【推薦】音樂(lè)小能人作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)小能人作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)小能人作文 篇1
湯曉曈愛(ài)看書(shū)、數(shù)學(xué)好，毽子也踢得不錯(cuò)，和大家也十分處得來(lái)。不過(guò)她對(duì)音樂(lè)特別有天賦，唱歌尤其有感覺(jué)，是我們班的“音樂(lè)小能人”。
平時(shí)，不論我們唱誰(shuí)的歌，她都能“神”一般地接上幾句，不過(guò)最令人佩服的，還是她在音樂(lè)課上的表現(xiàn)。
每當(dāng)音樂(lè)考試時(shí)，我們這些“左音一族”時(shí)而坐以待斃，時(shí)而像熱鍋上的螞蟻——一會(huì)兒擔(dān)心自己歌曲沒(méi)有選好，一會(huì)兒擔(dān)心會(huì)把音唱左了�？傊�，每次考試總要自己緊張一會(huì)兒。有次音樂(lè)考試，我正糾結(jié)于選哪首歌曲，抬起頭看到了湯曉曈，只見(jiàn)她時(shí)而低著頭看樂(lè)譜，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)一會(huì)兒又把書(shū)合上，仿佛很有信心的樣子，讓我感到相形見(jiàn)絀。開(kāi)考了，我的心里像塞了只小鹿一樣，“咚咚”直跳。再看其他同學(xué)，他們也同樣緊張——有的拿書(shū)捂著頭，有的不由自主地搓著手，跺著腳。上去考試的同學(xué)都十分“害羞”——有的一首歌還沒(méi)有唱完一半，竟自己笑了起來(lái)，有的聲音小得像蚊子，甚至有兩個(gè)同學(xué)，老師叫了多次，竟不愿意上去考試！
很多人選擇了十分簡(jiǎn)單的歌曲來(lái)應(yīng)付考試，而湯曉曈卻選擇了一首很難唱的歌曲，而且音調(diào)非常的高。每次我唱這首歌，不是因?yàn)橐籼弑弧氨锼馈�，就是因�(yàn)榕苷{(diào)而“笑死”，總是唱不好。“佳佳，這么高的音你唱得上去嗎？萬(wàn)一......”還不等我想這么多，音樂(lè)老師就已經(jīng)點(diǎn)了湯曉曈的名字。
再一看湯曉曈，她慢慢地走向講臺(tái)，這步伐雖輕快但又不失沉穩(wěn)，仿佛有了要拿滿分的把握。上了講臺(tái)，只見(jiàn)她拿起音樂(lè)書(shū)，深吸一口氣，把書(shū)放平，開(kāi)始宣布要唱的歌曲。歌名一出，頓時(shí)全班一陣噓聲，幾個(gè)淘氣的男生還發(fā)出了“嘿嘿”的笑聲。再看臺(tái)上的湯曉曈，她微微一笑，便開(kāi)始唱歌。一開(kāi)始，她的聲音還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，我在心里暗暗地為她加油。過(guò)了一小會(huì)兒，湯曉曈的聲音穩(wěn)定了下來(lái)，優(yōu)美的旋律飄蕩在教室里。她時(shí)而看看譜，時(shí)而看看我們，眼睛里盛滿了自信。慢慢地，有同學(xué)和她一起小聲哼唱起來(lái)，而其他同學(xué)也都沉醉在了她的歌聲里。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一群小朋友，他們來(lái)到公園里，來(lái)到草地上，跳著、笑著、追逐著......越過(guò)小溪，穿過(guò)花叢......最后，美妙的歌聲戛然而止，而湯曉曈也憑借自己的天賦拿到了高分，同時(shí)也贏得了同學(xué)的陣陣贊嘆。
這就是湯曉曈，我們班的“音樂(lè)小能人”！
音樂(lè)小能人作文 篇2
一提起小能人，我們班可多了！有數(shù)學(xué)天才姜紫鳳，有小畫(huà)家王夢(mèng)婷，有寫(xiě)作高手尹珊，唱歌小能人劉夢(mèng)雅……這里就說(shuō)唱歌小能人劉夢(mèng)雅吧。
劉夢(mèng)雅她長(zhǎng)著一身烏黑的頭發(fā)，她兩條淡淡的彎眉下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁下有著櫻桃般的小嘴兒。說(shuō)劉夢(mèng)雅唱歌好我可不是隨便一說(shuō)的，我是有根據(jù)的。有一次，為了慶祝元旦節(jié)，讓元旦節(jié)熱鬧起來(lái)，學(xué)校舉行元旦表演，同學(xué)們都一提起小能人，我們班可多了！有數(shù)學(xué)天才姜紫鳳，有小畫(huà)家王夢(mèng)婷，有寫(xiě)作高手尹珊，唱歌小能人劉夢(mèng)雅……這里就說(shuō)唱歌小能人劉夢(mèng)雅吧。
劉夢(mèng)雅她長(zhǎng)著一身烏黑的頭發(fā)，她兩條淡淡的彎眉下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁下有著櫻桃般的小嘴兒。說(shuō)劉夢(mèng)雅唱歌好我可不是隨便一說(shuō)的，我是有根據(jù)的。有一次，為了慶祝元旦節(jié)，讓元旦節(jié)熱鬧起來(lái)，學(xué)校舉行元旦表演，上去表演完了，終于到劉夢(mèng)雅表演了，大家都興奮起來(lái)，劉夢(mèng)雅表演的是日不落這首歌，當(dāng)她一唱時(shí)，同學(xué)們都被她的歌曲陶醉了，一個(gè)個(gè)都沉浸在音樂(lè)之中，劉夢(mèng)雅唱完時(shí)，一股雷鳴般的掌聲來(lái)了，我們都很喜歡她的歌曲。
劉夢(mèng)雅不僅唱歌好，數(shù)學(xué)也很好。
有一次，數(shù)學(xué)老師叫我們解方程，于是又出了一個(gè)很難的解方程，大家都沒(méi)有一個(gè)舉手的，于是老師有點(diǎn)了劉夢(mèng)雅的名字，沒(méi)想到劉夢(mèng)雅她完整又正確的答出來(lái)了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也都為她鼓掌
這就是我們身邊的唱歌小能人——?jiǎng)?mèng)雅。
音樂(lè)小能人作文 篇3
說(shuō)起我們班，可是名副其實(shí)的“最愛(ài)唱歌的狂笑班”呀！怎么，不信？那么你看一看下面的幾個(gè)“又唱又笑”例子吧。
那一天，我們班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講一道題，老師說(shuō)了一句：“后來(lái)――”坐在我身旁的兩個(gè)同學(xué)就立刻接著她的話唱：“后來(lái)，終于在眼淚中明白……”這一唱，弄得我哈哈大笑，其他的同學(xué)也跟著笑了起來(lái)，有的竟笑得趴在桌上就起不來(lái)了。這一笑，弄得老師無(wú)法上課了呢！
還有一次，我們上著課，后面的一個(gè)同學(xué)也不知怎么了，可能是想一展歌喉吧，竟然敢突然唱起來(lái)：“我的熱情，好像一把火……”又弄得我們哈哈大笑，有一個(gè)同學(xué)還笑得把鼻血笑出來(lái)了哩！
我們的音樂(lè)老師的辦公室離我們教室比較遠(yuǎn)，因此，我們每次上音樂(lè)課時(shí)都會(huì)先唱歌等著老師來(lái)。那一節(jié)音樂(lè)課時(shí)，我們照常唱歌等著老師來(lái)�？墒�，這一節(jié)音樂(lè)課和語(yǔ)文課交換了，等語(yǔ)文老師來(lái)了，叫我們打開(kāi)書(shū)來(lái)時(shí)，一個(gè)同學(xué)竟還在一首《同一首歌》中沉醉。這又把我們逗笑了，全班同學(xué)不約而同地笑出很大的聲音，弄得隔壁班的同學(xué)都把目光投向我們。
像這樣的事還多著呢，改天再聊聊。
音樂(lè)小能人作文 篇4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我見(jiàn)爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“爸，您那么認(rèn)真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我正在學(xué)唱歌呢。我一個(gè)人學(xué)太沒(méi)意思，要不你也跟我一起學(xué)吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)這首歌，所以我會(huì)哼幾句。而剛學(xué)這首歌的爸爸自然就沒(méi)我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒(méi)我唱的好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽(tīng)著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過(guò)了十幾分鐘，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“我終于會(huì)唱了�！薄扒�！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應(yīng)聲而答。比賽開(kāi)始了，爸爸一開(kāi)口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯(cuò)了。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅(jiān)持�！�
從此，我一直銘記著爸爸的教導(dǎo)：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會(huì)有收獲；只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)得彩虹。
音樂(lè)小能人作文 篇5
今天周末！媽媽問(wèn)我：“寶貝，你學(xué)唱歌嗎？”“我學(xué)我學(xué)”！我嚷起來(lái)，媽媽說(shuō)，要學(xué)就趕快把說(shuō)學(xué)作業(yè)做完，我一聽(tīng)好高興！我在很短的時(shí)間就做完了說(shuō)學(xué)作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點(diǎn)四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個(gè)叫到一間屋里，看了他的學(xué)生們的唱歌視頻，好棒！
老師說(shuō)要想唱歌，就要大大方方，要堅(jiān)持！上課前老師看了看我們幾個(gè)的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說(shuō)我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)很高興！
七點(diǎn)半了，上課開(kāi)始了！吳老師教我們學(xué)誠(chéng)信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說(shuō)：“都站好了！從左向右報(bào)數(shù)，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠(chéng)信之歌！他們也好高興呀�。“怖蠋煾吲d的說(shuō)：“就這樣了，我們一二班的合唱團(tuán)今天就成立了！”
音樂(lè)小能人作文 篇6
別看我現(xiàn)在挺愛(ài)唱歌的，以前我對(duì)歌可是一竅不通，要說(shuō)我學(xué)唱歌，還得從我的后桌同學(xué)說(shuō)起。我的后桌一男一女很能說(shuō)話，不知道整天在談些什么。
終于，我在一次自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)了他們的秘密。那次自習(xí)課，老師讓大家自己閱讀，然后轉(zhuǎn)身去了別的班級(jí)。我聽(tīng)見(jiàn)后桌的兩位正在唱歌呢。唱的男女聲合唱，有時(shí)是對(duì)唱和二重唱，一唱一和還挺好聽(tīng)的呢。后面兩位讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭，我剛轉(zhuǎn)頭，后面的帥哥先發(fā)言了：“哎，你會(huì)唱《梁山伯與朱麗葉》嗎？”“不會(huì)�！蔽疑瞪档卣f(shuō)�！澳悄銜�(huì)唱《日不落》嗎？《舞娘》呢？《奔跑》總該會(huì)吧？”我被問(wèn)得呆若木雞，這一首首歌好像連環(huán)炮一樣，擊中了我。旁邊的“美女”發(fā)話了，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“不可教也。”下課后，后桌同學(xué)指著我，唱：“不要再來(lái)傷害我……”我決定開(kāi)始學(xué)唱歌。我便上網(wǎng)聽(tīng)、學(xué)，還抄了很多歌詞。漸漸地，我已經(jīng)會(huì)唱打量的歌了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊。以后，我們組經(jīng)常開(kāi)“演唱會(huì)”，但這樣卻影響了學(xué)習(xí)，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，繼續(xù)沉迷在流行音樂(lè)中，享受著那動(dòng)人的旋律。期中考試來(lái)臨了，我還是不努力，整天只知道唱歌，結(jié)果考砸了。
同學(xué)們，請(qǐng)接受我的教訓(xùn)，那些沉迷在歌中的人們啊，快醒醒吧。
音樂(lè)小能人作文 篇7
你唱過(guò)歌嗎？你喜歡唱歌嗎？我常唱歌，也很喜歡唱歌。
我們家的大姐，二姐，和我自己都喜歡唱歌。兩位姐姐尤其喜歡在浴室唱歌，而且歌聲真是好聽(tīng)極了，而我呢？我喜歡在媽媽的車上邊聽(tīng)邊唱，但是姐姐們總是嫌我唱得難聽(tīng)，所以現(xiàn)在姐姐在車上的時(shí)候我就不唱了，以免被她們譏笑。
我和姐姐都喜歡同一位歌手，她叫：蕭亞軒。不愛(ài)唱歌的媽媽也很欣賞她。我們喜歡她的原因是因?yàn)槌怂母杪暿謨?yōu)美之外，她的氣質(zhì)很高雅，又很會(huì)跳舞，動(dòng)靜皆美，所以喜歡她。當(dāng)然除了蕭亞軒之外我們也喜歡其他有才華的歌手，這些歌手們的才華洋溢，讓人忍不住也夢(mèng)想有朝一日也能成為歌手。
唱歌真有趣，歌詞里面有趣的句子總能讓人心情舒暢，所以我喜歡唱歌，尤其是令人快樂(lè)的歌。有些人因?yàn)檩斄烁璩荣惗鴱拇朔艞壋瑁矣X(jué)得唱歌不應(yīng)該是為了比賽。不管唱得好不好聽(tīng)，只要喜歡唱歌，無(wú)論如何都不應(yīng)該放棄。況且只要努力練習(xí)也能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，很多的明星歌手也不是天生就有好嗓子的，而是經(jīng)過(guò)不斷努力的練習(xí)。
音樂(lè)小能人作文 篇8
我們進(jìn)入KTV，有一位很神氣的男人接待我們，還用干脆的聲音說(shuō)：”上面沒(méi)有位置了，請(qǐng)您在這里等待兩分鐘。“兩分鐘過(guò)去了，果然電梯載著客人下來(lái)了，一位阿姨走到電梯前面幫我們擋住門(mén)，然后出去很客氣的說(shuō)了一聲：”祝您唱歌愉快。“還鞠了一個(gè)躬。我媽媽說(shuō)：”謝謝�！拔覀兒芸炀偷搅硕䴓�，電梯門(mén)剛剛打開(kāi)，一位阿姨說(shuō)：”歡迎光臨�！斑@次我媽媽沒(méi)說(shuō)謝謝，緊接著一位叔叔把我們領(lǐng)到一個(gè)小包間，我剛開(kāi)始以為包間很大，結(jié)果一看，哎呀！也太小了吧，算啦，能在包間里唱，也算幸運(yùn)的了。
叔叔幫我們打開(kāi)電視，選到歌曲的地方，就出去了，我們就盡情的開(kāi)始唱歌，我把我最喜歡唱的最炫民族風(fēng)唱了六遍，我霸著話筒不讓老媽老爸唱，最后就讓爸爸媽媽合唱了一首《你是我的眼》，我們就走了。我們剛進(jìn)電梯，剛才那位阿姨又說(shuō)了一句：”歡迎下次光臨�！拔覌寢屨f(shuō)：”謝謝。“在電梯里我媽媽還說(shuō)：”這里的服務(wù)員都太客氣了。“說(shuō)著說(shuō)著我們已經(jīng)走到汽車旁邊了。
音樂(lè)小能人作文 篇9
馬上就要音樂(lè)考試了，我的心既緊張又興奮。因?yàn)槌枰彩俏业奶亻L(zhǎng)。這下我可要好好展示一下我的風(fēng)采了！
星期六我和媽媽去商店買了一盤(pán)適合我的碟片，到了家我急著把它裝進(jìn)了電腦中，選了其中一首＜＜蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)＞＞。很快一陣清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。只見(jiàn)一個(gè)活潑的小女孩，像蝸牛一樣邊走邊唱的出來(lái)了。接著我也開(kāi)始進(jìn)入了狀態(tài)，先背歌詞，后又學(xué)動(dòng)作。不到一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)初步會(huì)唱會(huì)跳了。唱著……跳著……眼前好像有個(gè)舞臺(tái)。
我身穿粉紅的裙子，手拿著麥克風(fēng)有模有樣的出場(chǎng)了�！卑㈤T(mén)，阿前一棵葡萄樹(shù)�！叧呥�裝出蝸牛的樣子，脖子一伸一伸，彎著身子一挪一挪地蠕動(dòng)著。旁邊還有幾個(gè)小伙伴都圍繞著我翩翩起舞，在那五光十色的燈光照耀下，我們簡(jiǎn)直成了一群小精靈。就這樣我盡情地展現(xiàn)了自己。只聽(tīng)臺(tái)下一陣?yán)坐Q般地掌聲……“夢(mèng)碟，吃飯了。”隨著媽媽的喊聲，我這才恍然大悟。原來(lái)在家呢！暗下決心，到了考試那天我一定要像今天一樣，表現(xiàn)給大家看。
音樂(lè)小能人作文 篇10
有一天，老媽對(duì)我說(shuō)：“你看看，你一個(gè)藝術(shù)班也沒(méi)有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學(xué)唱歌吧�！蔽倚睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意，但是 想想媽媽已經(jīng)和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問(wèn)我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學(xué)什么。我選了一首歌，阿姨先領(lǐng)著我練習(xí)發(fā)聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學(xué)一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開(kāi)始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂(lè)，伴著優(yōu)美地歌聲，散發(fā)出迷人的魅力，我頭腦中的音樂(lè)之門(mén)被打開(kāi)了，我陶醉其中，這種感覺(jué)真美好！
每次唱歌回來(lái)，我總是把學(xué)的歌在家唱一遍，當(dāng)然，家里的人都是我的觀眾，聽(tīng)著他們的掌聲，我感覺(jué)自己像一個(gè)“大明星”了。
學(xué)了半年之后，我的音樂(lè)水平已經(jīng)有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的進(jìn)步。
看來(lái)，我們每個(gè)人都是有潛力的就等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
音樂(lè)小能人作文 篇11
調(diào)皮、活潑、柔情、浪漫、頹廢……這是幾米漫畫(huà)的畫(huà)面感覺(jué)。從我看幾米的第一幅漫畫(huà)開(kāi)始，就有一種洞徹心扉的感覺(jué)，就那么不顯不露、平平靜靜、不留一絲痕跡的穿入我的心房。連續(xù)往下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的漫畫(huà)是那樣的平實(shí)又充滿豐富的想象力�！断蜃笞摺は蛴易摺分心菍�(duì)有緣而無(wú)份的男女主角，最終只能選擇向相反方向走；《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛分心且环�、一段段唯美的�?huà)面與文字，又是那樣的感人至深。真的，在看幾米漫畫(huà)的過(guò)程中，就相當(dāng)于進(jìn)行了一次人生旅途，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了人的本質(zhì)�！拔覀兠刻於家┰叫θ�，穿越哭泣，穿越……，我們很無(wú)奈，卻也沒(méi)有辦法�！倍嗝春�(jiǎn)單直接、多么透徹心扉。
驀然間，我們就能感到靈魂在震蕩、在顫抖。我是被感動(dòng)了，我相信你也會(huì)。就是這么一幅幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)卻猶如一架心靈透視機(jī)，在剖析著每一個(gè)人的靈魂。在用心去看他的漫畫(huà)的同時(shí)，我們會(huì)找到自己的影子，是的，一定會(huì)的，甚至完全是自己的行為與靈魂的對(duì)白。我想告訴你：在你悲傷、失意、驕傲、孤獨(dú)、抑或是其它心情的時(shí)候，不妨看看幾米的一部漫畫(huà)，只要一部就足夠。
音樂(lè)小能人作文 篇12
昨天我和程文潔在我家里唱了一個(gè)下午的“KTV”，雖然沒(méi)有我們所去過(guò)的“KTV”這么豪華，但是我們唱的很開(kāi)心，瞧！
一個(gè)人彈著電子琴，一個(gè)人拿著麥克風(fēng)，兩個(gè)人一起唱了一首《星空物語(yǔ)》，原唱：張翰、俞灝明、朱梓驍和魏晨。我們唱歌一首歌，如果唱累了，就歇一歇喝點(diǎn)飲料，吃點(diǎn)食物，補(bǔ)充一下能量。聽(tīng)：“第一天在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉突然間就點(diǎn)燃我的天彩虹一片片環(huán)繞我身邊……”唱完之后，我們就自己給自己鼓鼓掌，給自己加加油，對(duì)自己有點(diǎn)信心！
我們又開(kāi)始唱了第二首歌《一個(gè)人的浪漫》原唱：俞灝明。聽(tīng)，兩個(gè)女孩又唱起來(lái)了：“愛(ài)撐開(kāi)飄雨的那條街有一種很溫暖的感覺(jué)就在一瞬間是怎樣的錯(cuò)覺(jué)雨再大也不會(huì)熄滅……”掌聲再次響起，我內(nèi)心覺(jué)得掌聲當(dāng)中帶著我和程文潔的一絲絲的開(kāi)心！停止一下，兩位女孩去補(bǔ)充一下能量。
開(kāi)始了，我們開(kāi)始唱了最后一首歌曲《愛(ài)的華爾茲》原唱：俞灝明、鄭爽。聽(tīng)，歌聲又起來(lái)了：“踮起腳尖提起裙邊讓我的手輕輕搭在你的肩舞步偏偏呼吸淺淺愛(ài)的華爾茲多甜……”聽(tīng)，多好聽(tīng)呀！
今天的演唱會(huì)就到這里了，下期再見(jiàn)吧！
音樂(lè)小能人作文 篇13
你喜歡唱歌嗎？我很喜歡唱歌，因?yàn)橛幸淮�，我們�(nèi)胰ヂ?tīng)蔡依林的演唱會(huì)，當(dāng)我看到蔡依林在金碧輝煌的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己美妙的歌喉，聽(tīng)完后仍余音繞樑，自從那次之后，我就開(kāi)始喜歡唱歌了。
有一次，我們?nèi)乙ソ⌒�，在車上有說(shuō)有笑的，我就趁著大家都很高興時(shí)想要高歌一曲，沒(méi)想到，我才剛開(kāi)始唱，姐姐就把我打斷，并說(shuō)：“你唱的歌聽(tīng)起來(lái)五音不全，簡(jiǎn)直就像魔音穿腦，連玻璃都會(huì)被你震破呢！”大家聽(tīng)了，都哈哈大笑，當(dāng)時(shí)的我臉都紅了，還好目的地到了，我們就開(kāi)始健行，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，才到了山頂，我們很高興，也渡過(guò)了一個(gè)美好的假期。
還有一次，媽媽叫我去商店買雞蛋，我就邊哼著歌邊開(kāi)心的出門(mén)了，一路上，我一直在唱歌，不知不覺(jué)中，就到了商店，正當(dāng)我買完雞蛋要回家時(shí)，因太專注于唱歌，我不小心跌倒了，原來(lái)是踢到小石子，害我跌得四腳朝天，雞蛋更是面目全非，無(wú)一幸免。
我常常都會(huì)唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屛以酒＞氲男那�，變得全身舒暢；雖然我喜歡唱歌，但我唱得卻沒(méi)有很好聽(tīng)，所以我要更加勤奮的練習(xí)唱歌，讓姐姐對(duì)我甘拜下風(fēng)。
音樂(lè)小能人作文 篇14
老媽天生的五音不全，可是自從那次同學(xué)聚會(huì)回來(lái)之后，老媽就覺(jué)得自己有點(diǎn)跟不上潮流了，因?yàn)樗哪切┩瑢W(xué)都能唱幾句，可是老媽卻一句都唱不出來(lái)，為此老媽下了決心要練習(xí)唱歌。
今天，老媽準(zhǔn)備好了麥克風(fēng)，已經(jīng)開(kāi)始在客廳里哼哼了。我還沒(méi)有進(jìn)屋，在走廊里就已經(jīng)聽(tīng)到媽媽的“歌聲”了，當(dāng)時(shí)我還以為是哪家的音樂(lè)器材出了問(wèn)題，進(jìn)門(mén)后我才知道原來(lái)是老媽在唱歌。這哪是唱歌啊，分明是在糟蹋歌曲。我勸老媽還是別練了，因?yàn)樗揪筒皇浅璧牧�，可是她卻不相信這個(gè)，硬是要把歌練好。
為此，我和爸爸是做出了很大的犧牲的`，因?yàn)閶寢尦璧拇_是在制造噪音，同時(shí)她還特別喜歡聽(tīng)我們說(shuō)歌唱得好聽(tīng)。你說(shuō)讓我們說(shuō)假話，這可真是很遭罪的事啊。那天，我下樓去玩，對(duì)門(mén)的阿姨對(duì)我說(shuō)：“你們家最近放什么歌曲呢，是不是那個(gè)光碟被劃了，怎么聲音那么不正常呢？”聽(tīng)了她的話，我真是無(wú)言以對(duì)啊，我能告訴她那是我媽在唱歌嗎？
老媽還真是爭(zhēng)氣，半個(gè)月下來(lái)，她還真能流暢地唱上幾句不跑調(diào)的歌了，看到老媽的“進(jìn)步”，我和爸爸欣慰地說(shuō)，這半個(gè)月的罪，我們沒(méi)有白受�。�
音樂(lè)小能人作文 篇15
大張是誰(shuí)？他是一個(gè)擔(dān)任音樂(lè)老師的大個(gè)子。我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字，還以為是個(gè)小丑。但是當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，給人第一印象就是高大威猛，他那迷彩服襯托出他魁梧的身材。他長(zhǎng)著一張憨厚的臉，留著烏黑的短發(fā)；濃濃的眉睫體現(xiàn)著眼睛的炯炯有神。一走進(jìn)來(lái)就笑瞇瞇地走到講臺(tái)前面，彈起他的吉它，我們?cè)诟杪曋刑兆恚挥勺灾鞯胤砰_(kāi)歌喉，而他則在前面趁熱打鐵，在高潮中教我們唱歌。他還亳不緊張的在我們面前引吭高歌，用洪亮的嗓音毫不保留地教我們。他講話很無(wú)拘無(wú)束，更顯出他的親切。在歌聲中我知道了他的對(duì)音樂(lè)的熱情，在歌聲中他已經(jīng)樂(lè)不思蜀了。
大張為了讓我們班的合唱成績(jī)突飛猛進(jìn)，就決定歌曲的開(kāi)頭找人獨(dú)唱，這次我不幸被抽到，但是我一直對(duì)自己的唱歌不敢高估，因?yàn)槲以谖迥昙?jí)的一次音樂(lè)測(cè)音時(shí)發(fā)現(xiàn)我五音不全，后來(lái)我就不敢再用高音來(lái)歌唱�？墒窃谶@次我被點(diǎn)到了，開(kāi)始我還不敢唱，后要我想，這也是一種磨練，只是試一下,何必如此緊張呢？我盡量把音調(diào)唱高，竟能唱的不錯(cuò)。我想起雨果說(shuō)的話；“對(duì)于那些不介意暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂的失��！對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂的失��！” “叮零零！……”中午漫長(zhǎng)的時(shí)間一下子好似行云流水一般逝去……
音樂(lè)小能人作文 篇16
在我的記憶當(dāng)中，最令我開(kāi)心的事就是教妹妹唱歌。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還在熟睡之中，隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我，我睜眼一看，哦!原來(lái)是我的妹妹讓我去教她唱歌。我就想:“我要當(dāng)一回妹妹的小老師，真是太開(kāi)心了�！蔽矣米羁斓乃俣绕鹆舜玻烷_(kāi)始教妹妹唱歌。我先讓她學(xué)《世上只有媽媽好》，我一句，她一句，隨著這簡(jiǎn)單的旋律，妹妹跟著我慢慢地學(xué)。等唱得差不多了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)難一點(diǎn)的，那就是《小兔子乖乖》，也是妹妹最喜歡的一首歌。妹妹一聽(tīng)要學(xué)《小兔子乖乖》這首歌，興奮地不得了。開(kāi)始了，我唱了一遍妹妹聽(tīng)得很認(rèn)真。妹妹說(shuō)：“姐姐再唱一遍，說(shuō)不定我就學(xué)會(huì)了。”于是，我又給她唱了一遍，果不其然，她居然會(huì)了。我非常高興，我這個(gè)老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)啊!
我們又到了復(fù)習(xí)階段。我先唱了一遍，然后讓她唱，她有點(diǎn)緊張，有幾個(gè)音跑調(diào)了，于是她就有點(diǎn)灰心。我對(duì)她說(shuō):“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！彼�(tīng)了，開(kāi)始有了信心，就又唱了一遍，一個(gè)音調(diào)都沒(méi)跑。妹妹很高興，我也很高興，因?yàn)檫@是我這個(gè)“小老師”教她的。
這就是我最開(kāi)心的一件事——教妹妹唱歌。
音樂(lè)小能人作文 篇17
我一直都很喜歡唱歌。雖然我不怎么會(huì)唱歌，媽媽說(shuō)我就是個(gè)說(shuō)唱歌手，爸爸也總笑著說(shuō)我得了媽媽的遺傳，唱歌和媽媽一樣......，言下之意，就是我和媽媽一樣五音不全，不會(huì)唱歌，但是不管他們說(shuō)什么，我每天依然是啦啦啦的喊來(lái)喊去，我覺(jué)得我的歌聲還不錯(cuò)，至少我覺(jué)得不錯(cuò)，哈哈。
剛放暑假的時(shí)候，媽媽說(shuō)我喜歡唱歌，那就給我找了個(gè)音樂(lè)老師去學(xué)習(xí)一下，讓我在趁著假期好好練一練。我的音樂(lè)老師來(lái)自音樂(lè)學(xué)院，一個(gè)胖乎乎、眼睛大大的叔叔，他說(shuō)話很慢，也很親切，我很喜歡他，尤其他在彈鋼琴的時(shí)候，我特別羨慕，彈的可真好聽(tīng)啊，尤其是邊彈邊唱的那一刻，我覺(jué)得叔叔太有才了,我多么希望有一天我能像他一樣能彈能唱�？墒俏矣X(jué)得自己學(xué)了一段時(shí)間了，進(jìn)步也不大，每次和老師一起唱，我覺(jué)得還不錯(cuò)，當(dāng)我自己唱的時(shí)候，就不太好了。媽媽說(shuō)沒(méi)有一樣?xùn)|西可以很短時(shí)間就能學(xué)好它，我需要堅(jiān)持不斷的去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，就像在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣的，堅(jiān)持。
我希望我還能繼續(xù)學(xué)習(xí)唱歌，我一定能一直堅(jiān)持下去。
音樂(lè)小能人作文 篇18
宿舍里的所有人在今天晚上的時(shí)候在學(xué)校外面的飯館里聚會(huì)吃飯了，同樣是為了吃飯，只不過(guò)今天晚上的意義不一樣而已！
我們結(jié)束了吃飯以后就發(fā)現(xiàn)自己也沒(méi)有什么活動(dòng)了，因此幾個(gè)人商討之下分道揚(yáng)鑣，分路回家。
然而在宿舍里就發(fā)現(xiàn)實(shí)在是沒(méi)有什么意思，有人就提議叫幾個(gè)女生宿舍的人大家一起出去唱歌，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)放假了，因此就可以隨意安排時(shí)間，所以唱歌也不會(huì)影響其他事情！
我們準(zhǔn)備叫一個(gè)411宿舍，她們和我們不是很熟悉，不過(guò)在宿舍文化節(jié)期間大家表演的節(jié)目差不多，因此不知不覺(jué)我宿舍里就有人認(rèn)識(shí)她們了，所以在這個(gè)時(shí)候就有人起哄一起去一趟，這個(gè)人也是實(shí)在是有一些無(wú)法拒絕，因此就打電話給她們問(wèn)問(wèn)情況，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)還是有人準(zhǔn)備去，不過(guò)就說(shuō)宿舍里有兩個(gè)人準(zhǔn)備去其它城市溜達(dá)溜達(dá)，今天晚上就出發(fā)了。
我們就覺(jué)得還有六個(gè)人也可以，所以就開(kāi)始預(yù)訂，然而沒(méi)有想到的是，剛剛預(yù)訂結(jié)束以后打電話給她們，然而這幾個(gè)人就只剩下三個(gè)人了，而且其中兩個(gè)人還是十分為難，這就意味著只有一個(gè)人，估計(jì)也是顧及大家的面子問(wèn)題，所以最終我們幾個(gè)人也放棄了，準(zhǔn)備開(kāi)始退票了！
音樂(lè)小能人作文 篇19
春天來(lái)了，動(dòng)物們都醒來(lái)了，他們打算開(kāi)一場(chǎng)演奏會(huì)呢。
地點(diǎn)選在一片綠油油的草坪上，那里的樹(shù)木非常茂盛，花兒特別多，可美麗啦！
第二天，動(dòng)物們都來(lái)了，太陽(yáng)公公見(jiàn)到了這么多的動(dòng)物，趕緊散發(fā)出最溫暖的光，期待著好戲上演。第一個(gè)上場(chǎng)的是彬彬有禮的燕子哥哥，他身上穿著一件黑色燕尾服，脖子上系著紅色的領(lǐng)帶。他清了清嗓子，發(fā)出了一陣美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，不一會(huì)兒，又巧妙地變活潑起來(lái)。觀眾們不約而同地鼓掌，向他投來(lái)贊許的目光。
第二個(gè)演奏的是小溪姐姐，她穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，開(kāi)始彈起了古箏。美妙的琴聲就像流水的聲音，仿佛在贊美春天的美景。接著，聲音又變得像小鳥(niǎo)的叫聲，好像正在聊天呢。彈著彈著，連觀眾都陶醉了，鼓起更熱烈的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的是春雨姐姐，她穿著水晶一樣的裙子向我們走來(lái)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。剛開(kāi)始，她的舞步一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似一個(gè)漂亮又害羞的小姑娘。輕輕的邁著腳步，生怕驚到別人。到了一片空地上，她就翩翩起舞，美麗極了！觀眾們爆發(fā)出一陣陣叫好聲，鼓掌聲，真是一浪高過(guò)一浪呀！
春姑娘的演奏會(huì)太隆重了，觀眾們至今還意猶未盡呢！
音樂(lè)小能人作文 篇20
你可能會(huì)問(wèn)我，水怎么會(huì)唱歌？讓我告訴你吧，你只要用心聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
請(qǐng)?jiān)谏种徐o靜地走一走，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過(guò)之后，地上的花花草草都?xì)g快地跳起舞來(lái)，樹(shù)上的枝葉也都隨風(fēng)舞動(dòng)。在那里，你可以聽(tīng)到“叮咚叮咚”的溪流聲，溪中的石頭隨著水的拍打聲，奏出一曲動(dòng)人的歌曲，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)飄到水里，來(lái)完成它晚年的旅行。
“嘩嘩嘩嘩”，是誰(shuí)在唱歌？呀，是一瀉千里的瀑布！從高空瀉下的瀑布水，好似一顆水雷，從天而降，魚(yú)兒們都從山上游下來(lái)，體驗(yàn)了鳥(niǎo)兒們飛行的樂(lè)趣，也讓自己得到了鍛煉。瀑布水用力打著山澗的巖石，形成了一條雪白的綢緞，這不禁讓我想到了李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
聽(tīng)，那又是誰(shuí)？哦，原來(lái)是大海正在向人們?cè)V說(shuō)自己每天生活的快樂(lè)。早晨它在海洋的東方緩緩升起，看著浩瀚而美麗的大海，笑紅了臉。海面的天空中不時(shí)飛過(guò)幾只“歐歐”叫的海鷗，將大海喚醒，海水翻滾著雪白的浪花。傍晚，西下的夕陽(yáng)將大海襯托得更加的美麗。夜晚的海上，鳥(niǎo)兒也休息了，那里一片寂靜，但燈塔仍正辛苦地工作，為前行的船只指引方向。
水，是會(huì)唱歌的，不過(guò)，你一定要仔細(xì)傾聽(tīng)呀！
音樂(lè)小能人作文 篇21
我不喜歡唱歌，因?yàn)槲页鸶鑱?lái)常常五音不全，甚至有人說(shuō)我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽(tīng)到我要開(kāi)口唱歌，那些人就會(huì)捂住耳朵，馬上逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我的歌喉不好，所以我很少開(kāi)“金口”唱歌。后來(lái)聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開(kāi)口唱歌，就很容易忘掉煩惱�！甭�(tīng)完爸爸的話后，我試著哼一哼 歌，可是我不管怎么唱都像烏鴉叫似的；有時(shí)窗戶也像會(huì)被我的破歌聲震破似的嘎嘎作響。于是我下定決心，我一定要學(xué)好唱歌。我一定要唱出“能使野獸溫順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來(lái)。
我天天練唱，“皇天不負(fù)苦心人”，我的歌聲如同微風(fēng)似的拂過(guò)聽(tīng)者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了豎起拇指說(shuō)贊！我興奮得手舞足蹈。
我學(xué)會(huì)唱歌，每天我都在學(xué)校唱給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，我也快樂(lè)似神仙。
我覺(jué)得唱歌很有趣，它可以讓你放松心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂(lè)。想聽(tīng)“余音繞梁，三日不絕于耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來(lái)找我！
音樂(lè)小能人作文 篇22
星期天，晚飯過(guò)后，我和姐姐讓姨媽帶我們?nèi)TV玩，姨媽爽快地答應(yīng)了。于是，我們便和媽媽、姥姥、舅舅等一家人興高采烈地開(kāi)車直奔KTV。
到了KTV，我第一個(gè)跳下車，迫不及待地跑進(jìn)了KTV。姨媽事先定好了一個(gè)包間，我推門(mén)進(jìn)去一看，哇，五彩繽紛的燈光真好看，有綠的、紅的、藍(lán)的，燈光還會(huì)變色呢！包間很大，里面的屏幕像電影院里面的屏幕一樣大，媽媽告訴我，這是姥姥那里最豪華的KTV。
姨媽帶頭現(xiàn)唱了一首歌，迎來(lái)了響亮的掌聲，舅舅一看，馬上也唱了一首好聽(tīng)的歌，也迎來(lái)了響亮的掌聲。突然，彩燈一閃一閃的，不停地變換著顏色，我們就玩了起來(lái)。一直玩到燈光停止才接著唱歌。姨媽給我點(diǎn)了幾首兒歌，我聽(tīng)著從喇叭里傳出我的歌聲，心里感覺(jué)美滋滋的，但是接下來(lái)我姐姐的歌聲比我唱的更好聽(tīng)，她的夢(mèng)想是考北京電影學(xué)院。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。最后，在哥哥的歌聲及媽媽帶頭手腳亂舞的伴舞下，結(jié)束了KTV的玩耍，我們喜氣洋洋地回家了。
【音樂(lè)小能人作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)小能人作文06-02
小能人作文唱歌「精選」05-12
電腦小能人作文「精選」05-12
畫(huà)畫(huà)小能人作文05-12
身邊的小能人作文08-12
運(yùn)動(dòng)小能人作文01-23
畫(huà)畫(huà)小能人作文08-10
我心中的小能人作文04-30
小能人的哥哥作文05-18