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寫(xiě)讀后感作文300字

時(shí)間:2021-04-13 12:04:57 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)讀后感作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的寫(xiě)讀后感作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寫(xiě)讀后感作文300字三篇

寫(xiě)讀后感作文300字 篇1

  你嘗試過(guò)當(dāng)小抄寫(xiě)員的滋味嗎?沒(méi)有。自從我學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文之后,我更加的愛(ài)爸爸媽媽了,并知道:當(dāng)“小抄寫(xiě)員”不容易。這篇課文是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧,為了幫父親養(yǎng)活一家人,便瞞著父親在深夜中堅(jiān)持寫(xiě)簽條的事,白鷴了父子之間深深的愛(ài)。我覺(jué)得我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)敘利奧。他了能為父親減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),而寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,半夜起來(lái)工作。他的家庭責(zé)任趕是多么的強(qiáng)!他的父親卻一味的責(zé)罵他,而他還是仍舊幫父親分擔(dān)工作,并沒(méi)有埋怨父母。

  有好幾次,他動(dòng)搖了他的決心,但是這沒(méi)有用,父子之間的愛(ài)和家庭責(zé)任感使敘利奧堅(jiān)持工作。多么可貴的精神!他小小年紀(jì),就懂得關(guān)心、體貼父母,勇于承擔(dān)責(zé)任。而我們?cè)谏钪,卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌,從沒(méi)有疼惜過(guò)爸爸媽媽。比如說(shuō)我就是一個(gè)例子:每次星期六的時(shí)候,我就做我的作業(yè),而爸爸媽媽不但要工作還有來(lái)關(guān)心我,我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)爸爸媽媽。有好幾次,在半夜里,我都看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習(xí)他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時(shí)應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成功課,讓父母少操心,好的成績(jī)是給父母最好的報(bào)答。讓我們懂得關(guān)心,懂得怎樣去愛(ài)吧!

寫(xiě)讀后感作文300字 篇2

  《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我?guī)胍粋(gè)愛(ài)的世界,讓我在愛(ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》是小主人安利柯公四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長(zhǎng)歷程。然而它又不是一本單純的日記,因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫(xiě)下的勸誡和啟發(fā)性的文章,另外還有幾則精彩的小故事。

  《愛(ài)的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的`故事,記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛(ài)與幸福。

寫(xiě)讀后感作文300字 篇3

  這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話(huà)精選》,《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話(huà)故事,也是我最喜歡的故事之一。

  丑小鴨一生下來(lái)便很丑,它被鴨咬.被雞啄、被女傭人踢,甚至連父母都討厭它。可憐的丑小鴨在成長(zhǎng)中受盡了各種磨難!爸灰阍(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò),就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系!苯K于在一個(gè)溫暖的春天,丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!它連做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福!

  讀了這個(gè)故事,我明白了:無(wú)論遇到什么困難,只要堅(jiān)持下去,就有成功的希望!想到自己,平時(shí)也算努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數(shù)題把我難住了,我想了好一陣子,就是想不出來(lái),于是我就厭煩了,把作業(yè)本扔在了一邊,想:待會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)媽媽不就好了嗎?現(xiàn)在想想,我自己的作業(yè),為什么要麻煩媽媽呢?如果沒(méi)人幫忙呢?想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去,我感到無(wú)比慚愧。

  丑小鴨外表丑,但內(nèi)心美,更可貴的是它永遠(yuǎn)有希望和信心,并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習(xí),像它一樣朝著自己的夢(mèng)想,不斷去努力,去追求。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只要我堅(jiān)持,只要我努力,我就一定會(huì)看到自己夢(mèng)想中的彩虹!

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