有趣的游戲作文（精選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文1

　　哈哈！你明白我為什么這么高興嗎？原先我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)趣味的游戲。

　　作文指導(dǎo)課上，當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問：“這段描述了哪些植物？”一位女同學(xué)站起來響亮地回答：“有五彩繽紛的野花。”教師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那又描述了哪些動(dòng)物呢？”教師話音剛落，我自告奮勇地站起來，胸有成竹地大聲說道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥�！薄皩�(duì)”教師和顏悅色地說：“那誰愿意來當(dāng)勤勞的小蜜蜂？”教室里頓時(shí)歡聲笑語，一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái)，她輕盈地在“花叢”中采蜜，她的表演贏得了陣陣喝彩。這時(shí)，又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜，她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞�，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜圖！

　　“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中，一只美麗的“花蝴蝶”，張開雙臂，優(yōu)雅地飛上講臺(tái)，一對(duì)絢麗多彩的'“翅膀”展現(xiàn)出來，她不停地扇動(dòng)著“翅膀”，在“花叢”盡情舞蹈，漂亮極了！

　　嘿嘿！最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧，那活蹦亂跳的“紅瘦鳥”就是我扮演的。因?yàn)榇禾旖蹬R人間，我和“大胖鳥”心境舒暢，在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌，由于過分激動(dòng)，又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不細(xì)心撞上“大胖鳥”，摔倒在“樹叢”。中。同學(xué)們一看那樣，笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”，有的擦著眼淚說：“笑死人！”

　　這次歡樂的游戲，使我終生難忘！

有趣的游戲作文2

　　“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢？因?yàn)槲覀儼嗾�在上一�?jié)有趣的語文課，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。

　　只見王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái)，不緊不慢抽出一張小紙條，打開看了一眼便開始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的同學(xué)像丈二的'和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同，快速答道：“拔苗助長(zhǎng)。”同學(xué)們才恍然大悟，原來是拔苗�。≌坡暁g呼聲響起……

　　下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì)，他自信滿滿地走上講臺(tái)，當(dāng)他打開紙條后有點(diǎn)蒙了，便說：“我要找個(gè)道具。”他拿了一把掃把，同學(xué)們滿腦問號(hào)，想著：馬明聰同學(xué)想要干什么呢？只見他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來回答：“快馬加鞭�！瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說答對(duì)了，真是三把鑰匙掛胸口--開心開心真開心。

　　后來老師又叫我上來表演，我自信十足打開紙條一看就開始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們笑著說：“大跌眼鏡�！笨磥砦乙彩怯哪�大師哦！

　　你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語文原來這么有趣，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語文的恐懼，讓我愛上了語文。

有趣的游戲作文3

　　你玩兒過躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過拔蘿卜嗎？沒有？哈！那就跟我去看看吧。

　　今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規(guī)。

　　游戲開始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的`討論著到底誰會(huì)贏。開始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

　　第二輪開始了，由我來當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來當(dāng)“蘿卜”。開始了，他在地上盤腿大坐，我奮力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。

　　看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。

有趣的游戲作文4

　　“幾點(diǎn)鐘了？”

　　有時(shí)候不是真的再問你時(shí)間，而是我們?cè)谝粋�(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。

　　上周末，我北京的朋友寧寧和安安來深圳玩了，我很高興，約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規(guī)則以后，我們就開始了游戲。

　　我弟弟天天搶先舉手當(dāng)上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的跟在老狼后面，一邊問“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”大家都以為老狼會(huì)從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說到十二點(diǎn)。結(jié)果聽見天天一聲大吼“十二點(diǎn)了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來寧寧沒有做過這個(gè)游戲，不懂這游戲的規(guī)則，才會(huì)這么容易被抓住。

　　第二局，老狼還是天天。從一開始他就死死的.盯著寧寧，他覺得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規(guī)則，他還會(huì)迷惑老狼。老狼天天果然上當(dāng)了，說完十二點(diǎn)之后就立刻向?qū)帉帗淞诉^去，沒想到撲了個(gè)空，一個(gè)急剎車差點(diǎn)摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來。

　　大家都跑的氣喘吁吁的，不過今天玩的真開心！

有趣的游戲作文5

　　今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：先伸出左手，把五個(gè)手指捏攏，然后再伸出右手，把左手的五個(gè)手指包住，只露出手指尖，不讓對(duì)方看清楚，最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。

　　我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、無名指長(zhǎng)得很像，她的中指也很長(zhǎng)，指紋是螺紋，一圈一圈的環(huán)繞著，像一個(gè)巨大的迷宮，上面有一個(gè)特點(diǎn)，就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　呵！有了這些線索，我猜起來就不難了，

　　游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身，把左手中指藏起來，再用右手包住左手。不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過身來，伸出手來讓我猜。啊，左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的，很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指，��！我用手一點(diǎn)，真好，點(diǎn)的'就是中指。太高興了。

　　我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見，再用右手包住，同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后終于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，氣得說不出話來。

　　我以一比零戰(zhàn)勝了她！呵呵呵，我就說嘛，她不會(huì)猜對(duì)的。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了做事要細(xì)心，要看清楚特點(diǎn)，這樣事情才能順利完成。

有趣的游戲作文6

　　今天的作文興趣課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　課間休息時(shí)，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩?zhèn)�游戲吧！”何老師給我們準(zhǔn)備了兩種游戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因?yàn)榭磮D猜成語沒有猜出來的話就會(huì)挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

　　游戲開始了，我們組的第一位同學(xué)先在老師手中抽取了一個(gè)詞語，再比劃給他后面的同學(xué)。輪到我時(shí)，我轉(zhuǎn)過身子，看見前面的同學(xué)先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個(gè)更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。

　　輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的.方式一個(gè)接著一個(gè)比劃，可是輪到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)劉清琳時(shí)，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學(xué)何建華，哪知她這一舉動(dòng)純粹是掩耳盜鈴，此時(shí)正有十幾雙眼睛盯著，十幾個(gè)耳朵聽著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。

　　最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。

有趣的游戲作文7

　　今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。

　　游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”，其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的'身后，輕輕地拍打著他的頭問：“南瓜熟了沒？”被拍的人如果不想當(dāng)追者，就可以答“沒有熟”，如果想當(dāng)追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機(jī)的到來，好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。

　　“挑南瓜”的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。

有趣的游戲作文8

　　幾個(gè)星期前的一天下午，我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩，我就去了。

　　我們先玩了捉迷藏，我們規(guī)定在小區(qū)的游樂場(chǎng)玩�！白健钡挠袃蓚�(gè)人，其他人藏起來。捉的人需要把藏起來的人全部找到，如果10分鐘后還有人沒被找到，那么捉的人就失敗了。

　　游戲開始了，沒過一會(huì)兒，藏起來的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了，只有我沒被找到，因?yàn)槲也氐搅嘶�梯下面。捉�?人急的抓耳撓腮，他們根據(jù)其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時(shí)，我急中生智，鉆進(jìn)了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧！可誰知，一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發(fā)現(xiàn)了。

　　漸漸地，我們覺得這個(gè)游戲沒意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈，請(qǐng)問你要什么燈”。那個(gè)人說紅燈的話，所有人只能走三步，然后停在原地不動(dòng)；如果他說綠燈的話，可以走四步；如果是小白燈的話，就要單腿跳三步。最后誰先抓住哪個(gè)人，就輪到哪個(gè)人來繼續(xù)抓。

　　最開始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人，然后他們開始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則，隨意走動(dòng)，最后受到了懲罰。

　　從那些不守規(guī)則的人身上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要守規(guī)則。大家想想，如果所有人都不守規(guī)則的話，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？

有趣的游戲作文9

　　我玩過許多游戲，比如：老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，下面就一起來，看看游戲規(guī)則吧！

　　這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩，大家圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個(gè)人的腿搬到最后一個(gè)人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下。”

　　記得有一次課間，都有八九個(gè)女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們?cè)诎嚅T前耍呀鬧呀，后來，越來越多的女生加入，我們?cè)谀抢飮�成了一個(gè)大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時(shí)，大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了，好不容易，我們都蹺對(duì)了，大家開始轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的過程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的'腿沒有掉下來，在這個(gè)大集體游戲中，如果有一個(gè)人沒跟上，或腿掉了下來，整個(gè)圈都會(huì)散，所以，我們大家都盡力地堅(jiān)持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開心地轉(zhuǎn)圈圈，游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí)，男生也來湊熱鬧了，他們?cè)谖覀冎虚g鉆來鉆去，像一只只小老鼠似的，有時(shí)，我們還會(huì)用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......

　　我們一直在那里開開心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要，我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢？

有趣的游戲作文10

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f：“那今天我們一起來玩超級(jí)無敵木頭人的游戲吧�！�

　　這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业?帽子有一個(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌張，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗�逗人的�?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！

有趣的游戲作文11

　　世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來，這是我們?cè)谕嫠�果蹲的游戲呢�?/p>

　　玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖鞘�榴、葡萄和柚子。�?dāng)石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個(gè)人，她開口說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹捯魟偮洌�當(dāng)柚子的`同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單，但是非�？简�(yàn)的反應(yīng)力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì)被淘汰。

　　我們進(jìn)行了三輪的游戲，我在第三輪中當(dāng)“草莓”。游戲開始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當(dāng)“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲。”說完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒反應(yīng)過來，刺激極了！結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎(jiǎng)品呢！

　　這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰都可以玩�？旌湍愕男』锇楸纫槐日l的反應(yīng)快吧！

有趣的游戲作文12

　　教室里時(shí)而靜悄悄，時(shí)而鬧哄哄，時(shí)而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規(guī)則：老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng)，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉(zhuǎn)身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了。

　　哇！平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué)，這會(huì)兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢(shì)托著下巴，左手環(huán)抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué)，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠，可我卻覺得她更應(yīng)該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的`手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

有趣的游戲作文13

　　游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地，從而放松心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　一上課，作文班的老師走上講臺(tái)，神秘地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙，上面分別寫上‘誰’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分別放在三張桌子上，讓三個(gè)同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話�！闭f完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條，同學(xué)一拿到紙條，就開始動(dòng)筆寫了，教室里立刻安靜了下來，有的在冥思苦想，有的邊寫邊笑，還有的不動(dòng)聲色地寫完了。每個(gè)同學(xué)都按照老師的`要求將紙條放好。

　　老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來，站在三個(gè)不同的桌前。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑過來，快速地抽出了一張紙條，打開來看，笑了笑。第二個(gè)同學(xué)很滑稽，邊跑邊轉(zhuǎn)圈，然后小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學(xué)連了起來，他們倆嘴角慢慢上揚(yáng)。第三個(gè)同學(xué)慢吞吞地走來，這摸摸，那碰碰，終于拿起一張紙條，看了前面兩個(gè)同學(xué)的紙條，不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子，他們邊笑邊說：“小東在操場(chǎng)上蹦迪�！鳖D時(shí)作文班成為了歡樂的海洋，笑聲回蕩在教室里。

　　我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面�！�

　　從紙條里發(fā)出的笑聲，出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里，又回蕩在整個(gè)教室里。今天玩得真開心��！

有趣的游戲作文14

　　今天在教室里，我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，下面一位同學(xué)來逗笑，如果誰笑了，誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。

　　游戲開始了，我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙，繃著嘴。我心里想：哼，誰也別想讓我笑。果然，不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉，說廢話，都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二輪比賽開始了，這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑。可是事態(tài)大大超出了我的預(yù)料，上來的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說：“拜見大人！”我一看，差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來，額頭上滲出了汗水。

　　這位同學(xué)看沒有把我們逗笑，就又來了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過來，嘴上還說著：“我二傻子來啦。”我“噗嗤”一下笑出了聲，還好我嘴巴還是咬得緊緊的`。昊昊同學(xué)就慘了，他張開大嘴笑得露出了大門牙，他輸了。

　　今天這個(gè)游戲太好玩了，我真想繼續(xù)玩下去。

有趣的游戲作文15

　　我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。

　　游戲開始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的'字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見。。有一個(gè)人非常聰明，看見了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。

　　緊接著，輪到我這一組，我們開始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。

　　這一節(jié)課真是有趣啊！

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