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放飛希望的作文

時(shí)間:2024-05-13 09:19:20 希望 我要投稿

放飛希望的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的放飛希望的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放飛希望的作文

  放飛希望的作文 篇1

  期末過(guò)后,寒假來(lái)了。

  清晨,我伸了個(gè)懶腰,對(duì)著溫暖的太陽(yáng)微微地笑了一下。換上衣服,我打算出去隨便溜達(dá)溜達(dá)。我迅速地穿好鞋子:“媽,我走了。”

  門前那綠茵茵的足球場(chǎng)上,零零散散的有幾個(gè)小孩子在放風(fēng)箏。我坐在草地上,眼睛卻到處亂瞄。咦?那邊有一只麻雀在草地上蹦來(lái)跳去。我本無(wú)聊,何不把它抓來(lái)?我慢慢地靠近它,腳步聲壓得很低。瞄了一個(gè)準(zhǔn),我撲上去。哈哈,逮了個(gè)正著。它還在掙扎,翅膀一撲一撲的。翅膀根部有點(diǎn)點(diǎn)血跡,哦,原來(lái)它受了傷啊!怪不得這么容易捕到。我輕輕地把它放在手掌上,小心翼翼地帶回了家。

  用棉棒蘸點(diǎn)酒精簡(jiǎn)單處理了一下它的受傷部位,我想,應(yīng)該并無(wú)大礙。它仿佛并不怕我,在家里蹦呀蹦的。我看著它,心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。這可愛(ài)的小生靈,嘖嘖,真惹人喜愛(ài)!它的`叫聲很悅耳,唱歌似的。它一邊唱一邊蹦,顯得那么無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)它也跟我開(kāi)開(kāi)玩笑,居然用它的小嘴啄啄我的手。有時(shí)我也“攻擊”它,向它扔紙團(tuán),它倒是不懼怕,鳴叫著跳開(kāi)了。它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。爸媽也和它相處得很融洽。

  不知過(guò)了多久,小麻雀開(kāi)始悶悶不樂(lè),我喂它米粒它也不吃,喂它飲料它也不喝,也不再發(fā)出悅耳的叫聲了,似乎很是傷心。我也傷心極了,不知怎么辦才好。

  放飛希望的作文 篇2

  守護(hù)心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們心里。人生離不開(kāi)希望,沒(méi)有希望的日子會(huì)暗淡無(wú)光。我們放飛希望之夢(mèng),去追尋那美好的希望!

  點(diǎn)點(diǎn)星光般的希望

  在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,我奔跑在1500米的跑道上,在即將跑完全程的時(shí)候,我好累,頭昏眼花,望前面路途漫漫,我心中升起了希望之火,“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀!最后我的依靠持之以恒地精神和那點(diǎn)點(diǎn)星光般地希望,取得比賽第二名的成績(jī)。

  希望之夢(mèng)

  我知道環(huán)游世界的夢(mèng)想是不能輕易實(shí)現(xiàn)了,只有以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我想只要擁有這個(gè)希望之夢(mèng),并努力追尋,終有一天這個(gè)夢(mèng)以不在是夢(mèng)而成為現(xiàn)實(shí)。

  為希望鋪起一條金色的路

  學(xué)習(xí)的路上是艱難而苦澀的,只有努力學(xué)習(xí),突破一切阻礙,在長(zhǎng)條希望之路上撒滿希望之葉,為希望鋪起一條金色的路,擁抱希望,擁抱未來(lái)的美好。

  生命的.希望

  在生命中,我們渴望擁有生命,因?yàn)閾碛羞@個(gè)希望,我們活的有生機(jī),有樂(lè)趣。在困厄的境遇中錘煉自己,才能獲得輝煌壯麗的生命,才能有經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的希望。

  守護(hù)心中的希望,營(yíng)造充滿希望地未來(lái),帶著希望,騰翔在天際,擁抱希望,放飛希望。

  放飛希望的作文 篇3

  雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,不知不覺(jué)中,度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中,竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路,我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛理想。

  我希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽(tīng)大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的真諦,放飛理想的.翅膀。

  我把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。

  我把希望的種子播撒在青山綠水中,獨(dú)自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫卷之中,去尋覓詩(shī)人李白足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。

  我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí),去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì),去滿足自己對(duì)自由的追求。

  我把希望的種子播撒在江邊,手執(zhí)釣竿,去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境;我把希望的種子播撒在江南河畔上,去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景;我把希望的種子播撒在雪峰頂上,去感受雪的晶瑩剔透;我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊,放牧,遐想……

  我不要因?yàn)槔Щ蠖糟,不要因(yàn)榕腔捕允Я朔较颍灰诘檬еg逐漸放棄了希望,我要把握自己,把握現(xiàn)在,把握希望。我要大膽地去播種自己的希望,讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……

  放飛希望的作文 篇4

  初春,三月,是春暖花開(kāi)的一個(gè)月,也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天,我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng),用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。

  這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏,它還凝聚了我許多天的心血,并且也承載著我的`夢(mèng)想和希望。所以,我希望它“不負(fù)己望”,飛上那高高的藍(lán)天!“開(kāi)始!”老師一聲令下,只見(jiàn)和我同組的小記者像一支支離弦的箭,“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣,因?yàn)槲抑,不一定跑快了就能飛起來(lái),關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣,我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)候老天好像和我開(kāi)玩笑似的,突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)了?纯此麄兊,似乎快飛起來(lái)了,可風(fēng)一停,都搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這時(shí)候不跑不行了,得跑起來(lái)產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧!可不管怎樣,我這風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)。

  我不能就這么放棄了,我要去請(qǐng)教老師。我來(lái)到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教:老師,請(qǐng)您看一下,我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來(lái)呢?”老師看了看,立即作出判斷:1。風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角,而不是一個(gè)銳角。2。叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對(duì)。看來(lái),我的風(fēng)箏還要多加改正,才能擁抱藍(lán)天!

  放飛希望的作文 篇5

  當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開(kāi)放,我們迎來(lái)了首屆“放飛希望”英語(yǔ)文藝演出。

  這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊,那優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們,老師們,臺(tái)上的`,臺(tái)下的,無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中。看看臺(tái)上的同學(xué)們的精彩表演,再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面,讓我不禁想起了:生活在舊社會(huì)的兒童,他們的童年很凄苦,生活也很貧困。盡管是這樣,但他們并沒(méi)有被艱辛所困惑,依然以他們的誠(chéng)實(shí)、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì),一個(gè)個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的,更不要說(shuō)什么享樂(lè)了。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種苦難的日子,但我知道:我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的,而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里,卻不知珍惜現(xiàn)在的一切,是多么愚昧。∷麄兩畹纳鐣(huì)和我們所處的社會(huì)、他們的貧窮生活和我們的幸福生活,不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比,不正是反映出社會(huì)在發(fā)展、生活在變化嗎?

  社會(huì)的發(fā)展、生活的變化,歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心,銘記周總理的一句話:為中華之崛起而讀書。

  放飛希望的作文 篇6

  和風(fēng)送暖,大地回春。踏著春天的腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,站在了新的起點(diǎn),開(kāi)始了新的征程。

  過(guò)去的一年里,我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng),在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,取得了驕人的成績(jī),回首過(guò)去,我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來(lái),我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來(lái)!

  春天是希望的季節(jié),春天是播種的季節(jié),春天是成長(zhǎng)的季節(jié),春天是耕耘的季節(jié)。

  在這希望的季節(jié)里,我相信同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬,充滿了向往,對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。

  在這耕耘的季節(jié)里,我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,讓自主伴隨你,讓科學(xué)支撐你,探究適合自己的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的'無(wú)窮價(jià)值和永恒魅力,做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),做學(xué)習(xí)的真正主人。

  有志者事竟成。無(wú)須惆悵,無(wú)須彷徨,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財(cái)富,必將成為青年時(shí)代最美好的回憶,迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽(yáng)。

  一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮,使我們的生活充滿活力,也必將是我們新希望的開(kāi)始。但千里之行,始于足下,理想的實(shí)現(xiàn),還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。

  放飛希望的作文 篇7

  今天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。我們巴五小的全體師生去圖什業(yè)圖賽馬場(chǎng)舉行風(fēng)箏節(jié)。太陽(yáng)公公溫暖著我們,溫暖著我們巴五小的師生們。

  到了賽馬場(chǎng),同學(xué)們坐在老師安排的座位上。

  比賽開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏凌空飛起,頓時(shí),湛藍(lán)的天空變成風(fēng)箏的海洋。

  飛得最高的是身穿紅色衣服的'米老鼠,飛得比米老鼠低的風(fēng)箏向正在向上翱翔的雄鷹一樣,著急的樣子好想在說(shuō):“我一定要追上你,一定要比你飛得高!”

  比賽結(jié)束了,選手們戀戀不舍地離開(kāi)場(chǎng)地,心里好像在想:世上無(wú)難事,只要肯登攀。下次風(fēng)箏節(jié)我一定要爭(zhēng)取讓風(fēng)箏飛得更高!

  風(fēng)箏比賽結(jié)束了,又開(kāi)始舉行了拔河比賽了。

  拔河比賽可激烈了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大聲地喊著:“加油!加油!”終于輪到我們班級(jí)了,我興奮地拿起粗粗的麻繩,哨聲一響,同學(xué)們就使出全身的力氣,拼命往后拉麻繩。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。不一會(huì)兒,我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協(xié)力,繩子上的紅帶子向我們這邊一移動(dòng)了。第一局:我們贏了。我們高興地呼喊起來(lái)!

  放飛希望的作文 篇8

  春天來(lái)了,是一個(gè)好季節(jié),窗外藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹(shù),白白的云,構(gòu)成了一幅美麗的春天畫,讓人覺(jué)得心曠神怡。村里的孩子們,都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動(dòng),自己卻不能飛,―――因?yàn)槲也幌矚g放風(fēng)箏。

  媽媽跟我說(shuō)了幾次:“風(fēng)箏很好玩的呀,你怎么不玩呢?”我無(wú)動(dòng)于衷。我不為媽媽的唆使所動(dòng),她想蒙我,我才不上當(dāng)呢。

  媽媽見(jiàn)我不想動(dòng)的樣子,就決定帶我去玩,她帶上了那只美麗而孤獨(dú)的風(fēng)箏。

  我們來(lái)到草地上,我剛想“三十六計(jì),走為上”―――溜,媽媽一見(jiàn),一把抓住我,說(shuō):“你去哪?來(lái)看看人家放風(fēng)箏呀!”沒(méi)辦法,我只能看了。

  我坐在一個(gè)臺(tái)階上,看到那些孩子們臉上泛著紅光,都有著陽(yáng)光般的笑容,生龍活虎地在草地上奔跑,興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏,忽高忽低,隨著長(zhǎng)線的`抖動(dòng),在空中翩翩起舞,時(shí)而如飛機(jī)俯沖,時(shí)而如小鳥(niǎo)盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲,站在那兒不動(dòng),只輕輕地牽引絲線,那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。

  看著,看著,我的手也禁不住癢起來(lái)了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏,和那些伙伴一起放了起來(lái)。開(kāi)始我不會(huì)放,但在他們的指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏馬上就飛起來(lái)了。我們一起比賽誰(shuí)放得高。我都有點(diǎn)欲罷不能了。

  媽媽說(shuō):“你還說(shuō)不要放呢!薄芭紶栆粌纱我彩强梢缘!蔽倚χ。

  這次,我玩得很開(kāi)心,因?yàn)槲业男暮湍秋L(fēng)箏一樣放得很高很高。

  放飛希望的作文 篇9

  獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì)悄然退去,代之而來(lái)的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始,讓我們放飛希望。

  “新的一年”無(wú)論對(duì)小孩還是大人來(lái)說(shuō),都意義非凡。除了代表新開(kāi)始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情,給人一種一切都將會(huì)“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮進(jìn)!我也是這樣,喜歡過(guò)年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

  我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的.小孩,從小到大,每到新年,我都會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、自我期許,希望新年后這些夢(mèng)想都能達(dá)成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),讓我的特質(zhì)更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

  所以,XX年,我要努力學(xué)習(xí),努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識(shí),我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報(bào)刊雜志,充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力,讓老師和家長(zhǎng)們也為我們吃驚,為我們驕傲。

  新年后我還希望學(xué)會(huì)煲美味的湯給親愛(ài)的媽媽嘗嘗,慰勞媽媽的辛苦,這些都是我對(duì)XX年的暢想!當(dāng)然,新年我會(huì)有更多的想法,我要好好計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn),我相信XX年一定更美好!

  放飛希望的作文 篇10

  初春。

  我輕盈地飛過(guò)山川河流,來(lái)到人間。我輕柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物,告訴它們,春天來(lái)了。

  我是春天的使者,希望的象征。是的,我的名字,叫春風(fēng)。

  帶著春向世界的問(wèn)候,我來(lái)了。我來(lái)到池塘,輕輕拂過(guò)它的臉頰,溫柔地向它問(wèn)好。原本平靜如鏡的水面蕩漾起陣陣漣漪,那是它以甜美的微笑回答我的問(wèn)候。我笑了,于是,柳樹(shù)柔美的身姿輕搖曼舞,小草活潑地?fù)u擺著身子。此情此景,到映于澄澈透明的池水中,真是別有一番天地在人間。

  我邁著輕快的步伐,在公園里停下。初春的.樹(shù)木,紙枝條上一點(diǎn)點(diǎn)的新芽嫩綠透亮,閃耀著光澤,讓人不禁想摸一摸。我以獨(dú)特的方式與它們握了握手,那枝條微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我經(jīng)過(guò)之處,嫩葉似乎更有生機(jī)了,一個(gè)個(gè)探著腦袋好像想看看外面的世界。也許,它們?cè)谂Φ蒙L(zhǎng),把大樹(shù)裝點(diǎn)得枝繁葉茂,希望在這個(gè)世界中擁有自己的一片天。

  不知不覺(jué),我飛到了一片平原。我把溫暖撒下,看到了人們欣喜的笑臉。他們知道,這是春天的訊息,是播種的時(shí)節(jié)了。我的到來(lái),預(yù)示著一年新的希望,新的收獲。人們漸漸忙碌,但臉上卻有著掩不住的喜悅,那是等待收獲的喜悅。不遠(yuǎn)處,一群孩子們正“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。他們笑著,鬧著,奔跑著。一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏在我的幫助下,向著蔚藍(lán)的天空飛翔,越飛越高。我知道,在那小小的風(fēng)箏上,也承載著孩子們美好的理想與希望。

  我來(lái)了,吹皺了一池春水。我來(lái)了,染綠了樹(shù)木小草。我來(lái)了,放飛了一片希望。

  放飛希望的作文 篇11

  獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì)悄然退去,代之而來(lái)的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始,讓我們放飛希望。

  “新的一年”無(wú)論對(duì)小孩還是大人來(lái)說(shuō),都意義非凡。除了代表新開(kāi)始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情,給人一種一切都將會(huì)“不同”的`期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮進(jìn)!我也是這樣,喜歡過(guò)年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

  我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的小孩,從小到大,每到新年,我都會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、自我期許,希望新年后這些夢(mèng)想都能達(dá)成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),讓我的特質(zhì)更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

  所以,20xx年,我要努力學(xué)習(xí),努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識(shí),我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報(bào)刊雜志,充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力,讓老師和家長(zhǎng)們也為我們吃驚,為我們驕傲。

  新年后我還希望學(xué)會(huì)煲美味的湯給親愛(ài)的媽媽嘗嘗,慰勞媽媽的辛苦,這些都是我對(duì)20xx年的暢想!當(dāng)然,新年我會(huì)有更多的想法,我要好好計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn),我相信20xx年一定更美好!

  放飛希望的作文 篇12

  花是春的請(qǐng)柬,草是春的象征。帶來(lái)風(fēng)婆婆的安撫,帶來(lái)花公公的祝福。我們滿懷希望地走進(jìn)了春天,走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界。

  春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不僅擁有希望,它還擁有世間萬(wàn)物,擁有清新高原。

  先說(shuō)春天的柳絮,它如花似雪地飄揚(yáng)在春天里,它自由自在地飄揚(yáng),還不是發(fā)出自己的心中暢想,我是一株柳絮,來(lái)時(shí)無(wú)牽無(wú)掛,走時(shí)無(wú)聲無(wú)息,我是一株柳絮飄揚(yáng)在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在這個(gè)美好的世界里。

  再說(shuō)春天的白云,它無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩在春天里,賦予藍(lán)天的美麗,它自由自在地漂浮,還不時(shí)的唱出心中的'贊歌。我是一片云,沒(méi)有相守的纏綿,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在這個(gè)溫暖的世界里。

  最后則是春天的小草,小草生活的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。在春天的祝福下,它探出腦袋伸伸懶腰,把希望放飛在春天里,它希望它茁壯成長(zhǎng),為草原奉獻(xiàn)一份碧綠!

  柳絮希望可以落地生根,白云希望找到歸宿,小草希望茁壯成長(zhǎng)它們都把希望寄托在春天,這個(gè)美好,充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望,也請(qǐng)春天等等遲慢的我,我要在春天里好好學(xué)習(xí),珍惜大好時(shí)光,奮發(fā)圖強(qiáng),放飛自己的青春,放飛自己的希望!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀,讓我們?cè)诖禾斓淖8O抡钩犸w翔!

  放飛希望的作文 篇13

  風(fēng),給了云飄飛的希望;雨,給了萬(wàn)物滋潤(rùn)的希望;陽(yáng)光,給了人間光明的希望……

  希望放飛,飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽,不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱,用希望的羽翼,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。希望的風(fēng),帶著這個(gè)史實(shí),飛到了幾千年的今天,讓人頗有感慨。

  希望防飛——不僅需要防飛,還要延續(xù)。

  “雖我之死,有子焉存,子又生孫,孫又生子,子又有子,孫又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代,讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事,但希望的風(fēng),也將它帶來(lái),讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的'力量。

  愛(ài)國(guó)詩(shī)人戴望舒,用手中的筆,這樣寫到——我把全部力量運(yùn)在手掌,貼在上面,寄愛(ài)和一切希望,因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,將驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)蘇生……。這是他用汗,用淚,用血所放飛的希望,這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國(guó)不受壓迫,一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng),將戴望舒的情感捎來(lái),讓一代代年輕人,接受他希望的洗禮。

  我喜歡在空曠的地方,將承載著我的希望的氣球放飛,抬頭仰望,讓我的希望翱翔于廣闊的天空……

  心中之望,讓風(fēng)帶過(guò),讓雨帶過(guò),在空中飄飛的是我們放飛的希望!

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