慈父嚴(yán)母六年級記敘作文900字（通用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的慈父嚴(yán)母六年級記敘作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇1
我的媽媽教育我的方式與其他媽媽的教育方式不同。她的教育方式是讓我在困難的時候?qū)W會自強，學(xué)會獨立。
在小時候，我一不小心摔倒了，媽媽不是立即把我扶起來，而是讓我自己爬起來。我的衣服扣子掉了，媽媽也會教我用針線，讓我自己縫好，媽媽總是說：“自己的事情要自己做。”
一年級的時候，記得有一次在放寒假的時候，我和爸爸，媽媽爬山，我們爬了一段山路，我便覺得腿有些酸了。爸爸見我累了，就對我說：“來，你把背上的包給爸爸，爸爸來幫你背�！蔽腋吲d極了，立刻把書包摘下，剛要把背包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，板著臉對爸爸說道：“不行，背包是她自己的，你不能幫她背，難道以后她所有的事情你都能幫他做嗎？”說完還瞟了我一眼。媽媽說的話，我很不理解，非常生氣，氣哼哼地嘟囔道：“自己背就自己背，又不是讓你背�！�
媽媽厲聲說：“你在說什么？”我嚇得趕緊低下了頭，一聲不吱，繼續(xù)往前走。
不一會兒功夫，快到山頂時，我一不小心被一塊兒不起眼的石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，腿碰破了一點皮，血流出來了，我一看出血了，加上前面的委屈，便索性坐在地上哇哇大哭了起來。媽媽仔細(xì)看了看我膝蓋上的傷兒，皺了皺眉頭，從包里拿出濕巾清理了一下，又拿出創(chuàng)可貼給我貼上，說了一聲：“沒什么事，破了一點皮，這么大了還哭鼻子，起來走�！闭f完自顧往前走，我一看媽媽不理我，更委屈了，眼淚像斷線的珠子一串串的掉下來。爸爸一看著急了，連忙走過來，把我從地上扶起來，還幫我擦干了臉上的淚水。這時媽媽走過來，親切地?fù)崦业念^，語重心長地說道：“我這樣對待你。是要你從小就要堅強，培養(yǎng)你堅韌不拔、自強不息的性格，如果你不具備這些東西，遇到困難就后退，將來在社會上無法立足�！�
我聽后雖然不完全理解媽媽當(dāng)時的話，但是我覺得自己應(yīng)該堅強，望著不遠(yuǎn)的山峰，鼓足了勇氣，一下子站了起來，拍掉身上的灰塵，背好背包，慢慢地向上爬去。過了一會兒，終于到達了頂峰。到了頂峰，望著下面美麗的景色，抬頭望望好像一伸手就能觸摸到的白云，感覺自己是這么偉大，戰(zhàn)勝困難后的喜悅不禁油然而生。
那些話雖然我當(dāng)時沒聽明白。但從那時起，我再沒有因為遇到挫折就哭鼻子，再也不因為一點小事就依賴父母，我成熟了�，F(xiàn)在，我長大了，知道媽媽對我的良苦用心了！媽媽——謝謝你。
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇2
是誰讓我學(xué)會在風(fēng)雨中搏擊？又是誰讓我快樂地成長，像雛鷹般在藍(lán)天白云下自由地翱翔？這都得歸功于我的慈父嚴(yán)母。
納海于慈父
我的業(yè)余生活歸我爸責(zé)任承包。
我喜歡彈鋼琴，尤其喜歡彈奏著名的曲子，比如像小約翰·施特勞斯的那首“藍(lán)色的多瑙河”。
有一次我在練習(xí)這首曲子。結(jié)果顫音部分始終彈不好，斷斷續(xù)續(xù)，連貫不起來。坐在旁邊的“監(jiān)工”老爸看我彈不好，屢次接連不上，對我說：“數(shù)拍，控制好節(jié)奏，相信你一定行。你彈不好的地方就是曲子的精髓所在。加油！老爸相信你一定行！”老爸的話讓我使出了洪荒之力。
我深呼吸，調(diào)整坐姿，重新練習(xí)。我不斷回憶課堂上老師的教誨，雖然遠(yuǎn)沒有老師彈得那么好，但老爸一直給我贊許的目光和鼓勵的話語，讓我漸漸能夠從容地應(yīng)對。記得那次連續(xù)彈了十幾遍，才終于有了點“大師”般行云流水的感覺。
受戒于嚴(yán)母
我的學(xué)習(xí)由我媽監(jiān)管。每天的作業(yè)，每次的考試都得經(jīng)過老媽的審查、過目。
你知道嗎？我最討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的軟肋。尤其對數(shù)學(xué)難題，每次遇到它，我還沒開始戰(zhàn)斗，就會雙手舉白旗投降，直接上網(wǎng)找“作業(yè)幫”。
記得有一次我懶得去思考，直接求助“救兵”。結(jié)果，媽媽的“緊箍咒”很快飄來，“不能老是看答案，要自己做”。緊跟著，耳邊還會補來一句讓我更傷心、絕望的話，“這題自己想，二十分鐘之內(nèi)沒有想出來，罰你二十題�！�
我只好強忍著，在難題里苦苦掙扎。在我想放棄的時候，我不忘告誡自己老爸不是常相信我能行嘛。堅持，再堅持。
很快我腦袋就閃出了一道靈光，好像有了解題思路。我一看時間，只剩五分鐘了，于是我以百米沖刺的速度寫著解題過程，“倒計5，4，3，2，1”，在媽媽喊出“1”之前，我做出來了！我幸福地大叫“ok”！真是驚心動魄！就像好萊塢大片里，劇情總是在最后一秒出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，我拆開了即將爆炸的“炸彈”，我是那個了不起的拆彈英雄。
關(guān)于我的慈父嚴(yán)母的故事還有很多、很多。我時常想，正是有這樣的慈父嚴(yán)母，才有今天陽光、自信的我吧！
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇3
我想在每個人的生活中，父親和母親都扮演著兩種截然不同的角色。父親眼里，母親慈祥，或相反。我的父母在我的生活中也扮演著不同的角色。
有一次，我將一幅剛畫好的作品，拿給我的父親看，父親看望以后稱贊道：“作品的配色非常好，一看就讓人感覺很神秘，不錯不錯，等你媽媽回來，你一定要給她看看�！闭娴膯幔课耶嫷谜娴挠心f的那么好嗎？我小心翼翼地問著。當(dāng)然！聽了父親的回答，我驕傲極了，我雙手捧著那幅畫，生怕這來之不易的自豪感會小時。
正在我興奮之際，“嘎吱”一聲，門開了，原來是媽媽下班回來了，我向母親道了聲好，然后就跑回我的屋子，把門鎖上，用彩紙給我的畫作又鑲了一個花邊，并在畫上又添加了一些細(xì)節(jié)，然后，我就揣著一顆激動而又充滿好奇地心走出了房門。
來到母親身邊，只見她對我說：“怎么了？有什么事？”母親親切地問道。我沒有吭聲，只是慢慢地把畫從背后拿出來，遞給母親。半分鐘，一分鐘，一分半鐘了。我看著墻上的鐘表，聽著指針走動發(fā)出滴答滴答的聲音，覺得每分每秒都是對我的一種煎熬。“你這幅畫有些地方線條斷斷續(xù)續(xù)，被你畫得失去了美感�！蹦赣H用那不可質(zhì)疑的語氣對我說。我把頭低得非常低。然后又聽見母親說，不過你這幅畫修改一下，也不是毫無美感的。聽母親講完怎么修改，我立馬就回屋修改。改完后，我不得不承認(rèn)，這的確比前一幅好多了。
我接受母親的批評，是因為我知道，母親跟母親只是表達愛的方式不同。我努力但又擔(dān)心著，生活中的這桿秤始終保持著平衡。
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇4
人們都說母親慈祥，父親嚴(yán)厲，此乃嚴(yán)父慈母�？晌壹覅s不同，母親嚴(yán)厲，父親慈愛，是慈父嚴(yán)母！
一個星期六，我像往常一樣，做完了作業(yè)便情不自禁地打開電視機，看起了動畫片。過了一會兒，我看了看時鐘，才過半個小時，現(xiàn)在是四點四十五分。當(dāng)我拿起書準(zhǔn)備閱讀時，我突然怔住了，心里冒出了這么一個念頭：還早呢！看書有的是時間。在看會兒電視，也沒什么，正好播到最精彩的一集。于是，我有坐上了沙發(fā)······
正當(dāng)我看得起勁兒，聽見一種熟悉的腳步聲越來越大，離我越來越近。頓時，一雙眼睛直直地瞪著我，眼里透露出兇狠的神情，嚇得我急出了汗，心都提到嗓子眼兒那里了。對，那正是我的媽媽！“為什么看這么長時間的電視？”媽媽嚴(yán)厲地問我�！拔摇以谛菹ⅰ！薄靶菹ⅲ恳敲撮L的時間休息嗎？”媽媽厲聲呵斥道。我啞口無言，只好呆呆地站在原地，多希望我的“救命草”來�。寢屢娢也豢月�，便接著訓(xùn)斥：“看電視可以，但時間不要看得太長。我跟你說過多少次了，有看電視的時間，還不如拿來做作業(yè)和看書。你看人家吳思禹，作文寫得好，她從來不看電視，空余時間都用來看書！”看著媽媽越說越氣，她的“滅火器”------爸爸，笑著走過來，說：“哎喲！怎么了？”我看見爸爸，我的“救命草”來了，就委屈地把整件事從頭到尾講述給他聽。“我覺得自己還委屈了？”媽媽雙手叉腰，生氣的說�！昂昧�！好了！”爸爸拉起媽媽的手，“她還只是個孩子，不懂事。大人不計小人量，消消氣！再說了，讓女兒適當(dāng)?shù)胤潘煞潘墒强梢月�！”安慰完媽媽，爸爸摸著我的額頭，溫和地對我說：“孩子，沒事！媽媽也是愛你呀！如果她不愛你，會管你嗎？會關(guān)心你嗎？她對你嚴(yán)格也是為你好，使你更好更快地提高自己！”聽到這里，讓我頓時流下眼淚，撲向爸爸媽媽的懷抱里……
愛，不僅是爸爸的安慰，也是媽媽的批評！
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇5
常言說“慈母嚴(yán)父”，可我們家卻恰好相反，我們家有一對“慈父嚴(yán)母”，你想知道我老爸是如何“慈”，我老媽是怎樣“嚴(yán)”的嗎？那就請聽我給你們解釋一番吧！
我老爸超級愛我，他經(jīng)常出差，可是每次回來都不忘記給我?guī)┬《Y物。記得有一次老爸出差來電話，我問老爸：“這次回來能給我買一輛遙控車嗎？”老爸爽快地答應(yīng)了，你猜老爸給我了買輛什么樣的遙控車？當(dāng)老爸拿出來的時候，我和老媽的眼睛瞪得大大的，全都驚呆了，老爸居然給我買了個一輛接近一米長的超大號汽車，而且還是我最喜歡的大紅色，這輛紅色的巨型跑車的車門還可以打開呢，我開心得捧著老爸那滿是胡茬的臉親了一口又一口，老爸也高興得說，我得臉都快被你給嘬破了。每天早上醒來，都會吃到老爸為我準(zhǔn)備的美味早餐，他總是做我愛吃的；每當(dāng)我寫完作業(yè)時，老爸總會湊到我的跟前，嘻皮笑臉地說：“走閨女，鬧會兒去！”我那可愛慈祥的老爸總是會在我最需要他的.時候出現(xiàn)。
而我老媽卻和我老爸恰恰相反，每當(dāng)我寫作業(yè)時，她就會坐在一旁督促著我:“快點兒!”，我寫字寫得不好，老媽就會瞪著大眼嚴(yán)厲的命令我：“擦！重寫！”如果我惹她生氣了，那么我的屁股就要變成“開花饅頭”的啦！不過，有一天，我學(xué)騎自行車，不小心摔倒了，老媽把我扶起來，慈愛地問我有沒有受傷，這一點老媽表現(xiàn)的還是滿可愛的嘛!
怎么樣，我的老爸老媽都慈祥、嚴(yán)厲嗎?
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇6
孩童時期背誦的《三字經(jīng)》中，有“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為”的訓(xùn)語；也有“玉不琢，不成器”的教誨，從年幼無知到學(xué)有所成，通情達理，教育的作用是不可否認(rèn)的。
而教育又有不同的方式，堅持“棍棒底下無犬子”的是魔鬼式教育，放任不管讓其自由成長的，則是另一種教育方式。
現(xiàn)實生活中，用“魔鬼式”的教育方式培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的實例并不少見：“虎爸”對其女兒要求嚴(yán)格：回家之后鞋子擺放整齊，堅持早起等等，若沒有按要求做，則會受到相應(yīng)懲罰。高考結(jié)束以后，三個女兒都考入中國頂尖的大學(xué)。這樣的結(jié)果并不出人意料，嚴(yán)格的教育讓她們在日常生活中養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣對于學(xué)習(xí)生活的各個方面都是大有裨益的。
不可否認(rèn)，這樣的教育方式可能會抹殺孩子的天性，讓孩子本應(yīng)快樂的童年變得有些枯燥乏味，正因如此，這種方式才被冠上“魔鬼”的名號。但每個人都是有劣根性的，這是人的本性，就是成人有時也會被其耽誤，更何況是天真無知的孩子呢？“魔鬼式”教育雖然讓孩子感受到辛苦甚至是痛苦，但最后的收獲是驕傲喜人的。對孩子進行“魔鬼式”教育的父母并不是魔鬼��！他們只是希望所愛的孩子長大后不要為生活所累，在面對殘酷的世界時，有更多選擇的余地。而自由放任的教育方式確實讓孩子有了一個幸�？鞓返耐�，這種生活確實讓人羨慕。但這種教育方式有著極大的風(fēng)險，若沒有正確引導(dǎo)，沒有為孩子樹立良好榜樣，將來孩子走上錯誤的發(fā)展道路的可能性非常大。相比之下，“魔鬼式教育”則是讓孩子從小就努力變得優(yōu)秀，所謂不舍不得，正因舍棄了更加快樂的童年，才得到了看到高處風(fēng)景的機會。
莊子曾言“巧者勞，智者憂，無能者無所求�！边@和“魔鬼式”教育或許有些相似之處。父母們也明白：或許嚴(yán)厲的教育方式會讓孩子與自己出現(xiàn)隔閡，也會讓孩子覺得委屈覺得辛苦，但父母們?nèi)赃x擇這樣做，只是為了讓孩子用自信的心態(tài)和優(yōu)秀的習(xí)慣去面對這個大千世界；讓孩子能夠成為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的魚和鳥；讓孩子能夠微笑著說出：“你好，世界。”
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇7
有一種愛，他可以很不明顯，但就在你身邊，每分每秒，隨時隨地；有一種教導(dǎo)，他不嚴(yán)厲，但能給你無盡的力量，向前，沖；有一種友誼，他很單純，但總幫你出謀劃策，解決種種不如意。愛，教導(dǎo)，友誼，我無比珍惜的，他給了我，我的慈父，良師，好友……
他一米七多的大個子，但是由于那鼓鼓的肚子，不怎么顯高。他有一張在我心目中是最帥的臉，四方臉，小鼻子，大眼。他文筆很好，沒事總愛寫些“打油詩”，讀起來，真的朗朗上口。這就是我的老爸，我愛的人。
老爸，曾經(jīng)做過廚師，手藝特別好。以前每天早上都早起給我做早飯，送我上學(xué)。天天都要我品嘗他的手藝，有時還要我給他提提意見�，F(xiàn)在上初三了，住校了，無法享受了，但每個周末我一回家，滿滿一桌都是我愛吃的。飯后，我們父女倆會坐下談心，交流這一周來我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的重大新聞，以及他的工作情況，生活中那些不如意。
若我遇到了困難，他總會幫我排解，幫我調(diào)整心態(tài)，清除憂愁的烏云。有時考試失利，他不會失望也不會生氣，他總是說“我的女兒是最好的，她是我的驕傲，失敗一次沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，在哪里跌倒就在哪里站起來。”而我也牢記他的話，成為我學(xué)習(xí)的動力。
每次考試后，我會寫封信給他，而他也給我回信，每封信我都留著，這是我們的秘密。信中的話，沒有華麗辭藻，沒有嚴(yán)厲批評，就是簡單的語重心長的話，而這就是他的魅力所在。
我也很貪玩，做作業(yè)總是不認(rèn)真，所以“漏洞百出”，而他總是給我細(xì)心地批改，一點一點的教我，給我講清原因。在我的學(xué)習(xí)上，他總是很有耐心。從沒有抱怨一句，更不會嘮嘮叨叨。
他告訴我：心中要有目標(biāo)，要樹立方向，該往哪前進，往哪沖。清華北大，我國的知名學(xué)府，他們不是夢，努力，讓神往變成身處。別人不會記住第二名是誰，“欲求其中必求其上，欲求其上必求上上”。
這就是我深愛的老爸，我一生的老師，我摯愛的朋友。他的話我不會忘記，我會實現(xiàn)他和我的夢想，在別人面前仰起頭，驕傲的活。我的老爸，我愛他！
慈父嚴(yán)母六年級記敘作文 篇8
別人總說母愛慈祥，同學(xué)們也總說自己的母親有多好，可在我眼中母親卻總是不喜歡我……
小時剛學(xué)走路時，別人摔倒了，母親抱起并深深地安慰，而我摔倒了，迎面而來的卻是一句：“自己爬起來，快點。”的話語，我卻認(rèn)為如果自己像別人一樣撤驕，母親是否會來安撫我呢？于是我嚎啕大哭家人紛紛想幫我，可母親一句話：“現(xiàn)在只知道由著她，長大以后怎么辦？”父親便又坐了下來，見狀，我只好擦干淚水，重新站起終于學(xué)會走路。
漸漸地，我長大了，我以為母親會有所改變，沒想到她又開始對我進行更加嚴(yán)酷的“折磨”。10歲那年，早晨還睡眼朦朧的我，被母親叫起了床，我百般不愿地穿上衣服下樓買早餐。樓下排隊買早餐的人都是一些大人，只有我一個小孩，我不盡想：“母親為什么什么都叫我做，什么掃地，拖地，洗碗等等一系列，別人家的孩子為什么什么也不用做。
終于排到我了，我拿著幾碗熱騰騰的稀飯和一袋油條，我慢悠悠地走上樓梯，但我對之前想的問題出了神，一不小心踩空了，稀飯濺到我的手上，我“啊”了一聲便抽噎起來，王奶奶看見了我便問到：“怎么了”看到我手上的傷，便知道情況了。王奶奶安慰我道：“娃娃不哭，走，奶奶帶你去擦點藥，再送你回家�！蹦棠绦⌒囊硪淼貫槲也了�，又送我回家，敲了會門，媽媽出來了，奶奶說：“孩子媽你怎么能讓小娃娃去買早餐呢，你看現(xiàn)在這手�！眿寢寘s說：“您不用管，小孩子就應(yīng)該鍛煉鍛煉�！蓖跄棠虥]說什么便走了。
又這樣一天過去了，晚上睡夢中我因碰到傷口，疼醒了，起床喝水時，聽見父親與母親的對話，“孩子還小，還是少讓她做些吧！怕她真的堅持不住這磨煉”爸爸說。媽媽說：“我知道這孩子小時候我沒給她多少疼愛，但我也是為她好，從小磨煉她的心志，她長大才能更好的去闖一闖，畢竟我們不能保護她一輩子，所以我必須磨煉她！”屋子里靜默了。
我回到房間，不禁襟然淚下，原來媽媽如此良苦用心。感恩母親，正是因為您，我現(xiàn)在才能遇挫不放棄，感恩母親，正是因為您，我現(xiàn)在才能堅持不懈，感恩母親，正是因為您，我才有現(xiàn)在這樣的成績。是您給了我新生命，是您教養(yǎng)了我，感謝您，我的嚴(yán)母。
“梅花香自苦寒來”正因有這嚴(yán)冬，我才能見到這樣的暖春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”母親正是這樣默默無聞為我們奉獻，如早露一般奉獻自我，養(yǎng)育萬千生物。
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