習(xí)慣的作文（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣的作文，歡迎大家分享。

習(xí)慣的作文1

　　好習(xí)慣會(huì)帶給自己方便，壞習(xí)慣會(huì)帶給自己麻煩。

　　我特別喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，乒乓球是我的愛好之一。我打乒乓球的時(shí)候，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒蹦到右邊，一會(huì)兒跳起來扣球-----把對手打得手忙腳亂。每次打完球，我都滿頭大汗，既鍛煉了身體，球技也不斷提高。

　　我的壞習(xí)慣也給我添了不少麻煩。有一次，在校門口，我的紅領(lǐng)巾不知到哪兒去了，嚇得我出了一身冷汗，心里很著急，這可是要扣班分的��！都是我把紅領(lǐng)巾取下隨手亂放，用的'時(shí)候就找不到了。

　　我要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文2

　　“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說：“你能有什么好習(xí)慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的`好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。

　　為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

　　還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時(shí)完成作業(yè)�！蔽覙窐O了，原來媽媽沒忘記我有一個(gè)好習(xí)慣！

習(xí)慣的作文3

　　誰都有壞習(xí)慣，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不認(rèn)真。

　　有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉�？墒�，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習(xí)慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅(jiān)持住就行了。

　　今天上課的時(shí)候，我看著黑板上的'字，認(rèn)真聽了老師說的每一句話，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表揚(yáng)了我。

　　今天真開心呀，我能改掉上課不專心的壞習(xí)慣，就能變得更棒了。

　　今天我還懂得了很多知識(shí)，就是想改掉壞習(xí)慣就得堅(jiān)持住。

習(xí)慣的作文4

　　一天 ，孫小圣和胖胖熊到公園玩。

　　孫小圣跳到一塊石頭上，往遠(yuǎn)看，撓撓頭，它看見兩只小鳥在飛來飛去。它就從石頭上跳了下來往前跑，胖胖熊緊跟其后。

　　它們來到一個(gè)亭子下，小猴一蹦就跳到了亭子上，眼珠子一轉(zhuǎn)，尾巴繞在另一個(gè)柱子上，雙腳叉起來，像劉謙變魔術(shù)一樣，神奇地變出一支毛筆，就在另一個(gè)柱子上寫下了“孫小圣到此一游”。它心想：“這樣子就可以跟曾祖父孫悟空一樣威武了”。小熊連忙擺手說：“不行，不行�！睂O小圣馬上跳了下來。

　　小熊把孫小圣叫到一個(gè)地方，對孫小圣說：“不能破壞公共財(cái)產(chǎn)，要愛護(hù)每一件公物，不能亂涂亂畫�！睂O小圣聽了低下了頭，臉紅了，還說：“我……知道了。”小熊又說：“知錯(cuò)就改，就還是個(gè)好孩子。”太陽聽了笑了，花花草草長地更茂盛了，連湖水都變地更清澈了。

習(xí)慣的作文5

　　好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友。

　　每當(dāng)我向老師問好時(shí)，它總是向我投來鼓勵(lì)與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時(shí)光。

　　比如說我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來�？烧�是因?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。

　　我的身上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的'斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)�！�

習(xí)慣的作文6

　　習(xí)慣就是因?yàn)榻?jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會(huì)成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因?yàn)閴牧?xí)慣害了自己。

　　我先個(gè)大家講個(gè)故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時(shí)就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個(gè)故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。

　　回想自己的壞習(xí)慣：上學(xué)時(shí)少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會(huì)把碗里的.飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個(gè)查字典......

　　我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。

習(xí)慣的作文7

　　常常習(xí)慣打開電視 默默無聞的看著.欣賞著 看著一個(gè)節(jié)目又一個(gè)節(jié)目 叫好聲一次又一次的在嘴邊說出 又常常習(xí)慣著一個(gè)人獨(dú)自仰望天空 發(fā)現(xiàn)著天空有多么的唯美 天空很蔚藍(lán).卻總也逃避不了黑暗的打擊 黑暗總是一次又一次的`降臨 偶然間才發(fā)現(xiàn) 黑暗的天空依舊很美 至少它帶著淡淡的憂愁 又習(xí)慣著 坐在電腦前發(fā)呆 看著屏幕.癡癡著看著 腦子里竟然一片空白 不再記得昨天我在想什么 忘卻的記憶一次次在遺忘 一次次的習(xí)慣 讓我養(yǎng)成了這樣.那樣 有時(shí)候喜歡不懂裝的回答著問題 然后被人用嘲笑的語氣一次又一次的罵我 早已忘卻的記憶早已習(xí)慣被他人收入 對著他們笑逐顏開的說 他們卻總說我很天真 其實(shí)我很成熟 習(xí)慣著被別人嘲笑 習(xí)慣著被別人的某種惡作劇 習(xí)慣…… 一次次的習(xí)慣 讓我學(xué)會(huì)了憂愁.孤獨(dú).……

習(xí)慣的作文8

　　老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長大了，就會(huì)變乖了……”老師聽了這位家長的話，吃了一驚，說：“你做錯(cuò)了，你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子，恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮，但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說。“我明白了。”那位家長說，“我以后會(huì)改的.!”

　　有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報(bào)，家長趕忙跑到學(xué)校，對孩子嚴(yán)肅地說：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙⒆佑X得媽媽今天說的話有些不對勁，就“哼”了一聲……

　　回去后他被家長狠狠地批評了一頓，兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。

習(xí)慣的作文9

　　我討厭習(xí)慣

　　六個(gè)月的時(shí)間，我習(xí)慣了

　　一個(gè)男生的存在

　　那時(shí)候，是我最重要的一年

　　我告訴自己，用心去遺忘

　　他所帶給我的快樂

　　靜下心來

　　然后是學(xué)習(xí)

　　我們每天見面

　　我用心去告訴他

　　我想你快樂

　　于是，我遺忘自己

　　腦子里，想的不再是學(xué)習(xí)

　　只是快樂的嚼著

　　我的'所謂回憶

　　希望的是，不想離別

　　離別時(shí)，還是笑笑

　　盡管沒有以后

　　我想的，還是沒有后悔

　　不知道的時(shí)候，他已經(jīng)注入我的血液里

　　好想好想

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，才知道

　　原來，我習(xí)慣了以前

　　可是，這一切，才剛開始

習(xí)慣的作文10

　　在我們生活中有很多好習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣要從小事做起，比如:上課坐姿要端正，認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，做完后我會(huì)很自覺的檢查一遍，這樣正確率就會(huì)很高。還有，早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)休息，保證每天都有充足的睡眠才能不影響學(xué)習(xí)。

　　每天媽媽還在教導(dǎo)我從小要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)授益終身的，還有，我不喜歡看課外書，媽媽每天督促我看書，從書中也學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到書中的樂趣，我堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書，功夫不負(fù)有心人��！書能幫助我寫作文和日記也輕松多了，慢慢的'我也喜歡上看課外。逐漸的我也知道了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要，我要堅(jiān)持下去。

　　不過相反的壞習(xí)慣也有很多，愛看電視，不愛學(xué)習(xí)的也有一些同學(xué)，影響了視力。到公園里隨地大小便，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，還遭到別人的討厭。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，爭取一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉自身的壞習(xí)慣。

習(xí)慣的作文11

　　這幾天我看到查字典里熱門話題中，有一個(gè)話題叫#我遇到的難題，請大家?guī)兔?在這個(gè)話題里我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都是來搗亂，求粉絲的，我有些不明白，這些同學(xué)來這里的目的是什么，僅僅只為了有粉絲？如果那些粉絲不是贊同你的.文章，繪畫等。試問那些粉絲有什么用的呢？

　　粉絲就是他們覺得你是他們的偶像。各種好文章，寫作方法或者各種學(xué)習(xí)態(tài)度都值得他們學(xué)習(xí)，所以他們才會(huì)稱為你的粉絲。而不是為了名氣而互粉。

　　同學(xué)們請聽我一句勸說；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你付出了自己的努力總有人會(huì)佩服你，看得起你在這里我還有一件事要說，有些同學(xué)，看見別人粉絲不多就不和別人交朋友，看不起別人。請這些同學(xué)深思自己做的對不對，也將心比心一下。

　　同學(xué)們與其把時(shí)間花在互粉上，不如把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上呢？

習(xí)慣的作文12

　　一到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)打開錄音機(jī)，不停的指正我的壞習(xí)慣。

　　從洗手開始，不管我記不記得，她都要認(rèn)真的提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛(wèi)生的壞習(xí)慣，根本不用媽媽念呀！

　　自從食安風(fēng)暴爆發(fā)，媽媽就說外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會(huì)有這么黑心的人，不怕危害到自己的`子孫嗎？

　　媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的最好吃，也最安全。

　　不過我愛看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時(shí)提醒我，不要邊講話邊吃飯，有時(shí)激動(dòng)起來，講話聲音也越來高昂，簡直就像菜市場了。

　　吃飯配電視，是很多小朋友的最愛，也實(shí)在太沒效率了，吃東西的規(guī)矩真多，從小就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才不會(huì)變成一個(gè)人人討厭的人。

　　好習(xí)慣，就從“吃飯”開始培養(yǎng)吧！

習(xí)慣的作文13

　　明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結(jié)果怎么樣？老師能滿意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的級(jí)別已經(jīng)報(bào)考了，是我選擇的七級(jí)。我之所以沒有選擇報(bào)考六級(jí)，是因?yàn)槲疫@個(gè)星期又超額完成了自己的計(jì)劃。我覺得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話說：萬事俱備，只欠東風(fēng)。我呢，則是萬事俱備，只欠“努力”呀！

　　路，是我自己選擇的`，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會(huì)成功。還是這一點(diǎn)：要持之以恒。既然鋼琴老師常說我天生樂感好，爸爸、媽媽給我的那么好的條件和經(jīng)濟(jì)上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅(jiān)持！堅(jiān)持，努力！堅(jiān)持就是勝利！

　　羅老師曾對我說：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對，要加油！

習(xí)慣的作文14

　　媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷�(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡單，難的是把簡單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡單。

　　我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

　　我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表揚(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫不寫都可以，這些理由沒有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來，讓我的功課大大提升，由原來的`差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？

習(xí)慣的作文15

　　有人說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”這句話說明習(xí)慣對于一個(gè)人的成長是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛刷牙。

　　其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的`牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸酸的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘?jiān)�，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì)像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅(jiān)持刷牙漱口，從不間斷。

　　現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!

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