【薦】修養(yǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的修養(yǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
修養(yǎng)的作文1
對文化創(chuàng)作內(nèi)涵的思考，我認(rèn)同兩個基本特征，一是群體認(rèn)同，橫向可傳播;二是代際認(rèn)同，縱向可傳承。
文化對人生而言就是一次修心，修的是一顆鑒賞之心，從簡到繁的修心過程，又修的是生命的一段厚重之情。從無到有返璞，深入淺出歸真。當(dāng)滿頭華發(fā)、生命禪悟的一剎那，文化會償還予你幸福，也會記得加倍償還予你最美的風(fēng)景。不管你是在路上，還是在你走過的心海上，心中涌動的永遠(yuǎn)是那一圈又一圈感動的漣漪，回轉(zhuǎn)的是最真實的靈魂回歸到內(nèi)心!
生活中最使人疲憊的.往往不是路土的遙遠(yuǎn)，而是心中缺乏對文化精髓體味的郁悶。最使人糾結(jié)的往往不是生活的幸福，而是幸福的時候由于沒有禪悟人生的鑒賞之心。對于文化苛求的今天，要想賦予文字純正的意義，或許，放下了那一抹生活的落漠之情，才可以了卻生命中靈魂那端一直不可調(diào)和的眷戀之心。
文化是一種社會現(xiàn)象，是生活長期感知世界形成的產(chǎn)物，它同時又是一種歷史現(xiàn)象，是歷史殘垣之間積淀的印記。認(rèn)真地說，文化是凝結(jié)在人與人之間又游離于物質(zhì)生活的體驗之外，能夠被人們的意識或社會的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的感性形態(tài)。由于人本身文化的層次差異和地域文化不同的風(fēng)格，人的思維方式潛移默化地影響著地域文化的變化，因而，如果長期忽視和遺忘文化和歷史發(fā)展的銜接點，與之伴隨著的就是對舊文化的漠視和新文化的興起。
我喜歡，放眼世界美麗又溫暖地域風(fēng)情;更喜歡，打開心窗獲得地域文化差異富裕養(yǎng)分的藍(lán)天。我喜歡，原生態(tài)的地域文化鑒賞時的陽光沐浴臉龐;更期盼，古風(fēng)古韻的地域人文之情靠在我愛的胸膛;因為，一個博大精深的文化世界，無論無何對人，對一座城市、乃至一個地域的歷史都是傾城的節(jié)奏，都是安靜與懶散先交織的篇章;只不過，當(dāng)時沒有深情地融入那個地域的環(huán)境里，而給自己柔弱的內(nèi)心穿上了一層厚厚的蠶繭外衣，雖然華麗但是冰涼。凄凄然不知所為，一葉障目不見泰山，雖然豐韻了眼球，卻冷落了品讀、鑒賞地域文化的研古之心……
修養(yǎng)的作文2
讀書，不僅使我們的知識量得到了豐富，我們還可以從書海中得到純正的修養(yǎng)。毫無疑問，而讀書和修養(yǎng)是分不開的。
電視上做過一個調(diào)查，街上滿口粗話，動作不雅的人，沒有幾個是讀過書或者會讀書的人。而那些風(fēng)度翩翩，儀表堂堂的人，都是會讀書的人。
著名的俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“和書籍生活在一起，是永遠(yuǎn)不會嘆息的。”一本好書如一位好朋友陪伴我們的人生，像窗戶一般打開我們的視野，給我們力量勇氣和知識。所以，我們有什么理由不和書交朋友，有什么理由不打開我們的視野，有什么理由讓獲得知識額好機(jī)會付之東流呢?多一本好書，提高自身的修養(yǎng)，何樂而不為呢?
一些方方面面都體現(xiàn)出修養(yǎng)的人，大部分都離不開一本本好書。還記得舌戰(zhàn)群儒的人——孔明嗎?，他入?yún)桥c孫權(quán)商量抗魏大計時，卻遭到吳國文武百官的“明說暗諷”。但他卻無憤怒，而是用委婉的語氣各個駁倒、舌戰(zhàn)群儒，讓吳國人無言以對，更讓我欽佩不已。假如是我的話，我早就被氣的`破口大罵，而孔明卻是那樣的沉著冷靜，這跟充分的體現(xiàn)出他個人的修養(yǎng)。而這散發(fā)在孔明身上的修養(yǎng)又是從何而來呢?當(dāng)然也是從書中而來。所以說：看書不僅能夠讓人得到知識，還可以提高個人的修養(yǎng)，像孔明那樣，遭多人諷刺卻不失風(fēng)度的各個駁倒。
還記得文武雙全，卻心胸狹窄的人——周瑜嗎?當(dāng)我知道周瑜因為
心胸狹隘被諸葛亮無意三氣致死后，我很惋惜，這位年紀(jì)輕輕且文武雙全的軍師，最后卻是這樣的下場;同時，同樣是心胸狹窄的我也深有體會：我可不能像周瑜那樣，有這大好前途卻死在這種情況下。所以，我漸漸改掉了這個心胸狹窄的毛病，我學(xué)會了控制自己的暴躁的脾氣，我的修養(yǎng)的提高也就顯而易見了。
高爾基曾經(jīng)說過：“我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界”那么，就讓我們走進(jìn)這一個充滿活力的世界，走進(jìn)充滿創(chuàng)造精神的世界，用這一個個文字，一個個符號喂飽我們的靈魂，讓我們更加有修養(yǎng)，讓這種修養(yǎng)無時不刻不提現(xiàn)在我們的言行舉止中。
修養(yǎng)的作文3
市圖書館離我家很近，每逢雙休日，每都會到圖書館的閱覽室。
一個雪天，我走進(jìn)閱覽室時發(fā)現(xiàn)一異樣。屋子里多了個擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手拿拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身后。
我猛一回頭，把她嚇了一跳——我吃驚于自己留下的腳印。原來，我鞋上的雪一進(jìn)入室內(nèi)就化作污水，留下兩行黑糊糊的腳印，在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的.腳印，一種愧疚感油然而生，我在再也無無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。
我注意到，每個人進(jìn)來的都在和我犯和我同樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在破壞著剛剛被擦干凈得地板。于是，那個女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。漸漸地，那個女工已是額頭見汗。我忽然有種感覺：每一雙進(jìn)出的腳都充滿這罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人的辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會喘口氣、歇一歇、但就在這時，那扇門悄悄被推開了。一個男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來，但又把頭縮回去了。
不一會兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。突然，一陣“沙沙”的響聲伴著送水男人走路的節(jié)奏，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的帽子、綠大衣……
最后我終于看到他的雙腳，然后驚異萬分。男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋，他一走動，塑料袋就會發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方?jīng)]一點的污跡，還是那樣干干凈凈的。
我注意到，呢個擦地女工站在那里，眼里竟有淚光涌現(xiàn)。
修養(yǎng)的作文4
電梯事故的悲慘結(jié)局，母愛的偉大呈現(xiàn)，在這令人既有悲傷也有感動的畫面里，我們不禁傷心落淚，令人痛心的是那些在事故面前不關(guān)己事、袖手旁觀的人們，那些不懂得尊重生命的人們。
當(dāng)今社會，娛樂占據(jù)了大部分空間，各種娛樂節(jié)目充斥眼球，很多人以娛樂的修養(yǎng)生活，忘記了為人本身應(yīng)該保留的嚴(yán)肅和對他人的尊重，對傳統(tǒng)道德的敬重。
古有程門立雪的故事，楊時力求學(xué)問，不惜在冰天雪地站立等待，這種對學(xué)問的敬重，對師長的敬重，是我們應(yīng)該保留的基本意識，而如今，學(xué)生被老師批評，以拳腳相向；因父母不給零花錢，與父母爭執(zhí)，這些事無不說明了尊重已在人們的'腦海中逐漸淡去。再看這次電梯吃人事件中，那些調(diào)侃戲謔的網(wǎng)友正是缺少這種對生命的尊敬，缺少對傳統(tǒng)美德的尊敬。
不尊重他人就不會尊重自己，尊重不是行為，而是內(nèi)在的體現(xiàn)，尊重是一種修養(yǎng)，它表現(xiàn)在為人處事的方式上。會尊重他人的人，一定會對自己的行為有所克制。劉備一生能被眾多能人雅士追從，就是因為他對別人的尊重；魯迅能被人們始終追憶，也是因為他對革命、對人民的尊重。他們在人們心中往往是行為得體的君子，而不是管不住嘴、口出狂言的粗鄙之人。而那些口無遮攔、信口開河、目無尊長的人，無疑是道德品格低下的表現(xiàn)，不僅給社會帶來巨大的負(fù)能量，也為人所唾棄。
《蘭亭序》中寫道：“死生亦大矣，豈不痛哉。”對于生死，古往今來，人們都以敬重的心去對待。而在電梯吃人事件中，在多數(shù)人為母親的偉大犧牲感到悲傷時，卻還有出言不遜的人，不只是對母愛的不尊重，更是對生命的不敬重，他們忘記了作為人的本分，忘記了對自己的尊敬，忘記了自己能夠存在于世的原因，這是一種可怕的現(xiàn)象，也是當(dāng)今人性的悲哀。
尊重是一種修養(yǎng)，一種輕于鴻毛、重于泰山的修養(yǎng)，尊重他人也是善待自己。請不要忘記尊重這種修養(yǎng)，讓它牢記于心。
修養(yǎng)的作文5
有位名人曾經(jīng)說過“成功源自于良好的習(xí)慣”。高雅的人格修養(yǎng)是成功的必然。良好品格猶如星星，它在黑色夜幕的映襯下，顯得更為璀燦亮麗。從小擁有文明的行為和良好的習(xí)慣，自然為人所愛。
一個擁有良好風(fēng)氣的人，才是一個優(yōu)雅的人，有道德的人，相反，如果衣著光鮮，惡習(xí)重重，同樣得不到別人的尊敬和喜愛。就在前天，我親眼目睹了一個可愛且文質(zhì)彬彬的學(xué)弟，拿著一支煙享受般地吸食著。我不禁心痛。多么可愛的小男孩，內(nèi)心卻被黑黑的煙圈籠罩著，吞噬著。這么小的'學(xué)生，只因為染上了吸煙的惡習(xí)，而最終荒廢學(xué)業(yè)，走向墮落，成為社會的負(fù)擔(dān)……我不敢再往下想�！拔鹨詯盒《鵀橹�。一個小小的壞習(xí)慣，就足以涂炭一個人的心靈，改變一個人的命運(yùn)，毀掉一個人的一生。由此可見，一個小小的惡習(xí)對我們影響有多大。
世界是復(fù)雜的，然而到底還是好人多。“路見不平，拔刀相助”的，且大有人在。菁菁校園是大千世界的縮影，繽紛校園里，有些學(xué)生仗著自己個子高，年齡大，身體壯，就肆意欺負(fù)比自己弱的學(xué)生，威風(fēng)凜凜的氣勢威逼著一切。盛氣凌人的“風(fēng)光”之下掩飾的卻是一顆丑陋污濁的心。圍觀的人自然不會袖手旁觀，不能忍受這樣仗勢欺人的做法，定會挺身而出，主持正義。霎時間，畫面定格在這一秒，兩個截然不同的形象展現(xiàn)在我們眼前。黑與白的對陣，冰與火的抗?fàn)�，正義與邪惡的較量。一場心靈之戰(zhàn)就此展開，至于結(jié)果，不用我說，大家也都明白，勝利永遠(yuǎn)屬于正義的一方！
學(xué)校是教書育人之地。不論學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀，學(xué)好做人才是關(guān)鍵。有一個良好的修養(yǎng)，自然會讓一個人放射異樣的光芒。好的習(xí)慣往往源自于一個小小的動作。或許漫步時輕輕地?fù)炱鸬孛嫔系囊黄埿�，或許在別人跌倒時，你溫暖地攙扶，或許在路邊時順手關(guān)掉一個正在哭泣的水龍頭，這些都可以決定你的人格。平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師也是文明風(fēng)氣的表現(xiàn)，它們都將造就你一世的財富。
讓我們一起攜起手來，“拒惡習(xí)，樹正氣，爭做文明學(xué)生”，讓我們的人生流光溢彩。
修養(yǎng)的作文6
修養(yǎng),是文化,智慧,善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量.講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng).我國古代就有修身齊家治國平天下的說法.要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識,思考的習(xí)慣和高尚的情操.知識不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗.
同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代,這也是我們成長過程中的一個險灘,在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎你是愿意做淺薄無知,卑俗可憎,粗魯蠢笨的人呢,還是做一個知識淵博,舉止文雅,謙和熱情的'人呢相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人.
同學(xué)們,當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候,你也許會感嘆生活實在是太美好了,當(dāng)你和你一個有涵養(yǎng)文明的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當(dāng)你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,你總說這是大自然給你最好的饋贈,當(dāng)你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時,你感覺到生活是那樣的充實快樂.可是,在我們這個美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方.我們的的耳邊少了禮貌用語,取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時�？梢�,卻無人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無所事事,空度美好的光陰,這難道就是新世紀(jì)的少先隊員嗎
同學(xué)們,做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話.其實我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實際行動呢勿以惡小而為之,勿以善小而不為,這是古訓(xùn).親愛的同學(xué)們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起.上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn).修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗;變得更高尚.多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真愉快.
修養(yǎng)的作文7
古往今來，我們每時每刻都關(guān)注著一個人的修養(yǎng)和他的品德。從而去學(xué)習(xí)他們的有點，反省自己是否也有他們的錯誤，并且加以改正。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之�！睆闹凶屛颐靼琢嗽谌齻�人同時行走時，這其中必有一個是我值得學(xué)習(xí)的老師，我既應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點與長處，也同時借鑒他的短處與優(yōu)點。由此提高我的個人修養(yǎng)，增強(qiáng)個人素質(zhì)，成為一名高素質(zhì)的.中學(xué)生。
曾子曰：“五日三省吾身！為了謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“從中讓我明白了每天要經(jīng)常反省三次自己，自己為別人辦事情，有沒有不忠誠？和他人交朋友，是否是真誠的？當(dāng)傳授別人知識時，是否溫習(xí)了呢？”這句論語也提高了我的品德，讓我不在是一個不守信用的人，也變成了誠實勇敢的人。你們看在當(dāng)今社會上，論語是多么的重要啊？就算是一個人什么東西都沒有了，但是人的尊嚴(yán)、品德、個人修養(yǎng)都永遠(yuǎn)是存在的。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”從中讓我明白了一個道理：在學(xué)習(xí)生活中，只學(xué)習(xí)而不去用腦思考，那只是讓你感到很惘然。但如果光思考又不去學(xué)習(xí)，那又會讓你感到很迷惑。所以我們應(yīng)該學(xué)與思相結(jié)合，那樣就不會感到惘然和迷惑。從而學(xué)的會更加良好。學(xué)習(xí)成績也會比原來更加優(yōu)異，讓你和我的學(xué)習(xí)不在煩惱。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！泵恳粋�人每一天都有進(jìn)步或退步。但進(jìn)步的人是因為他有一個非常良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不會去死學(xué)死背，所以每天他都會進(jìn)步。而退步的人是因為他沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天都非�？鄲灥乃烙浻脖�，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而不去樂觀的完成。所以他才會每天都不斷退步，最終喪失學(xué)習(xí)的樂趣。這讓我明白了學(xué)習(xí)其實是一件快樂的事情，它能有助于我們的是指更加豐富起來。從而樂觀地面對學(xué)習(xí)。
論語讓我明白了個人的修養(yǎng)以及該怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度。
論語——讓我終身受用。
修養(yǎng)的作文8
大千世界，生活在變化。而大家呢？是不是在成長，是不是也會在成熟。每分每秒都在變化著。但這卻是每一個人所需經(jīng)歷的。大家的個人修養(yǎng)，大家的處事態(tài)度。所有的所有，都將會是在改變。談?wù)剛�人修養(yǎng)，大家將會是獨(dú)樹一幟的！正由于這個世界的復(fù)雜多變。大家卻要付出更多的努力�；蛟S努力后才會有期望吧！或許成熟穩(wěn)重的大家才會正確的看待所有吧！談?wù)剛�人修養(yǎng)。大家將會是獨(dú)樹一幟的。相信明天的將來愈加美好！
文明
伴隨社會的變化。大家的成長。這個社會漸漸的成為一個文明的社會！在這個文明社會中更應(yīng)該做得更好！由于文明關(guān)于大家自己！都想成為一個有修養(yǎng)有內(nèi)涵得人。都想成為一個知書達(dá)理之人。所以，文明行為在于自己。同時，文明也將從我做起。唯有如此。大家才會讓人所尊重！成為一個有文明的小公民。這個家園的美好環(huán)境都將在于大家！為了大家這個美好的世界，請作出文明的舉動。讓生活愈加的精彩！
修養(yǎng)
或許，修養(yǎng)關(guān)乎大家。由于修養(yǎng)體現(xiàn)了以個人。修養(yǎng)是一個人的表現(xiàn)。都想成為這個世界中的閃光點。哪個又甘愿做著枯草。文明修養(yǎng)，則體現(xiàn)了一個人。在這個文明的世界之中，請做好自己。文明舉止，高雅表現(xiàn)！助老幫幼。讓座。互幫互助。或許這都是一些微不足道的事情，但修養(yǎng)卻是從小事做起的。這并不分大小，而是靠大家的.實質(zhì)行動�；蛟S只有如此，大家的這個世界才會愈加的和諧！愈加的美好！修養(yǎng)則是從行動中造就出來的。一舉一動看自己。做好自己才會做好世界。這個世界需要大家。道德修養(yǎng)，文明舉止。相信，大家將會有更大的改變！相信，改變后的大家，肯定會更被人所吸引！
個人修養(yǎng)在于大家。想讓自己變得愈加出色，那就從目前做起！用我們的行動來證明自己！讓自己充滿風(fēng)韻。讓自己充滿活力！相信明天的明天，將會更好！
修養(yǎng)的作文9
作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢�？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜四缋^踵，張袂成陰。我隨著隊伍緩慢地移動，開始煩躁起來，怒火急速地上升，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算捱到了水池邊，心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！剛要轉(zhuǎn)身……只覺身體往前一傾，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！剛剛要熄滅的怒火直沖頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是個小男孩。
我狠狠地瞪著他，眼睛能迸出火來，真恨不得把他大罵一頓。也許是我的.樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，額頭上迅速的聚集出汗滴，眼睛因恐慌睜得圓圓的，寫滿了歉意和害怕，怯怯地瞅著我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我家小表弟。這是個剛上初一的小師弟吧？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容掛在臉上，有點僵硬地說“沒關(guān)系�！边@下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎]關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�，我?guī)湍阆窗桑 �，我溫和地對他說。他美得嘴巴咧到耳邊，連聲地說：“姐姐，你真好！謝謝！”
我何嘗不需要感謝他呢？他讓我體會到微笑，是一種寬容。
泰山笑看齊魯容納寸土，故能成其大；大海笑迎天下不擇細(xì)流，故能成其深。微笑處事雅量容人，生活就會更精彩！
修養(yǎng)的作文10
一個人的修養(yǎng)“人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求知識與美德”。這是但丁說過的一句話，道德是規(guī)則的基礎(chǔ)，一個合格的公民，道德是最起碼的底線。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則，規(guī)范。它表現(xiàn)一個人的品格好壞。
生活中發(fā)生的一些事，時時檢測著我們的道德。
有一次，我走在大街上，欣賞著四周的高樓大廈，看著路邊的大樹，邁步在這種環(huán)境中，真是享受，我心中快樂極了，整個身心放松下來。就在這時，我看到有幾個叔叔在一起走著，其中有一個看起來很有修養(yǎng)的'很年輕的叔叔，他干咳了一聲，緊接著突出了一口極為惡心的痰，我立刻把頭扭了過來，心中的快樂也隨之消逝。頓時，我散步的心情也沒有了。我回到家后，心中想起那個叔叔吐痰的樣子，心中很憤怒，這位叔叔看起來斯斯文文的，很有修養(yǎng)的樣子，可怎么做出這種事，真是的，難道他不懂得道德嗎？不知道道德的重要性嗎？他吐痰時怎么不想想他身邊還有很多人，不去想其他人在想些什么嗎？如果人人都這樣做，那么這個世界會成為什么樣子？世界還會和諧，美麗嗎？
還有一次，我在公園游玩，看到一個阿姨隨地丟了一個果皮，這是，迎面走來一個脖子上系著一個紅領(lǐng)巾的小姑娘，她把果皮拾起來，什么也沒說，只是看了一下那位阿姨，接著就走了。頓時，那位阿姨臉紅得像熟透了的西紅柿。捂著臉跑開了。
看到這兒，我心中有著說不出的愉快。如果人人都像小姑娘這樣做，那么世界一定會鳥語花香，到處充滿和諧、健康、愉快。
道德是人與人交往的一把金鑰匙，作為小學(xué)生，有了它，同學(xué)與同學(xué)之間交往的會變得和諧愉快。有了道德，就擁有了朋友，擁有了一個美麗的、鳥語花香的環(huán)境，有了一個和諧的世界。同時也擁有了美德。
我們每一個人不要空談道德，重要的是要去做，去實踐，不要以為光說說道德就表明我們是個有修養(yǎng)的人。不要讓自己成為光說不做的人。人就像一棵大樹，你的根好，那你就會長得茁壯、挺拔。你有了道德，擁有了道德，才會被別人承認(rèn)。不能因一時的便意，而做有損道德的事。
請記住，道德是一個人的修養(yǎng)。
修養(yǎng)的作文11
期末考試結(jié)束了，迎來了期待已久的暑假。雖然這個夏天的天氣是那么的令人厭惡，但卻阻止不了我們那澎湃的心。還沒到放學(xué)，班里的人就開始討論《暑假計劃》了，有的人說去漂流，冰爽一夏。有的`人說去云南，欣賞美景，有的人說去享受運(yùn)動……而我卻不知道怎么度過這個暑假，正擔(dān)心著考試的成績。
暑假第一天當(dāng)然先放下作業(yè)去痛玩一次。在我加對面有一家游樂場，里面有許多機(jī)動游戲，碰碰車，賽車，跳舞機(jī)，歌之王……這天我約了三個朋友一起去玩。玩得痛快當(dāng)然錢花的更快。不到一個小時就花了三百塊。下午時，我們?nèi)ス浣�。一路上，我們的嘴不停的工作，又壽司，又珍珠奶茶的。手上還提著大包小包的東西。轉(zhuǎn)眼間，一下午又花了幾百塊錢。晚飯也沒回家，一起去吃日本料理�；蛟S是我們有錢沒地方花了吧，去吃這些貴價不飽的食品。到了晚上九點我才回家。這就是我暑假的第一天。
到了第二天，我依然放下作業(yè)，吃完早餐就出去了。到晚上九點半左右才回家。第三天依舊這樣。第四天……就這樣一個星期過去了，作業(yè)連碰都沒碰過。
一個星期后，我回到家，剛進(jìn)門就感覺有一股憤怒包圍著我。終于回來啦！爸爸用挑釁的語氣說道。 嗯。我隨身附和。來，坐在我身邊，算算你這個暑假有多少時間待在家里，花了多少錢？媽 媽邊拍著沙發(fā)邊說道。我心里暗算著那；兩個突如其來的問題，說起來也真是的，我一放假就只顧得玩，沒關(guān)心我父母。啪啪啪！計算機(jī)響了幾聲，屏幕上出現(xiàn)了一個四位數(shù)字。不到一個月我已經(jīng)用了一千多了。錢是來之不易的，是我們用汗水換老的，你一個月出去能賺這么多錢嗎？不想想有些像你這么大的人連飯都沒得吃�。� 媽開始念咒語了，念叨了幾句。爸爸坐在一旁一聲不哼的看電視，不過從他的表情上讓我看到了失望。回過頭來想了想我的確是過分了 一點，在家里待的時間還沒有出街的時間長。不久，爸爸就對我說：好好反省吧！錢花了是拿不回的。
這個晚上讓我想到了一個道理：雖然我們小，沒能力給錢父母，但我們能花多點時間陪他們，買東西也要有個限度，不能花太多。這個暑假讓我又學(xué)會了一個道理。
修養(yǎng)的作文12
只要學(xué)校放學(xué)，學(xué)校附近的小超市便會被一大幫背著書包的學(xué)生里三層外三層地圍個水泄不通。
今天，小超市里像往常一樣擁擠， 不過，有一個初中生摸樣人的特別舉動引起了我的注意。只見那個人賊頭賊腦地左望望右望望，卻不敢與別人的目光對視，一旦相接，就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然，那個人拿起一包零食問老板價錢，同時，一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食，察看四周的動靜。正巧老板娘過來了，他的手馬上松開了。等老板娘走開了，他又故伎重演，假裝拿起另一包零食問價格，另一只手在身后貨架上拿起一個玩具，緊攥在手心里，佯裝從口袋掏錢，順勢把玩具放進(jìn)口袋，然后裝作口袋中沒錢，把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無其事地走了。
看到這一幕，我的心為之一震，為小超市老板的.損失感到惋惜，為那個人的行為感到羞恥。因為怕當(dāng)面揭穿他的把戲遭到報復(fù)，時候我悄悄告訴老板剛才的事，讓他以后小心點，留意有人偷竊。
回家路上，我腦海里突然跳出了另外一件事情。
那是在四年級的時候，班上有個同學(xué)在沒人看見的情況下，在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對小孩子來說是一筆不小的數(shù)目，何況撿到時又沒人看到，她完全可以偷偷地占為己有。可那個同學(xué)還是將錢交給了老師，老師在問遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒有人丟失錢的情況下，將錢帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢感到疑惑時，有一位家長來學(xué)校問是否有人撿到錢，老師拿出了那張大鈔，家長從老師手里接過失而復(fù)的錢時，感激之余大大地夸獎了那個同學(xué)拾金不昧的精神： 這孩子有這樣的品德真是難能可貴，雖然一百塊錢對于大人來說不算什么，對孩子來說可是一個極大的考驗，這孩子不簡單，長大后肯定有出息！ 事后，老師在品德課上大大地表揚(yáng)了那位同學(xué)，那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點。
其實，上帝給我們一對耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴，就是讓我們多聽多記有用的好的東西，多學(xué)多看有益有幫助的知識，多做對社會對國家有益的事情，少說損人利己的話，只要做到這些，成為一個有道德的人并非難事。
修養(yǎng)的作文13
“細(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”兩個聽上去十分高端的詞匯，好像是文人大家們作品中的高頻詞。真的是這樣嗎？
其實并不是�！凹�(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”何嘗不是我們生活中的常態(tài)？就在那天，我為自己的言語而后悔。
有時一個快樂的大課間，我們?nèi)齻�好朋友聚在一起談話，突然提到了體重的問題。我并沒有注意到在“體重”方面三人中最突出的她。
胖胖的她，手突然顫了一下，我看到了，卻并不理會。一股不合時宜的`優(yōu)越感涌上心頭，開始大聲地談?wù)撨@個敏感話題。
這時，另一個朋友不斷地朝我擠眼睛，可我卻視若未睹。
現(xiàn)在想來，我恨不得扇自己一個嘴巴。
只見她面龐通紅，似乎要漲成紫紅色，眉毛痛苦地扭曲著，和小小的眼睛擰成了波浪形，嘴巴不自然地抿著，好像在努力克制自己的痛苦感。
我終于注意到了，聲音伴隨著另一個伙伴的話戛然而止，她終于在話題的轉(zhuǎn)移中從痛苦/中剝離。
這前后不過兩三分鐘，何嘗不是一個細(xì)節(jié)？
這個細(xì)節(jié)，把我的修養(yǎng)出賣得一干二凈。
何為修養(yǎng)？修養(yǎng)不就是言談舉止和待人接物中體現(xiàn)的素養(yǎng)嗎？這些生活中的小事，說著容易，其實有多少人能做到得體。就像我一樣，不考慮他人感受，一味地談?wù)撨m合自己的話題，就不就是修養(yǎng)的體現(xiàn)？對比之下，那個伙伴能在尷尬情境下及時轉(zhuǎn)移話題，是何等地機(jī)智圓滑啊！這把她的高修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致，我著實不如她。再說那個她，雖然尷尬至極，痛苦感難以言喻，但是她卻沒有抱怨，而是努力克制著，這又何嘗不是另一種境界的高素養(yǎng)呢！我也不如她。
請捫心自問，你是否也被細(xì)節(jié)出賣過修養(yǎng)？通常，人們看別人的修養(yǎng)，都是看小細(xì)節(jié)，修養(yǎng)不好，別說遭人嫌棄，還會錯失良機(jī)，失去了一輩子都遇不到。所以，從現(xiàn)在開始，好好品味如何做人，如何提高素養(yǎng)，不要再讓細(xì)節(jié)出賣你的修養(yǎng)！
修養(yǎng)的作文14
生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世�！勘葋�
很久以前，有一個哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經(jīng)書。后來哲人告辭，想游學(xué)去，臨走之際，在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經(jīng)綸，這是事實，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個品德高尚、德高望重的人。
在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學(xué)識，忽視了道德。我們的眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養(yǎng)就是卑俗�；蛟S知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態(tài)度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的信念學(xué)習(xí)，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養(yǎng)，才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。
時光荏苒，白駒過隙，從遙遠(yuǎn)的孔子到今天的勞模，從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育，時代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準(zhǔn)則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個有道德的`人是珍惜名譽(yù)的，用一個高尚的舉動博取社會的青睞；一個有道德的人，既然索取社會就要回報社會；一個有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。
做一個有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發(fā)出人性的光輝，演繹完美的人生！
修養(yǎng)的作文15
春暖花開，帶走冬天的感傷，微風(fēng)吹來浪漫的氣息。精神的花園也不甘示弱地綻放，那一處，教養(yǎng)之花在散發(fā)著芬芳。
同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，但她那廣闊的胸懷卻讓我深受感染。
一個宿舍有八個人，能接到一壺?zé)崴懿蝗菀�。她和我住在一個宿舍，晚上回來一起去接水，她那竹竿似的柔弱的身材接好水，就把水瓶放在地上，在一旁等我。熱水房里熱氣蒸騰，像個大蒸籠，一股股熱氣直往臉上竄，像要把人蒸熟。她就在安靜的站在那里，等著我一起走。
“哎，我好啦�！蔽医雍盟�，慌忙的和她打招呼，卻沒注意腳下，突然“砰”的一聲，暖水瓶爆裂的聲音把所有人都嚇了一跳。我驚住了，腦子里好像有千萬只螞蟻，爬來爬去，卻難受得不知說什么好。她好不容易接到的水，就這樣一下被我糟蹋了，甚至還沒了熱水瓶。她會不會大發(fā)雷霆？我只能低著頭，抬頭的勇氣都沒有，嘴里只重復(fù)著“對不起。”可是耳邊卻傳來她的緊張聲：“你的腳沒被燙傷吧？”我抬起頭，卻迎上了她的`目光，充滿著急切的關(guān)心�？吹剿哪抗�，我心里好一陣溫暖：“對不起，我不是故意的，你的熱水瓶……”“熱水瓶壞了還可以再買，要是腳燙壞了怎么辦��？你沒事就好，你先回去吧，我去找只笤帚把這里打掃一下，如果讓其他同學(xué)踩到割傷腳就麻煩了�！蔽壹泵λf：“是我打壞的，我來吧。”“好啦好啦，你快回去吧！”她推著我向前走。我只好先回宿舍。走了幾步，我回頭看看她，見她正小心撿著地上的碎片，眼睛里流露出不舍。我心里酸酸的，我知道她的家庭并不富裕，這個水壺相當(dāng)于她一個星期的生活費(fèi)了�？墒撬]有責(zé)怪我。
路旁的梅花正盛開著，淡淡的清香縈繞著整個校園，我走在回宿舍的路上，決定明天為她買一個漂亮的水瓶。
不用多說，從此我和她成了最好的朋友。她的淡然笑容，她的溫柔話語，她的寬容的態(tài)度，散發(fā)著迷人的芳香，讓我不由得對她產(chǎn)生了敬意，不知不覺中影響著我，讓我學(xué)會了如何對待身邊的人。
高尚的品質(zhì)就像一朵花，花兒盛開，清風(fēng)自來，芳香自會四溢。
【修養(yǎng)的作文】相關(guān)文章：
修養(yǎng)作文：責(zé)任與修養(yǎng)01-25
修養(yǎng)作文：姿勢是修養(yǎng)的鏡子01-26
有關(guān)修養(yǎng)的作文：勿忘修養(yǎng)作文01-20
作文：修養(yǎng)01-28
修養(yǎng)的作文08-09