- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣的作文3篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣的作文1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都一樣，如果想要做成一件事情，除了要有技術(shù)本領(lǐng)以外，還應(yīng)該要有一顆仔細(xì)而不馬虎的心，要知道，千里之堤，潰于蟻穴。本來可以做好的事情，說不定因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)問題，就毀于一旦了。
記得我小的時(shí)候，就喜歡自己做蛋糕吃，每次用打蛋器打奶油的時(shí)候，我都會(huì)很馬虎，而且我犯的錯(cuò)誤，是絕對不應(yīng)該犯的錯(cuò)，那就是——經(jīng)常把鹽當(dāng)成糖，放在打好的蛋清里面。結(jié)果做出來的奶油，又咸又難吃。每一次，都被媽媽罵，而媽媽那一臉嫌棄的表情，讓我感覺到非常難過。后來，經(jīng)歷了幾次同樣的錯(cuò)誤以后，媽媽都不敢讓我做蛋糕了。
當(dāng)然，生活中的馬馬虎虎還不咋地，最不應(yīng)該的，是學(xué)習(xí)上的.馬虎。而我，照樣犯錯(cuò)。那時(shí)候，我是班級里面學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，但是每一次的試卷，都有一些不必要犯的錯(cuò)。記得那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常把數(shù)字0看成數(shù)字8，把數(shù)字9，看成數(shù)字6，老師以為我近視了，讓父母帶我去配鏡，但其實(shí)我沒有近視，做錯(cuò)題，僅僅是因?yàn)轳R虎。所以，幫你本來可以得滿分，最后卻與這個(gè)成績失之交臂。
馬虎，是所有缺點(diǎn)里面最不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，為什么這么說呢？我想，因?yàn)轳R虎，是建立在能夠做好的錯(cuò)誤上，畢竟，如果不馬虎，可能就很容易就得到最理想的分?jǐn)?shù)了。我個(gè)人認(rèn)為，馬虎這個(gè)問題，一定要學(xué)會(huì)糾正過來，不能讓失敗的結(jié)局，因?yàn)轳R虎的過程，而如愿以償。
不過后來，我改正了馬虎的毛病，也學(xué)會(huì)了仔細(xì)，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我做什么事情都仔細(xì)，如果怕錯(cuò)誤，就每次都重新檢查一遍，而有了仔細(xì)檢查的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——每次的檢查，都能檢查出問題。我想，馬虎一旦成為了習(xí)慣，那就會(huì)讓事情的效率變低，就會(huì)讓自己的成績下降。所以，馬虎不得！
習(xí)慣的作文2
當(dāng)你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里，忽然看見地上有一片紙，你會(huì)撿起來嗎？你可能不會(huì)，但是我會(huì)撿起。
當(dāng)你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來一個(gè)紙團(tuán)，你會(huì)怎樣做？你可能會(huì)“還給”他，但是我不會(huì)這樣做，我會(huì)把紙團(tuán)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾，你會(huì)去阻止他嗎？你可能會(huì)置之不理，但我會(huì)去阻止他。因?yàn)槲疑钪盒@是我家，衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會(huì)變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來了，我，就是“衛(wèi)生達(dá)人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生，其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”，我們那美麗的'校園才會(huì)從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學(xué)和我一樣，講究衛(wèi)生，見到垃圾就撿起。
有一次，我看見一個(gè)小女孩喝過奶后，隨手將奶包扔在地上，揚(yáng)長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說：“你把奶包撿起來吧，扔在這里會(huì)污染環(huán)境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說：“這有什么大不了的！”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的表情和那句話：這有什么大不了的！確實(shí)，這沒有什么。但是，試問大家想過沒有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場了？
希望大家記�。盒@是我家，衛(wèi)生靠大家。團(tuán)結(jié)的力量大，只有大家都講究衛(wèi)生，不扔紙，看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會(huì)讓校園更臟，而撿紙會(huì)讓校園更美麗。你愿意和我一起，成為“衛(wèi)生達(dá)人”嗎？
習(xí)慣的作文3
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運(yùn)動(dòng)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的'事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì)兒步，在家里，我不經(jīng)常看電視，還愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛護(hù)花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改？就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣��！
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！崩蠋熞渤３ξ覀冋f，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧！
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
習(xí)慣的作文(經(jīng)典)10-13
習(xí)慣的作文（經(jīng)典）09-06
[經(jīng)典]習(xí)慣的作文09-14