高中有關(guān)心境議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中有關(guān)心境議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中有關(guān)心境議論文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睆墓湃四侨鐗羧缁玫脑娋渲�，我們仿佛看到了不同人的冷暖悲歡。為什么不同人的人生會相差如此之大？
有的人，仿佛天天都是晴天似的，沒有什么能阻礙他們追求快樂的腳步；有的人，頭頂常常是陰雨連連，仿佛什么也沖刷不去他們的愁色。我想。這都是因為心態(tài)不同，才成就了多樣人生。
積極心態(tài)，成就快樂人生。
也許每個人身邊都有這樣的人，他們不抱怨，不怕失敗，總是一副樂天派的樣子。你也許認(rèn)為他們永遠(yuǎn)不會受到傷害，但事實不是如此，他們承受到的傷害比你想象的要多得多，只是他們會選擇吧傷害埋在心底，繼續(xù)他們快樂的人生。法國總統(tǒng)奧朗德，在政治上被人看做只知道傻笑的胖子，甚至在公開集會上被人丟面粉，他受到的苦難夠多了吧？但他選擇了積極，在競選總統(tǒng)的時候，他說：“如果希望改變的話，請給我投票�！币圆豢伤甲h的壓倒性優(yōu)勢贏得了競選。他的積極心態(tài)，成就了他快樂的人生。
拼搏心態(tài)，成就向上人生。
科比是籃球史上一個傳奇的任務(wù)，他說過；“我見過洛杉磯每一個凌晨四點(diǎn)鐘的樣子�！彼麕缀跛闶菦]有對手了，卻一直這么辛苦日復(fù)一日的練習(xí)，我想，這不是為了追求名利，而是為了追求更好地自己，他不滿足于舊我，想追求更好地自我，他不滿足于舊我，想追求更好，更接近完美的自己。其實這正是他拼搏的心態(tài)，成就了他一直向上的人生。
感恩心態(tài)，成就幸福人生。
花，感恩每一絲陽光和雨露，綻放了美麗模樣；樹，感恩每一滴泥土中的養(yǎng)分，伸出了枝枝綠葉；鳥兒，感恩每一棵樹的蔭蔽，將翅膀奮力擺出飛翔的形狀。其實人更應(yīng)該有感恩的心態(tài)，也許是一次不起眼的讓座，也許是一個陌生人的微笑……有感恩的心態(tài)，才會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴微小的幸福。擁有感恩心態(tài)，幸福就會無處不在，擁有感恩心態(tài)，成就幸福人生。
不同的心態(tài)，決定著你不同的人生。人只有一次生命，選擇渾渾噩噩虛度一生是一種人生，選擇積極向上快樂生活是一種人生。多彩人生由你掌控，那么你會如何選擇呢？
高中有關(guān)心境議論文2
春天，和著冷冽的清風(fēng)，嗅著空氣里滿滿的清新，讓一絲絲陽光照進(jìn)心里，盛開一片繁花。
夏日，頂著炎炎烈日，看遠(yuǎn)方滿山翠綠，聽不眠蟬聲奏樂，偶爾清風(fēng)拂過，辟出一片綠蔭。
秋季，用不一樣的心情感知秋天，看紅葉隨風(fēng)起舞，賞落霞美景。
冬至，踩著細(xì)碎的潔白的雪花，聽寒風(fēng)呼嘯，尋一串丟失了的腳印，看雪花漫天飛舞。
換一個季節(jié)，換不同的心境去感知它的冷暖，用別樣的眼光去審視它的獨(dú)到。美景、良辰都在，我們能做的只是用最好的心境去發(fā)現(xiàn)去欣賞。
普希金說：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”
換種心境，換種方式，悲傷和不如意也將會被替換掉。
為什么一提起春天，便會想到“傷春”？為什么一看見落葉就會“悲秋”？若季節(jié)是有生命的活物，也是希望只給人帶來欣喜的。如若可以，只是希望美好常在，幸福年年。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人�！倍男腋：唵蔚闹挥形柜R、劈柴，打掃庭院這樣的小事�；蛟S我們會覺得乏味，勞累，可是在他的心里，這卻是一種平凡、寧靜的幸福。我們所面對的都一樣，只是心境不同而已。
蘇軾說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”欣賞他的豁達(dá)樂觀，正是因為有了這樣不怨天不尤人的心境，我們才可以從逆境中走出來，感受也“無風(fēng)雨也無晴”的平靜。
偶爾我們也會站在人生的高度感嘆時光蹉跎，世事變遷；偶爾我們也會埋怨現(xiàn)實無情，世態(tài)炎涼；偶爾我們也會煩躁惆悵�？墒�，只要換一種心境，換一種方式，我們?nèi)匀豢梢酝鼌s煩惱，仍然可以乘風(fēng)破浪，仍然可以開開心心地看著遠(yuǎn)方，無畏前行。
每一天，對著點(diǎn)點(diǎn)星河說晚安；每一天，對著溫暖晨光說早安；每一天，給自己一個微笑；每一天，給這個世界一個好心情。
心情因環(huán)境而變，環(huán)境因心境而異，用最好的心境創(chuàng)造最美好的環(huán)境，點(diǎn)亮自己小小的世界。
高中有關(guān)心境議論文3
心境如磁鐵，無論你的思想是正面還是反面，你都要受它的吸引。思想如同車輪，它帶領(lǐng)你前進(jìn)或后退。態(tài)度如鏡子，他通過別人反映出你自己。
在喧鬧的街頭，我們經(jīng)�？吹剑瑑奢v汽車相互碰撞時，或許從車內(nèi)出來的司機(jī)一下車就破口大罵對方：“你是怎么搞的，會不會開車！有沒有長眼睛！怎么把車開成這樣子！”他不會去想事情是怎么發(fā)生的，對他來說，最直接的反應(yīng)就是先發(fā)制人、破口大罵；當(dāng)然也有些司機(jī)一下車就先檢查自己的車子有什么損傷，然后心里盤算著大概又要花多少修理費(fèi)，這個月的薪水大概又要花掉多少，或者該怎么樣向保險公司報這筆賬；我們也可以看到有些人一下車，二話不說先找附近的交通警察，或去報案請警察來處理；也有些人一下車，會先打量一下對方，以對方身材的大小、長相來決定要用什么態(tài)度與對方應(yīng)對；也會有一些人下車后，會先問對方有沒有受傷。面對同樣的車禍，不同的人表現(xiàn)出了各種不同的反應(yīng)。
曾經(jīng)聽過一個發(fā)人深省的故事：有一位老鞋匠，四十多年來一直在進(jìn)入城鎮(zhèn)必經(jīng)的道路上修補(bǔ)鞋子。有一天，一位年輕人經(jīng)過，正要進(jìn)入這個城鎮(zhèn)，看到老鞋匠正低著頭修鞋，他問老鞋匠：“老先生，請問你是不是住在這個城里？”老鞋匠緩緩抬起頭，看了年輕人一眼，回答說：“是的，我在這里已經(jīng)住了四十多年了。”年輕人又問：“那么你對這個地方一定很了解。因為工作的關(guān)系，我要搬到這里，這是一個怎樣的城鎮(zhèn)？”老鞋匠看著這個年輕人，反問他：“你從哪里來，你們那兒的民情風(fēng)俗如何？”年輕人回答：“我從某個地方來，我們那里的人哪，別提了！那些人都只會做表面文章，表面上好像對你很好，私底下卻無所不用其極、勾心斗角，沒有一個人會真正的對你好。在我們那里，你必須很小心才能活得很好，所以我才不想住在那里，想搬到你們這兒來�！崩闲衬乜粗@個年輕人，然后回答他說：“我們這里的人比你們那里的更壞！”這個年輕人啞然離開。
過了一陣，又有一個年輕人來到老鞋匠面前，也問他：“老先生，請問你是不是住在這個城鎮(zhèn)？”老鞋匠緩緩抬起頭，望了這個年輕人一眼，回答他：“是的，我在這里已經(jīng)住了四十多年了�！边@個年輕人又問：“請問這里的人都怎么樣呢？”老鞋匠默默地望著他反問：“你從哪里來？你們那兒的民情風(fēng)俗如何？”年輕人回答：“我是從某個地方來，那里的人真的都很好，每個人都彼此關(guān)心，每個人都急公好義，不管你有什么困難，只要鄰居、周圍的人知道，都會很熱心地來幫助你，我實在舍不得離開，可是因為工作的關(guān)系，不得不搬到這里�！崩闲匙⒁曋@個年輕人，綻開溫暖的笑容，告訴他：“你放心，我們這里每一個人都像你那個城鎮(zhèn)的人一樣，他們心里都充滿了溫暖，也都很熱心地想要幫助別人。”
同樣的一個城鎮(zhèn)、同樣的一群人，這位老鞋匠卻對兩位年輕人做了不同的形容和描述。聰明的讀者一定已經(jīng)知道？：第一位年輕人無論到世界的哪個地方，都可能碰到虛偽、冰冷的面孔；而第二位年輕人，無論到天涯海角，我想到處都會有溫暖的手、溫馨的笑容在等待他。
我們常常以為玻璃是透明的，以為自己看到的是真相。事實上，我們每一個人看到的都是自己，整個世界都是你自己創(chuàng)造出來的，你所處的四周都是鏡子，那不是透明的玻璃。如果你討厭一個人，就會看到他許多缺點(diǎn)，然而那個人在一百個不同的人眼中，他就會是一百個不同的樣子。
外面的世界都只是一個外緣，都只是一面鏡子，反射出我們內(nèi)在的因——生命里的許多經(jīng)驗。如果我們想要成就自己的生命，想有一個更高可能性的自己，首先要接受“我是一切的根源”這樣的觀念，停止要求外在世界來符合我們的需要，把所有曾經(jīng)浪費(fèi)過的那些精力，用回到自己身上。
高中有關(guān)心境議論文4
惟有完美的智慧才能創(chuàng)造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會使生活變得可以忍受。這是塞涅夫?qū)τ谥腔鄣年U述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。
智慧是戰(zhàn)勝困難的根本。
我聽說過這樣一個小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰(zhàn)勝了困難。有人也許會說，一截小樹枝會派上什么大用場，但我認(rèn)為，無論是什么，只要經(jīng)過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
“最大的智慧在于對事物價值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對小樹枝價值的正確理解。
沒有任何人能不經(jīng)過努力便發(fā)現(xiàn)智慧。
有一位老人很會雕刻大象，許多人都慕名前去學(xué)習(xí)，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學(xué)習(xí)，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：“我看見了一只老虎”。說著拿起一塊石頭……
用愛默生的一句名言來概括這個道理，那就是“智慧的標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”。
智慧——人類前進(jìn)的動力。
從人類的產(chǎn)生到逐漸進(jìn)步、發(fā)展，每一步都是智慧的挑戰(zhàn)，中國人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的'發(fā)射到今天神舟七號的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對人類發(fā)展的幫助。
智慧是汪洋中的航標(biāo)，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉(zhuǎn)失敗為成功，轉(zhuǎn)絕望為希望。
智慧心境給予我們以力量！
高中有關(guān)心境議論文5
至人類不斷地飛速發(fā)展以來，環(huán)境在不斷的惡化著，但在環(huán)境惡化的過程中，最先惡化的，是我們的心境。
心境就是心理環(huán)境，我們都想擁有一個好的心境，但我們的心境，常常會隨著環(huán)境的惡化而惡化，我們開始變得焦急，暴躁不安。
我國西北地區(qū)，是一個沙塵暴頻頻發(fā)生的地區(qū)，從1952年到1993年，我國西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是：50年代5次，60年代8次，70年代13次，80的代14次；1993年發(fā)生了一次劇烈的黑風(fēng)暴事件。之后，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次，而在20xx年，連續(xù)就是8次。我國的沙塵暴災(zāi)害可以說是愈演愈烈沙塵暴證實的是環(huán)境的惡化，但沙塵暴卷起和未起時，帶來的是我們心境的惡化。
河邊的工廠在源源不斷的往河里排放著廢物。沒一會兒，淅淅瀝瀝的小雨下了起來，讓河上那些異樣的東西更加刺眼，使原本美麗的宛如清純少女的河變成了丑陋的老太婆。行走過的人群一位中年婦女在不斷地叫罵著，罵著這些不注重保護(hù)生態(tài)平衡的人們，破壞了這么好的生態(tài)環(huán)境，這一條原本清澈見底的小河就這么變成了一條黑河。如果只是聽聲音，我們一定會認(rèn)為這是一位愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的生態(tài)志愿者。可實際上，她是一邊嗑瓜子，一邊走過來的，瓜子殼扔得到處都是，她在叫囂的同時，還邊把手中的易拉罐剛剛喝完的易拉罐扔向遠(yuǎn)處。
當(dāng)環(huán)境惡化的同時，我們的心靈也受到了侵染。我們每每抱怨著環(huán)境的惡化，抱怨別人不懂保護(hù)環(huán)境，不懂愛護(hù)地球，這才導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。但實際上，這并不是我們當(dāng)中單單一個人的錯，大家反而相互責(zé)備。環(huán)境是與人類息息相關(guān)的，環(huán)境在不斷的惡化，我們也變得暴虐。
有時候，你會在人行道上發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮，盡管，你撿起它只是舉手之勞，但你只是呆呆的望了一眼，就走開了，你走向的方向，正是垃圾桶的方向，可你的手里什么也沒有，香蕉皮，還是孤零零的躺在人行道上�；氐郊依铮惚г怪藗儾恢v文明，不講衛(wèi)生。然而，你有真正的為環(huán)境保護(hù)做了什么？
環(huán)境在不斷的惡化，人們也在想著補(bǔ)救的方法，可在環(huán)境惡化的同時，我們的心境也在不斷地惡化
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