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習(xí)慣的作文范例[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
習(xí)慣的作文1
生活中有的人習(xí)慣人云亦云;有的人習(xí)慣隨聲附和;有的人習(xí)慣捕風(fēng)捉影?傊,他們都是缺乏主見,就似別人的影子,而我,卻有著“別樣”的習(xí)慣。
我不習(xí)慣隨波逐流。別人都習(xí)慣去做的事,我不卻不習(xí)慣,別人都不習(xí)慣去做的事,我卻愿意去做。當(dāng)然,這些事都是些積極、向上的好事。比如,班里有不少同學(xué)總是“見風(fēng)就是雨”,有事無事瞎子起哄,我絕不會這樣做,因為我知道這樣做毫無意義,而且還會造成同學(xué)之間矛盾不斷,甚至使一個班集班風(fēng)渙散。
我不習(xí)慣考試時臨時抱佛腳。有同學(xué)平時不努力,卻寄希望于臨時抱抱佛腳,考試成績極不理想,最多差強(qiáng)人意。而我卻是上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后及時復(fù)習(xí)鞏固,所以,每次考試我都抱以輕松的心態(tài),沉著應(yīng)考,考試成績還不錯,這種學(xué)習(xí)方法,我屢試不爽,何樂而不為呢?
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以,我有做事前認(rèn)真做計劃的`習(xí)慣,不會輕易盲目地做事,不會像盲人摸象那樣,全靠運氣。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,為了讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我制定了日計劃、周計劃和月計劃,每日、每周、每月我都有要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且,我還把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo),化繁為簡、化難為易、各個擊破,不達(dá)目的誓不罷休。
這就是我,一個有著“別樣”習(xí)慣的人。
習(xí)慣的作文2
我是一個比較調(diào)皮的學(xué)生,但是呢,我的學(xué)習(xí)還是不錯的。只是不知道從什么時候有了壞習(xí)慣。怎么說呢?就是在寫字的時候,不是身子歪,就是本子斜。字,自然也就寫的.不好看了。要知道,一個人的好習(xí)慣會受用終身;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。
我在家里寫作業(yè)的時候,心里總是想:坐正;要把字寫好,可是不知什么時候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時候,總是拍拍我說,坐正,要不以后成羅鍋了怎么辦。
不過,過不了一會兒,我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個壞習(xí)慣,可是一直改不了。直到有一天,我去了奶奶家,才真正的下定了決心,一定要把這個壞習(xí)慣改掉。那是我在放假的時候的事了。
有一天,我去奶奶家寫作業(yè)。奶奶看見我字寫的不好,就說我,種莊稼還要有個樣呢?如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯。?dāng)時,我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事,怎么能相提并論呢?明天,奶奶真的帶我到了地里。我到了地里,不禁驚訝了起來。莊稼一塊是一塊,大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問。想到這里,我不禁臉紅了起來。你看,我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢。
這就是我克服壞習(xí)慣的故事。
習(xí)慣的作文3
我也有一個好習(xí)慣,那就是做事效率高。
以前,無論是玩還是吃飯,我總是磨磨蹭蹭的,尤其是寫作業(yè)。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作,“汪汪汪”,咦,哪里來的小狗?我連忙尋找小狗,原來它淘氣地跑到我的凳子底下,我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒,外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ、吱嘎”的聲音,我又筆跑了出去,原來是爺爺在澆農(nóng)藥,我看的出了神,一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫,差不多用了一個多小時,再加上其他作業(yè),就是兩個多小時,即使作業(yè)很少也是這樣,連看書的時間都沒了,所以積累很少。
突然有一天,媽媽說:“不專心可不是什么好事,你看,誤了你的.閱讀,如果上課時也這樣,就不能聽到老師講的內(nèi)容了不專心有許多的壞處,一定要改掉這個壞毛。 蔽衣犃松钣懈杏|,從此改掉了這個毛病,讀的書多了,知識面廣了,更好的是不用做到“半夜”!
好習(xí)慣讓我們受益終生,讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,去豐富自己的人生。
習(xí)慣的作文4
我有個好玩的習(xí)慣,我會在睡前十分鐘邊聽搖滾樂,然后用棒子在地板上打拍子,不然我睡不著,這樣可以給我一種放松舒適的感覺。
老媽說我這個習(xí)慣太壞了,到晚上九點多,常常有人上來投訴,說什么太吵了,影響孩子睡覺什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了,但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習(xí)慣。
有一次,我寫作業(yè)寫得很遲 ,一看鐘,已經(jīng)10:20分了,老媽在一旁摧我,”快點,快點,你看看都幾點了,還在摸命……”我說:“我要打一會兒拍子再睡!薄岸寄敲赐砹,別打了!弊罱K,老媽還是沒斗過我,讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的,也沒有 人來投訴了,估計他們是習(xí)慣了樓上的“怪女孩”吧。
我的'習(xí)慣之二:早晨喜歡在金魚缸邊斗金魚。
早上,我一醒來,沒有是賴床,而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子,這并不是所謂的“自律”,而是去看金魚。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚兜起來又放回去,我感覺很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著,直到要吃飯了為止。
那群金魚也怪可憐的,每天被我這樣折騰。
希望我的習(xí)慣能保持下去,至少我是快樂的。
習(xí)慣的作文5
今天,我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習(xí)慣》的第五種好習(xí)慣——理財。
人們常說:“錢不是萬能的,沒錢是萬萬不能的!钡,即使有錢卻不知道該怎么花錢、用錢、存錢,而是大手大腳的花錢,那才是萬萬不能中的萬萬不能。約翰?D?洛克菲勒經(jīng)商獲得極大成功之后,把父母教育自己正確認(rèn)識金錢的方法也用于教育自己的子女。洛克菲勒經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會過有節(jié)制的生活,他在廚房里擺放了六個杯子,杯壁上每個孩子的姓名,杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個孩子過多地貪吃了杯子里的'糖,那么等別人喝咖啡放方塊糖的時候,他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖,那就只有等到父母下周再次發(fā)放了。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練,孩子們都知道了有節(jié)制的生活是好的,而隨便消費自己的東西,消費完了等待的就只有苦味了。
讀完了這篇文章,我悟道了我們從小就應(yīng)該節(jié)約用錢,也讓我學(xué)會了我應(yīng)該經(jīng)常持家,這樣就可以多個方面鍛煉了我的理財能力,這樣在今后的日子里我才能過上更美好的生活。
理財對我們?nèi)蘸蟮纳钫娴暮苤匾,我們只有從小學(xué)會理財,長大了才能過上衣食無憂的生活。
習(xí)慣的作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了, 一個人要有一個好習(xí)慣才會看出他的家教和修養(yǎng)。今天我們就以行為習(xí)慣來展開討論吧。
從科學(xué)角度來解釋行為習(xí)慣的話1。習(xí)慣是自動化的行為方式。2。習(xí)慣是在一定時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系。3。習(xí)慣不僅僅是自動化了的動作或行為,也可以包括思維的、情感的內(nèi)容。4。習(xí)慣滿足人的某種需要,由此習(xí)慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習(xí)慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......
良好的行為習(xí)慣就是使人終身受益的行為習(xí)慣。思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。良好的行為習(xí)慣是人一生的.根基和資本。
我小時候也是個習(xí)慣不好的小女生,坐沒坐相 站沒站相。父母常常提醒我,我總是當(dāng)時記得 過后便忘。現(xiàn)在長大的 不一樣的,懂得羞恥,守規(guī)守矩的。知道笑要捂著嘴巴,談吐大方! 其實習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。
每個人必須要有好習(xí)慣, 好習(xí)慣決定一個人的命運。往往是注重小細(xì)節(jié), 俗話說的好 "細(xì)節(jié)決定一切。"
如果一個人又有好習(xí)慣 又有好修養(yǎng) 細(xì)節(jié)的事情又做得特別到位,那么這個人必定有大成就,就光在人品這方面。
親愛的人們,我們一定要養(yǎng)成很好的行為習(xí)慣, 那樣在社會上也會被別人看得起。對自己只會有好處不會相反。反之, 如果你沒有好習(xí)慣 那么基本的做人道理也就不必談了......
這就是習(xí)慣的力量~
習(xí)慣的作文7
“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,對于我們每個人來說又何嘗不是如此呢?俗話說:“三歲看大,七歲看老!币粋人有怎樣的習(xí)慣,就有怎樣的命運。
某著名公司要招聘一名高級人才,許多應(yīng)聘者都闖過了筆試關(guān)。但在最后一次面試之后都未被錄用,只有悻悻離去。而最后一名應(yīng)聘者從容地走入總經(jīng)理辦公室后,注意到地上有一個紙團(tuán),隨即彎腰撿起紙團(tuán)并放進(jìn)自己的衣兜里。僅僅就因為這一舉動,他被錄用了。大家想一想,最后參加面試的這些人,是從無數(shù)的應(yīng)聘者中脫穎而出的,都是非常優(yōu)秀的,然而為什么沒被錄用呢?因為他們沒養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣,那么對待工作也就不會認(rèn)真,所以被淘汰了。
其實,習(xí)慣并不止是讓你得到事業(yè),還能讓你事業(yè)成功。
曾經(jīng)被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的`史蒂芬·柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn):成功者幾乎都有共同的特點——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎金獲得者在此聯(lián)聚會。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的老人說:“你在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西呢?”他回答:“是在幼兒園!庇浾咩蹲×,他耐心地向記者解釋了一翻。最終老者的所說話用一個詞總結(jié)的話:那就是習(xí)慣。
同學(xué)們,在自己人生的春天里播下真誠的種子,開出好習(xí)慣的花朵吧!等到若干年后,你們一定會收獲一個好的命運!
習(xí)慣的作文8
自從我搬到了我現(xiàn)在住的地方,就養(yǎng)成一個新的習(xí)慣。
在我家樓下,有一個小保安亭。亭子的后面有幾排貨架,這就是我們小區(qū)的快遞存放處,我們稱為“速遞易”(一種放快遞的柜子)。它有時很胖,胖到快把樓梯堵住,它有時又很瘦,全身上下只?諝,沒有“肉”。
剛搬來的時候,老媽總是在我上樓之后讓我下來幫忙拿快遞,后來,我為了不讓自己專程下樓拿快遞,每次放學(xué)回家經(jīng)過“速遞易”的時候,我都會瞄上一眼。如果有我家的.快遞,馬上拿上,并在樓梯上拆掉它,看看里面是不是給我買的什么零食。如果遇見一些比較難拆的,我會從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它,用九牛二虎之力撕開它再帶回家。
我有時能遇見一些“大家伙”,比如前幾天,我媽媽買了一箱紙巾。我放學(xué)回家的時候,一看貨架傻了眼,心想這么大一個箱子,我怎么扛得上去?后來,我發(fā)現(xiàn)它其實只是“個頭大”,體重并不重,提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的,她立刻給我豎起了大拇指。
放學(xué)回家先取快遞,付出勞動給家人帶來方便,我覺得這是個好習(xí)慣,我會繼續(xù)堅持下去。
習(xí)慣的作文9
漸漸的,漸漸的習(xí)慣了,千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力,中學(xué)更是無處不在,學(xué)習(xí)的壓力,親人的壓力,同學(xué)的壓力,像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了中學(xué)壓力漸漸加重了,讓你有時感到暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措。“下周要周考語文、數(shù)學(xué),回去認(rèn)真復(fù)習(xí)”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語,于是壓力又隨之而來了,周末本該好好放松一下,可是想到老師的話語,我又情不自禁的投入到無邊的書海里,進(jìn)行知識的捕撈。就這樣,一上午的美好時光讓學(xué)習(xí)給擺布了,只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處,仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過,沒有聲音也沒有影子。
沒過幾天,那“理想”的`成績出來了,我們又將坦然地面對家長的風(fēng)雨或陽光。它交雜著,搖擺不定?粗嗤瑢W(xué)成績的不斷升高與下降,壓力就如溫度計一樣上升下降。
同學(xué)們試圖倔強(qiáng)地反抗著命運,可命運不幫助任何人,F(xiàn)在我們知道了,只能跟著知識隨波逐流,我們知道了依順,不再如此叛逆。因為,我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢?
習(xí)慣了,習(xí)慣了,漸漸的在知識的涌動下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力,把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
習(xí)慣的作文10
有些事兒做多了也就成習(xí)慣了,我也幾乎天天做這兩件事,它們就成了我的習(xí)慣。
習(xí)慣之一,我每天打開電腦時,第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話,我也不知道我干嘛要打開它,有什么用。好像是很久以前,我偷玩電腦時,聽見了老媽的腳步聲,我匆忙之下,立刻打開瀏覽器,登錄學(xué)習(xí)的官網(wǎng)。老媽一看,喲,在學(xué)習(xí),就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時,也習(xí)慣性地打開瀏覽器。其實,那會兒老媽在單位加班或出門在外,我一人在家……
習(xí)慣之二,我每天準(zhǔn)備去外面時,總要找一頂帽子戴在頭上,如果不戴帽子,我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子?我也不知道,或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習(xí)慣連我舅舅都知道,所以每次我過生日,他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子,沈老師也早已司空見慣,仿佛我一旦沒帽子,就一瞬間變成了“異類”。在我房間中,一共七頂帽子,都是不同的'牌子。朋友們送我一個綽號:“帽子王”。
我有很多習(xí)慣,這些習(xí)慣,日久天長,別人也慢慢認(rèn)可了,并且也是司空見慣,像老師經(jīng)常問:“那個戴帽子的余政浩來了嗎?”
習(xí)慣的作文11
我們每個人都不是十全十美的,每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多,而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到,也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不能只關(guān)心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點,我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個合理的改正壞習(xí)慣的方案,以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案,請大家欣賞:
1、取長補(bǔ)短,我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點,以此來改正我們的缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。
2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣,如果自己有幾個好習(xí)慣,我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持,不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點表”之后呢,每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點的`時候,就把缺點寫在那個“缺點表”上,然后一一來改正我們的缺點。
4、盡量保持我們的好習(xí)慣,能夠做到哪一點就做到哪一點,盡自己最大的努力,去保持好習(xí)慣,想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計劃,以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!
習(xí)慣的作文12
有個非常調(diào)皮的人,他今年七歲了,差不多矮我一個頭,也一樣是男孩子,樣子長得非?蓯,笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫,就是有個不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子,會有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對著這條小巷子的,過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人,有時會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個小男孩子在吃東西,像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后,就會很順手的.把一些殘留垃圾扔向小巷子,這樣日復(fù)一日,小巷子的垃圾一天比一天多,一天比一天臭。到了下雨天,氣味越來越濃,越來越臭,越來越多的細(xì)菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞,都會用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天,這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。
每天只要一到天黑的時候,小男孩家的燈才開始亮,那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去,找個適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來,等到屋子里的人睡著了,蚊子們就開始工作了,它們放肆的叮咬著小男孩,使他渾身發(fā)癢,全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生,不洗手就去撓,去抓,使得小包包給撓破,發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生,醫(yī)生叔叔告訴他,以后要講衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,要勤洗手,洗澡。否則蚊子又會來找他的。
老師說:講究衛(wèi)生要從我做起,我為人人,人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護(hù),它才會給我們一片有氧的天地。
習(xí)慣的作文13
我有一個很怪的習(xí)慣,就讓我偷偷告訴你吧!
我很怪的習(xí)慣就是愛上廁所,有一次我去外面玩,喝了很多水,我就去上廁所,一上完,洗了個手,又怕還沒拉完又跑到廁所上,出了廁所沒過多久,覺得有小便又要往回跑,結(jié)果只有一點——哎,還真是白費我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩,在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠(yuǎn)處的加油站上廁所,一去加油站的廁所不能上,我心想:是不是在耍我?突然,我看見不遠(yuǎn)處有個廁所的標(biāo)志,上前一看還要走一千米的路,沒辦法只好去上了,等我上完廁所回到清華大學(xué)的.門口,朋友們都玩好出來了。
每次睡覺前已經(jīng)上了一次了,沒過一會兒……又去上了,不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床,只好把最后一點尿拉完,早上一起床又有很多尿,只好去廁所了。
課間、睡覺、游玩,我都會上很多次廁所,每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦,對了!我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕?
習(xí)慣的作文14
人人的好習(xí)慣都不一樣。所以好處就更不一樣了,有的好習(xí)慣是愛護(hù)書籍,有的好習(xí)慣是愛講衛(wèi)生,但是我的好習(xí)慣和他們與眾不同,我的好習(xí)慣是愛動腦筋。
有一次,那是一天數(shù)學(xué)的家庭作業(yè),其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后,我想了很長時間,還是沒有想出來,心里非常的煩,眉毛緊鎖,正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語重心長地對我說:“好好再想一想,一定會做的出來!甭犃藡寢尩.話后,我緊鎖的眉毛舒展開了。開始靜靜的思考,那道復(fù)雜的應(yīng)用題也在認(rèn)真地等待我解答出來,我反反復(fù)復(fù)地讀題,找關(guān)系。果然我想出來了,心里不停的歡呼,復(fù)雜的應(yīng)用題好像也在夸我:“真棒!真棒!”我迫不急待地告訴媽媽:“我做出來了。”這是我從未體驗過的快樂、高興。因為我的愛動腦筋讓我超越了從前的自己,更上一層樓。
還有一次,是英語的練習(xí)題。這是一道猜迷題,對于我來說,它很有趣,其中有一道題一直和我“頑抗”到底,但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。
我的好習(xí)慣——愛動腦筋給我?guī)砗芏嘁嫱猓沭B(yǎng)成的好習(xí)慣是什么呢?
我的好習(xí)慣“愛動腦”。人都說愛動腦筋的孩子是好孩子,的確是這樣。這個好習(xí)慣對我受益匪淺,你看到了嗎?這就是我的習(xí)慣和別人與重不同!
習(xí)慣的作文15
良好的習(xí)慣能夠有益于一個人的一生,成功的人總是擁有一個良好的習(xí)慣。
早睡早起的好習(xí)慣,可以讓一個人第二天的工作或者學(xué)習(xí)更加的`事半功倍。有些人喜歡晚睡,以至于第二天上學(xué)或者上班遲到,長此已久領(lǐng)導(dǎo)對你也就不會有什么好印象了。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣比如不丟三落四,有些人總是把自己的物品忘記放在了哪里,所以如果你不想這樣的話,你可以把任何事情都安排的井井有條,任何物品也放的有規(guī)律。
其實良好的習(xí)慣有很多,比如不吸煙、不喝酒、總之一個良好的習(xí)慣就像潤物細(xì)無聲一樣從每一天做起、從點點滴滴的小事做起。
當(dāng)你養(yǎng)成一個好習(xí)慣的同時也就是扔掉了一個壞習(xí)慣。比如說你以前吃飯的時候浪費糧食,你現(xiàn)在就可以不再浪費糧食。
你可千萬別看不起養(yǎng)成的好習(xí)慣,一個好習(xí)慣有時候可以成就一個人;一個壞習(xí)慣經(jīng)常毀掉一個人,甚至是一個軍隊;一個國家。所以勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
同學(xué)們讓我們都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣吧,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、從一點一滴做起,你會發(fā)現(xiàn)每天都是陽光明媚。
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