習慣作文實用[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的習慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

　　我有許多獨一無二的習慣。

　　周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時候是九點。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺，一般會在九點左右醒。因為只有周末可以偷懶，而且上了一周的課了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會“預報”8點、7點，只會在9點，我只是個“遲點”準時的鬧鐘。

　　校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開會，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書館打工。唯一在學校里能休息的時間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數(shù)第二個星期的任意3天。雖然在學校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習慣，這已成為我最基本的校園生活習慣。剛開學時，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術”——每個地方只待一會兒，就這樣渾水摸魚，一“躲”就過去了，但后來活動越來越多，只能使出“絕招”了——請假。還是請假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表揚。最終就這樣習慣了，習慣某件事真是件困難的事。

　　我最“獨特”的習慣，應該是睡覺了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的`，我是向右側側躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當足球踢，又會翻過來抱著枕頭睡。我還會把自己的身體像輪胎似的滾來滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個枕頭當床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會講夢話和夢游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!

　　這些點點滴滴的習慣構成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!

習慣作文 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動，甚至于構成性格。日常生活中的一個個好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做；并且他認為“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”，做事從不拖沓，珍惜每分每秒。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡�行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪所大學，哪所實驗室里學到的？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？”您認為您在幼兒園里學到了什么？諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做錯事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。我認為我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是小時候老師教給他們的好習慣。

　　說到這里，你可能覺得這些事離我們太遠了，那么就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的'學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

　　人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

習慣作文 篇3

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！鄙�命的盡頭，也不忘感恩。懷揣一顆感恩的心，溫暖他人，照亮自己。

　　我們的身邊都存在著各種各樣的溫暖，不管是友情，愛情，親情，還是師生情，也許我們都應該感謝他人降臨到我們身邊。感恩是一件很小的事情，當你跌倒時一只手伸出的援助，當你傷心流淚時，朋友真誠的安慰，當你失落沮喪時，一句溫暖的話語�；蛟S你會說：“謝謝”。那也足夠證明著你有著一顆懂得感恩的心。常懷感恩的心讓人與人之間多一絲溫暖。

　　我感恩我的母親，感謝她讓我來到這個世界，我感恩著太陽，溫暖照亮我的每天，我感恩我自己，在許多困難面前，并不那么恐懼……在我的內心深處，我一直感恩著我的初中班主任，他不像其他教師一樣有著優(yōu)秀的教書經(jīng)歷，也沒有什么優(yōu)于其他教師的特長，但我認為他就是一名好老師，他對自己的工作負責，愛護關心著自己的學生。如果說每個學生都有一位優(yōu)秀導師，每個人都經(jīng)歷過一段黑暗的生活，那么他就是點燃我希望的人。

　　過客無數(shù)，一生教師至多，每個教我的老師我都表示尊敬與感恩。在我初二的時候，我過的特別艱難，在我的生活中，唯有母親給予我鼓勵，那年夏天，爸爸的突然離世，給了我不小的打擊，也是我在家里的壓力變得很大。每天變得心不在焉，抑郁成疾，學習一落千丈，我到現(xiàn)在都依稀記得我考在全班二十三名，那是我考的最差的一次，后來到了初三，班主任很大膽的把學習委員的職位交給我，每天都有幾個同學來請教我，逼得我根本無心去想其他事情只得好好學習，在面臨中考的時候，又給了我許多壓力，當然，那個時候的`我只能算得上抱佛腳，雖然如此，但卻讓我忘卻了悲痛。

　　最后中考的我落榜，他對我說：“只要你還沒放棄，那么我就不會失望。”我還在努力，他還在期望，不止他在期望。后來的我經(jīng)歷了一場病痛的折磨，幾乎放棄了自己的學業(yè)，除了母親及家人對我的關心和鼓勵以外，是他在日理萬機中來看望我并且不斷的鼓勵我，給我找出路，希望我成才，繼續(xù)學業(yè)，他是真的愛他的學生，一日為師，終身為父，或許他給了我父愛的感覺，也或許是對啊不斷鼓勵的感謝，不想讓我身邊的人失望，我還在努力，不管有沒有成功，我還沒放棄，我也在感恩。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。學會感恩，不管多小的恩情，都應該銘記于心。恩情之義，不相于欠，讓感恩成為一種習慣，也許會成為一道美麗的風景。

習慣作文 篇4

　　曾有人比喻過：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望，而壞的習慣則走向滅亡。

　　習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基說過：“習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣，就有了一輩子都償還不完的債務�！�

　　富蘭克林是世界公認的偉人，他發(fā)明了避雷針，起草了《獨立宣言》，集作家、畫家、科學家、哲學家于一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就，認為自己成功的關鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結，他認為這包括13個原則：節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復一日，年復一年，這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想，有這樣的習慣做為強有力的后盾，富蘭克林怎能不成功？

　　水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實每一點改變都是從養(yǎng)成良好的習慣開始的。

　　相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的`敗落并沒有使他沉淪，反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅強面對生活，堅持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問，如果曹雪芹沒有堅持不懈，持之以恒的好習慣，又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。

　　再看看我們周圍：有的人認真，有的人馬虎，有的人勤儉節(jié)約，有的人鋪張浪費，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做，所有的夢皆成空；明天的事今天做，所有的夢皆實現(xiàn)，所以人們才常說，有怎樣的習慣就有怎樣的行為。

　　那么，對于一個學生來說，我們應該養(yǎng)成怎樣的學習習慣呢？

　　一、學習用品全整齊，按時到校不遲到。

　　二、因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　三、課前準備要充分，提前預習效果好。

　　四、坐姿端正認真聽，積極思考勤動手。

　　五、找出重點和難點，查缺補漏忘不了。

　　六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　凱恩斯說，有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為，有什么樣的行為就有什么樣的結果。習慣形成性格，習慣也決定命運，所以你的命運由誰來決定，請同學們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運，我作主！

習慣作文 篇5

　　作為一個發(fā)展中的大國，中國在經(jīng)濟、科技迅速發(fā)展的同時，國民素質的緩慢提升是一個讓人頭痛的問題。文明，“素質”的第一要求，頻頻被提上臺面。然而我們國民做到了多少呢？我想以一條謠言來舉例說明。

　　在香港尖沙咀海運碼頭展出的“大黃鴨”歪而倒之，變?yōu)椤按笃�鴨”，實際緣于例行體檢之需而非“漏氣”。但傳言稱，充氣大黃鴨在港不幸爆掉，乃大陸沈陽某旅行團的胡某扔煙頭所致——

　　“展出區(qū)域不是航道，不會有船駛近，鴨子距離岸邊也有數(shù)十米，怎么可能一下扔過去30個煙蒂？”完全經(jīng)不住推敲的傳言，卻猛然間在網(wǎng)絡間流傳起來，矛頭直指所謂的“當事人”。當事情澄清后，我們有遭遇潑污的不幸，郁悶、冤屈、憤怒，這很正常。但在此之后，我們是否也應當反思，大陸游客“躺著也中槍”的根源所在呢。為什么會單單想到你？這是一個很有意思的情感傾向：提到假奶粉，人們自然地想到三鹿；提到紅十字會，人們自然地表示不再相信。正是因為有了“前科”，人們對其的信任度才會一降再降。大陸人遭遇潑污的原因，不可否認的確有誤解，有歪曲，有陷害，但我想指出的是，謠言的背后，我們是否也該反思自己，文明何在？

　　雖然愧于承認，大陸游客常見不文明行為之“前科”，的確已是不爭的事實：公交車搶座，排隊加塞，大聲喧嘩，遇有糾紛惡語相向甚至出手傷人……我想起最近央視對中國游客出境旅游的高度關注，記者真實拍攝了境外旅游許多游客的不文明現(xiàn)象：在公園里脫了鞋子躺在長凳上睡覺、在地鐵公交上吃東西、在餐廳談笑風生、隨意踐踏景區(qū)草坪。面對鏡頭，游客們紛紛遮掩離開，他們也能認識到這些行為的'不當之處，但缺乏了外在監(jiān)督，自身素質的缺陷便暴露出來。也許他們在國內已經(jīng)養(yǎng)成了這些不良習慣，大家也都對此見怪不怪，沒有過多指責，但是出門在外，這些很不文明的行為遭人反感。與此同時，大陸游客的一言一行還代表國家著形象，體現(xiàn)中國文明程度和國民素質修養(yǎng)，而這些不文明行為，使得中國形象大打折扣。

　　凡此種種，都能讓我們滿臉愧色、羞憤難當。在這種情形下，負面形象傳布著的負能量大面積擴散，而正面形象遭遇質疑、否定以至被“歸零”掩埋于負能量之中了。因此，只要符合大致真實，有所“前科”任何負面消息都可以鏈接到海量的佐證，人們對于信息源的真?zhèn)味疾挥枵鍎e。我想，這便是“大黃鴨”的真假新聞傳播如此廣泛的的根本吧。

　　當然，我們也不能夠把所有的原因都歸結于游客身上，文化差異、生活習慣不同等因素也有一定關系。每個國家和地區(qū)都有自己的文化背景、生活習俗，當不同的價值觀、生活觀相互碰撞，難免會有一些摩擦產(chǎn)生。以“小費”來說，在西方國家，他們有給小費的習慣，許多中國游客并不了解。曾有不少人，因為沒給“小費”被當?shù)厝苏J為很小氣，甚至發(fā)生爭吵。這樣的文化碰撞在出境旅游中是很容易出現(xiàn)的。

　　那么，我們應該做到的是什么呢。

　　首先是個人素質的提高，文明不能僅是停留在口頭，真正用行為去踐行才能被他人認可。我們需要的不是外在的高壓監(jiān)督，而是內在的自我約束，當心中為文明畫上一條線，時時規(guī)范自己的行為，形象自會提升。另外，入鄉(xiāng)隨俗也很重要，了解文化差異和生活習慣的不同，尊重當?shù)氐拿耧L民俗、宗教信仰，這樣在境外，也能受到當?shù)厝说淖鹬�，更能把中國人的文明禮儀和友好態(tài)度傳遞給世界。還有旅游引導的提升，對于旅游經(jīng)營者，應當提高服務質量，對游客不文明行為疏于引導和管束。不過，最重要的一環(huán)，還在游客自身。當我們真正以禮儀之邦的姿態(tài)面對世界，方可使這些所謂的謠言不攻自破，方可讓世界不僅僅驚嘆于我們的經(jīng)濟，更訝異于我們的風姿！

　　五千年文明古國、禮儀之邦，帶出國的不應該只是消費力，也應把文明帶出國，展示出國人健康文明的素質以及良好的國際形象。讓文明成為一種習慣，讓文明伴隨身邊！

習慣作文 篇6

　　讀書開啟智慧，學習增長知識，書是人們成長的階梯，成才和進步的指路明燈。

　　我在沒有入學之前，根本就不知道什么是書，只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候，學習了漢語拼音，也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以后，開始寫作文，老師要求讀課外書，我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》，對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣，但不是那么濃厚。

　　真正的讀書還是進入四年級以后，語文老師把讀課外書作為一項學習任務，要求每天必須讀課外書一個小時，還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記，讓家長簽字，老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理，學到了許多童話故事，而且使我的讀書興趣越來越濃，真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套，放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了，一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的`故事非常搞笑，我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時晚上十點多了我還在看書，奶奶心疼的說：這么晚了，早點睡覺吧！不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢，還讓爸爸給我辦了一個借書卡，星期天一有空，我就去書店借書看。

　　我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

　　我有了一個看書的好習慣，看了很多書，懂得了很多道理，同時也給了我學習上的很大幫助，我這個好習慣將永遠堅持下去，作為我增長知識的源泉。

習慣作文 篇7

　　每個人都有不好的習慣，也會有很好的優(yōu)點，因為全世界的人沒有一個是十全十美的。而我在小的時候去上學的'時候總是愛大哭大鬧的，讓家人很擔心；我有時候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時候我會無聊想捉弄別人，反而害人害己，我一點也不高興，反而更難過。

　　今天開始，我要今日事今日畢，因為我覺得每一次開學校長都跑來教室教訓我，讓我有一點不好意思，這樣反而讓我變成學校的風云人物；而我有時候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很開心，還會被老師罵，也沒有得到收獲。本來我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個人心里很難過，也讓我很后悔。

　　如果大家肯給我一次機會的話，我會好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個人，得到大家的肯定。

　　而如果我能成功改變的話，我的朋友一定會變得更多，老師也會更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿色彩！

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