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習(xí)慣作文

時間:2022-04-08 16:45:06 習(xí)慣 我要投稿

【精華】習(xí)慣作文匯編四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】習(xí)慣作文匯編四篇

習(xí)慣作文 篇1

  我的好習(xí)慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!

  下面,我就和大家說一下我的好習(xí)慣吧!

  1、回到家,第一件事情就是寫作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

  2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼,把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我寫完作業(yè)就馬上把書包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書包了,因?yàn)闀r間緊就算早晨裝書包,太急,容易落東西。

  4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

  5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。

  6、我喜歡看書,高爾基曾經(jīng)說過:書人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。^0^那么,你的好習(xí)慣呢?一起來說一說,談一談吧!^0^!

習(xí)慣作文 篇2

  我有個好習(xí)慣,那就是查字典。關(guān)于這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,其中還有一個故事呢!一次,老師讓我們回家寫一篇關(guān)于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候,我突然停下來,因?yàn)椤皯摇弊指易狡鹆嗣圆,我怎么也想不起來。于是,我就去問爸爸,爸爸說:“‘縣城’的‘縣’下面加心字底!蔽矣纸又f:“那‘懸崖’的‘懸’指什么?”爸爸說:“大概是指高的意思吧!”我嘟起了嘴,生氣地對爸爸說:“一問您問題,您總是大概、好像的,問您什么都叫不準(zhǔn)!睕]辦法,我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘,我不僅知道“懸”字的寫法和字義,而且還了解了其他幾個同音異形的字,收獲可真大呀!我高興極了,急忙跑去對爸爸說:“爸爸我又找到一位新老師,可不像您總是大概、好像的,您猜這位老師是誰呢?”爸爸看我這么高興,也來了興致,便和我猜起來,爸爸說:“是你們魏老師還是你們孫老師?”我說:“都不是,是一本字典!卑职只腥淮笪颍骸皩ρ剑∽值淇墒亲詈玫睦蠋煱。 

  這本字典幫助我渡過許多難關(guān),也陪伴我走過了很長的路。還有一次,老師讓我們背古詩。有一個同學(xué)一“幢”樓的“幢”不會讀了,老師把“幢”字寫在黑板上,問:“這個字怎么讀?”同學(xué)們有的說讀“棟”,有的說讀“童”?晌矣浀们皫滋煳以诓椤绊斪病钡摹白病睍r見過這個字,然后我就舉起手,大聲說出答案。我說對了,老師夸獎了我,我特別高興,這可都是字典的功勞呀!

  慢慢地,字典成了我學(xué)習(xí)和生活中最親密的伙伴,有了它的.幫助,我的學(xué)習(xí)成績直線上升,這可都得益于我養(yǎng)成的這個好習(xí)慣啊!

習(xí)慣作文 篇3

  尊重他人,這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人,才能贏得他人的尊重與認(rèn)可,而不尊重他人,我們只能享受殘缺的快樂,甚至是痛苦。

  周日,我寫完作業(yè)出去玩了好長時間,等我回到家時,爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說:“剛才有個同學(xué)找你,打了好幾回電話,可能有什么事,你給他回個電話!蔽乙宦牐灰詾槿坏卣f:“他呀,能有什么事,不用回,有事他會再打來的!卑职忠娢也幌牖,也沒說什么就走開了。后來看電視的時候,不知道怎么突然又想起了電話的事,也許他真有事,想著看完電視再打,可看完電視便把這事給忘了,直到臨睡前,才又想起,看看點(diǎn)又覺得太晚了,便沒打。

  第二天我剛進(jìn)教室,他就朝我走來,關(guān)心而又急切問道:“昨天沒出什么事吧,怎么沒回電話,你爸爸沒告訴你嗎?”隨后又有些埋怨地說道:“就因?yàn)槟銢]回作文電話,我昨天作業(yè)做到了十一點(diǎn)多!倍衣犃擞X得不好意思,只好淡淡地說:“我爸爸告訴我了,我想你有事會再打來的,所以沒回。怎么,有題不會呀?”這時只見他的臉變得通紅,咬著牙,一字一頓地想我擠出幾個字:“好,你……你行!你……你原來就這么看不起我!闭f罷,扭頭便走開了。從那以后,他就不愿再理我,即使迎面碰上也不主動打招呼,更別提給我打電話了。一開始,我還固執(zhí)認(rèn)為沒什么,可時間一長,我總覺得心里有個地方空落落的,而每次看到他對我失望的臉,心中便開始隱隱作痛,想起以前與他一起在風(fēng)雨中狂奔嬉笑的場景,總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭,讓我備受折磨。

  讓尊重他人成為習(xí)慣,別人才會尊重認(rèn)可你;讓尊重他人成為習(xí)慣,才能讓友情緊緊跟隨著呢;讓尊重他人成為習(xí)慣,才能真正享受生活,F(xiàn)在我就給他打電話,希望還不晚。

習(xí)慣作文 篇4

  人們常說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人!蔽易詈玫牧(xí)慣是讀書,下面,我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!

  有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時間做了一個會動還會說的木偶,而這個木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。

  從我把這本書讀完以后,就開始喜歡上了看書,放暑假時,幾乎每天早上起來都要看一會兒書,中午吃完飯都要看一會兒書,還在晚上睡覺以前看半個小時再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  這個習(xí)慣對我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語文的過程中不會遇到不會的詞。這個習(xí)慣讓我覺得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。

  我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈,照亮前方的路;書就像一艘船,把我運(yùn)到河的對岸;書就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書就像一位老師,指引我走出迷宮。

  讀書和學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我的習(xí)慣就是讀書,可以讓我們知道更多的知識。

  文/郭高研

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