游戲的作文450字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的游戲的作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的作文450字 篇1
大家一定都玩過(guò)大富翁游戲吧！可是，大家一定沒(méi)玩過(guò)“真人版”的大富翁游戲！大富翁游戲里有很多規(guī)則，比如說(shuō)要在月底交六百元的桌椅費(fèi)……
我在這個(gè)游戲中是一位女警察，天天檢查哪個(gè)同學(xué)不放凳子，一個(gè)星期能拿到一百三十塊錢(qián)的工資，不過(guò)，如果我不認(rèn)真去做的話，就要被罰五十塊錢(qián)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得我一直做的還不錯(cuò)，不過(guò)，我也有一些不足，是：我說(shuō)一位同學(xué)沒(méi)放凳子，他卻不服，和我吵，我便立刻變臉，又吵又鬧，直到吵到老師的辦公室。我覺(jué)得這樣很不好，由于我去罰別人的錢(qián)，誰(shuí)會(huì)高興呢？我應(yīng)該耐著性子給他好好講一講，讓他明白自己不放凳子給別人帶來(lái)的麻煩。而且老是去找老師也不好，由于老師要備課，不能老打擾她，如果老師備不好課我們就學(xué)不好，學(xué)不好了就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)寫(xiě)作業(yè)就會(huì)被家長(zhǎng)罵，被家長(zhǎng)罵家長(zhǎng)就不高興，家長(zhǎng)不高興就要和老師談話，和老師談話老師就沒(méi)了備課時(shí)間，沒(méi)了備課時(shí)間老師就備不了課，備不了課就……唉，真是惡性循環(huán)！
還有，我有兩三次也被罰了錢(qián)，那是一種比刀刺還難受的感覺(jué)！不過(guò)，每次一獎(jiǎng)能獎(jiǎng)很多錢(qián)，一罰也罰很多，有一種很特殊的感覺(jué)，那是“爽”！
我一定要玩好這個(gè)游戲！
游戲的作文450字 篇2
今天是正月十五，朱海邀請(qǐng)我去參加一個(gè)活動(dòng)，早上8：50分的時(shí)候朱海來(lái)我家叫我，我們就一路歡聲笑語(yǔ)的走了。
快走到地方時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這座大樓是褲衩型的，太搞笑了。上了8樓，我們是第一個(gè)到達(dá)的，過(guò)了一會(huì)，小朋友們紛紛來(lái)到，我們先進(jìn)了一個(gè)房間，聽(tīng)了一些關(guān)于元宵節(jié)的故事，聽(tīng)完故事之后就到了我最期待的游戲環(huán)節(jié)。
最有意思的游戲名字叫踩氣球，我和朱海都參加了這個(gè)游戲，是這樣玩的：首先在自己的腿上綁3個(gè)氣球，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)開(kāi)始，就去踩別人腿上綁的氣球，誰(shuí)最后剩的氣球最多，誰(shuí)就勝利。老師說(shuō)完游戲規(guī)則，就開(kāi)始了，由于我和朱海是好朋友，所以我們不會(huì)互相踩，有一個(gè)小男孩的氣球沒(méi)有綁好，我就趁機(jī)“碰、碰、碰”3聲，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，3個(gè)氣球全沒(méi)了，我心里偷偷笑了一下。我又看見(jiàn)一個(gè)小女孩背著我，她正和一個(gè)小男孩互相踩，我就趁機(jī)跑過(guò)去，“碰、碰、碰”3聲，又踩了3個(gè)氣球。老師說(shuō)
了一聲停，我和朱海都剩3個(gè)氣球，老師說(shuō)剩3個(gè)氣球的小朋友都能領(lǐng)到獎(jiǎng)品，我們今天真是太幸運(yùn)了，我領(lǐng)的是一個(gè)小魔法棒，一開(kāi)按鈕，還會(huì)亮。朱海領(lǐng)的是一輛小汽車。
做完游戲之后，我們又一人吃了一碗元宵。今天，我真是太開(kāi)心了！
游戲的作文450字 篇3
大年初一，大街上十分熱鬧，人熙熙攘攘的，這么熱鬧，自然少不了擺攤商販。
商販多半是射擊、投飛鏢、套圈、投籃球、套錢(qián)、彈球這些游戲。
走在人工湖旁邊的路上，我看見(jiàn)許多好玩的游戲，首先引入眼簾的是套圈，我立馬加入了進(jìn)去，擺在攤上的東西琳瑯滿目，當(dāng)我正猶豫套哪個(gè)東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離我最近的杯子，里面有一條鮮紅色的小金魚(yú)在歡快的游動(dòng)，就要它了！我心里暗暗的下了決定。我站穩(wěn)了，眼睛死死的盯住目標(biāo)，把竹圈輕輕往前一拋，圈子就在快套上杯子時(shí)掉了下了。我又使勁扔了一下，圈子在杯子上空飛過(guò)，沒(méi)有套到杯子。我并沒(méi)有氣餒，有了剛才的前車之鑒，我瞄準(zhǔn)了杯子，使出一點(diǎn)兒勁兒，將圈子扔了出去，圈子不偏不倚，正好落在杯子上！yeah!這條魚(yú)歸我了！
我發(fā)現(xiàn)了投飛鏢的攤子，攤子上立了一塊牌子。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：10發(fā)10中所有獎(jiǎng)品中任選一個(gè)，10發(fā)9中玩偶一個(gè)，10發(fā)8中精美中國(guó)結(jié)，10發(fā)7中風(fēng)車，10發(fā)6中魔方，10發(fā)1——5中望遠(yuǎn)鏡。我被這獎(jiǎng)品吸引了，對(duì)老板說(shuō)：“給我來(lái)0個(gè)飛鏢！”我拿好飛鏢，把飛鏢的尖微微朝上，使勁一投，“砰”一聲，一個(gè)氣球被我扎爆了！緊接著“砰”“砰”“砰”。又有許多氣球被我陸續(xù)扎爆了。我一共扎爆了八個(gè)！太棒了！
我還玩了射擊，擊中了全部的氣球，砸沙包也砸中了一個(gè)玩偶。
大年初一，就在這玩樂(lè)之中不知不覺(jué)的過(guò)去了！
游戲的作文450字 篇4
我們班有好幾個(gè)星期都沒(méi)有評(píng)上流動(dòng)紅旗了，我很難過(guò)。那是由于課間總是有一些同學(xué)追逐打鬧，被學(xué)校紀(jì)律處通報(bào)，我也被通報(bào)過(guò)。
由于怕被通報(bào)，很多天下課后，我都坐在教室里畫(huà)畫(huà)或者看書(shū)，媽媽知道后批評(píng)了我，由于我的眼睛遠(yuǎn)視，不能疲勞。怎樣才能和同學(xué)快樂(lè)的玩又不違反紀(jì)律呢？我想了個(gè)好主意，讓姥姥給我縫了一個(gè)大沙包，帶到學(xué)校玩。
下課鈴一響，我手舉著沙包喊：“誰(shuí)玩沙包？”話間剛落，就有一大幫同學(xué)推著我走出了教室。我們分成兩組，一組是我和傅良雨兩個(gè)人，拉開(kāi)距離、互相站立，向同學(xué)投沙包，沙包打著誰(shuí)，誰(shuí)就下來(lái)接替我們來(lái)投沙包；其余的同學(xué)是一組，橫著排成一排、站在中間，面朝拿沙包的我。游戲開(kāi)始了，我掄起沙包往同學(xué)堆里砸去，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、你推我搡、互相躲閃，好象沙包是個(gè)炸彈，生怕一碰著他們就會(huì)爆炸，唉！一個(gè)也沒(méi)打著，我心里想著加快速度，讓他們躲閃不急，果然，沙包象飛的一樣打在一個(gè)同學(xué)身上，噢，太好了，把我替下來(lái)，我能上場(chǎng)了。我們玩的熱火朝天，引來(lái)一大片外班的同學(xué)觀看，不時(shí)也加入到我們的游戲當(dāng)中。不知不覺(jué)，預(yù)備鈴打響了，我們趕緊朝教室跑去，平時(shí)調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)摟著我的頭說(shuō)，“孫宇驍下節(jié)課我們還和你一塊玩沙包”。我感到好開(kāi)心�。〔坏娴拈_(kāi)心，還多結(jié)交了幾個(gè)哥們兒。
游戲的作文450字 篇5
�。⌒瞧谖�，你終于來(lái)了！我終于又能和岑棟敏、馬海燕她們一起玩了！
放學(xué)后，我興高采烈地蹦著跳著回到了家。像往常一樣，馬海燕和岑棟敏又在我家中等我了。我剛把書(shū)包放下，岑棟敏便冷不丁潑了我一盆冷水，嘲笑著我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，哦，不不不，應(yīng)該叫你連續(xù)都三次都輸?shù)舻氖窒聰ⅲ瑏?lái)幫本小姐擺棋盤(pán)吧！”這冷水一潑便潑到了我的“傷處”，這分明是往我傷口上撒鹽嘛！我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)就要哭出來(lái)，幸好眼淚被我強(qiáng)行禁止了。還是馬海燕好，她安慰著我說(shuō)：“加油！”
大富翁游戲開(kāi)始了。每人先領(lǐng)一千元、一萬(wàn)元、一百元、五佰元、二百元各兩張，然后選擇自己喜歡的棋子，按指定好的順序依次擲骰子。不過(guò)，很不幸，剛玩了一半我就差不多要破產(chǎn)了，房子倒是買了一堆又一堆。這時(shí)候，我已經(jīng)離坐牢格越來(lái)越近，只差一格了！該輪到我的時(shí)候，我在心中默默地求眾神：宙斯啊、阿波羅啊、雅典娜啊，讓我不要弄到一······，可是，眾神一個(gè)也不理我，好像是覺(jué)得我太啰嗦了，存心讓我坐牢！正在這時(shí)，馬海燕主動(dòng)讓出一張免進(jìn)牢的紙遞給了我，讓我從牢中出來(lái)了。岑棟敏也捐出了自己的一萬(wàn)元。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)了心田。
這次大富翁游戲讓我明白了：一個(gè)人的輸贏并不重要，重要的是有多少人在乎你。如果你有一個(gè)朋友，他只在乎你的成績(jī)，那他也不值得你去珍惜。
游戲的作文450字 篇6
大富翁銀行游戲盤(pán)是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物。當(dāng)時(shí)不知道怎樣玩，我和媽媽仔細(xì)地看了說(shuō)明書(shū)，才知道這是一個(gè)很好玩的游戲，在大富翁游戲中進(jìn)行買賣、租售物業(yè)，最富有者為大富翁。在游戲中能讓我們了解基本財(cái)務(wù)知識(shí)，從蓋房子、蓋旅館或收取租金、買賣、抵押等等。現(xiàn)在我已經(jīng)完全掌握了游戲的規(guī)則，并且迷上了它。
晚飯后，我經(jīng)常和叔叔、爺爺、媽媽一起玩，有時(shí)引得奶奶也忍不住來(lái)參加。昨天晚上我們又津津有味地玩起來(lái)。游戲開(kāi)始了，幾圈下來(lái)，叔叔的運(yùn)氣不錯(cuò)，他買了“濱江大道”、“外白渡橋”、“徐家匯路”等幾處地產(chǎn)。爺爺?shù)膽?zhàn)績(jī)也不錯(cuò)，也接連買下來(lái)好幾處地產(chǎn)。只有我不會(huì)理財(cái)，錯(cuò)過(guò)了好幾次買地的機(jī)會(huì)，結(jié)果地全被他們買走了，并且蓋上了房子，這下我可倒霉了，路過(guò)他們的房產(chǎn)和地產(chǎn)都要交錢(qián)，很快，我手中的三萬(wàn)元錢(qián)變成了三百元錢(qián)。最后連我好不容易買來(lái)的“自來(lái)水廠”和“電力公司”也低價(jià)抵押給銀行，這下，我是徹底破產(chǎn)了，只好認(rèn)輸。
第二次再玩時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)：上來(lái)先買地，有機(jī)會(huì)就蓋房子。我一連在“復(fù)興路”、“浦東大道”上蓋了兩處房子。哈哈！我成房東了！他們路過(guò)必需交錢(qián)！我的錢(qián)越來(lái)越多了，最后花了九千元在“陸家嘴路”蓋了一幢漂亮的紅旅館。爺爺兩次經(jīng)過(guò)這里一共交出了一萬(wàn)八千元的過(guò)路費(fèi)，只好把土地和房子一起抵押給銀行，最后爺爺破產(chǎn)了，我成“大富翁”了！
看來(lái)學(xué)會(huì)理財(cái)很重要。大富翁真是一個(gè)又好玩，又能讓人增長(zhǎng)知識(shí)的游戲！
游戲的作文450字 篇7
今天下午，外面的雨“淅淅瀝瀝”地下著，像一串串晶瑩剔透的珍珠從天而降，老師在教室里對(duì)我們說(shuō)：“下面我們玩一個(gè)游戲，名字叫做‘木頭人’。規(guī)則是扮演木頭人的同學(xué)不許動(dòng)、不許笑、不眨眼，看誰(shuí)能堅(jiān)持十秒鐘，誰(shuí)是真木頭人。”
第一輪開(kāi)始了，扮演木頭人的同學(xué)是蔣佳城、岳獻(xiàn)凱、尹锃翔、林家玉、郝良昌，老師說(shuō)完“我們是木頭人”后，十秒里只有岳獻(xiàn)凱一人沒(méi)動(dòng)，其他木頭人都動(dòng)了，所以真木頭人是岳獻(xiàn)凱。
第二輪開(kāi)始了，老師加大難度了，找了幾位同學(xué)扮演搗蛋鬼，“任務(wù)是想辦法把木頭人弄笑”。扮演木頭人的同學(xué)是吳錦琪、田詩(shī)、閆柯慧、汪炳波、鄧玉潔，扮演搗蛋鬼的同學(xué)是蔣佳城、丁錚豪。上臺(tái)后，他們站得整整齊齊，口令說(shuō)后，十秒里只有吳錦琪、田詩(shī)、閆柯慧沒(méi)有動(dòng)，其他木頭人都動(dòng)了，所以吳錦琪、田詩(shī)、閆柯慧是真木頭。
第三輪開(kāi)始了，老師又提高了難度，出來(lái)木頭人，其他同學(xué)全部是搗蛋鬼，扮演木頭人的同學(xué)是宗子強(qiáng)、陳翔、高振東、沈立陽(yáng)、田佳袆、尹嘉海�？诹钫f(shuō)后，只見(jiàn)扮演木頭人的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)地站著，眼睛一眨不眨，呆若木雞。搗蛋鬼們做著各種各樣的動(dòng)作，有的向木頭人揮手，有的張大了嘴巴，有的伸長(zhǎng)了舌頭，有的假裝要打木頭人，他們真是“八仙過(guò)海——各顯神通”呀！結(jié)果把許多木頭人逗笑了，只有沈立陽(yáng)沒(méi)有動(dòng)。經(jīng)過(guò)這一輪的比拼，沈立陽(yáng)是超級(jí)木頭人。
第四輪是同桌分別扮演木頭人和搗蛋鬼。我們?nèi)喑闪藲g樂(lè)的海洋，有的站著紋絲不動(dòng)，像一座雕像，有的哈哈大笑，有的做著各種稀奇古怪的動(dòng)作。同學(xué)們高興極了。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
游戲的作文450字 篇8
“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了。”咦？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦,原來(lái)是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！
首先，老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)老師的小助手。最后，助手能隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，老師一眼就能看穿，找到那枚硬幣。在老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自己的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話，說(shuō)悄悄話的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見(jiàn)，所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓罄蠋熯M(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是老師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門(mén)的，說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓老師站在門(mén)外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一起說(shuō)“好了�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒(méi)有硬幣。
最后，老師終于說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦，原來(lái)是這樣啊！
玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。
游戲的作文450字 篇9
出操回來(lái)一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著一個(gè)三毛的頭像：細(xì)長(zhǎng)的脖子頂著一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對(duì)招風(fēng)耳，咧著嘴笑。可是三毛的標(biāo)志——三根毛沒(méi)有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。
老師微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，他摸索著前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴昊楠感到不對(duì)勁，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫(huà)上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來(lái)。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見(jiàn)三根毛離得很遠(yuǎn)，似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。
第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫(huà)，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了，更有趣的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對(duì)稱，三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)別跑！”
陳逸寧走到講臺(tái)中間，一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像。我們高興極了，我想陳逸寧一定能幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫(huà)得準(zhǔn)確無(wú)誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。
我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人，誰(shuí)知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說(shuō)：“要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋煕](méi)辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師也出洋相了！”
這是我玩得最有趣的游戲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。
游戲的作文450字 篇10
今天下午，趙老師讓我們玩粘鼻子的游戲。
戳鼻子游戲正式開(kāi)始了。趙老師拍了一張娃娃的照片，問(wèn)大家：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)娃娃插個(gè)鼻子？”老師話音剛落，學(xué)生們的目光突然指向了娃娃的圖片。我看到了那個(gè)娃娃臉是橢圓形的，臉頰像熟透的紅蘋(píng)果一樣紅。柳葉眉下是一雙大眼睛，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴。可惜我不知道我的鼻子在哪里。娃娃水汪汪的大眼睛盯著我們，仿佛在說(shuō)：“哪個(gè)孩子能幫我找鼻子？”學(xué)生們似乎明白了洋娃娃的意思，他們迫不及待地準(zhǔn)備給洋娃娃戴上鼻子。
第一個(gè)玩的是俞航。老師把一條黑色的絲巾戴在他的眼睛上，讓他轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒(méi)站穩(wěn)，就搖搖晃晃地把鼻子貼在洋娃娃上。我看到他朝觀眾的方向走去，幾乎把鼻子貼在我們觀眾的臉上，讓同學(xué)們笑得合不攏嘴。
第二個(gè)玩家是我，我按照老師的要求重復(fù)以上動(dòng)作。我以為這次我要向余杭的同學(xué)學(xué)習(xí)，不然他們會(huì)笑話我。雖然心里想的很好，但是蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，突然分不清東西南北。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在笑。當(dāng)我摘下絲巾看娃娃鼻子貼在哪里時(shí)，我甚至淚流滿面。原來(lái)，我把鼻子貼在娃娃的耳朵上。
最激動(dòng)人心的是第三個(gè)學(xué)生何。我看到她能睜著眼睛準(zhǔn)確地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了學(xué)生們的掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真的很有意思！我們又度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。講師：趙淑華
游戲的作文450字 篇11
前段時(shí)間弟弟因?yàn)橥娉噪u被莫名其妙的扣費(fèi)了2000多塊錢(qián)，那個(gè)時(shí)候她跟我們說(shuō)，她并不知道是怎么扣費(fèi)的，以其他也被扣的不清不楚，當(dāng)時(shí)我們根本就沒(méi)有接觸這一些游戲，對(duì)這些游戲也并不存在過(guò)多的了解，只知道那是哪個(gè)公司，什么團(tuán)隊(duì)給您發(fā)出來(lái)的，也知道那的受歡迎程度很大。
所以當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)弟弟有過(guò)多的責(zé)罵。只是在認(rèn)真描寫(xiě)建筑情況之后，開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)，告訴他以后應(yīng)該怎么操作？要看得清楚一點(diǎn)，不可以胡亂操作，最后導(dǎo)致沒(méi)有必要的高額消費(fèi)。
畢竟其實(shí)我們一家子都是屬于那種比較開(kāi)明的，沒(méi)有說(shuō)極端反對(duì)孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機(jī)了，當(dāng)然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當(dāng)初他跟我們說(shuō)他不知道是怎么被扣費(fèi)的，所以擔(dān)心她再次往那一款游戲又會(huì)被莫名其妙的扣費(fèi)。
但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個(gè)驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費(fèi)了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們?cè)谫~單里面根本就找不到信息，也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候維持一萬(wàn)已經(jīng)消費(fèi)了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說(shuō)已經(jīng)被他人給說(shuō)服了，內(nèi)心也是有60%的，肯定確實(shí)是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對(duì)他的認(rèn)識(shí)奠定下來(lái)的信任。
游戲的作文450字 篇12
咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說(shuō)我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行。”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開(kāi)始了！這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號(hào)指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去。可是他一看，嘻嘻“請(qǐng)睡覺(jué)！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈……”
游戲的作文450字 篇13
今天，雨姐姐很不高興，小嘴巴嘟起了老高，一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨；但是我卻很興奮。因?yàn)榘职纸K于答應(yīng)帶我去姐姐家玩了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。
我們?nèi)缂s到了姐姐家，姐姐家可熱鬧啦！姐姐見(jiàn)到我高興得直拍手說(shuō)：“歡迎妹妹的到來(lái)。”還有幾個(gè)小朋友也學(xué)著著姐姐的樣子說(shuō)：“歡迎，歡迎！”姐姐提議：“咱們玩軍事游戲吧？”我連忙點(diǎn)頭：“好呀！”我們首先制定一個(gè)游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我是隊(duì)員。隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的命令，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有做手勢(shì)，隊(duì)員禁止跟隨隊(duì)長(zhǎng)的；否則隊(duì)員可要淘汰；還有八個(gè)小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戲開(kāi)始了，我拿去“大炮“瞄準(zhǔn)一個(gè)“日本鬼子”開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一個(gè)“小日本鬼子”被我打倒了，看樣子，他傷得不輕呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狽不堪地樣子，得意洋洋地唱起了歌兒。姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一聲巨響，姐姐也消滅了一個(gè)“日本鬼子。”通過(guò)我們的齊心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，一會(huì)兒我們把全部的“鬼子”都消滅了，我們大聲歡呼起來(lái)：“我們成功了，我們勝利了……”
這真是快樂(lè)的一天呀！小鳥(niǎo)唱著歌兒好像在說(shuō)：“這個(gè)游戲太好玩啦！”我也非常期待著我和姐姐下次的相聚。
游戲的作文450字 篇14
嘀嘀，我開(kāi)著半掛車小心的行駛在崎嶇的山路上……等等！開(kāi)半掛車？是的，半掛車。
掛上了一車大木頭，我開(kāi)著車，在山路行……啊啊啊！快轉(zhuǎn)啊！哎呀，嚇?biāo)牢伊�。不好，過(guò)頭了！倒！倒！倒！轉(zhuǎn)！回到正道上了。一車18根大木頭，得700元。2000元就可以買一輛新半掛了，呵呵，運(yùn)完之后就可以有2500元了，哈哈。哦不好！我一個(gè)不注意，車開(kāi)始側(cè)翻�？焱筠D(zhuǎn)，只見(jiàn)車頭輪一轉(zhuǎn)，又回來(lái)了�？墒�，大難不死必有補(bǔ)刀：道往右轉(zhuǎn)，輪往左走，停車來(lái)不及，慣性太大；右轉(zhuǎn)來(lái)不及，道路太窄，我只好眼睜睜的看著車子從崖壁上飛了下去，落進(jìn)了水里……光頭強(qiáng)：“天哪！18根木頭哇！上天為什么要讓我遇到這個(gè)奇葩司機(jī)呀！”
再來(lái)。咦？車廂呢？不好！�。∮直晃彝扑锪�！
再來(lái)。掛上了！走走走！好在路上沒(méi)有什么事情發(fā)生了。又開(kāi)上了我熟悉的車道，兩邊都是水。左，右，左，�。�！急轉(zhuǎn)彎！停！倒到倒到。右急轉(zhuǎn)。呼，過(guò)了這個(gè)“死亡車道”，我到了一個(gè)下坡，看見(jiàn)了路標(biāo)，我快到了！呀，快減速，別開(kāi)翻了�？匆�(jiàn)了我的車位，我把車一停，700到手。趕緊去買我心儀的藍(lán)色車頭，到手！還剩500。再來(lái)，然后，我又開(kāi)始了新的運(yùn)輸。
什么？開(kāi)真車？恭喜你，答錯(cuò)了！這是一個(gè)開(kāi)大車的游戲。至于名字嗎，就不告訴你！
游戲的作文450字 篇15
今天吉祥來(lái)我家找我玩，做完作業(yè)后我和吉祥還有二弟、三弟一起玩起了沙包游戲。游戲規(guī)則是將游戲人員分成兩個(gè)小組，扔沙包的小組面對(duì)面站在兩端，而躲沙包的人站在中間，如果躲沙包的人被砸中了就輸了，整個(gè)小組都要去扔沙包。我們用石頭剪刀布決定，我和吉祥一組負(fù)責(zé)扔沙包，二弟和三弟一組躲沙包。
第一局開(kāi)始了，我拿起沙包奮力扔去，但沙包似乎不聽(tīng)指揮，我想往東砸它偏要往西飛，我想砸二弟它偏要飛向三弟，連續(xù)幾次都沒(méi)砸中一個(gè)人，連弟弟都在嘲笑我。反觀吉祥那可是百發(fā)百中，盡管二弟和三弟反應(yīng)靈敏依然被他砸中了，真不愧是游戲大王啊!但二弟和三弟不服氣，說(shuō)都是吉祥砸中的，和我沒(méi)關(guān)系，看他們無(wú)賴的樣子我心生一計(jì)，既然不能精準(zhǔn)打擊那就火力覆蓋唄!我和吉祥加快速度，大量沙包向他倆飛去，最終他倆被砸得連連求饒，輸?shù)眯姆诜?/p>
第二局開(kāi)始了，我和吉祥站在中間，隨著我一聲令下二弟的沙包向我飛來(lái)，我一下躲了過(guò)去，看來(lái)二弟的技術(shù)也不過(guò)如此嘛!正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然又一個(gè)沙包向我飛來(lái)，還好我反應(yīng)靈敏及時(shí)躲開(kāi)了，看來(lái)還是不能松懈啊!二弟和三弟屢次砸不中我們，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，兩個(gè)人相互交替，輪番進(jìn)攻，沙包不斷向我飛來(lái)，不一會(huì)兒我就滿頭大汗，漸漸體力不支躲閃不及被二弟砸中了。
我們玩了一下午的沙包游戲，真是既鍛煉了體力又考驗(yàn)了智力啊!
游戲的作文450字 篇16
叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過(guò)門(mén)欄的時(shí)候，突然說(shuō)給我們玩一個(gè)有趣的游戲，是什么游戲呢？只見(jiàn)老師走到了黑板前，拿著昨天新買的白粉筆在上面了兩個(gè)人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑著說(shuō)：“這兩個(gè)人叫光頭強(qiáng)，他沒(méi)有眼睛，請(qǐng)你們幫他們畫(huà)一下眼睛吧。
我們興奮得直叫，亂成一團(tuán)。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對(duì)這個(gè)游戲的激情了，手不停的鼓著掌。老師先介紹游戲規(guī)則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛，再原地大象轉(zhuǎn)三圈，就可以給光頭強(qiáng)畫(huà)眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫(huà)完，游戲開(kāi)始了。
第一組由小黑黑和白細(xì)細(xì)進(jìn)行比賽，他們分別蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈后，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，他們有的把眼睛畫(huà)到了鼻子上去，有的畫(huà)成了四眼怪，可憐的光頭強(qiáng)，眼睛并沒(méi)有畫(huà)到正中間，而是畫(huà)歪了。終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛后，感覺(jué)自己好像進(jìn)入了黑乎乎的世界一樣，什么都看不見(jiàn)。轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺(jué)自己暈暈乎的，好像什么也不記得了，畫(huà)眼睛的時(shí)候，不知不覺(jué)地竟畫(huà)到了門(mén)上。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什么啊，那真的是我畫(huà)的嗎。最有趣的就是歐陽(yáng)一藝了，她竟然把光頭強(qiáng)的眼睛畫(huà)到了頭上，老師說(shuō)他頭高于項(xiàng)。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演，他們畫(huà)出的結(jié)果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過(guò)全暗暗因?yàn)楹ε�，而不敢玩這個(gè)游戲，看來(lái)他的膽量還是需要多多訓(xùn)練一下啊。
今天，大家臉上都掛滿著滿面春風(fēng)，今天真是快樂(lè)無(wú)窮的一天啊。
游戲的作文450字 篇17
課間十分鐘，本來(lái)就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，可是，我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間，玩一會(huì)兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子�？墒牵臉呛芨�，到操場(chǎng)上去比較麻煩，于是，教室門(mén)口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的游戲并不安全。去年，班上的`一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒，結(jié)果骨折了，連期末考試都沒(méi)參加呢！還好沒(méi)出更大的事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的”，該怎么學(xué)習(xí)呀？
課間游戲可以適當(dāng)玩，但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來(lái)踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，也讓老師和家長(zhǎng)省省心�。�
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開(kāi)。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過(guò)郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨。可是郭演楨反過(guò)來(lái)很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們?cè)谶吷瞎笮�，王欣累得跑不�?dòng)了，休息了一會(huì)兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油。”王欣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來(lái)。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
游戲的作文450字 篇18
一個(gè)涼颼颼的早晨，是我在唯尼學(xué)校上的第一節(jié)讀寫(xiě)課。也是最有趣的一節(jié)課。
首先我們分成了五個(gè)小組，每個(gè)組還選了同學(xué)們認(rèn)同的通訊員。我們這組選的是課外知識(shí)最最最多的同學(xué)——曾清菁！
游戲開(kāi)始了，張老師給每組發(fā)了答題單，要我們?cè)谏厦嫣畛烧Z(yǔ)，看哪組填的得又快又好！當(dāng)時(shí)我們的心情非常緊張，一邊在想該填什么字，一邊在東張西望其它同學(xué)完成沒(méi)有。填完后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把提單送到老師手里，都希望自己小組的分?jǐn)?shù)最高！
誰(shuí)知，我們小組的通訊員比一組的通訊員慢了一步！哎！那寶貴的一分就從手中溜走了，可惜呀！
俗話說(shuō)得好：禍不單行，哪知我們最后一個(gè)成語(yǔ)又填錯(cuò)了，剛才才扣了一分，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都變成零了。我當(dāng)時(shí)的心情從天堂掉到人間，又從人間掉到地獄去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答，回答成語(yǔ)意思。這個(gè)環(huán)節(jié)，我和曾清菁以我們的聰明才智，為我們小組掙回八分呢！我當(dāng)時(shí)高興極了，就像吃了蜜一樣甜！
接下來(lái)，是我們自己按要求寫(xiě)成語(yǔ)，但成語(yǔ)里必須有：“人”，“身”，“體”，“面”，“頭”，“發(fā)”，這幾個(gè)字。我們搶到題單后，我們拼命地想，拼命地寫(xiě)，急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮。最后，我們以個(gè)數(shù)最多占得了優(yōu)勢(shì)。但是五小組以最高分成了第一名。我們和一小組，并列第二。
盡管我們只得了第二名，但是這節(jié)課我們玩得非常開(kāi)心，也在這快樂(lè)的時(shí)光中增長(zhǎng)了知識(shí)！這也是難忘的一次活動(dòng)！
游戲的作文450字 篇19
昨天逛淘寶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好玩的小游戲，說(shuō)實(shí)話我能點(diǎn)進(jìn)去也是被它的標(biāo)題吸引了，標(biāo)題說(shuō)答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺(jué)得可以試一試。
點(diǎn)進(jìn)去以后，顯示正在匹配，剛開(kāi)始有點(diǎn)蒙，后來(lái)才明白是怎么回事，每個(gè)參加游戲的人都是一輛小車，自己的車會(huì)顯示自己的頭像，游戲的界面會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)一些題目，只有是和不是兩個(gè)選項(xiàng)，在倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前，參賽者還是可以更改自己的選項(xiàng)，選項(xiàng)相同的會(huì)站在一條道路上。
參賽者會(huì)被分成兩路，誰(shuí)都不知道自己選擇的答案對(duì)錯(cuò)，只能看著代表自己的小車向前行駛，然后選錯(cuò)的話就會(huì)被突然跑出來(lái)的大猩猩踩扁，或者掉進(jìn)大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會(huì)繼續(xù)競(jìng)猜，直到勝利。
每個(gè)人可以猜五道題，如果連續(xù)答對(duì)的話，就是獲勝了，明天就可以來(lái)游戲界面領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的比賽結(jié)果綜合排榜。
今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來(lái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了一角錢(qián)，哈哈，其實(shí)挺有趣的，有很多題目我都答錯(cuò)了，我以為琴棋書(shū)畫(huà)的棋是圍棋的棋，結(jié)果不是，我一會(huì)還要查一下到底是什么棋，還挺長(zhǎng)知識(shí)的。
還有一些常識(shí)題，端午節(jié)是紀(jì)念嫦娥的，這一看就是錯(cuò)的啊，不知道為什么還是有人選擇是對(duì)的，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時(shí)間，也可以玩啊。
游戲的作文450字 篇20
今年的暑假來(lái)得有點(diǎn)晚，可我還是很開(kāi)心。假期里我看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、搭樂(lè)高、練舞蹈和彈琵琶，參加我最喜歡的解謎家庭游戲。
今天晚飯后，爸爸拿著一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)乒乓球，對(duì)我眨著眼睛說(shuō)，我要做個(gè)打不開(kāi)的瓶蓋，請(qǐng)你來(lái)解謎？！我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，睜大了眼睛。
爸爸把礦泉水瓶里灌滿了水，然后把乒乓球放置在瓶口上，慢慢地把瓶子倒置過(guò)來(lái)，接著，爸爸緩緩地松開(kāi)了握著乒乓球瓶蓋的手。奇跡發(fā)生了，乒乓球不但沒(méi)有被瓶里的水給沖下來(lái)，反而牢牢地粘在瓶口，我使勁去開(kāi)乒乓球瓶蓋，費(fèi)了九牛二虎之力，滿頭大汗的我還是沒(méi)能把瓶蓋拔開(kāi)。
這是什么現(xiàn)象？我迫不及待地去向書(shū)老師們請(qǐng)教。原來(lái)在我們生存的空間中都充滿了空氣，當(dāng)我們侵占了空氣的地盤(pán)，空氣就會(huì)從四面八方反撲回來(lái)給我們施加壓力。所以，瓶里的水依靠著乒乓球瓶蓋而沒(méi)有流出來(lái)，其實(shí)是由于氣壓的緣故。
氣壓是我們生活中的好幫手，護(hù)士用注射器吸藥水，就是利用了氣壓的原理：先將注射器里的空氣排出，再將針管放到藥瓶里抽，外面的氣壓就會(huì)把藥水壓到注射器里了。而我們用吸管喝飲料，用帶吸盤(pán)的掛鉤掛東西，用打氣筒給自行車輪胎充氣，給鋼筆墨囊灌墨水這些看似輕松容易的事情，其實(shí)都是靠氣壓的幫助。我還了解到氣壓在氣象觀測(cè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等工作領(lǐng)域，也是稱職的得力助手。
我喜歡去探秘與解謎，探索生活中的不可思議與想不到，再去想辦法解開(kāi)謎題因?yàn)�，真相只有一個(gè)！
游戲的作文450字 篇21
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，同學(xué)們有的伸出兩個(gè)手指頭大聲慶祝，嘴里喊著“耶”；有的仰天大笑，嘴張得如河馬打哈欠；還有的笑前俯后仰，上氣不接下氣。嘻嘻！這是岳老師在組織我們玩?zhèn)髟捰螒騿眩?/p>
首先，岳老師要在林樂(lè)斌的耳邊說(shuō)了一句悄悄話，然后讓他傳給身后的我。這時(shí)我已經(jīng)心急如焚，狠不得自己有順風(fēng)耳的本領(lǐng)。不一會(huì)兒，林樂(lè)斌把他聽(tīng)到的話在我耳邊嘰里咕嚕地說(shuō)了一遍，我好像聽(tīng)到的是“小偷是大俠”。接著，我就照著這句話傳給了我身后的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百。最后，當(dāng)岳老師公布正確答案后，全班頓時(shí)哈哈大笑：原來(lái)我們都把“小超市，大市場(chǎng)”傳成了“小偷是大俠”。
第二次，岳老師走到我身邊，彎下腰，讓我看了一句話：成長(zhǎng)的故事。我想這次一定沒(méi)有問(wèn)題了，我信心十足，可是令人大吃一驚的是，最后竟然傳成了：“他的臉長(zhǎng)了虎鉗”。真是牛頭不對(duì)馬嘴呀，哎呦媽呀！怎么會(huì)傳成這樣啊！這差距有多大��！
最有趣的應(yīng)該是第四次了，岳老師本來(lái)要傳的是：猩猩和孔雀打架，猩猩贏了。最后卻變成了：猩猩和月亮打架，猩猩贏了。大家的笑聲快把屋頂都震破了。
這次游戲真是太好玩了，也讓我明白了一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，當(dāng)然也不要亂編謠言，不然會(huì)給別人帶來(lái)不必要的麻煩的。
游戲的作文450字 篇22
圣誕節(jié)快到了，老師發(fā)給我們兩個(gè)氣球，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，像一對(duì)龍鳳胎，我們高興極了。
拿到氣球，我迫不及待地拿來(lái)吹，我吸足了氣，使勁一吹，又接著吸氣，在吹，這樣反復(fù)了兩三次，才吹的差不多大，我趕緊系上扣，生怕這個(gè)氣球氣沒(méi)了。
下面開(kāi)始往氣球上畫(huà)圖了，我冥思苦想，才小心翼翼地畫(huà)，害怕氣球爆掉。總算花完了，看看周圍的同學(xué)，畫(huà)的圖各式各樣，有的同學(xué)畫(huà)了栩栩如生的小鳥(niǎo)，有的同學(xué)畫(huà)了在雪地里堆雪人的場(chǎng)景，還有的同學(xué)畫(huà)了一位天真可愛(ài)的小女孩……我分別畫(huà)了四個(gè)表情的圖案，一個(gè)是平時(shí)微笑的樣子，一個(gè)是任性時(shí)可愛(ài)的模樣，還有一個(gè)是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)時(shí)，一個(gè)是有不懂的問(wèn)題時(shí)呆呆的樣子。
下面開(kāi)始拿氣球做游戲了，游戲還沒(méi)開(kāi)始之前，只聽(tīng)“嘭”的一聲，陳鵬濤的氣球就“罷工”了，害得我心跳的七上八下。同學(xué)們玩得方法還真多，真是一流的。有的用手打著玩，有的竟拿氣球當(dāng)成了足球，踢了起來(lái)，還有的同學(xué)玩起了乒乓球，看，他們玩得多激烈呀!我拿起球粘粘頭發(fā)，氣球奇跡般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不著。我讓另一個(gè)氣球去解救它，好像它還是不想下來(lái)，仍高高在上，高傲地說(shuō)：“看我多高，你們誰(shuí)也比不了我�！绷硪粋�(gè)氣球說(shuō);“快下來(lái)吧!”它只好戀戀不舍的從天花板降了下來(lái)。
雖然圣誕節(jié)還沒(méi)來(lái)，可我卻提前收到了一份特殊的禮物—?dú)g樂(lè)。
游戲的作文450字 篇23
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外好，我的心情像天空一樣明亮，因?yàn)榻裉煳业睦蠋熃o我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。
“叮”的一聲響，學(xué)生們因?yàn)榕逻t到而匆忙沖進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)，老師笑著走上講臺(tái)，笑著在黑板上寫(xiě)下了“留言游戲”四個(gè)字。原來(lái)今天老師要和我們一起玩游戲。
老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)特別的游戲�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)抑制不住情緒，有的同學(xué)不停地嚷嚷。老師下了命令，教室立刻安靜下來(lái)。
老師笑著說(shuō)游戲規(guī)則：“老師把寫(xiě)好的字的紙條給第一排的第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)看完記住后，悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)。第三個(gè)人聽(tīng)不到信息。最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的寫(xiě)在老師發(fā)的空白紙條上，然后交給老師。發(fā)消息就不能再下一步了。你應(yīng)該悄悄地把它傳遞下去。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，大家都很緊張。我看到我們組的第一個(gè)學(xué)生很快地把單詞傳給了第二個(gè)學(xué)生。我不知道他是否正確地傳遞了單詞。第二個(gè)學(xué)生用手做了個(gè)小喇叭，在我耳邊小聲說(shuō)了些什么。我轉(zhuǎn)向身后的學(xué)生，然后把它傳給了最后一個(gè)學(xué)生。最后一個(gè)學(xué)生迅速在紙條上寫(xiě)了幾個(gè)字，交給了老師。當(dāng)老師宣布答案并向我們組宣布時(shí)，我的心“砰！”這個(gè)群的內(nèi)容寫(xiě)的是：“孩子覺(jué)得癢�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都笑了，震動(dòng)了整個(gè)教室，我忍不住笑了。
我今天玩得很開(kāi)心！不僅開(kāi)心，而且我也體會(huì)到了一個(gè)道理：“眼見(jiàn)為實(shí)，但是聽(tīng)耳朵是虛幻的。”所以，不要隨便相信別人的謠言。
游戲的作文450字 篇24
游戲開(kāi)始了。我們被分成蘋(píng)果組和草莓組。老師邀請(qǐng)了兩個(gè)代表：一個(gè)是我，一個(gè)是鄧。哦，今天真是個(gè)幸運(yùn)的人。我想我昨天幫媽媽認(rèn)真做事了。老師把我們請(qǐng)到講臺(tái)桌前，抱了抱我們，在我們耳邊小聲說(shuō)了幾句，給我們看了一會(huì)兒紙條。
這時(shí)候我已經(jīng)等不及一秒鐘被當(dāng)成兩秒鐘了。我在心里快速的看了幾遍紙條的內(nèi)容，仔細(xì)的記了起來(lái)。學(xué)生們迫不及待地站起來(lái)，有些人把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)；有的同學(xué)側(cè)身踮著腳，睜著比兩個(gè)鈴鐺還大的眼睛，仿佛要看穿老師的紙條。“準(zhǔn)備，開(kāi)始”！洪老師下命令的時(shí)候，我怕自己忘了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身護(hù)著嘴，把手伸進(jìn)喇叭里，踮起腳尖，想把話傳給魯玉合。
但是我太矮了，夠不著她。魯玉合急中生智，迅速?gòu)澫铝搜Ｎ野炎鞙惖剿�，把每一個(gè)字都傳給她。是的，信息成功了，我高興得手舞足蹈。然后，把話傳給了黃，卻看到黃一臉茫然，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，她又把話傳給了謝軍。為什么這么短？老師給我的明明很長(zhǎng)，到了嘴邊卻縮短了那么多，其他的都吃不下了。我該怎么辦？我不能讓她再說(shuō)一遍。不知不覺(jué)就到了最后一個(gè)，老師請(qǐng)最后兩個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到的。張宋楠說(shuō)：“爸爸講了個(gè)故事�！蔽覀兎怕暣笮Γ粎敲妨终f(shuō)：“奶奶給了我一條面包，我吃了�！甭�(tīng)到吳梅林的話，全班立刻抬頭大笑，我笑哭了。哦，為什么傳遞信息不好？
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