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修養(yǎng)的作文

時間:2022-08-15 09:26:50 修養(yǎng) 我要投稿

修養(yǎng)的作文集錦15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的修養(yǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

修養(yǎng)的作文集錦15篇

修養(yǎng)的作文1

  “細(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”兩個聽上去十分高端的詞匯,好像是文人大家們作品中的高頻詞。真的是這樣嗎?

  其實并不是!凹(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”何嘗不是我們生活中的常態(tài)?就在那天,我為自己的言語而后悔。

  有時一個快樂的大課間,我們?nèi)齻好朋友聚在一起談話,突然提到了體重的問題。我并沒有注意到在“體重”方面三人中最突出的她。

  胖胖的她,手突然顫了一下,我看到了,卻并不理會。一股不合時宜的優(yōu)越感涌上心頭,開始大聲地談?wù)撨@個敏感話題。

  這時,另一個朋友不斷地朝我擠眼睛,可我卻視若未睹。

  現(xiàn)在想來,我恨不得扇自己一個嘴巴。

  只見她面龐通紅,似乎要漲成紫紅色,眉毛痛苦地扭曲著,和小小的眼睛擰成了波浪形,嘴巴不自然地抿著,好像在努力克制自己的痛苦感。

  我終于注意到了,聲音伴隨著另一個伙伴的話戛然而止,她終于在話題的轉(zhuǎn)移中從痛苦/中剝離。

  這前后不過兩三分鐘,何嘗不是一個細(xì)節(jié)?

  這個細(xì)節(jié),把我的修養(yǎng)出賣得一干二凈。

  何為修養(yǎng)?修養(yǎng)不就是言談舉止和待人接物中體現(xiàn)的素養(yǎng)嗎?這些生活中的小事,說著容易,其實有多少人能做到得體。就像我一樣,不考慮他人感受,一味地談?wù)撨m合自己的話題,就不就是修養(yǎng)的`體現(xiàn)?對比之下,那個伙伴能在尷尬情境下及時轉(zhuǎn)移話題,是何等地機智圓滑!這把她的高修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,我著實不如她。再說那個她,雖然尷尬至極,痛苦感難以言喻,但是她卻沒有抱怨,而是努力克制著,這又何嘗不是另一種境界的高素養(yǎng)呢!我也不如她。

  請捫心自問,你是否也被細(xì)節(jié)出賣過修養(yǎng)?通常,人們看別人的修養(yǎng),都是看小細(xì)節(jié),修養(yǎng)不好,別說遭人嫌棄,還會錯失良機,失去了一輩子都遇不到。所以,從現(xiàn)在開始,好好品味如何做人,如何提高素養(yǎng),不要再讓細(xì)節(jié)出賣你的修養(yǎng)!

修養(yǎng)的作文2

  有這樣的一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬傷的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬,故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。

  寬容如水,通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人,寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由,同時,也澄清了自己,寓言中的那匹馬被咬后理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初,試想一下,倘若它針鋒相擊,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之間外,還能帶來什么呢?因此可以說寓言中被咬到的馬其實很明智,它的明智在于“以德報怨”。

  寬容似火,因為更進(jìn)一層次的'寬容意味著不僅僅計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈,心平如水的寬容,已屬難得,雪中送碳的寬容,更可貴,更令人動容,從寓言中我們看到:犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時被咬傷的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱輻射進(jìn)對方的心窩,在被某些人評論或“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。

  為生活的平淡與多舛而心存積隙的人,請你選擇寬容吧!這些毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們在漫長的生命之間穿越平庸,具有寬容的思想境界才會懂得人生的真諦,寬容是一門生活的藝術(shù)。

  在我們的人生道路上,發(fā)生在決不是兩匹馬這樣簡單的事,生活,往往紛繁,又常常平淡,正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,正因為寬容似火,平淡通過鍛燒日趨鮮明。

修養(yǎng)的作文3

  沒有高尚的人格,便沒有高尚的事業(yè);沒有高尚的人格,便沒有高尚的命運;沒有高尚的人格,就不可能實現(xiàn)美麗的青春夢想……由此可知,擁有高尚的人格造就成功的人生。

  用高尚的人格裝飾生命,生命才不至于冷漠無情,孤獨飄零;用高尚的人格裝飾生命,生命才不至于了無生氣,索然無味;用高尚的人格裝飾生命,生命才更加美麗,臻于永恒。高尚的人格造就成功的人生。

  花樣年華卻悄然離開,捐出自己留下滿地清香;殘酷命運,卻像天使一樣飛翔。何玥,用自己的高尚人格拯救了位素不相識之人,用自己的高尚人格征服了父母的同意,用自己的高尚的人格博得了人們的贊許,用自己高尚的人格造就了平凡生命中的成功!昂翁幋航瓱o月明”何玥用自己的行動,證明了高尚的人格使生命走得更遠(yuǎn)!

  高尚的人格是一本厚厚的書,凝聚的是經(jīng)世致用的智慧哲思;高尚的人格是一口深深的古井,沉淀的是綿延不絕的古韻清風(fēng);高尚的人格是一頁彎彎的扁舟,承載的是亙古不變的摯愛真情。

  為鄉(xiāng)親臥底吃遍所有苦,為百姓打工,你換來最多的甜;喬裝改扮藏不住心中的惦念,隱姓埋名卻知其名。陳家順,用自己高尚的'人格樹立了干部的榜樣,用自己的高尚人格為百姓換來了合適的工作,用自己的高尚的人格贏得了人們的贊許,用自己高尚的人格取得了生命上成功。“動人以行不以言”陳家順,用“變身”民工的“臥底局長”贏得了人們的贊許,證明了高尚的人格使人擁有高尚的事業(yè),高尚的人格使生命走得更遠(yuǎn)。

  心中有高尚人格,心花才能怒放;胸中有高尚人格,心胸才能開闊;腹中有高尚人格,處事才能完善。

  用雙腿來給自己插上翅膀,用行動給我們上了最美的一課,再面對那一刻,這也是她最終的選擇!白蠲琅處煛睆堺惱,用自己高尚的人格挽救了幾位學(xué)生的生命,用自己高尚的人格為學(xué)生上了最美的一課,用自己高尚的人格贏得人們的贊賞!氨槿萦褡魈ァ睆堺惱蛴眯袆釉忈屃耸裁词侨烁,用行動證明了高尚人格造就成功人生。

  高尚人格不是牡丹的雍容華貴,不是荷花含英咀華,不是玫瑰羞答答。它是心靈的明亮世界,是心靈的精神寄托,是心靈的善良保證,擁有高尚人格造就成功人生!

修養(yǎng)的作文4

  天外有天,人上有人,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。當(dāng)別人把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時,自己不要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)別人不把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時,自己一定要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),權(quán)力是一時的,金錢是身外的,身體是自己的,做人是長久的。

  言而有信。種下行動就會收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣便會收獲性格;種下性格便會收獲命運習(xí)慣造就一個人。

  把自己當(dāng)別人減少痛苦、平淡狂喜,把別人當(dāng)自己同情不幸,理解需要,把別人當(dāng)別人尊重獨立性,不侵犯他人,把自己當(dāng)自己珍惜自己,快樂生活。能夠認(rèn)識別人是一種智慧,能夠被別人認(rèn)識是一種幸福,能夠自己認(rèn)識自己是圣者賢人。

  人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世。人生三種境界:看山是山,看水是水人之初;看山不是山,看水不是水人到中年;看山還是山,看水還是水回歸自然。

  損害他人人格,快樂一時,傷害一生。生命的整體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西都依賴其它另一樣?xùn)|西,學(xué)會感恩。感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會的.安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。

  一傷身體,二傷感情,人與人在出生和去世中都是平等的哭聲中來,哭聲中去。千萬注意,自己戀戀不舍,而別人早就去意已決,人生應(yīng)看三座山:井岡山、普陀山、八寶山,退一步海闊天空,忍一事風(fēng)平浪靜;牢騷太多防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量。

  言多必失,沉默是金,傾聽一種智慧,一種修養(yǎng)、一種尊重、一種心靈的溝通,平靜是一種心態(tài),一種成熟。

  撒播美麗,收獲幸福,儀表是一種心情,儀表是一種力量,在自己審視美的同時,讓別人欣賞美,心靈瑜伽調(diào)適、修煉、超越。

  幫助人是一種崇高,理解人是一種豁達(dá),原諒人是一種美德,服務(wù)人是一種快樂,月圓是詩,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。

  同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧,心理健康,才能身體健康,人有一分器量,便多一分氣質(zhì),人有一分氣質(zhì),便多一分人緣,人有一分人緣,便多一分事業(yè),積善成德、修身養(yǎng)性。

修養(yǎng)的作文5

  一個人的氣質(zhì)是內(nèi)部修養(yǎng),外在的行為談吐、待人接物的方式態(tài)度等的總和。優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會給人一種舒適,親切,隨和的感覺。氣質(zhì)不是學(xué)來的,而是培養(yǎng)出來。平時要多學(xué)東西,多看書。沒事的話去學(xué)學(xué)跳舞,或者鍛煉身體。還要多學(xué)學(xué)交際。

  品味決定氣質(zhì)。所謂"近朱者赤,近墨者黑"很有道理的,你可以接近一些氣質(zhì)好的人,你就會不知不覺得改變一些。多看書,多思考,氣質(zhì)不是一個月兩個月可以改變的.是需要一年兩年甚至更長的時間.很多人讀完大學(xué),很久沒見的人都說他變了一個樣,其實就是校園生活熏陶出來的.多讀書總有好處.還有一點,想成為什么人,就和什么人做朋友,親君子,遠(yuǎn)小人.時間長了,氣質(zhì)就自然而然地流露出來了。

  讀書是最基本的。書讀得少的話其他練的再多,,也還是沒有內(nèi)涵!再說,讀多點書眼睛會更明亮哦!練芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的氣質(zhì)就是練芭蕾舞練出來的

  要一個好的生活環(huán)境,好的心態(tài)。才能培養(yǎng)出好的.氣質(zhì)。

  氣質(zhì)是內(nèi)在散發(fā)絀箂的一種魅力。女人化妝雖能改變?nèi)菝,但是氣質(zhì)這東西就遈要靠內(nèi)在修養(yǎng)如果要將氣質(zhì)用外在的東西表現(xiàn)出來,那就是做作.。從小不一樣的環(huán)境會造就不一樣的人,一個人的閱歷學(xué)識對自己的了解程度都會對氣質(zhì)有一定的影響

  氣質(zhì)也是分很多種類的,比如陽剛,靈性,清秀,嫵媚,還有一種就是更難達(dá)到的高貴,氣質(zhì)從外表基本表現(xiàn)就在穿衣打扮,言行舉止,一舉一動都是不出格的,好難掌握呢!有些氣質(zhì)真是天生的,如果沒有天生的就只能是后天培養(yǎng),首先了解自己是哪種類型,然后有自己的主張,為自己創(chuàng)造后天的完美氣質(zhì)!氣質(zhì)確實有天生影響的,有后天教育培養(yǎng)的,不過在短期內(nèi)無法改變天生因素和教育背景下,你可以試著培養(yǎng)自信!有自信的人才會帥氣、美麗,但不能失去謙虛!

修養(yǎng)的作文6

  在我看來,文化不僅是滿肚的墨水,也不是閱盡滄桑的經(jīng)歷。我覺得文化更是根植于內(nèi)心的修養(yǎng),擁有庸俗的滿腹經(jīng)綸不如靜下心來體味內(nèi)心深處的修養(yǎng)。

  修養(yǎng)的好壞體現(xiàn)出文化的高低,二者緊密聯(lián)系。有時候根植于內(nèi)心的修養(yǎng)會于人們一個小小的動作體現(xiàn)出來。

  記得有一次,我從城貢乘公交車去公園玩,擁擠的公交車已經(jīng)沒有了空座,我只好無奈地背著沉重的書包站著?晌覅s看到了這樣的一幕,一個所謂的滿腹經(jīng)綸的“文人學(xué)士”在一副高度近視眼鏡的掩護(hù)下,竟然穩(wěn)如泰山的'坐在座位上?尚λ氖蔷G色座位,這種座位是孕婦老人小孩的專用座位!最讓人心酸的是旁邊相互攙扶艱難站立的老人艱難的在擁擠中站穩(wěn)腳跟,卻沒有一個人讓座,包括那位文人學(xué)士!在頭上掛滿汗珠的孕婦,在擁擠的人群中搖搖欲墜,她吃力的護(hù)住自己的肚子?蛇@位為人學(xué)識卻一臉事不關(guān)己不以為然……

  在教育孩子的時候,很多家長都有一句金句:“不好好學(xué)習(xí),以后就去掃大街吧!”辛勤的保潔阿姨叔叔,無論在嚴(yán)寒酷暑都把街道打掃的干干凈凈的。卻不知道何時起成了許多家長口中的反面教材?他們教育了孩子怎么學(xué)習(xí),卻忘記教育他們?yōu)槿酥,甚至顛倒了他們的三觀。這才是真正的:“沒文化,真可怕!”卻不知道什么時候被惡俗之風(fēng)刮向何方去了。

  擁有淵博知識自然再好不過,但它遠(yuǎn)不如更美好的人性修養(yǎng)。公交車?yán)锏臉?biāo)語不是用來欣賞的,難道保潔工環(huán)衛(wèi)工就不應(yīng)該得到尊重嗎?靠自己的辛勤勞動換來一番城市的美好與干凈難道還不足以讓人尊重嗎?

  如果人性美好的修養(yǎng),被奉為衡量一個人是否有文化內(nèi)涵的標(biāo)準(zhǔn)。那么公交車可能不再擁擠,自覺給老弱病殘、小孩孕婦讓座的現(xiàn)象將溫暖整個城市;文人學(xué)士的滿腹經(jīng)綸可能就會被進(jìn)一步升華,散發(fā)著溫暖、耀眼的光芒。如果每個家長在教育自己孩子的時候,跟自己的孩子說:“你要好好學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn)精神,將來你也要為人民做出貢獻(xiàn),哪怕是默默無聞的付出只要能做利于人民那也就夠了。”

  古人云:“勿以善小而不為”。事雖小,卻涵蓋了個人修養(yǎng)與品性,讓自覺讓座的現(xiàn)象被廣泛學(xué)習(xí)。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻(xiàn)的精神被推崇被認(rèn)可,那么根植于內(nèi)心的修養(yǎng)便勝過了滿腹經(jīng)綸!

修養(yǎng)的作文7

  如今的閱讀方式千奇百怪,尤其是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代,擁有了一部手機,即使你不走出外面,也能知道世界各地的新聞。但……又有誰能真正靜下心來,捧著一本書,伴著春風(fēng)與陽光一同閱讀下去呢?

  一本書,代表著不僅僅是里面的內(nèi)容,還有你閱讀過后的感受,不論喜悅,幽默,憂傷,這都是你真正地,閱讀過后的情緒,代表你真的用心在體會書中的含義。

  一本書,它包含的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一本書,可能在你心情低落時,你閱讀了一本勵志的書,這個時候,你可能會充滿活力的,又對未來充滿了希望。這個時候,書籍就好比是上帝派來拯救你的人,把你從低落的邊緣拉了出來,然后再扶持著你,鼓勵著你向前走。這是一種多么大的力量。

  一本書,更像是一個知心的好朋友。當(dāng)你讀到一本感同身受的.書的時候,你會覺得這本書好像就是為你量身定制的,內(nèi)心的感觸很深。這時書就像你的知心朋友,因為它在里面道出了你的經(jīng)歷,寫出了你內(nèi)心深處的情緒,有時還有你的向往,你的害怕,仿佛它把你的心都看透了一樣。

  一本書,有時勝過良師。書中的內(nèi)容豐富,從閱讀中,我們能發(fā)現(xiàn)的,能懂的,有時比老師講的還要詳細(xì)還要多。它豐富了我們的課外知識,也開拓了我們的視野,也能夠讓我們修身養(yǎng)性。有時老師講的東西,我們可能不是很理解,感悟也可能沒有那么深,但是通過閱讀,我們可以悟出更多的東西,自己也能挖掘出更深的理解,我們對它的記憶也會更加深刻。這是一位多么好的“老師”啊!

  書中的文字優(yōu)雅而美麗,豐富而有內(nèi)涵,它已經(jīng)不止是一本書那么簡單了。我們能從書上,獲得更多的道理,更深的感受。它就像是一股山間的清流,讓心煩意亂的你沉靜下來,它就像是一位天使,讓迷茫的你充滿希望,它就像是夜空中最亮的星,為迷失方向的你點亮未來的路,它就像是靈丹妙藥,治愈你受傷的心靈。

  我們讀的不止是一本書,更是一種修養(yǎng)。而讀書更是生活中不可或缺的一部分。請記得無論何時,無論何地,我們都不能丟掉讀書,放棄讀書……

修養(yǎng)的作文8

  大千世界,生活在變化。而大家呢?是不是在成長,是不是也會在成熟。每分每秒都在變化著。但這卻是每一個人所需經(jīng)歷的。大家的個人修養(yǎng),大家的處事態(tài)度。所有的所有,都將會是在改變。談?wù)剛人修養(yǎng),大家將會是獨樹一幟的!正由于這個世界的復(fù)雜多變。大家卻要付出更多的努力;蛟S努力后才會有期望吧!或許成熟穩(wěn)重的大家才會正確的看待所有吧!談?wù)剛人修養(yǎng)。大家將會是獨樹一幟的。相信明天的將來愈加美好!

  文明

  伴隨社會的變化。大家的成長。這個社會漸漸的'成為一個文明的社會!在這個文明社會中更應(yīng)該做得更好!由于文明關(guān)于大家自己!都想成為一個有修養(yǎng)有內(nèi)涵得人。都想成為一個知書達(dá)理之人。所以,文明行為在于自己。同時,文明也將從我做起。唯有如此。大家才會讓人所尊重!成為一個有文明的小公民。這個家園的美好環(huán)境都將在于大家!為了大家這個美好的世界,請作出文明的舉動。讓生活愈加的精彩!

  修養(yǎng)

  或許,修養(yǎng)關(guān)乎大家。由于修養(yǎng)體現(xiàn)了以個人。修養(yǎng)是一個人的表現(xiàn)。都想成為這個世界中的閃光點。哪個又甘愿做著枯草。文明修養(yǎng),則體現(xiàn)了一個人。在這個文明的世界之中,請做好自己。文明舉止,高雅表現(xiàn)!助老幫幼。讓座;突ブ;蛟S這都是一些微不足道的事情,但修養(yǎng)卻是從小事做起的。這并不分大小,而是靠大家的實質(zhì)行動;蛟S只有如此,大家的這個世界才會愈加的和諧!愈加的美好!修養(yǎng)則是從行動中造就出來的。一舉一動看自己。做好自己才會做好世界。這個世界需要大家。道德修養(yǎng),文明舉止。相信,大家將會有更大的改變!相信,改變后的大家,肯定會更被人所吸引!

  個人修養(yǎng)在于大家。想讓自己變得愈加出色,那就從目前做起!用我們的行動來證明自己!讓自己充滿風(fēng)韻。讓自己充滿活力!相信明天的明天,將會更好!

修養(yǎng)的作文9

  古往今來,我們每時每刻都關(guān)注著一個人的修養(yǎng)和他的品德。從而去學(xué)習(xí)他們的有點,反省自己是否也有他們的錯誤,并且加以改正。子曰:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之!睆闹凶屛颐靼琢嗽谌齻人同時行走時,這其中必有一個是我值得學(xué)習(xí)的老師,我既應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點與長處,也同時借鑒他的短處與優(yōu)點。由此提高我的個人修養(yǎng),增強個人素質(zhì),成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

  曾子曰:“五日三省吾身!為了謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“從中讓我明白了每天要經(jīng)常反省三次自己,自己為別人辦事情,有沒有不忠誠?和他人交朋友,是否是真誠的?當(dāng)傳授別人知識時,是否溫習(xí)了呢?”這句論語也提高了我的品德,讓我不在是一個不守信用的人,也變成了誠實勇敢的人。你們看在當(dāng)今社會上,論語是多么的重要。烤退闶且粋人什么東西都沒有了,但是人的尊嚴(yán)、品德、個人修養(yǎng)都永遠(yuǎn)是存在的。

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”從中讓我明白了一個道理:在學(xué)習(xí)生活中,只學(xué)習(xí)而不去用腦思考,那只是讓你感到很惘然。但如果光思考又不去學(xué)習(xí),那又會讓你感到很迷惑。所以我們應(yīng)該學(xué)與思相結(jié)合,那樣就不會感到惘然和迷惑。從而學(xué)的'會更加良好。學(xué)習(xí)成績也會比原來更加優(yōu)異,讓你和我的學(xué)習(xí)不在煩惱。

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!泵恳粋人每一天都有進(jìn)步或退步。但進(jìn)步的人是因為他有一個非常良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不會去死學(xué)死背,所以每天他都會進(jìn)步。而退步的人是因為他沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,每天都非?鄲灥乃烙浻脖,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),而不去樂觀的完成。所以他才會每天都不斷退步,最終喪失學(xué)習(xí)的樂趣。這讓我明白了學(xué)習(xí)其實是一件快樂的事情,它能有助于我們的是指更加豐富起來。從而樂觀地面對學(xué)習(xí)。

  論語讓我明白了個人的修養(yǎng)以及該怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度。

  論語——讓我終身受用。

修養(yǎng)的作文10

  英語很重要,不只是在初試中,在復(fù)試中,對于名校來說,往往就是一個篩選的關(guān)卡,對于同等學(xué)力同學(xué)來說更是如此,而英語中,作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了,所以大家要提高自己的作文修養(yǎng),趁著還有時間要多多努力,下面就從兩個方面來談?wù)勥@個問題。

  我們對待英語作文的基本態(tài)度是:背誦成品,準(zhǔn)確記憶,歸結(jié)模板,適當(dāng)練手。

  首先,學(xué)習(xí)語言,沒有比背誦更好的方法了

  作文一出生就是用來背的,背完后默寫,修改,然后再接著背,接著默寫,修改。我們學(xué)漢語學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累,想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意,套用在英語上也能奏效,學(xué)習(xí)語言,沒有比背誦更好的'方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫,然后對著原文一絲不茍的修改。另外,有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”,別以為你背出來的就是原文,真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。

  其次,模板很重要,不會作詩也會吟

  目前來說,時間還很充裕,你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板,雖然說起來很多閱卷老師很反感模板,但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板,如果你的模板老師壓根就沒有見過,那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累,根據(jù)作文題型的分類,總結(jié)出自己的模板,這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ),大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下,避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強人意的因素。

  另外,對于圖片的描述,以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型,小編建議大家早作準(zhǔn)備,最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種,考研英語作文中沒有從句的話,再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。

修養(yǎng)的作文11

  只要學(xué)校放學(xué),學(xué)校附近的小超市便會被一大幫背著書包的學(xué)生里三層外三層地圍個水泄不通。

  今天,小超市里像往常一樣擁擠, 不過,有一個初中生摸樣人的特別舉動引起了我的注意。只見那個人賊頭賊腦地左望望右望望,卻不敢與別人的目光對視,一旦相接,就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然,那個人拿起一包零食問老板價錢,同時,一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食,察看四周的動靜。正巧老板娘過來了,他的手馬上松開了。等老板娘走開了,他又故伎重演,假裝拿起另一包零食問價格,另一只手在身后貨架上拿起一個玩具,緊攥在手心里,佯裝從口袋掏錢,順勢把玩具放進(jìn)口袋,然后裝作口袋中沒錢,把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無其事地走了。

  看到這一幕,我的'心為之一震,為小超市老板的損失感到惋惜,為那個人的行為感到羞恥。因為怕當(dāng)面揭穿他的把戲遭到報復(fù),時候我悄悄告訴老板剛才的事,讓他以后小心點,留意有人偷竊。

  回家路上,我腦海里突然跳出了另外一件事情。

  那是在四年級的時候,班上有個同學(xué)在沒人看見的情況下,在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對小孩子來說是一筆不小的數(shù)目,何況撿到時又沒人看到,她完全可以偷偷地占為己有?赡莻同學(xué)還是將錢交給了老師,老師在問遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒有人丟失錢的情況下,將錢帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢感到疑惑時,有一位家長來學(xué)校問是否有人撿到錢,老師拿出了那張大鈔,家長從老師手里接過失而復(fù)的錢時,感激之余大大地夸獎了那個同學(xué)拾金不昧的精神: 這孩子有這樣的品德真是難能可貴,雖然一百塊錢對于大人來說不算什么,對孩子來說可是一個極大的考驗,這孩子不簡單,長大后肯定有出息! 事后,老師在品德課上大大地表揚了那位同學(xué),那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點。

  其實,上帝給我們一對耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴,就是讓我們多聽多記有用的好的東西,多學(xué)多看有益有幫助的知識,多做對社會對國家有益的事情,少說損人利己的話,只要做到這些,成為一個有道德的人并非難事。

修養(yǎng)的作文12

  何謂修養(yǎng)?詞典中是這樣解釋的:能控制情緒的功夫。古語有云:臨喜臨怒看修養(yǎng)。一個有修養(yǎng)的人才能鑄就人生的輝煌。

  齊桓公曾被管仲射殺,對其痛恨至極,可當(dāng)他認(rèn)識到管仲的才識時,重用了管仲,最終成為一代霸主;廉頗不滿藺相如勢盛位高,處處與之為敵,相如處處相讓,最終有了“負(fù)荊請罪”這一佳話;房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民不計前嫌,還任用房玄齡為臣,最終鑄就了貞觀盛世。修養(yǎng),不是讓你世故圓滑,而是教你謙遜忍讓。

  奸雄曹操官渡之戰(zhàn)取勝后,從袁紹那兒繳獲了一堆信函,其中不少是自己部下寫給袁紹的表忠信,可曹操知道后只是命人燒了了事,淡淡地說:“當(dāng)袁紹勢力強大的時候,我自己都沒有把握贏他,何況那些部下呢!边@份有容乃大的氣度贏得了眾將士的欽佩。正如林語堂所言:“因為“修養(yǎng)”兩字,含義忍辱負(fù)重,和平達(dá)觀,不露鋒芒,喜怒不形于色,不輕易得罪人,不吃眼前虧,聰明的計算等。”曹操這份修養(yǎng)與他日后那番霸業(yè)有著密不可分的聯(lián)系。

  反之,“力拔山兮”的項羽缺乏修養(yǎng),逼走了屢出奇計的陳平、精于行軍用兵之道的韓信,連最親近的心腹范增也日益疏遠(yuǎn)。在生命的盡頭落了個四面楚歌、烏江自刎的境地。項羽的一生就在烏江嘩嘩的.水聲中湮沒,何其可悲!修養(yǎng),不是讓你圓滑,而是教你生存的智慧。

  站在漫過時空海岸的歷史潮流里,我聽見了來自大洋彼岸的聲音:“你為什么試圖和他們成為朋友,你應(yīng)該想辦法打擊他們、消滅他們才對!”有人批評林肯道。而林肯只是溫和地說:“我難道不是在消滅他們嗎?成為朋友后,政敵就不存在了!逼降瓱o奇的話語里蘊含著處事不驚的態(tài)度,修養(yǎng),教你平常心面對身邊的波瀾起伏。

  泰山不辭抔土,方成其高;江河不擇細(xì)流,方成其大。成為一個有修養(yǎng)的人,不僅是對別人的釋懷,更是對自己的善待。陶鑄說得好:如煙往事俱望卻,心底無私天地寬!

  做一個有修養(yǎng)的人,演繹屬于自己的輝煌!

修養(yǎng)的作文13

  很好的早晨,空氣微冷但十分清新。樓下兩只極為要好的狗齊吠起來,5點不到,主人的素質(zhì)不高,后成的慣例罷。

  往常一樣,黑狗和黃狗要么扭作一團(tuán),要么互相用舌頭舔著,過一會,便撕心裂肺地一同朝著某個不存在的東西亂叫一通,或許是為了得到贊揚,約莫半個鐘頭,對面一樓黑洞洞的`窗戶中探出一個頂著亂發(fā)的女人的頭:“笨笨,不要叫了。”狗還是不聽。我遲早要在草坪上藥死它們。下午,一樓的人家又在那里剁著什么,聲音極大,兩只狗又在草坪上嬉鬧,當(dāng)然,不免又要吠上一番,狗吠聲很嘈雜,如同搞亂的麻線一般繞在我心頭。四樓沒有看到電視的孩子又哭了起來,五年級了,也不小了,他也不是真人,哭聲中夾雜著其父母的罵聲,和一個老婦人的勸阻聲。麻線更亂了。我遲早要一把火燒了它。又是一天,打開窗戶,發(fā)現(xiàn)樓下的狗在比賽跑步,眼睛很大的那條黃狗勝了,從那女人手中討得火腿腸,吃得一半,又跑去對那黑狗搖頭擺尾,炫耀地吠著,我聽得出,那黃狗是在笑黑狗長得太胖了,黑狗亦懂,惱了,沖上去對那黃狗一陣撕咬,它們又扭在了一起,它們不是很要好的么?看來我省下買藥的錢了。

  黃狗現(xiàn)在和一只白狗要好了,黑狗則是無精打采地趴在圓桌地下。一只貓來了,白狗警覺地起身,但隨即又開始搖尾巴,它想逗那只貓。它先踏出左腳,然后慢慢一跳,貓拱起了身,白狗似乎毫無敵意地繞了過去,隨即又猛然一跳,撞翻了那只貓。貓躲遠(yuǎn)了,但沒過多久便又來了,都是這樣生性“頑強”。黑狗也站了起來,仿著白狗的動作,最后奮身一咬,咬住了,然后對另外兩只狗搖了搖尾巴,黃狗則是不屑地叫了叫。我知道這是不屑,它在說,這是抄襲!這是抄襲,吧?四樓那個小孩又在草坪上拼命地哭起來,好像是沒有和媽媽一起出去玩。他怎么如此有精神,十一點了。

  我用被子蒙住了頭,只留鼻孔出氣,不過不是因為蚊子,仍是沒用,惱了,披上衣服沖下樓去,理智全部拋到腦后,對準(zhǔn)他的臉便是幾耳光,哭聲終于止了……我便是打了,你們,能把我怎樣?

修養(yǎng)的作文14

  如果說人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支撐人生;如果說命運是一道枷鎖,那寬容就是一把鑰匙,打開心門;如果說犯錯是一次疏忽,那寬容就是機會,重頭再來。

  得放手時須放手,得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線,無限延伸,難免會有交點。即使再隨和的人也會傷到別人的心。如果斤斤計較,只能在交點處徘徊而彼此傷害。

  俄國作家斯賓諾莎曾經(jīng)說過:“人心不是靠武力來征服,而是要靠愛和寬容來征服!辈懿儆诠俣纱驍≡B之后,毫不猶豫地將手下勾結(jié)袁紹的書信燒得一干二凈,燒得徹徹底底,燒去了手下的擔(dān)心與憂慮,卻留下了手下對曹操的.佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟,它比武力更能使人臣服。

  閔子騫自幼喪母,后母對他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花,為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母,而閔子騫卻寬容地吟出了:“母在一子寒,母去三子單!备袆恿烁赣H,也令后母改過自新。寬容是一種氣度,它能令人痛改前非。

  寬容是三國時諸葛亮胸懷全局容忍關(guān)、張兄弟的冷嘲熱諷;寬容是老禪師對小和尚無聲的教育;寬容是水利工程學(xué)家潘家錚回答的那句:“反對者對三峽工程的貢獻(xiàn)最大。

  寬容應(yīng)適度,不能放縱。有原則的寬容,是絲絲春雨,點化幼小的生靈,喚醒沉睡的愛心;有原則的寬容,是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云,喚起迷失的良知。而無原則的寬容,是狂暴的海嘯,吞噬純潔的心靈,泯滅人性的至善;無原則的寬容,是肆虐的沙塵暴,擾亂人們清醒的頭腦,蒙蔽人們清澈的雙眼。

  凡事斤斤計較,樣樣較真,傷害的不僅是別人,還有自己!皭赫Z傷人六月寒!奔热粋κ侨绱酥,何不寬容待人?

  寬容愉悅了他人,快樂了自己。讓我們在心中栽下一株紫羅蘭,讓它散發(fā)出沁人心脾的芳香吧!

修養(yǎng)的作文15

  以清白遺子孫,不亦厚乎?

  ——《南史》

  正如林則徐所言,“子孫如我,留錢何用?愚而多財,亦增其過!本竦某羞h(yuǎn)比富貴的繼承更重要。

  梅蘭芳家有一條八字祖訓(xùn):“國重于家,德先于藝。”梅先生自己就是實現(xiàn)這八字祖訓(xùn)的光輝典范,一生愛國忠貞不渝,一世修德堅持不懈,他把正直的品德放到比精湛的技藝更高的位置,才避免在走的更高更遠(yuǎn)的路上迷失自己。如若沒有內(nèi)在修養(yǎng)的教誨空留一世財寶給子孫,又會出現(xiàn)多少個商紂讓一代王朝毀于一旦?

  納蘭性德之所以名留千古,并不是以他相國公子的尊貴身份,而是因為那一句“不是人間富貴花”。他執(zhí)筆寫下“賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋!,鄙棄了貴族生活,追求個性解放和精神自由。一個對平淡真實生活的向往造就了不慕名利的一代文豪。當(dāng)圍繞在他身邊的繁華如云煙般散去后,他依然是那個純?nèi)戊`性,纖塵不染的詩人。一本《納蘭詞》讀起來依然令人唇齒留香,幾百年都不曾散去。

  舉世聞名的珍寶可以在當(dāng)代掀起驚濤駭浪,但真正不會被歲月消磨得,是沉默在歷史河床下的智慧與忠義。

  破釜沉舟,楚河漢界,霸王別姬,烏江自刎,不敢想象若是沒有了西楚霸王這個角色中國文化會失去多少色彩。他曾讓數(shù)十萬秦軍頃刻瓦解,讓百萬諸侯臣服在他的腳下,然給人印象最深的還是那句“虞姬虞姬奈若何”的仰天長嘆。一個悲情英雄的形象就這樣定格在腥風(fēng)血雨中。

  “請把我的.雙手放在棺材外面,讓世人看看偉大如我凱撒者死后也是兩手空空!钡拇_,征服了高盧,日耳曼和不列顛,改革了政治制度,似乎已沒有什么可以阻擋他的步伐。可就在成為一代王者的路上,這個拼搏了一生的斗士不帶一分一毫的走了,留給世人一個遺憾的背影,一個深刻的警示。

  取之無盡的財富經(jīng)不住時間的洗禮,春風(fēng)化雨的精神教誨才是值得遺傳的寶藏。能否為后代打開精神世界的大門,使其在有益的詩書中積累下沉潛的力量,才是家族興盛的關(guān)鍵。

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