（精品）小學(xué)生的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我最敬佩的人是孔明，他神機(jī)妙算。
在赤壁大戰(zhàn)中，周瑜想用火攻，可是因?yàn)闆](méi)東風(fēng)而生病，孔明是通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)會(huì)有東風(fēng)，才讓吳軍大獲全勝的。由此可見(jiàn)，孔明是善于觀察的。還有一次，孔明巧妙地利用空城計(jì)躲過(guò)了劫難，那次 ，城里只有幾千兵馬，但司馬懿帶幾十萬(wàn)兵馬全速?zèng)_來(lái)，孔明就把城門(mén)打開(kāi)，讓對(duì)方誤以為我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。
總之，我最敬佩的`人是孔明，因?yàn)樗駲C(jī)妙算，善于觀察。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是我到石浦的第一天。這一天里，讓我印象最深的就是晚上的大海了。
晚上我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了中國(guó)漁村，我們放眼望去，展現(xiàn)在我們眼前的燈光下的是一大片軟軟的`沙灘，我迫不及待的跑向大海。我剛到大海邊就聞到一股煮熟的蝦的味道，這是大海特有的味道。大海像一位慈祥的母親，并不像我們想象的那樣：把東西沖走，讓人淹死。她用輕輕的浪花“嘩—嘩—”拍打熟睡的寶寶般的沙灘。我和爸爸沿著沙灘漫步，那浪花拍在腳上的感覺(jué)真舒服。我和爸爸一起走向了大海，在那兒我找到了一個(gè)活貝殼，這使我欣喜若狂。就因?yàn)檫@個(gè)活貝殼，我在大海中高興了好一會(huì)兒。
最后，要回去時(shí)，我拿著活貝殼，戀戀不舍地對(duì)大海說(shuō)：“大海，我們明天見(jiàn)！”
小學(xué)生的作文 篇3
第二天，我們?cè)诰频瓿酝暝顼埡�，首先�?lái)到埃菲爾鐵塔進(jìn)行參觀。
它完全是由鋼鐵做成的，鐵塔呈錐形，它下面的四支粗壯的腿把上面的塔都撐住了。我和爸爸、媽媽乘電梯來(lái)到了三樓，站在三樓往下看，下面的房子很多，看起來(lái)都很小，景色很漂亮。參觀完我們就乘電梯到樓下集合了。這時(shí)發(fā)生了一件意想不到的事情。我要上廁所，上廁所的人很多要排隊(duì)，等我們出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的人都不見(jiàn)了。我們問(wèn)警察，警察說(shuō)他沒(méi)有電話。我們又來(lái)到咖啡廳，咖啡廳也沒(méi)有電話。最后我們我們問(wèn)了一個(gè)來(lái)自杭州的'游客，用他的電話和我們團(tuán)隊(duì)取得了聯(lián)系。我們非常感謝他。接著我們又坐船游覽了塞納河的兩岸風(fēng)光。
我們還游覽了巴黎圣母院。它是一個(gè)天主教堂，進(jìn)入它就不能亂喊亂叫，要小聲說(shuō)話。我們又來(lái)到了協(xié)和廣場(chǎng)，那里有個(gè)人裝扮成金人，在那里要錢(qián)，誰(shuí)給了他錢(qián)，他就鞠個(gè)躬。我和他照了一張照片。之后我們又來(lái)到了凱旋門(mén)，凱旋門(mén)的底下有很多鴿子，我喂鴿子玩得很高興。最后我們來(lái)到著名的盧浮宮進(jìn)行參觀。盧浮宮里面有許多漂亮的油畫(huà)和雕塑。盧浮宮有三寶，一寶是一幅《蒙娜麗莎的微笑》的油畫(huà)。
你覺(jué)得你站在哪個(gè)角度都會(huì)覺(jué)得她在沖你微笑。二寶是維納斯女神的雕塑，那個(gè)雕塑少一雙胳膊，因?yàn)閺耐晾锿诔鰜?lái)就沒(méi)有胳膊了。三寶是勝利女神的雕像，那個(gè)雕像是人們拿小塊拼成的�？傊�，我覺(jué)得巴黎是一個(gè)非常美麗的城市。
小學(xué)生的作文 篇4
輕輕地，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，卻帶來(lái)刺骨的寒冷。濃濃的水汽充斥著我的心，咸咸的，澀澀的。傍晚漫步河邊，心中倍感傾計(jì)。
一連幾次英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的不理想，像黑夜一般籠住我的心。一絲一毫的光亮也瞬然消失。撥不開(kāi)的黑色，觸摸不到，卻霧一般氤氳著。一段枝稍長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，像渴求光明般，伸向天空，伸向河中央。一滴小小的水珠輕墜枝頭，搖搖欲落。我不禁同情起來(lái)，似乎有一種相似的酸澀——個(gè)渺小的靈魂，就會(huì)這樣淡淡地、默默地在無(wú)盡的.黑夜中消逝，不留一點(diǎn)痕跡。
正當(dāng)我為這相似的自卑感嘆時(shí)，那小小的水滴突然一顫，無(wú)聲無(wú)息地落入河水。我欲嘆息，卻發(fā)現(xiàn)那水滴在和中央漾起漣漪。緩緩的，卻又是努力的，相一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)奮力想振翅藍(lán)天。我有些吃驚。但這樣的努力又有何用？我輕蔑一笑，嘆了口氣。沒(méi)料到的是，這漣漪越漾越歡，緩緩地，由中心暈出來(lái)。河水像薄薄的絲綢，柔和地一圈圈皺了起來(lái)。那勻稱的波紋，不斷地，不斷地，擴(kuò)張，擴(kuò)張……柔柔地漾著我的心。那令人迷惘的黑霧被和風(fēng)輕拂。頓時(shí)，心也就濕潤(rùn)了，和諧了，安寧了，平靜了……
那一瞬，我看見(jiàn)水滴竭盡全力，尋找著光明，呼喚著光明，要打破這黑暗。
突然，一道明光從我眼前掠過(guò)。是什么？如此耀眼，這黑暗中的光明！原來(lái)是這水滴用他的努力，將月光打散。原本默默藏在水中的月光一下子閃爍起來(lái)。我的心猛地一顫，一種無(wú)法言喻的震撼之感在我的血液中奔騰、翻滾、跳躍！我分明聽(tīng)到“咔嚓”一聲——黑暗破碎的聲音！心中的黑暗不復(fù)存在。
輕步向前，踩著碎碎的光亮，一如既往地哼著自己的小調(diào)，將那一瞬藏在小小水滴中，永存心底！
小學(xué)生的作文 篇5
過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴。第二天，凡卡剛睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)老板在房間里罵罵咧咧的。原來(lái)，老板發(fā)現(xiàn)自己的墨水和鋼筆被動(dòng)過(guò)了，就在那里大吵大鬧，說(shuō)是要把那個(gè)小偷揪出來(lái)，抽一頓。早飯剛吃好，老板就把所有人叫到他的房間里去，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)盤(pán)問(wèn)。老板先說(shuō)明了找他們的理由，然后一個(gè)一個(gè)問(wèn)昨晚都干了些什么，有誰(shuí)作證�；镉�(jì)們一個(gè)個(gè)都有理由，而且都有人作證。伙計(jì)們都走了，只有凡卡一個(gè)人呆呆地站在那兒，一句話都沒(méi)說(shuō)。
老板看伙計(jì)們都走了，只剩下學(xué)徒凡卡，就問(wèn)：“凡卡，是你干的'嗎？”“不……不是我�！薄澳悄銥槭裁茨敲唇Y(jié)巴？”“我……我……”凡卡有些急了�！八懔耍阕蛱焱砩细墒裁�？”“睡覺(jué)�！薄拔易龆Y拜的時(shí)候，你在干什么？”凡卡一下子緊張起來(lái)，兩腿發(fā)抖，一個(gè)字也說(shuō)水出來(lái)。老板怒氣沖天，說(shuō)：“還不是你，你給我去死！”老板說(shuō)著，就拎起凡卡的衣領(lǐng)，一把把凡卡扔到了院子里，拿皮帶狠狠地揍了凡卡一頓，并且不讓凡卡吃飯、睡覺(jué)。晚上，老板強(qiáng)制凡卡不睡覺(jué)，凡卡身邊都是螞蟻，凡卡只有不睡覺(jué)才能不讓螞蟻爬到身上來(lái)，因?yàn)檫@么小的蟲(chóng)子，踩也踩不死，只有一個(gè)個(gè)捏才弄得死。
凡卡沒(méi)有辦法，只好一個(gè)晚上不睡覺(jué)，如果螞蟻爬到身上來(lái)就完了，那是很癢的。三天以后，這件事總算過(guò)去了。凡卡又繼續(xù)忙他的活，隨著一天天過(guò)去，凡卡漸漸忘了爺爺，忘了他給爺爺寫(xiě)過(guò)信。就這樣，他在鞋店過(guò)完了他的那個(gè)童年。凡卡不曾知道，他爺爺其實(shí)得了不治之癥，為了不讓凡卡傷心，只好把凡卡送過(guò)來(lái)，而且在把凡卡送過(guò)來(lái)的一天半后，爺爺就離開(kāi)了人世。凡卡寄出的信也因?yàn)闆](méi)寫(xiě)準(zhǔn)確地址被銷毀了，正是這樣，凡卡才忘記了他有一個(gè)爺爺。
小學(xué)生的作文 篇6
鈴——"上課鈴響了，這堂別開(kāi)生面的科學(xué)課就拉開(kāi)了帷幕。
科學(xué)老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了10個(gè)大字"物體在水中是沉還是浮"。教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛議論著"這還用問(wèn)嗎？一看就知道是重的沉，輕的浮"。這時(shí)，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)："剛才我聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)物體是重的沉，輕的浮。我可以準(zhǔn)確的告訴大家，我們平時(shí)看到的這個(gè)理論是錯(cuò)誤的"。這時(shí)，李家輝問(wèn)：'老師那難道是重的浮，輕的.沉？"老師慢悠悠地說(shuō)："這當(dāng)然不對(duì)，今天這節(jié)課我們就一起來(lái)探究到底是怎么回事？"。
老師拿出量筒灌滿了水，又拿出了大小完全相同的一塊木頭，一塊金屬，一塊塑料板，把它們?nèi)糠胚M(jìn)水里，木塊和塑料浮了起來(lái)，金屬塊沉了下去。有同學(xué)小聲嘀咕："跟我們平時(shí)看到的一樣呀，還是重的沉呀"。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在是看在體積相同的情況下，我們知道金屬塊重，沉下去了，那在我們的日常生活中，還有哪些我們不知道的呢？比如我們常見(jiàn)的胡蘿卜它在水中是沉還是��？""沉"我們一起大聲回答，老師不語(yǔ)。拿起一個(gè)大胡蘿卜扔進(jìn)水里，胡蘿卜卻奇跡般地浮了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)都不相信自己的眼睛了，驚的目瞪口呆。我們問(wèn)老師："老師，快告訴我們，物體在水中是沉是浮到底和什么有關(guān)？"老師笑著說(shuō)："我們平時(shí)只注重了物體的重量，實(shí)際上，物體在水中的沉浮和密度關(guān)系最大，比如50克棉花和50克鐵由于密度不同，棉花不會(huì)沉，而鐵一定會(huì)沉，生活中這樣的例子不少，誰(shuí)能給大家再舉幾個(gè)？"，"羽毛密度小，上浮""樹(shù)枝上浮"——同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，
紛紛作答。"鈴——"下課了。這節(jié)科學(xué)課也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這節(jié)課讓我懂得了：看任何事都不能只看表面，不要讓表面的東西蒙蔽了我們的雙眼，我們一定要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇7
早晨，爸爸把我和媽媽叫到臥室里，我和媽媽很疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
爸爸從口袋里拿出一部手機(jī)，我和媽媽叫道：“是iphone4s!”爸爸對(duì)我們說(shuō)：“這是我用平時(shí)攢下的錢(qián)買(mǎi)的，你們可不打他的主意！”我和媽媽撇撇嘴。
手機(jī)的外表是很色的，亮得可以照出我的臉。顯示屏下面有一個(gè)按鍵，手機(jī)的.“后背”有一個(gè)銀白色的、被咬了一口的小蘋(píng)果，我從書(shū)上了解到這是蘋(píng)果公司的標(biāo)志。
iphone4s不但外表很時(shí)尚，而且功能也很齊全。比如：百度、書(shū)城、QQ、QQ游戲、新浪、瀏覽器……它都有。
中午，吃完午飯后，爸爸拿出他的“心肝寶貝”—— iphone4s，給我們看手機(jī)電視。爸爸一拍腦門(mén)：“對(duì)了！無(wú)線網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有連接。”爸爸接著一次又一次地輸入我們家無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的連接密碼，可還是沒(méi)連接成功。這下老爸可急了，自言自語(yǔ)到：“怎么回事？上次還可以的……”我一看，原來(lái)前天老爸把無(wú)線網(wǎng)拔了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“嘿！哥們兒！看看無(wú)線網(wǎng)的插頭吧！”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地笑了笑，然后把插頭插上。
我奉勸老爸，手機(jī)雖然好玩，但眼睛更重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛哦！
小學(xué)生的作文 篇8
今天一起床，我非常不愿意，因?yàn)楦杏X(jué)被窩在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起來(lái)。
上午老師檢查作業(yè)簽字的時(shí)候，爸爸沒(méi)有給我簽，并且我也不知道，所以我和幾個(gè)同學(xué)，被沈老師批的特別特別的慘！
下午音樂(lè)課的`時(shí)候，老師讓我們走拍子。有一個(gè)同學(xué)不知怎么著，往后一仰，把我的鼻子都差點(diǎn)撞出血了。
下午打羽毛球的時(shí)候，突然一只飛球朝我耳朵飛來(lái)，結(jié)果我沒(méi)躲開(kāi)，就被擊中了，眼鏡框都差點(diǎn)被打歪了。
那今天的樂(lè)事是什么呢？當(dāng)然是數(shù)學(xué)考了99+10了，全班第二呢！
上午考的，下午成績(jī)就出來(lái)了。這是為什么呢？原來(lái)是項(xiàng)老師的手機(jī)裝了一個(gè)APP，既能批口算又能批作業(yè)，只需要把正確答案錄入，再拍一下就可以了。
還有就是去打羽毛球，謝老師原來(lái)很少跟我�；ㄕ辛�，現(xiàn)在十個(gè)里面能有三四個(gè)耍花招，就是常常往偏的地方打，讓我一會(huì)兒跑這兒一會(huì)兒跑那，累的我氣兒都喘不過(guò)來(lái)。但很開(kāi)心！
以上就是我今天的喜事和樂(lè)事。
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