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習(xí)慣400字作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的習(xí)慣400字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣400字作文1
"習(xí)慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢? 葉圣陶 先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。
他舉例說(shuō),"走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了,""成自然""了;無(wú)論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。 他進(jìn)而指出,"通常說(shuō)某人能力不強(qiáng),就是說(shuō)某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強(qiáng),就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的'習(xí)慣。說(shuō)李四表達(dá)能力不好,就是說(shuō)李四沒有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習(xí)慣。
因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
習(xí)慣400字作文2
我愛我的習(xí)慣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無(wú)法離開她,她就像我的影子,另一個(gè)我,她已經(jīng)成為了我身體無(wú)法割舍的一部分。大家猜一猜是什么?我的`習(xí)慣是看漫畫書,其實(shí)我認(rèn)為適當(dāng)看一下,放松一下,也很不錯(cuò)!
那一天空氣清新,藍(lán)天白云悠悠的來(lái)到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上,靜靜地躺著,心想:這么無(wú)聊,又沒有人在家,沒人陪我玩,啊,煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾(鈴聲什么時(shí)候變得這么大了,把我嚇?biāo)懒耍。我的手不自禁地拿起了手機(jī),我按了接聽鍵,“喂,你好!薄澳愫茫顷惾鹕?jiǎn)?”“哦,有事嗎?”“快上Q”,我聽到沈沈說(shuō)的非常急。我猶豫了一下,說(shuō)“好,我現(xiàn)在上!庇谑牵疑螿了。剛一登錄,就看到群里在發(fā)東西,哇,都快100條信息。我好奇心起來(lái)了,就看一下他們?cè)诹氖裁。原?lái)他們?cè)诹穆,看了幾張他們發(fā)的圖片,我就心動(dòng)了,然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些,我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫,因?yàn)樵诼嫷氖澜缋镉泻芏嗫鞓返戎闳ナ斋@。我愛漫畫,我習(xí)慣了她的趣味。
習(xí)慣400字作文3
“我習(xí)慣了!彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話,但就是這句話讓我想起了我的快樂回憶。
我小的時(shí)候經(jīng)常把玩具放在床下。因?yàn)榕聞e的小朋友搶我的玩具,所以每次都要低著頭,每次都小心翼翼的拿。
有一次,我又想玩玩具了。剛低下頭再去拿,正在看電視的父親卻蹲了下來(lái)。就在我的頭伸到床底下的時(shí)候,他的.手也跟著過(guò)來(lái),放在我的頭上。就像摸我的頭。當(dāng)我拿完玩具后,我抬起頭,爸爸把它們拿了出來(lái)。一開始我以為我爸不太在意,因?yàn)樗吹轿翌^上有臟東西。但是后來(lái),每當(dāng)我到床底下拿東西的時(shí)候,爸爸那只溫暖粗糙的大手就會(huì)摸我的頭。
這一次,我又在拿東西了,爸爸又伸出了手。我忍不住奇怪地問(wèn):“爸,我拿東西的時(shí)候你怎么老摸我的頭?”但是父親的回答讓我很困惑。他溫和地笑著說(shuō):“我習(xí)慣了!卑职诌有這個(gè)習(xí)慣?
有一次,父親還蹲在床下?lián)斓粼诖蚕碌臇|西。我很調(diào)皮,想和爸爸開個(gè)玩笑。我悄悄蹲下來(lái),伸出手去摸父親的頭。本來(lái)覺得挺好玩的,結(jié)果手卡在床下的柱子上了,手疼。沒辦法,只能等爸爸的頭出來(lái)。我的手可以伸出來(lái),但是我的手指磨出了一個(gè)深紅色的痕跡。那一刻我終于意識(shí)到:的爸爸媽媽不想讓我碰床下的柱子,就把手放在了我的頭上。我很感動(dòng)。爸爸一直這樣。他的手上要帶幾個(gè)紅印子?每當(dāng)我問(wèn)他,他總是說(shuō)“習(xí)慣了”,這就是愛!
誰(shuí)說(shuō)父親沒有愛?誰(shuí)說(shuō)父愛不偉大?只是父親不善于表達(dá)愛意。其實(shí)父愛無(wú)處不在,只是你沒有發(fā)現(xiàn)他無(wú)意的舉動(dòng),也就是他對(duì)你的愛。
習(xí)慣400字作文4
好的習(xí)慣,是一個(gè)人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來(lái)前進(jìn)。
我喜歡看書,喜歡看童話故事。每當(dāng)我眼睛盯著童話書,嘴里小聲嘟囔著里面的情節(jié)的時(shí)候———這本書就仿佛把我?guī)У搅艘粋(gè)不一樣世界,有歡樂、傷心、驚險(xiǎn)、懸疑、感動(dòng)……
大家一定都聽過(guò)《賣火柴的小女孩》,是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了,嘴角卻帶著微笑,通過(guò)擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。也更令我感到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)制度,教育我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的'生活。
說(shuō)起作文書,大家也一定都不陌生,它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后,開闊了我的作文視野,也讓我記住了許多好的文章,在寫作文時(shí),給我到來(lái)了不少的好處。俗話說(shuō):龍頭鳳尾豬肚子。不過(guò),我覺得作文不僅要開頭結(jié)尾寫好,而且中間部分也要敘述的完整,這樣才能把作文寫得更好。
我還喜歡看有趣的漫畫書。有一則漫畫,令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中例如這樣的人。
習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,就像我,喜歡看書。書,是知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類的階梯;書,是快樂的源泉。書,是你一生最忠誠(chéng)的伙伴。
習(xí)慣400字作文5
弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”這是孔圣人千年前就給我們總結(jié)出的為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講述了家庭教育與生活教育。他教悔我們?cè)谌粘I钪幸㈨樃改,友愛兄弟姐妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,這些都做了之后,還有多余的精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。這充分說(shuō)明了家庭教育的重要性。
關(guān)于家庭教育,我覺得重點(diǎn)在于習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)穩(wěn)定而健全的家庭對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。俗話說(shuō):“言傳不如身教”,父母在家庭生活當(dāng)中的言談舉止以及為人處事的方式都對(duì)孩子們有著潛移默化的影響,要是孩子們明白健康的生活方式,強(qiáng)健的體魄是我們做其它事情的基石。在日常生活當(dāng)中做到早睡早起、適當(dāng)鍛煉、合理膳食,這樣才能保持旺盛的精力。另外,像洗衣服、做飯、刷鍋洗碗、打掃房間這些看似簡(jiǎn)單的.事情,卻是將來(lái)孩子們獨(dú)立生活的必備技能,而這些都不是在學(xué)校、在書本上能夠?qū)W到的,做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)盡量鼓勵(lì)孩子們做一些力所能及的事情。
培養(yǎng)孩子們的良好生活習(xí)慣絕不是一朝一夕的事情。習(xí)慣決定成敗,良好的習(xí)慣具有巨大的力量,好習(xí)慣終生受益。
習(xí)慣400字作文6
我有一個(gè)壞習(xí)慣,由于這個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。
我生活在農(nóng)村,家里也不太富裕?晌覅s有個(gè)奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果,而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有,價(jià)格還挺貴。但無(wú)論有多貴,只要是對(duì)我有好處的,爸媽都會(huì)無(wú)條件地滿足我,所以爸爸每次下城都會(huì)給我買蘋果。
可是,爸爸每次都會(huì)因?yàn)橘I回來(lái)的蘋果被媽媽臭罵一頓,原因是買回來(lái)的蘋果里總有五六個(gè)是被碰壞了的。最后總是好的由我吃,因?yàn)槲伊?xí)慣只吃好的;壞的當(dāng)然是由媽媽吃,因?yàn)閶寢屃?xí)慣只吃壞的。
慢慢的我開始疑惑,爸爸又不笨,為什么買回來(lái)的蘋果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的呢?
一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來(lái)的蘋果每一個(gè)都是又大又紅,他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè):他不僅愛我,也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里,她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來(lái),一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽,很想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又有些不知所措,心里既酸又甜,原來(lái)爸爸是這樣愛我和媽媽的.。
又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴,如果都是好的,結(jié)果就全都由我吃,有了壞蘋果的出現(xiàn),媽媽才會(huì)吃。我有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習(xí)慣,我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去愛我的爸爸、媽媽,愛所有愛我的人。
我們因?yàn)閻鄄艜?huì)有所習(xí)慣,又因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)愛的習(xí)慣,我們的生活才會(huì)如此美好、幸福。
習(xí)慣400字作文7
多年來(lái),我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣與壞習(xí)慣,最讓我引以為豪的是我經(jīng)常翻閱工具書,平時(shí)一碰到不懂得生字、生詞就會(huì)去詢問(wèn)工具書老師。這個(gè)好習(xí)慣還是4年前養(yǎng)成的。
那天晚上,我寫完作業(yè),覺得無(wú)事可干,便去翻翻作文書,一篇童話引起了我的興趣,于是,我便津津有味地讀了起來(lái),讀著,讀著,我碰到了幾個(gè)“攔路虎”,于是,我就去問(wèn)正在看報(bào)紙的'爸爸,爸爸耐心的講給我聽。愈往后,“攔路虎”就愈多,爸爸被問(wèn)的不耐煩了,說(shuō):“你也不小了,應(yīng)該學(xué)習(xí)使用工具書了!庇谑,爸爸將查閱工具書的方法傳授給了我。于是,我碰到一個(gè)“攔路虎,”就“打倒”一個(gè)。那天晚上我的大腦里又添了幾個(gè)新字、詞。
那天起,我每次看書都會(huì)帶上工具書。記得在有一次的課堂上,我們剛好學(xué)了一篇新課文,碰到了一個(gè)未學(xué)過(guò)的字。老師有意考我們,問(wèn):“有誰(shuí)會(huì)認(rèn)這個(gè)字?”我掃視了一下教室,只有我一個(gè)人自豪地舉起手,我答完后,老師直夸我認(rèn)識(shí)的字多。我聽了沾沾自喜,心想:多虧了字典老師!
打那時(shí)起,我就對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,遇到“攔路虎”也不再找爸爸幫忙了,都是自己解決。
每當(dāng)有人提起好習(xí)慣。我都會(huì)自豪地想起那兩件事
習(xí)慣400字作文8
在幾年的學(xué)習(xí)生活中,我養(yǎng)成了不少的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其中之一就是愛看書。
我在沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之前,并沒有感覺書很好看。但我有是一個(gè)好靜的小女孩,喜歡一個(gè)人在家里,玩具玩膩了,爸爸媽媽又不準(zhǔn)看電視、玩電腦,自己又不學(xué)習(xí)。于是,自然就把目光轉(zhuǎn)移到看書上面了,我看了幾天書,就覺得書很好看。好在那里?因?yàn)闀o了我知識(shí),書給了我力量,提高了我語(yǔ)文成績(jī),告訴我什么是善于惡,什么是美和丑,什么是罪與信……有一次,我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時(shí)間,晚上11點(diǎn)多了,我仍然聚精會(huì)神地看書。
不好!被媽媽發(fā)現(xiàn)了,“怎么這么晚還在看書?還不快去睡覺?”唉,母命難違!我只好得令而去,睡在床上,我腦子里突然冒出一個(gè)“好”主意,于是我拽過(guò)一本書塞到衣服里,一邊捂著肚子,一邊假裝“哎呦,肚子不舒服,要上廁所了。”爸爸見我的痛苦狀,不但沒看出我的陰謀,還催我快去,于是我當(dāng)晚就如愿以償?shù)乜赐炅诉@本書。
不知不覺,六年過(guò)去了,我看書的`速度越來(lái)越快,數(shù)量越來(lái)越多,《雙城記》《呼嘯山莊》《簡(jiǎn)。愛》《飄》《唐。吉訶德》……我可以一天不吃飯,但不能一天不看書,讀書,是我養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。
習(xí)慣400字作文9
這學(xué)期,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,那就是只帶作業(yè)回家,其他書一律不帶。
這件事,得從換座位時(shí)說(shuō)起。我不想和孔某人坐了,老師就把朱同學(xué)和我一起坐。直到那天,我看見他整理書包時(shí),瞥見了他那整潔的書包,我不禁問(wèn)他,“你的書包怎么這么輕?”“因?yàn)?.....”他停了一下,“因?yàn)槲野巡皇亲鳂I(yè)的.書全放學(xué)校里,再加上一個(gè)鉛筆盒,書包就輕了!蔽摇芭丁绷艘宦暎南耄菏裁磿r(shí)候會(huì)我也要把我的柜子整理一下,把不是作業(yè)的書全部放在學(xué)校里,這樣,爸爸就不會(huì)天天說(shuō)我的書包太重了。
到了第二天,我和值日生說(shuō)了一聲,我要留下來(lái)整理柜子。于是我把廢紙全部扔掉,其他的紙張摞成了一沓,再對(duì)照家庭學(xué)校聯(lián)系本,把作業(yè)和有關(guān)作業(yè)的書留在書包里,其他書統(tǒng)統(tǒng)整齊的放在桌子里。這樣,一個(gè)整潔的柜子和輕便的書包就產(chǎn)生了。
因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)不同,我必須每天整理柜子。每天一直循環(huán)著這個(gè)動(dòng)作,于是就堅(jiān)持著與同桌學(xué)習(xí),一直整理柜子。有了這個(gè)習(xí)慣,也改變了我“丟三落四”的壞毛病,而且我的書包也不再像從前那樣重了。
所以,我愛我的這個(gè)習(xí)慣!
習(xí)慣400字作文10
我到許多學(xué)校參觀,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上操、下操,一般比較混亂,沒有規(guī)矩。你看,廣播操的音樂一聽,各班走個(gè)班的,個(gè)人跑個(gè)人的,沒有章法。我想長(zhǎng)期以往,就會(huì)養(yǎng)成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習(xí)慣。
我們要養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣,不能是空乏的、空洞的,而是從一舉一動(dòng)、一招一式開始,讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣,該放開的讓孩子盡情游戲,該收起的讓孩子規(guī)矩從事,知道什么時(shí)間、什么地點(diǎn)該做什么,不該做什么。
我們學(xué)校上操和下操,以級(jí)部為單元,隨著廣播里傳出的古典節(jié)奏,排著整齊的隊(duì)伍,踏著統(tǒng)一的步伐,形成整齊劃一。今年我們學(xué)校組織了一次會(huì)操,來(lái)檢閱各級(jí)部的操練情況。那天,天氣雖然炎熱,但同學(xué)們邁著矯健的步伐,或長(zhǎng)隊(duì)、或方隊(duì)、或三角、或扇形,隊(duì)形整齊,非常認(rèn)真的`完成了會(huì)操任務(wù)。
我們看到部隊(duì)的戰(zhàn)士,經(jīng)常訓(xùn)練,其中走路、跑步是一些經(jīng)常而枯燥的項(xiàng)目。戰(zhàn)士的服從意識(shí)、拼搏精神不正是在這樣平常的走路中形成的嗎?長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的鍛煉,才形成部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
增根在《人生論論習(xí)慣》中告誡人們:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!
最好的教育是良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的教育,而好習(xí)慣的養(yǎng)成從孩子的走路開始。
習(xí)慣400字作文11
我的壞習(xí)慣可多了!最最壞的就是內(nèi)向了,我的腦袋是挺聰明的,每次老師提出了問(wèn)題,我的腦袋里的答案都是對(duì)的',可是,因?yàn)槲液軆?nèi)向,想要舉起手來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有人回答了!
我有時(shí)做作業(yè)很細(xì)心,因?yàn)闀r(shí)間很多,別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因?yàn)榇中拇笠,因(yàn)槟菚r(shí)候還有作業(yè)沒完成,時(shí)間也是下午,沒耐心檢查,就馬馬虎虎地上交了。
我也會(huì)懶惰,星期三的時(shí)候,媽媽叫我打掃小房間,到星期天的時(shí)候我才會(huì)打掃,而且每次看課外書,都要挖地兩尺寸會(huì)找得到,每次都把小房間搞得天翻地覆,亂七八糟。
看書的時(shí),很忘我,因?yàn)闀,這也不是很大的缺點(diǎn)?墒俏业某潭纫呀(jīng)無(wú)可救藥!從七點(diǎn)開始看,七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺,我卻到十點(diǎn)整才睡,書已經(jīng)看完了,爸爸媽媽也睡覺了。我以后不知怎么才能改好它呢!
我還是個(gè)“電腦迷”,我非常非常喜歡它!有時(shí)叔叔不讓我玩,怕我戴眼鏡,我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服,星期六一玩就玩到深夜,爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢!
我的缺點(diǎn)很多:內(nèi)向,作業(yè)太粗心,太懶惰,身體不健康,書看太多戴眼鏡,電腦玩太多也會(huì)戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉!要不然,就達(dá)不到我的要求了!
習(xí)慣400字作文12
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就是經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我能行!
上學(xué)期期末考試的時(shí)候,我考得很不理想,垂頭喪氣灰心極了。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“夏朝昭,不要難過(guò),你會(huì)上去的,只要……“老師幫我找出了失分的.原因,還教我學(xué)習(xí)的方法,最后親切地說(shuō):“你絕不是笨蛋,我相信你,你能行,你信不信?”聽了,老師的話,我鼓起了信心,從此按照老師教我的方法,勤奮學(xué)習(xí),我的成績(jī)很快就提高了。我真的感到:“我能行”了,我想只要努力,我還會(huì)趕上去的。
全校要作文現(xiàn)場(chǎng)比賽了,老師叫我也去參加。我還以為聽錯(cuò)了呢——我作文水平初出茅廬,怎么能比賽呢?王老師肯定搞錯(cuò)了。我來(lái)到辦公室,還沒開口,王老師就笑了:“你是不是不敢參加?堂堂男子漢竟怕寫作文,去,我相信你能行!”見我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又親切地說(shuō):“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了,只不過(guò)沒信心,沒名次不要緊,只要記住“你能行”,認(rèn)真寫就好了!
那次作文競(jìng)賽,我終于參加了,雖然以一分之差被擠出去了三等獎(jiǎng),但老師還是鼓勵(lì)我,說(shuō)我下次能行。我想不就少了一分嘛,只要努力,明年,我一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的,我相信“我能行”。
老師的“你能行”,讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小,?dāng)然嘍,我也養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣400字作文13
今天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》。
書中講的`好習(xí)慣,其實(shí)都跟我們的日常生活息息相關(guān),比如:上課不開小差,考試不能作弊等多項(xiàng)好習(xí)慣。除了有文字知識(shí),還有漫畫呢,很容易看得懂。讀了這本書以后,我的成績(jī)就越來(lái)越好了。這本書從頭到尾都是知識(shí),就像我們?nèi)T功課的書,當(dāng)然是語(yǔ)、數(shù)、外三門功課的書啦!除了知識(shí),書上的那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁(yè)就要繼續(xù)往下看,家長(zhǎng)們也肯定也答應(yīng)我們買這本書的。我看了之后,腦子里馬上就有了知識(shí),直到今天我依然沒有忘記。
書籍是人類的快樂源泉,如果人有一天不讀書,就等于一天沒有快樂,也等于一天沒有知識(shí)。
讀了這本書,哈哈,保證你會(huì)做個(gè)好孩子。當(dāng)然讀了這本書,我也有很多感想,比如:在家里把大人說(shuō)話時(shí)插嘴的壞習(xí)慣改掉;把在家里狂奔的壞習(xí)慣改掉,把在家里吃飯慢的壞習(xí)慣改掉。讀了這本不到200頁(yè)的小書我就改掉了這么多的壞習(xí)慣,你說(shuō)那本書厲不厲害?大家還不快來(lái)試試?
習(xí)慣400字作文14
我有一個(gè)“習(xí)慣”――搭末班車。當(dāng)然,這個(gè)搭末班車并不是搭乘最后一趟車,而是……你看了下面就知道了。
本小姐是個(gè)不折不扣的“遲到大王”,8:00上課,本小姐7:55才從家中出發(fā),再以光速?zèng)_向?qū)W校,雖說(shuō)不是每次都會(huì)遲到,但經(jīng)常是在眾目睽睽之下走進(jìn)教室,通常我進(jìn)教室時(shí)教室里只有兩個(gè)空位,一個(gè)是我的同桌旁邊的.空位,還有一個(gè)是胡帥奇旁邊的座位,因?yàn)楱D―他是一個(gè)人坐的!
其實(shí),誰(shuí)想搭末班車呀,我也想第一個(gè)到!可第一這是我多年來(lái)養(yǎng)成的“習(xí)慣”:賴床+做事磨磨蹭蹭,半小時(shí)就能做完的,我能做50分鐘。第二,這不是我來(lái)晚了,而是他們來(lái)太早了!有一次我好不容易去早了點(diǎn),7:45就到了,可班上2/3的人都已經(jīng)來(lái)了,這能怪我嗎?
諸如此類的事情不計(jì)其數(shù),比如說(shuō)聽歌吧,當(dāng)一首歌很流行的時(shí)候,我并不覺得多好聽,但當(dāng)流行熱潮過(guò)了之后,我會(huì)突然喜歡上這首歌,而且百聽不厭,這都成了一個(gè)定律,每當(dāng)我再說(shuō)我不喜歡什么歌的時(shí)候,他們就會(huì)地我說(shuō):“不要緊,反正過(guò)幾個(gè)月之后你就會(huì)喜歡的!”
不過(guò)我也有幾次連末班車都沒搭上。有一期同題作文擂臺(tái)賽的主題是“非!,在這期間我并沒有寫出什么好文章,可等到換主題時(shí)。我突然有了靈感,寫了一篇被老師打滿分的作文――《我的“非!崩蠇尅房蔀闀r(shí)已晚,新作文都換了一期題目了!
看來(lái),這個(gè)習(xí)慣是該改改了。
習(xí)慣400字作文15
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有的好,有的不好。在我,也是一樣,我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!敝袊(guó)諺語(yǔ)中說(shuō):“開卷有益!蔽野职忠苍嬖V我說(shuō):“只有多看書,看好書,將來(lái)才有出息!彼,我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的時(shí)候,爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的.生日禮物。到了那天早上,我很早就起來(lái)了,等啊等,覺得時(shí)間過(guò)得好慢慢,終于等 到了中午,爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后,我很好奇,好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜,我猜遍了糖果都好吃的,最后還是不對(duì)。爸爸終于打開了他的神奇,原來(lái)是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是,想:“這也算禮物?”我翻了翻,一首先映入眼前是一幅幅圖畫,那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼,我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后,爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)有幾十本名著了。
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