考試記敘文(15篇)
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的考試記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試記敘文1
月考前，我的心情忐忑不安，因?yàn)榕驴荚嚂r(shí)，萬(wàn)一不小心寫錯(cuò)答案，這樣就不能考一百了。
考試當(dāng)下，我把以前存在腦海中的記憶全部喚醒！當(dāng)考卷發(fā)下后，大家頓時(shí)變得十分安靜，一句話也不敢說(shuō)，因?yàn)樯钆卤焕蠋熆鄯�。拿到試題之后，我很認(rèn)真的一題題仔細(xì)看，然后慢慢的寫下答案，而且寫完后還反覆檢查了好幾遍呢！直到鐘響才敢交卷，也才松了一口氣。月考終于考完了！大家又恢復(fù)到平常的生活作息，下課后跑去空地玩，也有人說(shuō)他月考后就可以在家放松心情玩電腦了，當(dāng)然我也不例外啰！每次老師發(fā)考卷揭曉分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我一聽(tīng)到自己考一百分！就興奮得手舞足蹈，而那些成績(jī)不好的同學(xué)，一想到回家會(huì)被爸爸、媽媽責(zé)罵、處罰，還后悔莫及呢！每次月考過(guò)后，我都得反省，因?yàn)閶寢寱?huì)要求我，針對(duì)當(dāng)次的月考做一次反省，目的是讓我知道那些是因粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，或是尚有不了解的地方。如果是粗心而錯(cuò)的，她會(huì)處罰我；若是有不懂的題型，就會(huì)教導(dǎo)我，使我在遇到相同題型時(shí)，知道應(yīng)該怎么解題。媽媽十分用心教導(dǎo)我，但很嚴(yán)格，為的就是要使我“知錯(cuò)能改，名列前矛”。只要平時(shí)做好基本功，深入了解內(nèi)容，就不怕任何的“難題”。
月考除了考平時(shí)所學(xué)，也驗(yàn)收我平時(shí)所秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以月考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也算是一種生活態(tài)度的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
考試記敘文2
我喜歡陽(yáng)光，由于有陽(yáng)光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂(lè)。當(dāng)你活在寒冷的冬季很長(zhǎng)時(shí)間！
了的時(shí)候，你就會(huì)深深地感受到，沒(méi)陽(yáng)光的世界是多么的難熬……五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；漂亮的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。大家幸福生活是什么地方來(lái)的呢？是海量革命者、勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不容易啊！因此大家要倍加了解珍惜！
看著窗外的景色，所有都是那樣的美好，世界不會(huì)由于你傷感而有所改變。我在想：“為何大家要學(xué)習(xí)？好想自己是自由的小鳥(niǎo)，飛到廣闊的天空去，不需要再受到學(xué)習(xí)的重壓……”可所有都只是空想，學(xué)生注定著要被學(xué)習(xí)所累，要為學(xué)習(xí)而活……然而在學(xué)習(xí)上面對(duì)的任何困難你我是怎么樣去解決的呢？？大伙都聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有努力勇敢去克服所有，都會(huì)成功的……那勇敢又是什么呢？？？
當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢就像一股力量，推著我不斷前進(jìn)，克服困難！由于有了勇敢，所以我掌握了進(jìn)步！當(dāng)受到欺壓的時(shí)候，勇敢就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼！由于有了勇敢，所以我掌握了自衛(wèi)，勇敢是每一個(gè)人不可或缺的，沒(méi)了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和革新。假如把人想成一臺(tái)機(jī)器，那勇敢便是不可或缺的一個(gè)零件！日常時(shí)時(shí)刻刻都有勇士，他們并非戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士，也并非受人崇敬的領(lǐng)袖！他們只是努力工作，為國(guó)家為人民獻(xiàn)出綿薄之力的一般人民！就算只是一個(gè)清洗工，他也勇于犧牲啊！就算只是一個(gè)小護(hù)士，他也勇于關(guān)愛(ài)�。【退阒皇且粋�(gè)老師呢，他也勇于奉獻(xiàn)��！勇敢，隨著你我！
上面就是勇敢的力量！無(wú)論你是殘疾的或有缺點(diǎn)的！但你有一顆能激起勇敢的心，只須你敢去革新敢去發(fā)現(xiàn)……那顆心是永遠(yuǎn)隨著這你，然而在你面對(duì)所有困難的時(shí)候，心也伴隨你沸騰而勇敢將慢慢復(fù)蘇到你身上，你會(huì)感覺(jué)到你越做越勇，讓其他人賞析你；羨慕你！
讓大家勇敢的去面對(duì)所有！迎接風(fēng)雨的到來(lái)吧！相信自己勇敢的心！困難不再是大家的斷橋！
考試記敘文3
在考場(chǎng)上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效，當(dāng)然，這個(gè)程序不光指記敘文閱讀，對(duì)其他文體的閱讀也適用，記敘文閱讀答題指津。具體過(guò)程是：閱讀理解標(biāo)題——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文——答題。
1. 閱讀理解標(biāo)題：記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型，記敘文的題目一般也分為這幾種類型。標(biāo)題是文章內(nèi)容的眼睛，簡(jiǎn)析標(biāo)題可以幫助推測(cè)記敘文內(nèi)容，推測(cè)文章中心，為全面理解文章，準(zhǔn)確答題做好準(zhǔn)備。
2. 閱讀文章：這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章分析人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、神態(tài)等來(lái)反映人物的性格特征，表現(xiàn)主題。記事的文章弄清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時(shí)，一要注意寫景層次、景物特點(diǎn)、寫景順序、情景交融。二要注意想像、聯(lián)想、修辭手法的運(yùn)用。
有的同學(xué)做閱讀部分的習(xí)題時(shí)往往操之過(guò)急，快速讀一遍，甚至一遍還沒(méi)讀完就去看后面的題目，動(dòng)筆做題，這樣對(duì)文章內(nèi)容的理解是支離破碎或失之偏頗的，得分當(dāng)然不理想。據(jù)調(diào)查，那些在閱讀部分得高分的同學(xué)都是將文章讀了三至五遍后才看題作答的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)“三步閱讀法”：讀第一遍：整體理解，把握中心；讀第二遍：弄清結(jié)構(gòu)，悟出特色；讀第三遍：認(rèn)真品析，讀出味來(lái)。
3. 看清文章后面的題目：為什么說(shuō)要“看清”文章后面的題目呢？根據(jù)同學(xué)們臨場(chǎng)的教訓(xùn)，不注意審題、不看清要求就答題，會(huì)做的題卻丟分了。例如：題上讓你找錯(cuò)誤的選項(xiàng)，而你找了正確的。題上讓你用原文語(yǔ)句回答而你用自己的話概括了。這都是因?yàn)椴蛔⒁鈱忣}所致。
4. 按題目要求回頭有重點(diǎn)地再看原文：第一次讀原文時(shí)大概知道文章寫的是什么內(nèi)容，但因不知問(wèn)題是什么，所以讀起來(lái)重點(diǎn)不突出，當(dāng)看了題目后再讀就比較主動(dòng)，屬于帶著問(wèn)題去讀，有目的地讀，很快就能找到答案。
5. 答題：尤其是表述性的題要注意語(yǔ)言連貫精練，內(nèi)容要全面，力求一語(yǔ)中的。
[例文]
①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
�、谠洪L(zhǎng)總笑而不答。
�、塾幸惶�，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣�！�
�、艿诙�，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
1. 請(qǐng)寫出文章的六要素。
�、贂r(shí)間：②地點(diǎn)：③人物：
④事情的起因：⑤經(jīng)過(guò)：⑥結(jié)果：
2. 石頭先后被送到哪些地方去賣？結(jié)果如何？
3. 普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個(gè)故事中得到什么啟示？
4. 第②段中的“總”字與前文哪個(gè)詞照應(yīng)？第⑤段中的“竟”字能否去掉？為什么？
解析第1題考查對(duì)記敘的要素掌握情況，只要仔細(xì)閱讀，就能從文中直接找出六要素。①時(shí)間：有一天、第二天。②地點(diǎn)：孤兒院、市場(chǎng)。③人物：男孩，院長(zhǎng)。④起因：男孩對(duì)自己的前途很悲觀。⑤經(jīng)過(guò)：男孩照院長(zhǎng)的吩咐拿一塊普通石頭到市場(chǎng)上“賣”，結(jié)果石頭被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。⑥結(jié)果：男孩受到了啟發(fā)。
第2題考概括能力，答題時(shí)一定要依據(jù)語(yǔ)段，選擇其中關(guān)鍵的語(yǔ)句來(lái)歸納，只要我們認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀，就可以在相應(yīng)的文字中找到答案。石頭最先送到市場(chǎng)去賣，后又被送到黃金市場(chǎng)，最后被送到寶石市場(chǎng)去賣。結(jié)果：一塊石頭，在不同的市場(chǎng)，價(jià)錢不斷地增高。但不管別人出什么價(jià)錢男孩都不肯賣。
第3題考概括能力，只要通讀全文，我們就可以發(fā)現(xiàn)此題的答案在第⑥段中，即“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，所以變成了稀世珍寶�！贝送猓@題的后一個(gè)問(wèn)題是開(kāi)放性題目，只要言之有理，就可以得分。
第4題考字詞的作用，“總”字與前文的“常�！闭諔�(yīng)，它們都是副詞，說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀，內(nèi)心極其痛苦�！熬埂弊植荒軇h去，因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬希芎玫赝怀隽宋恼碌闹行摹?/p>
考試記敘文4
光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，其中有一次考試令我終身難忘。
那天，上課鐘聲一響，趙老師面帶沉重的表情從辦公室向教室走來(lái)，同學(xué)們都非常緊張，，因?yàn)槔蠋熃裉煲l(fā)試卷了。老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們，生氣地說(shuō)：“這次我們班沒(méi)有考好，特別是我們班成績(jī)好的同學(xué)考差了，真讓我想不到，下面我把試卷發(fā)給你們，你們自己看看錯(cuò)的地方該不該錯(cuò)。”
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想知道自己的分?jǐn)?shù)，我看了看左邊同學(xué)的分?jǐn)?shù)是89分，又看了看右邊同學(xué)的分?jǐn)?shù)是86分，心想：我的分?jǐn)?shù)可能會(huì)比他們高一點(diǎn)兒，正在這時(shí)，老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了，我抬頭一看79分，真有點(diǎn)不敢相信，當(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣的。
趙老師說(shuō)：“李剛，你一向?qū)W習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，這次怎么考差了？”一句話說(shuō)得我面紅耳赤。
由于這件事對(duì)我打擊太大了，我暗下決心，一定要把成績(jī)趕上去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，期末考試，我終于以95分的好成績(jī)得到了老師的贊賞。
這件事雖然過(guò)去很久了，但至今令我難忘。
考試記敘文5
肅靜的教室，干凈的墻壁，間隔一米的桌子，老師踱來(lái)踱去的腳步聲，筆和紙摩擦的沙沙行，緊鎖的眉頭和四周尋望的眼神�？諝庵袧M是緊繃的氛圍。這，就是傳說(shuō)中的考場(chǎng)。誰(shuí)都會(huì)緊張，心跳加速，大腦缺氧。
幸運(yùn)的是，我眼前的考場(chǎng)是兩層樓高，20米長(zhǎng)的，寬敞明亮的體育館。闖關(guān)擂臺(tái)接連不斷，張燈結(jié)彩，還有獎(jiǎng)品，兌換區(qū)，就像派對(duì)一樣!秋天豐收的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的臉上，好像智慧的光圈給體育館布滿了知識(shí)的果實(shí)。歡樂(lè)的氛圍沒(méi)收了緊張;興奮的心情沒(méi)收了恐懼;歡聲笑語(yǔ)解開(kāi)了緊鎖的眉頭;急促的腳步聲替換了沙沙的寫字聲。像極了游樂(lè)場(chǎng)，所以我們的考試叫做“歡樂(lè)嘉年華”。
我是一個(gè)古靈精怪，想把世界上所有盲盒都拆開(kāi)看個(gè)遍的女孩兒。面對(duì)著琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，我怎么能抵擋得住?必須把他們通通收入囊中。我的戰(zhàn)略是搶時(shí)間，哪里人少去哪里，速戰(zhàn)速?zèng)Q!一進(jìn)考場(chǎng)，我就機(jī)警的快速環(huán)顧四周，看看哪隊(duì)人最少。要知道闖關(guān)測(cè)試，不僅要答對(duì)題，還要會(huì)計(jì)算時(shí)間。我怕排隊(duì)的時(shí)間太長(zhǎng);我怕題目太難;我怕解題的時(shí)間太久;我怕獎(jiǎng)品等不到我。我選的第一關(guān)是《乘法口訣》哈哈!太幸運(yùn)了，小菜一碟。(我早在假期的時(shí)候就背會(huì)了。當(dāng)時(shí)還覺(jué)得復(fù)習(xí)是多余的，這下可派上了用場(chǎng)。)我的眼睛負(fù)責(zé)看題，腦子負(fù)責(zé)搜索記憶，手負(fù)責(zé)寫出答案。三下五除二，搞定!獲得十枚獎(jiǎng)票。
抓緊時(shí)間沖到第二關(guān)，伸長(zhǎng)脖子探著腦袋一看，媽呀!《九宮格速算》。這個(gè)可不是一下能搞定的，徹!換戰(zhàn)場(chǎng)。
三步并作兩步，跑到了第三關(guān)《對(duì)魔方》耶!這可是我的特長(zhǎng)呢!絕不能錯(cuò)過(guò)!雖然對(duì)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，因?yàn)槭掷镉歇?jiǎng)票了，就可以盤算著怎么分配，怎么兌換。學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用嘛!這樣一點(diǎn)兒也不覺(jué)得無(wú)聊了。很快輪到我了，我胸有成竹地拿起魔方，毫不猶豫地開(kāi)始拼。不出所料，一分鐘完成!出乎意料的是，老師居然給了我30枚獎(jiǎng)票!這可是最多的呀!老師太偉大了!
我拿著獎(jiǎng)票，一路飛奔跑到了兌獎(jiǎng)區(qū)，目不轉(zhuǎn)睛地去挑選我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞄好的獎(jiǎng)品。我足足挑了四樣?xùn)|西，便簽本、書(shū)簽、魔尺、智能魔方。
抱著最喜愛(ài)的戰(zhàn)利品，心滿意足地跑回教室。一進(jìn)門，我看到同學(xué)們激動(dòng)的瞳孔，興奮的瞳孔，失落的瞳孔，喜悅的瞳孔。三五成群地講述著自己的闖關(guān)經(jīng)歷。
放學(xué)了，我的心情就像天邊的彩霞一樣粉粉的。走過(guò)校園的水榭，不禁感慨：夕陽(yáng)彩霞白鴨，書(shū)簽本子魔方。我心飛舞，戰(zhàn)利品在囊中。
盼望下一次考試的到來(lái)。
考試記敘文6
考試��！考試！這可真讓人頭疼啊！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場(chǎng)的時(shí)候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，有人已經(jīng)舉起了白旗，也有人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想上場(chǎng)拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會(huì)有人再說(shuō)：“菩薩��！保佑這次考試卷稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)��！”
回想我一年級(jí)的時(shí)候，我看著那張對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)的十分簡(jiǎn)單的試卷，感覺(jué)很無(wú)助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油，徐樂(lè)媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個(gè)時(shí)候，我根本不知道這個(gè)考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個(gè)惡魔。
可是到了二年級(jí)，我才漸漸的體會(huì)到了這個(gè)惡魔的威力，我的成績(jī)開(kāi)始上下跳動(dòng)了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我開(kāi)始有一點(diǎn)懼怕這個(gè)惡魔了。
又到了三年級(jí)的時(shí)候，我遭遇到了我入學(xué)以來(lái)最糟的成績(jī)，數(shù)學(xué)：40我當(dāng)時(shí)快崩潰了，我不知所措，感覺(jué)這個(gè)大惡魔可能還會(huì)來(lái)，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我已到了六年級(jí)下冊(cè)了，也許我長(zhǎng)大了，我會(huì)遇到更多的“怪物”，但是我準(zhǔn)備好了！
考試卷，我想和你聊一聊：我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，我考過(guò)的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過(guò)，當(dāng)然也體會(huì)過(guò)失敗，我也曾傷心哭泣過(guò)，也曾陷入了陰影無(wú)法自拔，也曾感覺(jué)學(xué)習(xí)的道路上迷失了方向，但是我走出來(lái)了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺(jué)得考試能檢驗(yàn)我的知識(shí)，證明我的努力，如果沒(méi)有你，我也不會(huì)知道自己哪一點(diǎn)的知識(shí)還不夠扎實(shí)，我還需要補(bǔ)習(xí)哪些。
考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會(huì)珍惜你，好好完成你的任務(wù)的！
考試記敘文7
又到一年歲月末，考試將臨心慌慌。各種“音樂(lè)”齊奏響，體驗(yàn)考前“交響曲”，氣氛緊張，心也亂，別是一般滋味在心頭。
第一樂(lè)章緊張
緊張，不容置疑，因?yàn)榫o張的氣氛，學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏加快，奏出一首奏鳴曲。
學(xué)校里，每天重復(fù)著背書(shū)、聽(tīng)寫、做題、考試四步曲。同學(xué)們每天筆耕不停，忙著做題，忙著向同學(xué)請(qǐng)教，忙著訂正試卷……升旗時(shí)，有人拿著課本在背書(shū)；體育課上，有人拿著紙條記單詞；更有甚者，在買東西時(shí)也不忘拿著書(shū)看上兩眼。這些人真是“嗜書(shū)如命”“惜時(shí)如金”�。�
回到家，以前總是在學(xué)校里把作業(yè)做完，回家就看電視，而現(xiàn)在，雖然每天在學(xué)校就拼命做家庭作業(yè)，可回到家還得做一兩個(gè)小時(shí)。
為了年末的那場(chǎng)考試，緊張成了不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線成了不變的航線。
第二樂(lè)章牢騷
考試將至，教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的談話：
“哎，又要考試了，怎么辦呢？”甲同學(xué)十分擔(dān)心地說(shuō)。
“小學(xué)都要考試了，我們還要比他們多上一周課，為什么？老天不公平。”乙同學(xué)不滿地說(shuō)。
“因?yàn)橐荚嚵�，我�(guī)字軟](méi)看成電視了�！北瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
“噢，差點(diǎn)忘了，下節(jié)課英語(yǔ)要聽(tīng)寫，下午數(shù)學(xué)還要考試呢！”經(jīng)丁同學(xué)一提醒，眾同學(xué)趕快回到了各自座位看起書(shū)來(lái)。
“要期末了，你們天天還只知道玩，看看你們上次的考試，考得可真‘好’呀！”老班話中有話。
“你們班不是自以為是，學(xué)習(xí)很好嗎？看看，二班半期考試平均分80多分，你們呢？你們聰明，不用學(xué)了！”地理老師氣憤地說(shuō)。
“二班平均分80多分，還不是抄出來(lái)的。我就不信他們記憶力那么好，考試前才找我們班借卷子，那么短的時(shí)間就記住了嗎？”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平，小聲嘀咕。
牢騷，因?yàn)榭荚�。牢騷，成了考前一支變奏曲。
第三樂(lè)章快樂(lè)
雖然快考試了，同學(xué)們也時(shí)常忙里偷閑，聊聊天，尋找快樂(lè)。
“嗨，昨天比賽你看沒(méi)？哪個(gè)隊(duì)贏了？”男同學(xué)談到世界杯總是很興奮。
“你周六看‘超女’沒(méi)有？”
“今年‘超女’太難看，沒(méi)興趣�！�
女同學(xué)對(duì)娛樂(lè)總是很感興趣。
“哎，還有幾天就是期末考試了，考完試就放假了，好爽！我又能好好睡一覺(jué)了，可以過(guò)一次電視癮了，可以無(wú)所顧及地上網(wǎng)了�！�
是啊，放假，成了同學(xué)們考試的一大動(dòng)力。
第四樂(lè)章溫暖
快考試了，總覺(jué)得家里很溫暖，父母對(duì)我們特別關(guān)心。
“你冷不冷？快期末考試了，多穿點(diǎn)兒衣服，感冒了可不好�！崩蠇岅P(guān)切地問(wèn)。
“這幾天你想吃什么？想吃什么就說(shuō)，我給你做�！崩习謫�(wèn)道
。
“這幾天不許看電視，早點(diǎn)睡覺(jué)，休息好了，才考得好呀！”父母齊說(shuō)道。
父母的話語(yǔ)有時(shí)讓我們覺(jué)得很嘮叨，甚至有些嚴(yán)厲，但這同時(shí)也體現(xiàn)了父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖。
考前，各種“音樂(lè)”組成的“交響曲”讓我們?cè)締握{(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、多彩。其中的酸甜苦辣只有自己體會(huì)才知道。就讓我們放松心情去迎接考試吧！
考試記敘文8
“老媽，幾——點(diǎn)——了？”，“哎呀，麻煩死了，才6點(diǎn)10分”，由于今天我準(zhǔn)備去媽媽單位體驗(yàn)一下，所以很早就醒來(lái)了。哈，在7點(diǎn)50分我們踏上了去媽媽單位的道路。
坐在三路車上，我向外看了看，一切都在迅速地向后退，形成一道道紅的綠的等諸多顏色交織而成的彩屏。
三路車猛地剎車，到了，只見(jiàn)四周有山圍抱，一排排燈環(huán)繞在廣場(chǎng)的中間，仔細(xì)一看，上面還有古詩(shī)呢！廣場(chǎng)的后面便是那座18層高樓了，高樓宏偉壯觀，卻又錯(cuò)落有致，鱗次櫛比，盡管高不可攀，但是又不給人暴殄天物的感覺(jué)。進(jìn)了大樓，感覺(jué)亮堂堂的，卻又讓人很難辨別，因?yàn)樗械姆块g處表都一樣。我緊緊抓住媽媽的手，怕走丟了，媽媽帶著我進(jìn)了側(cè)門，上了層樓，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，走到09號(hào)房間里，原來(lái)這就是媽媽工作的地方。
收拾完了，媽媽就帶我去食堂吃早飯；又一個(gè)驚嘆，只有幾種粥，餅子和油餅。我要了一碗小米粥和一個(gè)油餅，媽媽要了一碗黑米粥和一個(gè)餅子。小米粥甜膩膩的，而油餅硬得幾乎咬不動(dòng)。所以我只喝了一碗粥就回去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳琪，現(xiàn)在沒(méi)人用電腦，你可以去玩一會(huì)兒，但一會(huì)兒要是有人來(lái)，你就別玩了。”聽(tīng)見(jiàn)這話，我立刻像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。開(kāi)始我的化妝之旅，我描眉，畫(huà)眼，玩得不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，一位叔叔闖了進(jìn)來(lái)，我不得不與MM說(shuō)byebye了，玩完電腦，我，這個(gè)“沙場(chǎng)老將就要對(duì)戰(zhàn)作業(yè)兵，首先跟我對(duì)戰(zhàn)是英文兵。26個(gè)字母翻來(lái)覆去地做，很容易就做出來(lái)了，然后是語(yǔ)文，也全軍履沒(méi)耶！數(shù)學(xué)嘛，就有點(diǎn)難對(duì)付了，我的頭又大了6圈，沒(méi)辦法，做吧！只能硬著頭皮做啦。做做做，一直到11點(diǎn)半，老媽才說(shuō)停。
考試記敘文9
“你考得怎么樣?我覺(jué)得你一定考得很好，我就慘了�！�
“真的嗎?你說(shuō)的是真的嗎?我對(duì)這次考試完全沒(méi)有信心�！�
……
事情是這樣的，今天早上，我們和往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛坐下，老師便走進(jìn)教室大聲說(shuō)道：“考試!”
“今天考試，今天考試呀!”大家議論紛紛，我們也無(wú)可奈何，只能自認(rèn)倒霉，還沒(méi)有復(fù)習(xí)就考試了，待試卷發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。
“今天考試出的題好難啊!”我本想偷偷向同桌那兒瞟一眼，結(jié)果監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，趕緊裝出一副認(rèn)真答卷的樣子，老師走后，我看了一眼窗外，天好藍(lán)，樹(shù)好綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多美啊!我多么希望自己是一只小鳥(niǎo)，飛離這里，去追求自由，可是現(xiàn)在卻要坐在這個(gè)寂靜的教室里受著煎熬。如果沒(méi)考好，我的《查理九世》就門兒都沒(méi)有了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，考試結(jié)束了，試卷收上去了，我心里忐忑不安，害怕試卷發(fā)下來(lái)分?jǐn)?shù)比以往更低，老師會(huì)責(zé)怪我這個(gè)學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)�，同學(xué)們會(huì)埋怨我這個(gè)學(xué)習(xí)榜樣是怎么做的，父母會(huì)批評(píng)我這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的兒子是怎么考的。我站在樓道發(fā)呆，幻想著我考了第一名，我拿著我的《查理九世》津津有味地看著，樂(lè)得我合不攏嘴�？墒�，一旦沒(méi)考好，我就會(huì)被父母批評(píng)一頓，被老師責(zé)罵一頓，被同學(xué)埋怨一頓。頓時(shí)，我覺(jué)得有一種難過(guò)的感覺(jué)涌上心頭，在我的心上發(fā)芽、開(kāi)花。我越來(lái)越感到恐懼，這種滋味真難受。
這次考試使我終生難忘!
考試記敘文10
生活中，我們都會(huì)有一些經(jīng)歷讓人難忘。然而，讓我最難忘的是一場(chǎng)期中考試。
那天，開(kāi)始考試時(shí)，我十分緊張。因?yàn)槲乙恢痹谙耄骸拔移綍r(shí)成績(jī)很好，如果考不好，怎么辦？”在寂靜的考場(chǎng)里，我眼睛雖然看著題目，可筆下卻一個(gè)字也寫不出來(lái)。這時(shí)，我突然想起媽媽的一句話：“考不好沒(méi)有關(guān)系的，只要自己努力了就行�！本驮谀且粍x那，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖起來(lái)，心里也平靜了許多。我終于從緊張的小門走出來(lái)了，從熱鍋上的.螞蟻?zhàn)兂闪嗽趶V闊的藍(lán)天中自由飛翔的小鳥(niǎo)。之后，我就非常順暢地把考卷寫完了，又認(rèn)真地把考卷檢查了兩遍。一直到考試結(jié)束后，我才完全放松。
很快到了下午放學(xué)的時(shí)間，這時(shí)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室激動(dòng)地說(shuō)：“這次考試，柳震林99分，徐韻璐98分。”我瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：“這是真的嗎？這考得太好了，是99分呀！”那時(shí)別提我有多高興了，我恨不得一蹦三尺高！
回家后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽也樂(lè)得合不攏嘴。她說(shuō)：“你真是我的驕傲！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
這次期中考試，讓我真正享受到了成功的喜悅，更讓我懂得了，只要認(rèn)真對(duì)待，相信自己，就會(huì)有更多的收獲！
考試記敘文11
從小學(xué)到現(xiàn)在，我總覺(jué)得自己的成績(jī)很不錯(cuò)，到了初中，人外有人，天外有天。雖然我還想這次期末一定要考好，好讓自己塊塊了了的過(guò)新年，讓自己心想事成。
我總說(shuō)自己要進(jìn)入100名以內(nèi)，但我的朋友說(shuō)，你的目標(biāo)只有100名嗎？你不覺(jué)得自己的目標(biāo)有點(diǎn)小嗎？而你只要認(rèn)真與勤奮共存，那么你一定能進(jìn)入50名以內(nèi)，但你為什么不努力看看呢》我一聽(tīng)，有點(diǎn)色懷念國(guó)旗，但仔細(xì)想想她的話是有道理，或許自己的目標(biāo)太渺小了，我可那先達(dá)成這個(gè)要求后，再想想要使目標(biāo)再遠(yuǎn)點(diǎn)。所以這次期末要考好。
我又一想到父母親，就會(huì)想起母親對(duì)自己說(shuō)：你已經(jīng)初二了，聽(tīng)說(shuō)初二是最關(guān)鍵的一年，所以，你一定要進(jìn)入100名，你聽(tīng)到了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：好。然而父親每次喝酒后就開(kāi)始對(duì)我說(shuō)教：你要考好，拿出自己的水平來(lái)，不管你考好或壞，只要你盡力了，努力過(guò)了，別人都不會(huì)說(shuō)你的，知道嗎？我天生就喜歡爸爸對(duì)我說(shuō)教。每次，我聽(tīng)完，自己總會(huì)深受感動(dòng)，總會(huì)暗暗下定決心要讓自己考好，拿出最好的成績(jī)給父母親看。
其實(shí)，自己一直想要考好，但，但一直都沒(méi)有付出最大的努力與行動(dòng)，課后很少時(shí)間有利用起來(lái)�，F(xiàn)在，再加上晚上不用晚自修，更加沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以，我放學(xué)總到4班去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锏陌嘀魅螘?huì)很多科目，可以教我。老師常說(shuō)：不懂就要問(wèn)。
所以，我不懂就會(huì)問(wèn)老師。
我一直渴望自己能考好，但總沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成它。所以，這次我一定要考好，利用時(shí)間的每一分，每一秒，付出自己最大的努力來(lái)完成；古人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。所以，我相信自己肯努力，總會(huì)有收獲。
考試記敘文12
第一次的月考終于結(jié)束了，這次考試原本是我盼望已久的，可能是由于太緊張，導(dǎo)致這次的成績(jī)一塌糊涂！也許真得不能相信抓鬮。考試后，我的心情是十分緊張的，十分希望未卜先知，于是，便難出了自己的老把戲：抓鬮，盡管大部分的結(jié)果都不太切合實(shí)際，但我還是想試一試。唉！沒(méi)辦法，就是迷信。我寫好紙條，這是分各個(gè)階段的，從總分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一個(gè)合理的答案�？墒�，每次的結(jié)果都太理想，讓人不敢相信。
時(shí)間的流逝讓我漸漸接近了死亡的呼吸，在那一天，我終于揭曉了考試之后的謎底。我的代數(shù)成績(jī)下來(lái)了，120滿分的題，我只考了104，我失望極了，這次的考試真是遭透了，離我想象的要好遠(yuǎn)，我真不知道該怎樣做，我沮喪極了。突然，一個(gè)念頭向我閃來(lái)：“恐怕這次的成績(jī)要后退了！”接著，又一個(gè)念頭迅速成為了最新通知：“也許，我的另外兩科成績(jī)，可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)�！边@有些是在安慰自己了，因?yàn)槲业淖魑呐茴}也是可想而知的，恐怕，真的。
老師們的速度就是快！時(shí)間的接力也是非常出色的。轉(zhuǎn)眼間，星期四的到來(lái)，讓我的心徹底涼了�；ㄓ辍⒄Z(yǔ)：104語(yǔ)文：103。我急忙算算總分，啊！遭透了。一些同學(xué)興奮得拿起筆算著自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)，我也湊了熱鬧，結(jié)果，算來(lái)算去，我的名次果然后退了不少，現(xiàn)在我可以排到班級(jí)。第八名。哦，第九名！真希望不會(huì)再出現(xiàn)什么意外。
我的成績(jī)竟然這么壞，我簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。而就在這天，老師偏偏留了張我不會(huì)寫的作文：《其實(shí)，我真得很棒》一向很會(huì)寫作文的我頓時(shí)愣住了，我寫出這樣一篇出色的文章太難了，因?yàn)槲覍?shí)在找不到我的優(yōu)點(diǎn)，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的創(chuàng)作思路，啊，這是我產(chǎn)生了靈感。同時(shí)也鼓勵(lì)我，下次一定會(huì)考好的。
考試記敘文13
在當(dāng)下快步伐的日常，成功一詞一直在大家的日常閃現(xiàn)，“其他人家的小孩”成為大家的標(biāo)配。但我覺(jué)得，成功不必須要有多少錢，要有多出色，做好自己，也是一種不平凡。
花花世界，靜守己心，是一種不平凡。
在江蘇蘇州的一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一位老人，他在蘇州待了一輩子，做了一輩子的小碗紅糖，從未改過(guò)行，只為將這傳統(tǒng)技術(shù)繼續(xù)傳承下去。守己難，守心更難。這位老人傾其一生，守護(hù)的不只是技術(shù)，更是一顆熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的初心�；钤诋�(dāng)下，堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，并且為了我們的夢(mèng)想堅(jiān)定而認(rèn)真地走下去，這就足以叫你散發(fā)光熱。
活在當(dāng)下，堅(jiān)持不懈，同樣不平凡。
從小到大，無(wú)數(shù)的長(zhǎng)輩告訴大家，做人做事要堅(jiān)持。堅(jiān)持，早已成為了老生常談的話題。但是真的能做到的人卻少之又少。古有范進(jìn)堅(jiān)持赴考，終在年老時(shí)得償所愿；今有南仁東為“天眼”嘔心瀝血，造就國(guó)家之重器。格力集團(tuán)的董事長(zhǎng)董明珠曾說(shuō)過(guò)“把每一件容易的事做好，就是不容易，把每一件平凡的事做好，就是不平凡”。
萬(wàn)事可為，貴在堅(jiān)持。能做成一件事非常簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持做一件事卻非常不容易。堅(jiān)持不懈，持之以恒，大家依然可以不平凡。
無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞溫暖，同樣不平凡。
在天津，有位叫白方禮的老先生，他從小因家庭貧困而被迫輟學(xué)，之后他四處打工，用自己勤勞的雙手將我們的四個(gè)小孩送進(jìn)了大學(xué)。除了這些，他還依賴蹬三輪所獲得的收入，資助了三百多位貧困家庭的小孩。他無(wú)私的愛(ài)溫暖了這三百多個(gè)家庭，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。
大家不肯定擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但大家應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿感激之心。在此之余，將社會(huì)中的溫暖傳遞下去，大家依然可以不平凡。
可能大家生來(lái)平凡，可能大家沒(méi)陸游報(bào)國(guó)之志，沒(méi)馬云經(jīng)商之才，但大家可以擁有一顆初心，一顆恒心與一顆感恩的心。
活在當(dāng)下，做最好的自己。
考試記敘文14
明天就要期中考試了，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我早早地走進(jìn)自己的房間�？墒且幌氲矫魈斓目荚嚕揖驮诖采稀袄语灐�，翻來(lái)覆去睡不著，拿起語(yǔ)文又看了起來(lái)……
考試時(shí)
我拿到考卷開(kāi)始答題，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲了。糟糕，真糟糕，這次的語(yǔ)文試卷比我想象的要難得多，在做多音字組詞這一題時(shí)我被難住了。嗨，都怪自己平時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真地把讀音找全。第三個(gè)讀音到底是什么?我腦子一片空白，接下來(lái)的題目也答得不是很順利，看來(lái)這次的考試我是要考“糊”啦，嗨!
考數(shù)學(xué)時(shí)，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病，認(rèn)真地做完了計(jì)算題這一項(xiàng)，我開(kāi)始做應(yīng)用題。糟了，有一題我沒(méi)讀懂，急得我鼻題冒出了一層細(xì)密的汗珠。我抬頭看看別的同學(xué)，大家都在緊張地寫著，似乎沒(méi)有一題能難倒他們，看到這種情景，我更急了......
考考試后
下午，我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷，我才敢看看自己的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有出乎我的意料，有史以來(lái)最糟糕的一次，本以為會(huì)考得好的數(shù)學(xué)居然還沒(méi)有語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一個(gè)酸杏，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，傻孩子，下次考試認(rèn)真點(diǎn)不就行了�！币彩�，酸過(guò)之后，我還會(huì)吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。
考試記敘文15
因?yàn)榍皟商焯鞖獠缓�，所以這個(gè)抽考延遲到今天。說(shuō)實(shí)話哦，我在考數(shù)學(xué)之前心里可沒(méi)底，因?yàn)槭浅榭迹猿榈亩际前嗉?jí)里成績(jī)還算可以的，所以題可能比較難。但是吧，令我欣慰的是，題還真不難。幾道大題我都捅咕上了，不算太費(fèi)勁的。這次這得表?yè)P(yáng)的是，我計(jì)算題都算對(duì)啦！趕緊表?yè)P(yáng)一下吧！雖然，我錯(cuò)了一道填空和一道選擇，不過(guò)那都小分！不要啦！
至于英語(yǔ)么，不用說(shuō)，肯定自信心滿滿。我個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)的挺溜的（是不是有點(diǎn)自戀？）不過(guò)答題的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉，做閱讀的時(shí)候，都不知道聯(lián)想到哪去了！拐了好幾個(gè)彎才回來(lái)。就這樣浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，以至于我是倒數(shù)第四個(gè)交卷的。頗戲劇性的是，倒數(shù)的四個(gè)都是我們班的！哎，可見(jiàn)我們班的同學(xué)答起卷子來(lái)，是多么的認(rèn)真�。。ㄌ珢盒牧耍�
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，抽考的這兩科是考完了，可是期末考試也即將在7月9日拉開(kāi)序幕！我也不能太放松，因?yàn)檫@次成敗決定了我暑期自由。成功，我即將度過(guò)一個(gè)沒(méi)有罵聲的歡樂(lè)的暑期！至于敗么。我想不用我說(shuō)都可以猜的出來(lái)吧？
祝我考個(gè)好成績(jī)吧！你們也一樣！
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