【精品】楓葉作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的楓葉作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

楓葉作文 篇1

　　紅色的樹葉在我們記憶中總是那么鮮艷，而在秋天中總是那么不值得一提。我覺得這句話說的不對(duì)，為什么不對(duì)呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　比如說在瑟瑟秋風(fēng)中有那么一片紅色的楓葉會(huì)使你感到一絲溫暖，因?yàn)榧t色屬于暖色。比如說有一副著名的畫叫《紅色的房間》我看著那幅畫感到有一股暖流在我身體里流動(dòng)。再比如說梧桐樹吧！光禿禿的沒有一絲生機(jī)。再說蘋果樹吧！葉子是黃色的，枯萎的像老奶奶的，又像一個(gè)人的生命走到了盡頭一樣。而這時(shí)紅色的楓葉就如現(xiàn)在的我們一樣，生命力蓬勃，又像活潑的少年，正在高臺(tái)上準(zhǔn)備體驗(yàn)一把蹦極的感受。在這時(shí)紅色楓葉就能體現(xiàn)出我們少年對(duì)自由的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望對(duì)勇敢的追求！

　　是啊，每個(gè)人都有自己的追求渴望和熱愛呀！

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，暖暖的為他們做最后一次洗禮。于是，他們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。他們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息，所以他們沒有哀愁，悲涼。因?yàn)樗麄兌�得奉獻(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！

　　我愛秋天，更愛秋天的楓葉。

楓葉作文 篇2

　　秋天到了，從樹林里傳來一陣“哇哇”的哭聲，會(huì)是誰呢？原來是一片紅似火的小楓葉，他那震天動(dòng)地的哭聲可真讓人心酸呢，可為什么她要哭呢？原來是因?yàn)樗�要離開媽媽了。

　　這時(shí)秋風(fēng)弟弟正好在一旁散步，看到小楓葉這個(gè)樣子，于是就問有什么可以幫忙的嗎？小楓葉說：“我不想離開媽媽”。秋風(fēng)弟弟不慌不忙的說：“沒事兒，我可以帶你去旅行�！闭f著就把小楓葉吹了起來，剛起飛的時(shí)候小楓葉，咬牙發(fā)抖，眼睛緊閉，直冒冷汗，過了一會(huì)兒，他睜開眼睛覺得飛行無比幸福；無比快樂；無比刺激，楓葉又看到了白似雪的菊花、火似火的.高粱，小楓葉就要落地了，她又害怕起來。

　　就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，小楓葉又遇到秋風(fēng)姐姐，只聽秋風(fēng)姐姐呼呼一吹，小楓葉又回到了媽媽的腳下，��！小楓葉終于落葉歸根了，他可以報(bào)答媽媽了。

楓葉作文 篇3

　　北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

　　走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)，一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。

　　茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向

　　天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。

　　秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)啬憧催@火紅的樹葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車坐愛楓林晚”呢自然啊，你為何這么美讓我站在香山里為你駐足!

　　天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預(yù)兆地下了起來，香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了它們，卻給它們帶來一場(chǎng)美麗的交響樂，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來的，因

　　為這里還有自然的氣息與自然的聲音。

　　雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上�時(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。

楓葉作文 篇4

　　凡是去領(lǐng)略過楓葉的人，都會(huì)為滿山的紅葉而生感動(dòng)情。極目望去，那滿山的楓葉，層林盡染，好不壯觀！傍晚時(shí)分，落日的余暉透過楓葉，映照出一派生機(jī)勃勃的景象，讓人一抬頭就想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　經(jīng)過風(fēng)霜吹打的楓葉甚至比二月開的花還美！

　　小時(shí)候成績(jī)好的我，總是膽小怯懦，害怕任何不好的事降臨在我這“膽小鬼”的頭上，害怕自己?jiǎn)为?dú)從小巷子回家，害怕被老師點(diǎn)名批評(píng)，害怕有小狗突然對(duì)自己汪汪叫，直到這一天……

　　“明天輪到我們班在國旗臺(tái)下演講，哪位同學(xué)有興趣去做演講人�。　眲倓傯[哄哄的班級(jí)立刻變得鴉雀無聲，“那就選你吧，平時(shí)你的語文成績(jī)還不錯(cuò)，相信你這次一定能行的！”全班同學(xué)的目光都朝我這邊聚攏，全身的雞皮疙瘩仿佛在這一刻都跳起來了，當(dāng)老師念到我名字的那一刻，我多想趕快從這充滿不安的教室消失，多想自己聽不見這句話，可決定卻無法改變。

　　讓我去國旗臺(tái)上做演講，對(duì)我來說完全不可能發(fā)生的事，這一刻竟然發(fā)生了，我懸著一顆緊張的心反復(fù)練習(xí)老師給我的演講稿。有時(shí)候想選擇臨陣脫逃，有時(shí)候想直接向老師說我不行，我害怕！我不想！可想起楓葉，卻讓我重新鼓起信心，繼續(xù)練習(xí)。

　　到了星期一這天，我深吸一口氣，順暢并聲情并茂地在國旗下成功完成了挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛诉@次，所以有了第二次，到后來我還主持了學(xué)校的畢業(yè)典禮，這一步又一步，都要感謝第一次。

　　楓葉愈經(jīng)歷風(fēng)霜才能愈紅，人亦是如此，歷經(jīng)磨煉后才能快速成長(zhǎng)。

楓葉作文 篇5

　　秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景使我想到了一位久別的好友.

　　她就是冰如,一個(gè)活波開朗的女孩.她那白玉一般的皮膚顯現(xiàn)出一副大方的起派和從容的態(tài)度。一雙大眼睛水靈靈的，如同兩顆晶瀅的大葡萄。她那細(xì)溜溜的眉毛掛在額下.一只俊俏的小鼻子顯現(xiàn)出她的文靜優(yōu)雅.紅紅的小嘴看起像一顆美麗的紅寶石,鑲嵌在她那白玉一般的臉上，她那蓬松的短發(fā)烏黑發(fā)亮,她散發(fā)著一股股冰清玉結(jié)的味道。

　　她是我兒時(shí)的好友，我與她如同姐妹一般情同手足。又因?yàn)橄喔钡母改甘莾簳r(shí)的好朋友。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她家院子里的楓樹上的樹葉到處都是，每一片葉子好似一只只美麗的黃色的小船，抬起頭，我不由看見一片好美的楓葉，可它還沒落下來。我挺失望的，不過還是隨口說了一句,好漂亮的楓葉。 冰如點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我笑了笑。

　　第二天，冰如親手將那片楓葉送給了我，我興奮極了，大叫，冰如，你真好，但我又發(fā)現(xiàn)冰如的腳發(fā)青，走起路來一癯一拐，我擔(dān)心的問，你沒事吧！ 冰如并沒有說話，只是對(duì)我笑了笑。事后，我才聽爸爸告訴我，冰如呀太調(diào)皮，女孩子爬什摸數(shù)呀，還從那摸高的樹上摔下來，還好受的傷不太重。

　　我心中一驚，臉色立馬變?yōu)樯n白，心跳不由得加數(shù)，心想，不可能，冰如是因?yàn)槲业脑�因，才掉下樹的。不可能，決對(duì)不可能。我心里一酸，悄悄哭了起來。

　　我還以為我們的友誼能地久天長(zhǎng),但是，在這不久,冰如隨著父母去了天津.

楓葉作文 篇6

　　默默地，在黑色的七月里，把苦澀一片片地栽培，在那一塊不屬于我的黃土地上。

　　你向我走來，走來，在快要接受我深切目光的時(shí)候，你突然，背過身去，離開了我編織許久的情網(wǎng)。

　　風(fēng)，徐徐地吹著。我?guī)е鴿M腔熱忱，來到了和你相隔不遠(yuǎn)的那個(gè)小屋。那個(gè)小屋的陽臺(tái)是我們第一次見面的地方，也是在那兒，我喜歡上了黃色，驚嘆于你的美麗，也驚嘆于你的迷人。那時(shí)候我正好十七歲。

　　以后，在陽臺(tái)上見面成了常事，尋常得就像是每日的飯菜。下午，夕陽屬于我，而你也好像喜歡夕陽。那是，我們正值青春年少，正值我們都喜歡夕陽。

　　從那以后，我就感覺到，屬于我的不再是那一片黃色，而是那份深深的，掠走我少年的驚喜和季節(jié)的孤寂。

　　終于，在秋天里，我們相識(shí)了，相識(shí)在楓葉正黃的季節(jié)，你還是穿著那件黃色的衣服，帶著屬于你的季節(jié)。

　　有一天，我摘了一片楓葉，在上面畫滿了音符。你收下了楓葉，夾在屬于你而不屬于我的季節(jié)里。直到最后，我還是沒明白，你為什么不讓我知道，你生命的最里面那一層是不是也在翻閱著同樣的季節(jié)，因?yàn)槲覀冋�值年輕。

　　你曾經(jīng)讓我苦苦等待，把最后一眼留在心底。我以為你是說，總有一天，你也會(huì)摘一片楓葉送給我，或許做一只風(fēng)箏給我，而我也就苦苦等待，可是轉(zhuǎn)瞬間，你對(duì)我說：“再見�！笔堑模�是應(yīng)該離別了，雨季還有什么值得留戀的呢？黃色，確實(shí)季節(jié)沒有沖淡我對(duì)黃色的留戀，甚至，不能忘記送給你的那一片楓葉，因?yàn)樯厦娴囊舴�記載著我們的年輕。

　　一切會(huì)過去的，我對(duì)自己說，等來的必是春天！

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