【推薦】音樂(lè)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
夢(mèng)想不論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂(lè)夢(mèng)就像一粒種子,在不經(jīng)意中,悄悄的埋在了我的心底。我相信,它總有一天,會(huì)生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵!
記得小時(shí)候,我很喜歡彈鋼琴,于是,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)小小的玩具鋼琴,讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵,按出一些“美妙的樂(lè)曲”。
長(zhǎng)大了,我對(duì)鋼琴越來(lái)越感興趣,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開(kāi)始,我還興致勃勃,每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí),心里充滿了羨慕。然而,鋼琴老師讓我自己彈時(shí),我卻手指生硬,錯(cuò)音不斷。頓時(shí),我就像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛開(kāi)始學(xué),當(dāng)然不熟練,只要你努力,也能像我這樣熟練的!”老師的話讓我信心倍增。于是,我一遍又一遍的練習(xí),終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì)的曲子越來(lái)越多!
老師簡(jiǎn)單的一句話,在我的學(xué)琴生涯中,一直縈繞在我的耳畔,陪伴我一直到現(xiàn)在,讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。
一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微,但不能沒(méi)有夢(mèng)想!我相信:只要堅(jiān)持努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)!
音樂(lè)作文 篇2
在過(guò)去的這幾天里我覺(jué)得音樂(lè)對(duì)于生活是十分重要的。原本我不是經(jīng)常會(huì)去聽(tīng)歌曲,我也沒(méi)有這樣的習(xí)慣,可是在這幾天內(nèi)我就一直在聽(tīng)音樂(lè)。
我雖然不是特別喜歡音樂(lè),可是我的手機(jī)里音樂(lè)還是有很多的,中外歌曲都有,總共有將近四百個(gè)。不過(guò)我也不會(huì)經(jīng)常去聽(tīng),所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂(lè)刪的剩下二十幾個(gè),估計(jì)是因?yàn)檫@些音樂(lè)太占內(nèi)存了,我為了下載一些視頻回家看看,就把這些東西都刪去了,然而這些視頻也沒(méi)有看過(guò),都是因?yàn)檫@幾天干農(nóng)活沒(méi)有時(shí)間,一天到晚只會(huì)更加累,只想休息一會(huì),其他的事情也不想再去做。
在山間土地上干農(nóng)活的時(shí)候,我總不會(huì)去放視頻,我不能在這里拿著手機(jī)看著它,因?yàn)槲疫有自己的農(nóng)活需要做,我又沒(méi)有三頭六臂,所以這個(gè)時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)就是最適合的,我也不用去管,在這里干農(nóng)活的時(shí)候?qū)嵲谑菦](méi)有什么意思,聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)還是有一些意思的。
我的歌曲雖然不是很多,有時(shí)候還會(huì)多次的聽(tīng)一首歌,這都是因?yàn)槲业囊魳?lè)沒(méi)有多少了,但是在這個(gè)時(shí)候也不會(huì)厭煩,音樂(lè)是勞逸結(jié)合最適合的方式。
音樂(lè)作文 篇3
每個(gè)人的腦海中,都有一些精彩、美好的回憶,這些回憶都深深的刻在心里,我也一段精彩、美好的回憶——舞動(dòng)吧!音樂(lè)。
在旅游的第三天,我和我的車(chē)友們一起來(lái)到長(zhǎng)隆海洋王國(guó),我放眼望去,一望無(wú)際,一輛鸚鵡過(guò)山車(chē)在軌道上徘徊,海豹山上的急流勇進(jìn)更讓人呼呼雀躍。
我們一蹦一跳地走進(jìn)大門(mén)!扒!那是音樂(lè)噴泉!”導(dǎo)游姐姐用手指向一個(gè)音樂(lè)噴泉。我定睛看去,真是壯觀!清澈的泉水隨著音樂(lè)順著噴管向上噴涌,或高,或低,或快,或慢,水花落在泉池里,不停地翻滾跳躍,像小孩一樣在水池中舞動(dòng)。
“哇!太美啦!我們?cè)谶@里拍照吧!”小伙伴們興高采烈,被眼前的美景驚呆了。
導(dǎo)游姐姐告訴我們下午來(lái)這里拍照,之后我們就自由活動(dòng)了。
看噴泉嘍!我們圍著噴泉池撒歡著,如出籠的小鳥(niǎo)。此時(shí),音樂(lè)仍在有節(jié)奏地播放著,噴泉把水直直噴到空中又打開(kāi),像一朵盛開(kāi)的花兒,陽(yáng)光下又像五彩斑斕的彩虹……
這時(shí)湖上的小島像火山一樣吐出熊熊大火。一些人騎著水上摩托在水打起陣陣水花。又有一些人騎著水上滑板在空中飛躍。
花車(chē)隊(duì)也過(guò)來(lái),在湖邊圍著。一切多么美好!
音樂(lè)作文 篇4
泉州是著名的`南音之鄉(xiāng),我生于斯,長(zhǎng)于此。在這片美麗的故土之上,留下了我成長(zhǎng)的足跡,同時(shí),也播種下了我純潔的夢(mèng)想—— 一個(gè)為了音樂(lè)而滋生萌發(fā)的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢(mèng)想,我時(shí);?duì)繅?mèng)縈著。我相信,這個(gè)夢(mèng)想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn),能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人,使他們能夠得到精神上的飽滿,心靈上的享受。
記得小時(shí)候,奶奶常常對(duì)我說(shuō):“詩(shī)揚(yáng)啊,要是你能像宋祖英那樣出名,那樣厲害,奶奶也會(huì)以你為傲的!”那時(shí),年幼無(wú)知的我只會(huì)用天真的眼神望著奶奶,而壓根不明白宋祖英是誰(shuí),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道了宋祖英是我國(guó)著名的音樂(lè)家。我不想辜負(fù)奶奶對(duì)我寄予的厚望,我會(huì)努力地朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷,有多曲折,我的目標(biāo)始終只有一個(gè):那就是成為一名歌唱者,一名出色的歌唱家,為祖國(guó)取得更多的榮譽(yù),讓家人為我感到驕傲。
有人說(shuō),夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,它只有百分之五十的成功率。但我深信,只要努力,就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的努力,來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子,雷打不動(dòng);音樂(lè)課上,我醉心其中,生怕錯(cuò)過(guò)什么;雙休日,我又找聲樂(lè)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘,一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉,今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩,是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,令我不斷地充實(shí)自己,體味著幸福和快樂(lè),也使我的心更加堅(jiān)定。
音樂(lè)帶給了我深深的震撼,它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上,我就好比一粒小得不能再小的泥沙,但我會(huì)證明:是金子總會(huì)發(fā)光的!我,是幸運(yùn)的,上天給了我一副好嗓子,我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢(mèng)想,完成我對(duì)人生意義的追求。
在以后的人生道路上,我的音樂(lè)之夢(mèng)會(huì)伴隨著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬,我的夢(mèng)就如同長(zhǎng)城一樣,它將會(huì)不斷地延伸……
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)能給人內(nèi)心深處最深的觸動(dòng),通過(guò)音樂(lè),感受世界,感受生命的一切,享受我們美好的生活,下面是三篇關(guān)于音樂(lè)的作文,我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于音樂(lè)的作文范例(一)
我喜歡悠閑地坐在椅子上,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。
這時(shí)候,我的內(nèi)心就充滿了喜悅,充滿了力量,充滿了信心。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng),音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情,使人能忘記一切疲勞,完全融入美妙的世界,而且還能使人振奮,重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。
有一次,我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心,抓耳撓腮。
我心亂如麻,完全沒(méi)有思路。
我嘗試放松,播放了一首輕松歡快的歌。
我靠在椅子上,閉上雙眼,慢慢的深呼吸,腦海里不斷地幻想著。
我把作文的煩惱拋到了九霄云外,仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。
我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),漸漸地,我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。
音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感,我立刻奮筆疾書(shū),寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí),腦海中的一切憂愁就煙消云散,只剩下快樂(lè)、自由、輕松!
音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉,使我忘記學(xué)習(xí)的壓力,更讓我享受到生活的精彩!親愛(ài)的朋友,你也不妨一試,盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!
關(guān)于音樂(lè)的作文范例(二)
音樂(lè)是我生命中的另一個(gè)靈魂,我太愛(ài)音樂(lè)了,深深不可自拔,一有時(shí)間,我就會(huì)聽(tīng)一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑話我,說(shuō)我一沉浸在音樂(lè)聲里,就什么都不管不顧了。
在我的觀念理,音樂(lè)絕對(duì)不只于“聽(tīng)”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂(lè)領(lǐng)域涉及范圍很廣,有時(shí)候我還會(huì)把音樂(lè)畫(huà)出來(lái),然而并不是你們所想的那樣單純的畫(huà)音符,而是把歌詞與藝術(shù)結(jié)合在一起,變成一幅我心愛(ài)的圖畫(huà)。
有的時(shí)候這樣一幅作品需要畫(huà)很久很久,但是我喜歡這樣畫(huà)和音樂(lè)相結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)形式。
音樂(lè)在我的眼中有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。
有許多音樂(lè)令我流淚,歌曲里的每個(gè)字都能唱進(jìn)我的心底,讓我覺(jué)得自己真的變成一個(gè)多愁善感的少女了。
聽(tīng)到喜愛(ài)的搖滾樂(lè),總是讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學(xué)會(huì)一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動(dòng),不是就是音樂(lè)與藝術(shù)的結(jié)合嗎?
我那樣喜聽(tīng)音樂(lè),只要一天不聽(tīng)音樂(lè),覺(jué)得生活少了什么,因?yàn)檫@樣喜愛(ài)音樂(lè),所以自己也免不了要學(xué)習(xí)一些樂(lè)器,包括:鋼琴、長(zhǎng)笛等等,最近我對(duì)吉他興致勃勃,隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)。
音樂(lè)是我生命里永不凋零的鮮花,我要乘著音樂(lè)的翅膀走向未來(lái)。
關(guān)于音樂(lè)的作文范例(三)
音樂(lè)很簡(jiǎn)單,隨意哼唱一首小調(diào)就自成了音樂(lè);音樂(lè)也可以很復(fù)雜,如同大氣磅礴的交響樂(lè)。
仔細(xì)聆聽(tīng)世界的聲音,我們的整個(gè)世界都是一首豐富多變的變奏曲。
音樂(lè)中的七個(gè)音樂(lè),一起手拉手組合而成千萬(wàn)種不同的組合,這其中的變幻莫測(cè)多么讓人欣喜。
七個(gè)音符跳著歡快的舞蹈,組合排列,變成了一首首朗朗上口的音樂(lè),或悲傷,或歡喜。
流水才得以在古琴的琴弦間不斷流淌,叮咚作響,奏響自然的樂(lè)章;或許是因?yàn)樗鼈,馬兒才得以在二胡的弦須間自由的盡情馳聘,(.)演繹生命的奔放;或許是因?yàn)樗鼈,悲歡離合才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍,涌動(dòng)生命的蓬勃;或許是因?yàn)樗鼈,竹林旋律才得以在簫管之間輕輕搖擺,揮灑生命的喜悅。
這七個(gè)小小的音符詮釋了人類(lèi)的靈魂和生命。
音樂(lè),其實(shí)無(wú)處不在。
它不時(shí)地通過(guò)人們的低吟淺唱中流露出來(lái),調(diào)劑歡樂(lè)的氣氛;它不時(shí)地在樂(lè)器之間回響,給予人們最美妙的聲音。
古典的音樂(lè)優(yōu)雅,流行的音樂(lè)活潑,搖滾的音樂(lè)動(dòng)感,舞會(huì)的音樂(lè)華美。
激昂的音樂(lè)不時(shí)地?fù)軇?dòng)著人們的心弦,振奮人們的神經(jīng);舒緩的音樂(lè)使人身心放松,讓人們靜靜的享受著這獨(dú)有的天籟,達(dá)到忘我的境界……
音樂(lè),是生命的載體,是生命的延伸。
亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物。
現(xiàn)在,給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間,等一切煩惱煙消云散,內(nèi)心平靜似水時(shí)。
乘著音樂(lè)的翅膀,靜靜的享受這獨(dú)有的音樂(lè)之美吧!
音樂(lè)作文 篇6
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。在熱鬧的大街上,商鋪里的音樂(lè)聲就像城市的鼓點(diǎn);在學(xué)校里,同學(xué)們也總是踏著輕快的音樂(lè)聲走進(jìn)課堂;在浪漫的婚禮中,一對(duì)新人伴隨著婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白,人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè)。有一次,我在抄課文,那天抄的那篇課文特別長(zhǎng),我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完,抄得我手酸脖子疼,恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望,一副耳機(jī)映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè)可以使人放松嗎?我抱著試試看的態(tài)度,把耳機(jī)插入耳朵中,一陣舒緩的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái),像一根羽毛輕輕地?fù)崦业亩,像一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái),眉頭也不自覺(jué)地舒展,一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本,我居然很快就抄完了課文。
從那以后,我就愛(ài)上了音樂(lè),不但寫(xiě)作業(yè)時(shí)常有音樂(lè)相伴,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè)了,尤其是散步的時(shí)候,更是歌曲不離耳。清早去散步,我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》,晨風(fēng)擁我上路,朝霞伴我出行。午后,和煦的陽(yáng)光灑滿全身,最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》,喜歡看你的嘴角,喜歡看你的眉梢,每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著夕陽(yáng)和晚霞,再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了,城市里雖然沒(méi)有炊煙,但曼妙的歌聲飄過(guò)上空,又何嘗不是人間最美的炊煙呢?夕陽(yáng)有詩(shī)情,黃昏有畫(huà)意,每一句歌詞都像一片云,飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè)類(lèi)型里,我還喜歡中國(guó)古典名曲,倘若去賞美景時(shí),再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè)更合適的了。一湖碧波,滿塘荷葉,池邊是舉著相機(jī)自拍和拍景的人,你試試,這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》,你甚至都會(huì)覺(jué)得自己就是畫(huà)中人了。
現(xiàn)在我明白了,音樂(lè)可以舒緩人們的情緒,治愈人們的心靈;音樂(lè)可以豐富人們的生活,增加生活的樂(lè)趣;音樂(lè)可以增添世界的色彩,讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè)作文 篇7
冬季-鋼琴
鋼琴的聲音開(kāi)始慢慢蔓延到肢體的每一部分,如此清亮而惟美。
我把鋼琴比作冬季,那些黑白交插的琴鍵在漫長(zhǎng)的黑夜里彈奏著,就像冬季的天空不停地下著雪,高貴得讓人孤立,寂慕得讓人無(wú)息。
前年看過(guò)一部電視劇《冬日戀歌》,也許有人喜歡它的劇情,可是也不缺乏著像我一樣鐘愛(ài)那些主題音樂(lè)的人們。白雪的世界,穿著白色大衣的人們玩著白色的雪,然后蕩起一陣流水般的鋼琴音。一剎那,將音樂(lè),畫(huà)面與人的內(nèi)心串起來(lái),完整而富具美感。
靜夜的時(shí)候,站在窗前,Cappuccino的咖啡散發(fā)濃濃的芳香,耳邊傳來(lái)莫扎特的鋼琴曲。
秋季-吉他
吉他的音色很簡(jiǎn)單,永遠(yuǎn)都沒(méi)有任何弧邊作修飾。
秋天,葉子隨風(fēng)凋零。一個(gè)季節(jié),只有樹(shù)木在吹著口哨。孤獨(dú)!
同學(xué)來(lái)了一批,又走了一批。臉上寫(xiě)滿著悲喜。
他們抱著吉他,坐在草坪上,唱著自己的音樂(lè),哼著自己的生活。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊/今天我們已經(jīng)離去/在人海茫茫/她們都老了吧/她們?cè)谀睦镅剑疫\(yùn)的是我/曾陪她們開(kāi)放/啦……”
夏季-貝司
這是一個(gè)很適合搖擺的季節(jié)。于是,我要搖滾了。
奔放的音樂(lè)沖徹著耳膜,讓人精力旺盛,干勁十足。
張揚(yáng)個(gè)性的人們站了起來(lái),年青的人們沖出了窗口,他們都在舞動(dòng)。
艾薇兒那具有爆發(fā)力的聲音在告訴你一個(gè)年輕女孩的心聲
驕陽(yáng)似火,人的性情也像一把熊熊燃燒的烈火。
春季-風(fēng)琴
溫暖的春季,百花盛放。
風(fēng)琴不間斷的音符,像一陣風(fēng)一樣,吹醒了冬季的睡美人。
柔和的陽(yáng)光,歡快的風(fēng)琴聲。
大伙鉆出了泥土。
于是,天藍(lán)了,樹(shù)綠了,花艷了,水清了。
音樂(lè),我要的心情。
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