工精細的三角形鋼琴,是用紫水晶做的',看起來特別的炫目。我問爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說,因為紫色表示紫氣東來,吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛的禮物”呀!

  音樂盒不用電,它的下面有一個旋鈕,只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈,它就會發(fā)出悅耳的音樂。我很奇怪,小伙伴們的音樂盒都要用電池,為什么我的不用呢?的打開音樂盒的外殼一看,原來它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂盒發(fā)出聲音呢?我還是不明白,我去問爸爸,爸爸說:等你上到初中,學到物理時你就會明白其中的道理了。多盼望能快點長大,快點讀上初中呀!

  音樂盒雖小,但它的作用可大了:當我生氣時,聽聽它的音樂,我的氣就消了;當我學習累了時,聽聽它的音樂,我緊張的心情就放松下了;當我睡覺時,聽聽它的音樂,我就慢慢進入了夢鄉(xiāng)……

  我愛我的音樂盒,我愛我的生日禮物。

小學生音樂的作文 篇8

  在我8歲那年的六一節(jié),爸爸送給我一個漂亮的音樂盒。那是一個粉色桃心型狀的,在蓋子上鑲嵌著金邊;在中間上有一朵盛開的桃花;最底部有一個小小的開關。打開蓋子就可以看到有兩個小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴隨著兩個小人的是一陣優(yōu)美的音樂。

  在平面的中央有一個小燈,打開蓋子就射出五顏六色的光芒!音樂盒的主角就是那兩個小人了。男士身穿燕尾服,一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。風度翩翩,女士全身上下手是優(yōu)雅的素質。她身穿一件淡粉色的`舞裙,一雙藍色的水晶鞋,頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動聽,如此優(yōu)美!

  一陣陣音樂使人陶醉,讓人從心頭涌上一陣無比的甜美!每當受盡委屈,或是被家長打罵,我都會打開音樂盒細細欣賞著優(yōu)美的舞蹈,聽著動聽的音樂,在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現在有許多更好的玩具,但我至今忘不了曾經伴我度過那些美好生活的音樂褐,可是它卻被我不小心摔碎了。

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