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習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-12-01 09:37:18 習(xí)慣 我要投稿

[必備]習(xí)慣作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[必備]習(xí)慣作文

習(xí)慣作文 篇1

  在紅塵中愛的最高境界是什么?執(zhí)子之手是一種境界,相濡以沫是一種境界,生死相許也是一種境界,誰能肯定地說哪種最高呢,因?yàn)楣沤裰型饽切┝鱾髑Ч诺膼矍楣适拢泻芏嗍墙?jīng)歷生生死死的,但是現(xiàn)在,我們都是紅塵中的俗人,我們俗人有俗人的快樂和愛情,當(dāng)然也就有平常人的愛和恨,有多少愛情是需要生死兩相依呢?

  我認(rèn)為是有一種東西叫習(xí)慣,愛到最高境界就認(rèn)同了他或者她的習(xí)慣。曾經(jīng)流傳過;一個(gè)女人和一個(gè)男人結(jié)婚多年,她早已習(xí)慣了他的鼾聲,而沒結(jié)婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的,可后來變?yōu)闆]有的`鼾聲不能入睡!

  而他也習(xí)慣了她的小性兒.撒嬌,甚至無理取鬧。吃完飯總是男人洗碗,說是要保護(hù)她的玉手,而她也習(xí)慣了吃完飯給他泡一杯茶。結(jié)婚以前,他踢了足球就那么穿著臭襪子,懶懶地躺在沙發(fā)上看電視,老媽怎么喊他也不去洗,現(xiàn)在,因?yàn)樗,他每天洗腳比洗臉還要認(rèn)真,因?yàn)樗钆履_的臭味。

  因?yàn)樗膼鄹蓛羲麄円渤尺^架,他進(jìn)門就亂扔?xùn)|西,而她總是一邊嘮叨一邊收拾,后來她也習(xí)慣了他的亂扔,他也習(xí)慣了她的嘮叨……

  她的一個(gè)好友曾問過她:他這么多壞習(xí)慣你從來沒有嫌過他?而她說:我雖然不喜歡可也習(xí)慣了,如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人,他所有的習(xí)慣你都討厭,那只能說明你們還不夠相愛。

  原來在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛叫習(xí)慣及相依為命。其實(shí)就這么簡單.樸素,它象一杯在我們身邊的白開水,伸手可及,喝了,讓人感到?jīng)鏊娣。它離幸福很近,且不會(huì)輕易破碎。因?yàn)槟鞘翘扉L日久的滲透,是一種融入了彼此之間生命中的溫暖,生活中的誰對誰錯(cuò),似乎早已失去了爭辯的意義了。

習(xí)慣作文 篇2

  今天早晨起床后,媽媽就催我去讀書、寫字,可是,我不想讀,也不想寫,不過,我還是按照媽媽的要求去做了。我讀的書是《幽默故事》,我選了八篇好文章。我先讀了一會(huì)兒書,就不想讀了,我想了想,還是先寫字吧!

  我按著字帖認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字,我寫完一張字,又開始讀書了。我認(rèn)認(rèn)真真地讀好每一個(gè)詞、每一句話。我一共讀了半個(gè)小時(shí)的書,知道了好幾篇幽默的故事。我一定堅(jiān)持每天讀書,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的'習(xí)慣,積累更多的知識(shí)。

習(xí)慣作文 篇3

  我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀的東西,還是我身上一些不好、 失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認(rèn)為,一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣 使身體自動(dòng)地做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人, 一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思?墒呛髞恚颐靼琢艘怖斫饬 它的含義。

  我從小就愛玩。一天,我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué),我回到家,就“沖”向廚房, 大聲喊到:

  “我餓了, 有吃的嗎?”姑姑回答:

  “沒有, 一會(huì)就該吃飯了。

  ”“沒有就沒有! ” 我邊說邊走出家門, 和朋友去玩, 把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。

  當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了, 在姑姑的催促下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌, 朋友又來找我玩,我把作業(yè)一推,一溜煙兒就沒人影了。玩夠了,我回到家,才重新打開作 業(yè)本做作業(yè)。做完一項(xiàng)作業(yè),我吃飯了,吃完飯。我們又看電視!笆c(diǎn)了,莉莉趕快洗漱 睡覺!惫霉脤ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天” 的'事:

  壞了! 沒寫英語作業(yè)! 眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè), 老師慈祥的面孔立刻“變 臉”的事。我小聲地說:“姑姑,我??我還沒??沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會(huì)吧?”結(jié)果, 我一直寫到十一點(diǎn)。

  人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生 的大事,讓我們:”取人之長補(bǔ)己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

習(xí)慣作文 篇4

  葉圣陶先生特別強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性,他說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣!睂χ袑W(xué)生來說,善于獨(dú)立思考,能夠科學(xué)利用時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等等,都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

  一、獨(dú)立思考的習(xí)慣。古代有句名言叫“學(xué)源于思”,就是說求學(xué)問要開動(dòng)腦筋,思考問題。從思維角度說,獨(dú)立思考主要指思維的獨(dú)立性,包括獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)和分析問題,提出解決問題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨(dú)立思考,不迷信權(quán)威(包括課本),不企望現(xiàn)成的答案,遇事總能問個(gè)為什么,總能運(yùn)用自己的頭腦去觀察思考,創(chuàng)造性地去認(rèn)識(shí)事物,探索解決問題的途徑。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學(xué)習(xí),發(fā)展自己的思維能力,也能為將來的學(xué)習(xí)乃至終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  二、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門堵塞,信息輸入就受阻。因此聽講能力強(qiáng)弱與否,是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認(rèn)為聽課要做到下列幾點(diǎn):1.上課鈴一響就要做好聽課的準(zhǔn)備;2.密切注意教師,眼睛跟著教師轉(zhuǎn);3.注意聽教師的提示;4.仔細(xì)聽其他學(xué)生的發(fā)言或回答;5.記好筆記;6.適應(yīng)各個(gè)教師的教學(xué)方法;7.比教師先想出問題;8.防止注意力分散;9.聽課時(shí)要進(jìn)行分析理解。

  三、練習(xí)反思的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中總要做練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來,習(xí)題做完后要從五個(gè)層次反思:1.怎樣做出來的?(解題采用的方法)2.為什么這樣做?(解題依據(jù)的原理)3.為什么想到這種方法?(解題的思路)4.有無其他方法?哪種方法最好?(多種途徑,培養(yǎng)求異思維)5.能否變通一下成為另一類習(xí)題?(一題多變促進(jìn)思維發(fā)展)。

  同樣,如果發(fā)生錯(cuò)誤,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解的.根源是什么?解答同類題目應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯的錯(cuò)誤?從而“吃一塹,長一智”,不斷完善自己。

  四、總結(jié)歸納的習(xí)慣。每章每節(jié)的知識(shí)是相對獨(dú)立的,要想形成知識(shí)體系,課后必須有小結(jié),對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行概括,抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。每學(xué)習(xí)一個(gè)單元,要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通,思維活躍。

  葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!痹竿瑢W(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇5

  今天,我體驗(yàn)到畬族的婚嫁習(xí)俗。我們跟著講解員,她說需要四個(gè)人分別來扮演新郎、新娘的舅子和兩位伴娘。趙老師自告奮勇的扮演“新郎”,另外三人都是我的同學(xué)。

  新娘在哪兒呢?我正好奇著。該不會(huì)在一旁的轎子里吧,想著,便探著腦袋往轎子里看,一旁的導(dǎo)游似乎聽到了我的心聲,接著說道:“我們現(xiàn)在還不能見到新娘呢,要新郎闖過一道道難關(guān)后,才能見到新娘。

  在一扇大門前,我大家停住了腳步,我看到前方的地上放著兩把交叉的掃把,掃把上還有尖刺。它們擋著我們的去路,必需要對出歌才能繼續(xù)前走,村里的.姑姑們都說畬族自己的語言,讓我們聽得云里霧里,也真難為趙老師了,他不但沒知難而進(jìn),反倒知難而退,只好被新娘家的人罰了三碗酒。

  畬族的不少人家還會(huì)上山打獵,正因?yàn)檫@樣,新郎的箭法一定要很準(zhǔn)。對新郎的第二項(xiàng)挑戰(zhàn)就是射箭,我們在一旁竊竊私語:“趙老師恐怕連弓怎么拿都不知道。”“小心,別被趙老師射到啦!甭犃诉@,我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕被箭法不準(zhǔn)的趙老師射到,果不出所料,五支箭,趙老師一支也沒射到。

  要進(jìn)到新娘的家中,還得猜出哪一位姑娘是女祭司。“應(yīng)該是頭上盤著鶴的吧。”“可能是身上的衣服繡著鳳凰的吧!薄安粚Γ赡苁巧砩媳骋粋(gè)包的!”大家七嘴八舌地給趙老師支著招。是啊,三個(gè)姑娘都不一樣,哪一個(gè)才是呢?最終,趙老師選了那位繡著鳳凰的。結(jié)果,講解員說,應(yīng)該是身上背著包的。

  趙老師最終沒見到新娘,在真正的婚嫁中,需要全是滿分才能娶上新娘呢。

習(xí)慣作文 篇6

  讀書開啟智慧,學(xué)習(xí)增長知識(shí),書是人們成長的階梯,成才和進(jìn)步的指路明燈。

  我在沒有入學(xué)之前,根本就不知道什么是書,只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)了漢語拼音,也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進(jìn)入三年級(jí)以后,開始寫作文,老師要求讀課外書,我也只是讀了一些《小學(xué)生語文新課標(biāo)》必讀書目和《同步作文選》,對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣,但不是那么濃厚。

  真正的讀書還是進(jìn)入四年級(jí)以后,語文老師把讀課外書作為一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),要求每天必須讀課外書一個(gè)小時(shí),還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記,讓家長簽字,老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個(gè)為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學(xué)道理,學(xué)到了許多童話故事,而且使我的讀書興趣越來越濃,真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套,放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個(gè)名副其實(shí)的.小書蟲。我常常被書中的人物故事感動(dòng)了,一個(gè)人在臥室里悄悄流淚。有時(shí)看了書中的故事非常搞笑,我會(huì)坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時(shí)晚上十點(diǎn)多了我還在看書,奶奶心疼的說:這么晚了,早點(diǎn)睡覺吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢,還讓爸爸給我辦了一個(gè)借書卡,星期天一有空,我就去書店借書看。

  我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

  我有了一個(gè)看書的好習(xí)慣,看了很多書,懂得了很多道理,同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)上的很大幫助,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去,作為我增長知識(shí)的源泉。

習(xí)慣作文 篇7

  “感恩的心,感謝有你,與你同路,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中就會(huì)感到澎湃,無比親切。是啊,感恩,一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是,又有多少人真正做到感恩呢?就讓我們把感恩變成一種習(xí)慣吧!

  小時(shí)候,我的身體并不是很好,特別是天冷的時(shí)候,如果不注意好就很容易在晚上發(fā)燒,每當(dāng)這時(shí)父母就會(huì)背著我,到處找醫(yī)生,雖然在晚上特別不好找,但從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛,F(xiàn)在我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  還記得那是我剛上初中的時(shí)候。那天正好是星期天,我快速地吃完晚飯,就準(zhǔn)備拿起書包去學(xué)校了。這時(shí)父親正從廚房里走出來,端著一盤剛炒好的菜,問我:“就吃完啦?還要不要在添點(diǎn)!”我還準(zhǔn)備回學(xué)校呢,就說:“不了,幾天回去還有好多事呢!要早點(diǎn)過去,就不吃了!边沒說完,我就已經(jīng)背起書包了,父親連忙說:“那你走的時(shí)候記得帶把傘哈,我看今天要下雨。要是你沒帶傘,下雨了可沒人來接你哈!”爸爸說完還對我做了一個(gè)非常嚴(yán)肅的表情,感覺從他那小眼睛里射出了一道銳利的光芒,害得我都不敢直視他的眼光了。我連忙走向窗子旁,看那外面的天氣我就感覺爸爸就又是在騙我了。那天空上沒有一片白云,只有那夕陽映的天空成了絢爛的霞紅,這和父親說的要下雨可不是一回事!回頭回了爸爸一個(gè)無奈的眼神,然后就趁爸爸一個(gè)放盤子的不注意,我就溜了出去。爸爸發(fā)現(xiàn)我出去了后,也沒說什么,只是嘆了一空氣,說:“這小子越來越不像話了,都不聽話了,原來教育他的都不知道啦!”

  出了家門暗嘆一口氣,幸好“逃”出來了不然又是一頓嘮叨。我坐在公交車上,在不經(jīng)意的一瞥中我好想看到了,在遠(yuǎn)方的群山中我好像看到了一片烏云,可我還沒看清,就被一棟棟的樓房給擋住了!跋M腔糜X,希望是幻覺……”我在心里默念,不會(huì)真的被爸爸說中了吧!心里想起那爸爸的表情我就一陣?yán)浜梗斑是不要想啦!”

  “叮鈴鈴……”這是第三節(jié)晚自習(xí)下課的鈴聲,“啊,咋就下課呢?不要啊!”看著窗外那仿佛撒下來不要錢的雨點(diǎn),聽著那仿佛比下課鈴聲還響的雨滴聲,我就感覺到一陣心痛。

  早在第一節(jié)下課的時(shí)候,這雨就開始下起來了,當(dāng)時(shí)的我還在天真的以為雨下的這么大,應(yīng)該下不了好久……可我終究還是太天真了。整理一下衣服,再摸摸它,不知道等會(huì)回家后它會(huì)變成什么樣。當(dāng)時(shí)我還以為不止我一個(gè)人沒帶傘,應(yīng)該還會(huì)有很多的,可還是我想簡單了。整理一下思緒,計(jì)劃一下“逃亡路線”,背上書包,我就開始行動(dòng)了。

  “都過去五分鐘了,還是走吧!”站在校門口吹了好久冷風(fēng)的我,看了一下表,還是下定決心走吧。本來是想等雨下小了再走的`,可我卻越等越不敢走了,后來在想想,都下了那么久的雨了,等一會(huì)雨就會(huì)小嗎?我好傻!

  下定決心的我終于邁開了第一步,沖進(jìn)了雨中,跑出了校門還沒幾步,我就感覺我的鞋子就已經(jīng)濕完了。“這臭小子……”嗯?我在校門口等了那么久,門口早久沒有好多人了,可我還是聽見了一個(gè)熟悉的聲音。我朝那地方一看,就看到了一個(gè)熟悉的身影,他慢慢地朝我走來,響我遞過來一把傘。雨太大我沒能看清爸爸的臉,但我能想象到那把傘下嚴(yán)肅的臉。

  一路上無話可說,到了家后,媽媽已經(jīng)把我準(zhǔn)備換的衣服準(zhǔn)備好了。我換好了衣服,從臥室里走了出來,爸爸盯著電視看也不看我一眼,說“沒有下一次了!”聽了這句話我才放心了。爸爸就是這樣,不喜歡把自己心里想的表現(xiàn)出來,但我知道,爸爸這樣是一種愛的表現(xiàn)形式,一種不言于表面的愛。

  爸爸謝謝你,我是群星中最不起眼的一顆星星,在你的照耀下,我要經(jīng)過磨練和努力,才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。你的愛是一條緩緩流淌的小河,我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚,在你的保護(hù)下,我要獨(dú)立自主的成長,才能去那遼闊的大海里拼搏。

  謝謝你爸爸,只有記住了你的愛,我才會(huì)知道感恩,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。就讓感恩成為一種習(xí)慣吧,陪伴我繼續(xù)前行!

習(xí)慣作文 篇8

  同學(xué)們,你們一定聽過“鑿壁偷光”的故事吧!西漢時(shí)有個(gè)孩子名叫匡衡,他從小非常喜歡讀書,可是因?yàn)榧揖池毢,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書。為了讀書,匡衡偷偷鑿?fù)肃従蛹业膲,借著偷來一縷燭光讀書。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣,他長大以后成為了一名知識(shí)淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們:從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,可以讓人受益終身。

  名人因從小養(yǎng)成好習(xí)慣而終生受益的故事舉不勝舉,我自己也深有體會(huì)。我剛開始學(xué)象棋時(shí),水平很差,經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子,我很是苦惱。媽媽鼓勵(lì)我說:“喜歡一件事,就要認(rèn)真努力把它做好。只要工夫深,鐵棒也會(huì)磨成針!”于是,我就專門買來一本棋譜,每天晚上睡覺前認(rèn)真的閱讀,遇到不會(huì)的`問題就及時(shí)向老師請教,并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對棄。雖然輸?shù)脮r(shí)候多,但我從不氣餒,回家以后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每次都能有新所收獲。慢慢地,認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣就在養(yǎng)成了,下棋的水平也在不知不覺中提高了。直到有一天,我居然贏了老師一盤棋!我簡直不相信這會(huì)是真的!高興之余,我也明白了一個(gè)道理,那就是好的習(xí)慣是日常一點(diǎn)一滴積累起來的,正是“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”的道理。

  老師教過我們一句名言:播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。這句話充分說明了好的習(xí)慣是獲得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以,我們只有從小做起、從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,讓好的習(xí)慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì),幫助我們一步步邁向成功。

  少壯不努力,老大徒傷悲!伙伴們,趕快行動(dòng)起來吧!趕快抓緊寶貴的時(shí)光,讀后感,從小種下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴隨我們快樂成長、終生受益吧!

習(xí)慣作文 篇9

  女孩子都會(huì)有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們,自己心里就不會(huì)被秘密塞得滿滿的,也相信自己的好朋友一定不會(huì)把自己的秘密說出去?墒菚r(shí)間久了,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準(zhǔn)用不了多少時(shí)間,那些應(yīng)該知道的,和不應(yīng)該知道的人全都知道了。

  我想,這一定是最好的朋友說出去的。她會(huì)告訴自己最好的朋友,誰誰告訴我一個(gè)秘密,我給你說,你可千萬別告訴別人。然后她的`這個(gè)朋友,又會(huì)這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友,真的不是保守秘密的方式。

  很偶然的機(jī)會(huì),在文具店里,看到了一本可愛的筆記本,有著小小的密碼鎖。打開筆記本,都是彩色的紙張,我一下子就喜歡上了它。于是,花錢買下來,準(zhǔn)備用它來收藏我的小秘密。我想,也只有它才不會(huì)背叛我。

  于是,每天晚上,我都會(huì)坐在桌子前面,拿起鋼筆,在日記本上記錄下當(dāng)時(shí)的心情。今天,受到老師的表揚(yáng)了,我真的很開心。老師準(zhǔn)備讓我參加演講比賽了,我內(nèi)心真的是非常激動(dòng),或者我和好朋友吵架了,在日記本寫上她的幾句壞好,悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本,沒有別人知道,這讓我非常安心。

  不知不覺,我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文,我也會(huì)寫得行云流水。原來寫日記,對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

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