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音樂的作文

時間:2022-01-20 11:27:31 音樂 我要投稿

關(guān)于音樂的作文通用15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的關(guān)于音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于音樂的作文通用15篇

關(guān)于音樂的作文1

  閉上眼,我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過,五線譜串聯(lián)起的一個個小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲,沒有聽過肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏,然而一段難忘的樂隊(duì)生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。

  依稀記得剛進(jìn)樂隊(duì)時,沒有演出的經(jīng)驗(yàn),沒有高超的技藝,滿懷的卻是一腔對音樂的無比熱情。大熱天,驕陽似火,而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號,直練得汗流浹背,練得嘴酸舌痛,練得口腔潰瘍,卻依然不肯罷休。

  記得第一次合奏,曲目是簡單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》。沒有觀眾,沒有評委,一曲結(jié)束,聽起來實(shí)在不敢恭維,可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動的眼神,仿佛在傳遞著無聲的力量,這種力量打開了每個人的心扉,于是,一種美好的情感蔓延開來,在每個人的心房里開出了絢麗奪目的花朵,將整個房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染,冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆匆而過的時間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是,大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上,流露在眼神里。音樂的魅力,仿佛什么也感覺不到,又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。

  就這樣,音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜,想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦,又是什么,冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起,讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力,是它,潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。

關(guān)于音樂的作文2

  每當(dāng)我跨進(jìn)音樂這神圣的殿堂,就十分激動,因?yàn)槲矣挚梢蕴找弊约旱那椴倭耍?/p>

  音樂,是我的專長之一,我愛音樂是從我4歲開始的……

  那天,我翻來覆去都睡不著,媽媽看著很著急,又沒有辦法,因?yàn)樗皇俏遥荒芸刂莆业拇竽X。于是,就想了一個極妙的辦法:她拿來平時用來收音的錄音機(jī),拿了一盤磁帶,插進(jìn)錄音機(jī)的“大嘴巴”里,那錄音機(jī)就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂,覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音,很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音,就慢慢的聽著,慢慢地入睡了。

  后來,我問媽媽,這個聲音叫做什么?她說:“這叫音樂,是一種美妙而又能表達(dá)感情的聲音。”我從那時起就愛上了音樂。

  在幼兒園時,我喜歡跳舞,不是因?yàn)樘韬猛,是因(yàn)槟芟硎苊烂畹囊舴麡?gòu)成的音樂。

  上學(xué)后,我又報名參加電子琴興趣班,看著這個東西可以彈奏出我所愛的音樂,我又覺得十分神奇,也覺得彈琴給別人聽,既能讓自己和別人陶醉在音樂中,更能表現(xiàn)出一種說不上來的神氣!

  我覺得,讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂,是一件非常偉大的事,因?yàn)槟悴粌H可以讓自己更喜歡音樂,也可以讓別人也喜歡音樂。

  我喜歡古典音樂。因?yàn)槲矣X得古典音樂很神秘,那其中有一種讓你摸不透的感覺,是什么呢?哦,是音樂人的思想,是他隱藏在這音樂中的感情!其實(shí)不分什么古典音樂和流行音樂,因?yàn)楝F(xiàn)在古典音樂就是當(dāng)時的流行音樂。

  我愛音樂,愛它的神秘,愛它的奇妙,更愛它陶冶我的情操。

關(guān)于音樂的作文3

  今天是3月8日婦女節(jié),我們決定陪媽媽們?nèi)ズ贾荽髣≡郝牶贾輴蹣窐穲F(tuán)的音樂會,以祝賀媽媽們節(jié)日快樂!

  在大劇院的一樓門口,我們看到了一副大大的海報《印象 德彪西與拉威爾》,上面寫著今天要演奏的四首曲目:《牧神午后前奏曲》、《G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《D大調(diào)左手鋼琴協(xié)奏曲》、《大!芳跋嚓P(guān)介紹。聽媽媽說,這些曲子是德彪西和拉威爾非常有名的曲子,再加上由杭州愛樂樂團(tuán)傾情演出,機(jī)會很難得,等下要好好欣賞。

  進(jìn)場了,人可真多,濟(jì)濟(jì)一堂。演奏臺上也有許多人,他們拿著各種各樣的樂器:有小提琴、中提琴、大提琴、長笛、單簧管、豎琴、長號,還有一些叫不出名字的樂器。演奏開始了,媽媽之前就提醒我們,說這是高雅藝術(shù),聽時不要講話和走動。果然在演出期間,還有工作人員在臺側(cè)舉著牌子提醒觀眾:不要大聲喧嘩、不要隨意走動,不要在曲子中間的過渡間歇鼓掌以免影響演出。我們雖然聽不太懂,但還是很遵守演出的規(guī)定。演出中最讓人喝彩的是那位彈鋼琴的叔叔,他的手指非常靈活,在鍵盤上不停地跳躍,時而舒緩、時而激越,而且他彈得很投入,非常有激情和氣勢,每次他彈奏的曲子結(jié)束,掌聲都經(jīng)久不息,他要一連謝幕三次才行。后來為了感謝熱情的觀眾,他還加彈了兩首大家耳熟能詳?shù)那,更是把氣氛推向高潮?/p>

  這次活動既陪媽媽們聽音樂會表達(dá)我們的孝心,又讓我們領(lǐng)略了一下高雅藝術(shù),了解了有關(guān)禮儀,增長了許多見識,真是一舉多得!

關(guān)于音樂的作文4

  以前的我從不知道音樂是甚么,也不知道音樂世界長怎樣,只知道他是個未知世界,里面充滿著許多我們不知道的事,讓充滿好奇心的我們前往冒險,希望那個未知的世界里面有許多我們所希望的樂趣,果然如此,我在那個未知的世界找到我所希望的樂趣,那個樂趣就是吹笛子,那是我找了好久才找到的興趣,所以我要好好努力將我喜歡的興趣當(dāng)作一技之長。

  后來,經(jīng)過我的努力后,我上了樂隊(duì),我在那體會到前所未有的心情,那時的心情是用言語無法形容的,考上之后過不久,就要開始職行我們身為樂隊(duì)的任務(wù),當(dāng)上樂隊(duì)不僅是榮耀也是訓(xùn)練我們的好機(jī)會,讓我們有一技之長,剛開始練時,難得讓我突然想要放棄,但是看到別人努力,我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的沖勁,雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗(yàn),但是看到旁人的努力,也會讓我們這些人被感染,隨著時間的快,讓我們的笛子也越練越好了。

  我覺得音樂有一種會吸引人的魔力,讓原本討厭音樂的我們,徹底的愛上音樂,我們的心已被音樂征服,陶醉在其中,我覺得我快變成音樂的奴隸,音樂有一種神奇的魔力,可以讓人愛上它,也可以讓我們忘記煩惱,音樂的優(yōu)點(diǎn)真多,在生活上處處可以聽見音樂的美妙聲,如:如鳥的鳴叫聲,想要自己的音樂好,唯一的方法,只有努力練習(xí)。

關(guān)于音樂的作文5

  我們在音樂會會場門前排著隊(duì)買票,隊(duì)伍像一條長龍。買到票的人興高采烈地進(jìn)入會場,排在后面的人焦躁不安。輪到我了,我迫不及待地遞上錢,門口人山人海。

  我們終于進(jìn)了音樂會會場,我被眼前的景象陶醉了——舞臺的燈光絢麗多彩,黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺中央。演奏者儒雅端莊,穿著華美得體的服飾。

  我和爸爸找了個空位坐下來,演奏者坐在琴旁,燈一下滅了,只見音樂家輕輕地按起了琴鍵,美妙的音樂像泉水一樣流了出來。

  我被悅耳的音樂陶醉了,我仿佛坐在高高的山頂上,天邊還是一片淡淡的灰云,忽然,朦朧的云映出一絲淡淡的紅光,一片紅潤的玉呈現(xiàn)在東方,不斷升高,漸漸顯出大半個身來。峽谷中的云霧也染上一層亮光,終于天空中掛上了一個太陽。

  琴聲漸漸緩慢起來,漸漸低沉起來。這時我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的天空中萬里無云,天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽躲在高樓大廈的縫隙中。過了一會兒,天空呈現(xiàn)出紫的美麗,又過了一會兒,太陽光逐漸變?nèi),可變得更紅了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個天空。太陽慢慢地從樓房后退去,它便消失得無影無蹤了,太陽邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。

  音樂會結(jié)束了,可美妙的音樂卻讓我久久不能忘懷。

關(guān)于音樂的作文6

  伴隨著音樂響起,下叉、壓腿、趴跨、下腰等動作,現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位,這功夫可不是一天兩天能練成的。

  我叫范鈺今年才8歲,學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時候,這些專業(yè)動作,我總是做不到位。有時候疼的我直咧嘴,練到最艱難的時候真想放棄。學(xué)習(xí)舞蹈那么苦、那么累,為什么還要學(xué)呢?媽媽經(jīng)常告訴我:孩子,學(xué)習(xí)舞蹈可以修煉身形,提升氣質(zhì),最重要的是,它可以磨練一個人的意志,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄,一切的努力就會半途而廢,前功盡棄。還有什么事情能做好呢?做事情貴在堅持,樹立了人生的目標(biāo)就不能輕言放棄。當(dāng)時聽媽媽講的這些大道理我似懂非懂?傊畫寢屢恢苯o我打氣鼓勵我,在我幼小的心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈,不辜負(fù)老師還有媽媽的期望。忍住疼痛,耐住炎熱,在舞蹈教室里一學(xué)就是四年,從未間斷。

  就這樣,在媽媽的鼓勵下,我從一個舞蹈盲到舞蹈過三級,在班級在學(xué)校我是文藝骨干,每一次畫好妝,穿上漂亮的演出服,在舞臺上表演別提多開心了!近兩年我陸續(xù)參加了大愛中國慈善捐款晚會、教師節(jié)晚會、呼倫貝爾春節(jié)晚會的錄制。我從大大小小演出活動中得到鍛煉找到了自信,更加熱愛舞蹈熱愛舞臺。

  媽媽,正是由于這些年您的堅持和鼓勵,才會有我今天的成績。我懂得了堅持的重要性,學(xué)會了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會繼續(xù)努力,在舞蹈的世界里,乘著音樂的翅膀,越飛越高!

關(guān)于音樂的作文7

  今天是母親節(jié),給媽媽送什么禮物呢?送賀卡吧,可是每年都送賀卡!沒新意。想來想去,還是送賀卡吧!不過,要特別些才行。對,發(fā)揮我的特長,我學(xué)過琴,就制作音樂賀卡,媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙,用心地在上面寫下想對媽媽說的話,然后,畫了一些美麗的圖案。

  賀卡做好了,可是怎么讓它"唱"出音樂呢?我冥思苦想,終于想到了一個好辦法,就是…… 我打開電子琴,準(zhǔn)備自彈,并錄一首鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》當(dāng)作賀卡的音樂。 剛開始,由于很長時間沒彈,手有些僵硬,曲譜也生疏了,彈出來斷斷續(xù)續(xù)的。很不滿意。 第二遍,我穩(wěn)定住情緒,認(rèn)真彈了起來,比第一遍好了許多。 不行,還沒有彈出最佳效果。于是,我全身心投入其中,重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣,在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈,一個個音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍,我的心隨著音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽了一遍,很滿意,一想到媽媽聽到后,高興的樣子,我心里樂開了花。

  我焦急地等著媽媽回來,可左等右等,媽媽還沒有回來。我不停的看著表,一分、兩分、三分……半個小時過去了,媽媽還沒回來,我等的好苦! "

  咚咚咚",一陣敲門聲,我立即飛奔過去:"媽媽回來了!"我一把抓住媽媽的手,把她拉進(jìn)了我的臥室。當(dāng)媽媽打開賀卡的瞬間,我迅速按了下按鈕,優(yōu)美的音樂,頓時溢滿了整個房間,媽媽開心極了!陶醉在音樂中,臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂,把我緊緊抱在了懷里……

  媽媽,您的女兒永遠(yuǎn)愛你!就像你愛我一樣愛你。 媽媽,您要記住,我對你的愛,川流不息,永不停止……

關(guān)于音樂的作文8

  寫隨筆時,家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜,隨筆的靈感也因此時常中斷,完成時間也突然拉長,可能在家待久了吧。

  總該音樂登場了。我找出來暑假為旅游而挑的幾百首純音樂。聽音樂寫隨筆,其實(shí)這個方法我早就試過,當(dāng)時用的是家里的聽讀機(jī),里面收錄的是幾首鋼琴名曲,也曾被我翻來覆去的聽,寫隨筆時未曾有過的輕松。可眼下一是聽讀機(jī)的遙控器不知被收拾到何處;二是光聽老幾首也該換換口味了。于是,我又把搜集的純音樂找了出來。

  賞析這些音樂,那談不上,更何況還寫著隨筆,注意力未在音樂上。但無論我怎樣集中注意力,總也無法把耳朵堵上,無法不讓鼓膜震動傳達(dá)至我的大腦?伤堑挥绊懳业乃伎,反而使寫作的靈感更加豐富,字體也無意中認(rèn)真了許多。

  音樂在不同時間,不同地點(diǎn)給人的感觸是不同的。在外旅游,望著道路兩旁翠綠的山,耳朵里塞著耳機(jī)聽鋼琴在身邊彈出輕快的樂章,原本就美麗的風(fēng)景讓人更值得琢磨,給人以無限美好奇麗的想象;在飛機(jī)上,手邊似乎就是看上去軟綿綿的云,一首舒緩、磅礴的樂曲無疑讓它更加壯麗。在這個閉門不出的時期,音樂的出現(xiàn)使我又回到了玻璃之外的大千世界:有山有水,有花有草。這是除了書、手機(jī)之外,我了解世界的第三種方法。

關(guān)于音樂的作文9

  深夜,燈下,我獨(dú)坐,用一雙耳機(jī),隔絕喧鬧的世界,盡情陶醉在樂曲中……

  在這紛雜的樂曲中,我獨(dú)愛那如淡淡青煙的青花瓷。

  熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點(diǎn),有力的重錘著心靈,隨即而快的旋律,又多了幾分琵琶的撫撩,一低一高,一緩一急,不同音色的穿插,仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開;天衣無縫的配合,為樂曲添了一盞茶香。

  玉笛聲起,那種頗帶滄桑的音質(zhì),完美勾勒出那個月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的迭起,迷幻的撥弄,仿佛夾雜著幾縷煙雨,更加淡雅。樂曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境,時而走在江南的古道,幾戶小橋人家,時而撐船橫渡,水霧濃濃……玉笛,鼓點(diǎn),琵琶在緩和的合奏后,突然急促發(fā)力,但波峰后又是和舒的一段,婉轉(zhuǎn)著,帶領(lǐng)樂曲向更夢幻的部分而去。

  “素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏,帶著樂曲有條不紊的進(jìn)行,像一筆筆青花,印在瓶身上。初妝的牡丹,冉冉的檀香,些許古韻覆之上。既而,鼓點(diǎn)愈加凝重,琵琶愈加重?fù),階梯式音調(diào)的上升,把心境也帶入一個煙雨江南——天青色的煙雨,暈開月色,江面濃霧封鎖,你折一把紙傘,輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧,你身穿江南白底青衣,宛若無暇青花瓷,眼帶笑意自顧自美麗,好一個夢幻的場景。此時樂曲高潮迭起,縈繞著天青色的江南,縈繞著多情的江南……

  一曲終了,似乎我仍然獨(dú)立那濃濃迷霧,心中夾雜著愁思,但更多的是感動……

  熱愛那古樸曲風(fēng),更愛那博大音樂。

關(guān)于音樂的作文10

  去聽,去聽,去聽音樂!用心聽,讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時代的潮流在不斷進(jìn)步,感受韻律帶來的快樂,感受節(jié)拍帶來的自由。

  音樂,是凈化心靈的天使,是萬物之美的根源。讓音樂走進(jìn)我們的心靈。音樂對于我們來說是一位很好的老師,它會在你心浮氣躁的時候指引你走出急躁的困擾,讓你找回快樂之源,走向歡悅。

  當(dāng)我們聽見貝多芬的《月光曲》時,我們的內(nèi)心會產(chǎn)生美的感受,深深地陶醉其中。在眼前仿佛出現(xiàn)了一望無際的大海,海面突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一片月光,溫柔地?fù)崮χ蠛,使大海平靜地似乎睡了。在樂曲中,我感受到了當(dāng)時的氣氛,也深深地感受到了貝多芬對音樂的熱愛與執(zhí)著追求。

  當(dāng)我們站在國旗下,聽到雄壯的《中華人民共和國國歌》響起時,我們會立刻嚴(yán)肅起來,對國旗敬禮。國旗代表我們的祖國,國歌代表我們中華民族靈魂。中國在不斷發(fā)展,在不斷強(qiáng)大。想到這些,我的內(nèi)心涌起了強(qiáng)烈的愛國之情。國家興亡,匹夫有責(zé)。我身為一名學(xué)生,要努力學(xué)習(xí),為祖國的明天貢獻(xiàn)出自己的力量,讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)!

  當(dāng)我們做功課疲勞時,聽一首流行歌曲,我們的內(nèi)心會立刻放松下來,感受到時代的潮流。靜靜的欣賞,我們?nèi)矶紩械捷p松,感到自由。當(dāng)聽完音樂之后,我們無論做什么事都會感到特別有精神,特別有力量。

  去聽,去聽,去聽音樂!用心聽,讓音樂與靈魂融為一體,讓聽音樂成為一種習(xí)慣,讓音樂走進(jìn)你我的心靈。

關(guān)于音樂的作文11

  今天,也就是1月18日,媽媽帶著我和好朋友周漫一起去觀賞京基一百廣場上的音樂噴泉。京基一百是深圳新的地標(biāo),也是深圳最高的大樓,它建筑高度為441.8米,媽媽說音樂噴泉可漂亮了。一路上我和周漫激動不已,都想看看音樂噴泉美,美在什么地方。

  目的地到了,我看見了,我們看見了,我們看見了京基一百廣場中央的音樂噴泉了!噴泉四周簇?fù)碇煨透鳟惖幕▔孱伭孽r花競相開放,爭奇斗艷。有的像小姑娘的笑臉,有的如水中嘻戲的金魚,有的似成簇的珊瑚……音樂噴泉點(diǎn)綴在廣場的中央,顯得那么和諧、那么美麗。

  噴泉是跟著鋼琴曲的節(jié)奏忽高忽低的,音樂激烈時,噴泉水花四濺,猶如天女散花似的從天而降,恰似一枚枚火箭,噴著白煙騰空而起,又如仙女下凡,將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。音樂緩慢舒緩時,噴泉水像一朵朵盛開的花兒,又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。

  《小天鵝》歡快的樂曲聲響起來了,噴泉忽高忽低,像一只只歡快的小天鵝在廣場中跳舞;《西班牙斗牛士》激揚(yáng)的樂曲聲突然響起了,四面八方的水都往高處的中心點(diǎn)噴去,就像一位勇士正在與牛決斗;《梁祝》柔情的樂曲響起來了,噴泉變化成各種姿態(tài),就像一幅幅美麗的圖案。噴泉四周忽然噴出了蒙蒙的霧,霧氣散到四周,我和周漫站在霧中的仙境,美妙極了。微風(fēng)吹來,一滴滴小水珠灑落在我的身上,我覺得涼絲絲的。更令人想不到的是:音樂噴泉動力大的時候,地面上會展現(xiàn)出一道美麗的彩虹,不過彩虹出現(xiàn)時間非常的'短,一閃而過,彩虹有時在水中綻放,有時在地上綻放,還有時在水中的霧氣中閃過,真是美啊……

  天色已晚,我們回家了。但是音樂噴泉壯觀的景象永遠(yuǎn)在我們心中。

關(guān)于音樂的作文12

  先開始寫題目的時候,大家覺得很奇怪,為什么題目叫“瘋狂音樂會”。后來,我們知道了因?yàn)榻裉煳覀円_音樂會。

  羅老師叫我們制造噪音,有的同學(xué)拍椅子、有的同學(xué)跺腳,還有的同學(xué)拍手……非常的亂,羅老師捂著耳朵,同學(xué)們見羅老師捂著耳朵就更吵了,同學(xué)們漸漸地安靜了下來,繼續(xù)的羅老師講話。

  羅老師先叫第一組拍桌子,第一組的同學(xué)就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學(xué)跺腳,他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手,我們組就跟著羅老師的節(jié)奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學(xué)敲桌子,他們整齊的做了幾遍。這種聲音可真好聽。∥覀兌挤浅O矚g這種聲音。

  這時羅老師又叫我們學(xué)動物叫,第一組同學(xué)學(xué)“汪汪”叫,這是小狗叫的聲音;第二組同學(xué)學(xué)“喵喵”叫,這是小貓發(fā)出的聲音;第三組是我們組學(xué)“咩咩”叫,這是可愛的山羊發(fā)出的聲音;第四組同學(xué)學(xué)“喔喔”叫,這是大公雞發(fā)出的聲音。

  我們開始練習(xí)了!羅老師說舉左手是學(xué)小動物叫,舉右手是打節(jié)奏。我們就開始練習(xí)了,練習(xí)的時候大家都非常的認(rèn)真。

  練習(xí)完了,我們就開始正式演出了,沒有想到主持人就是羅老師!我們實(shí)在是太驚訝了。老師指揮著,我們在下面表演著……

  演出完了,羅老師采訪我們哪一個節(jié)目最好玩,有的人說學(xué)動物叫時最好玩,我認(rèn)為打節(jié)奏最好玩。

  這可真是一個瘋狂的音樂會。

關(guān)于音樂的作文13

  我是一只小螞蟻,生活在一個螞蟻大家庭中。

  在一個靜謐的夜晚,螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠,領(lǐng)我出來散步。我在一條僻靜的小路上走著,天上的月亮彎彎的,兩頭很尖,像一只金黃色的,小巧別致的船兒,掛在空中。兩旁的樹被風(fēng)吹得搖來搖去,像一個個亭亭玉立的少女,在扭動著自己纖細(xì)的小腰,跳著曼妙的舞蹈,仿佛在向我表示歡迎呢!突然,一陣優(yōu)美的音樂聲從遠(yuǎn)處傳來。慢慢的慢慢的,越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪,流進(jìn)了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢?我聽著音樂聲尋去。

  我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴,而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢!一旁,許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服,在不停的舞蹈。而在空中,幾只蝴蝶扇動著彩色的翅膀,翩翩起舞,給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧,夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛,是不是也被這場音樂會吸引了呢?不知何時,原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打著燈籠,上下飛舞著,就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著,變換著位置。我陶醉了,陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中,更陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中了……

  終于,音樂會結(jié)束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪,因?yàn)檫@場音樂會是只有蟲子才能演奏出來的!

關(guān)于音樂的作文14

  音樂是跳動的音符,快樂的節(jié)奏,也是我的開心果。

  我喜歡音樂,并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂家。如果是這樣,我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

  我愛選擇自己喜歡的曲子來唱、來聽。在孤獨(dú)的時候,唱幾句自己愛聽的歌,心里會感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時候,聽一聽清新、歡快的音樂,煩悶的心情也會被音樂吹散;在悠閑的時候 ,聽音樂或唱歌,可以令人心情愉悅;在勞累的時候,音樂還會使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂,給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動,有的令 我沉醉,有的激我奮進(jìn)。

  聽著音樂,我會靜下心來,細(xì)細(xì)的感受這曲子的神奇旋律。有時,還禁不住歡快地跳著、舞著,心好像也飛起來了。媽媽見我那陶醉的樣子,笑著說:“你簡直成了一只快樂的小燕子!卑职譁愡^ 來說:“不對,不對,我看更像展翅的白天鵝!”

  每天晚飯后,我都愛聽一段音樂。優(yōu)美的曲子悠揚(yáng)而動聽。閉眼欣賞,音樂仿佛是山間小溪在叮咚作響,把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對翅膀,變成了一只小鳥,在溪水上空自由 地飛翔,呼吸著清新的空氣,全身心地感受著美好的大自然。

  有時,我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長長的音樂河,無邊無際,我如同一條自由、快 樂的魚兒徜徉在其中……

  

關(guān)于音樂的作文15

  音樂是美妙的,音樂是動聽的,音樂更是令人快樂的法寶!

  音樂給我?guī)砹丝鞓。?dāng)我無聊時聽上一曲,能使我內(nèi)心感觸不已;當(dāng)我傷心時,聽上一曲,能使我心情變得愉悅;當(dāng)我生病時,聽上一曲,能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂!

  不同的音樂,抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》,抒發(fā)了對童年時的回憶,對外婆的思念;一首《MYLOVE》表達(dá)了對女友離去的不舍之情;一曲《不想長大》表達(dá)出了大人對童年的懷念,不想長大;一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。

  記得有一次,我坐在媽媽的車?yán),突然感到頭一陳眩暈,呼吸困難。大約過了一兩分鐘,聽見了一陣音樂聲,細(xì)細(xì)一聽,原來是我最喜歡的《彩云追月》,那聲音別提多美妙動聽了,聽到"親人,親人你何時回,相聚在堂前"這一句時,難受頓時沒了,感覺舒服多了。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有,可是口袋里沒有半毛錢"時,我不禁哈哈大笑起來,感到快樂無比。從此不管我身在何處,音樂都與我相伴。

  我愛音樂,當(dāng)我無聊時,便會拿出心愛的小提琴拉上一曲動聽的音樂。有一次以班級為單位的元旦聯(lián)歡會上,我拉一首《新春樂》,那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴,像脫疆野馬;忽而緩慢,似一泓清泉;忽而狂奔,似獵豹捕食。最后琴音剛落,臺下便響起了雷鳴般的掌聲,我用音樂震撼了全場。

  音樂,是誰創(chuàng)造了你,你美妙動聽,你千姿百態(tài),你給我?guī)砹丝鞓!走遍天下,音樂為伴?/p>

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