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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-08-25 10:41:28 游戲 我要投稿

【通用】有趣的游戲作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

  游戲給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,同時(shí)也教會(huì)我們很多,今天我們就在樂(lè)智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。

  上課了,老師笑瞇瞇地說(shuō):“孩子們,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!你們會(huì)畫(huà)方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說(shuō)道:“恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。”我想:老師這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。窟@時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫(huà)方,一手畫(huà)圓,必須同時(shí)開(kāi)始,限時(shí)20秒內(nèi)完成!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,躍躍欲試。

  游戲開(kāi)始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái),接過(guò)老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著白板畫(huà)了起來(lái)。臺(tái)下的我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見(jiàn)他兩手直哆嗦,畫(huà)完以后,我看著他畫(huà)的圖形就像兩只毛毛蟲(chóng)。大家看了都捂著嘴笑了起來(lái),他看著自己的作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。

  其他挑戰(zhàn)者有的圓畫(huà)的'像QQ糖,有的方畫(huà)的像蘇打餅干,還有的畫(huà)的像兩塊小石頭……

  四位同學(xué)畫(huà)完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫(huà)了起來(lái),可是手卻不聽(tīng)我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫(huà)完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!

  一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。

有趣的游戲作文2

  三(1)班加油!三(2)班加油!從我耳邊響起,我們帶著信心十足的勁頭兒,來(lái)到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備和三(2)班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服,只聽(tīng)裁判員一聲哨響,我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既,?duì)方也不甘示弱,也朝我們的'蛇尾跑去,蛇頭陳雨欣躥來(lái)躥去,讓對(duì)方的蛇頭無(wú)法捉住我們的蛇尾,正在這時(shí),對(duì)方的蛇中間突然有人沒(méi)拉好,斷裂了,只聽(tīng)裁判員說(shuō):三(2)班如果再次發(fā)生斷裂,就取消比賽資格。我們聽(tīng)后,心想:三(2)班,我們這次一定要好好比一次,讓你知道知道我們?nèi)?)班的厲害。三(2)班也心想:哼,想得美,我們才沒(méi)那么傻呢!接著,又聽(tīng)到了一聲哨響,我們這一次的比賽更激烈,我們雙方一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),結(jié)果,三(2)班又一次斷裂,我們高興地歡呼起來(lái):太棒了!終于贏啦!三(2)班氣呼呼地走了。接著,我們又和三(3)班開(kāi)始了激烈的比賽,因?yàn)槲覀冎虚g總是斷裂,結(jié)果,輸給了三(3)班。我們只取得了第2名的成績(jī),大家?guī)еz憾的心情,離開(kāi)了賽場(chǎng)。

  啊,蛇戰(zhàn)這個(gè)游戲真好玩兒呀!

有趣的游戲作文3

  今天,萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班一上課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們坐好了,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲!崩蠋熯@么一說(shuō),班里馬上炸開(kāi)了鍋,像開(kāi)晚會(huì)一樣熱鬧。

  老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們玩的游戲名叫‘拍手’,你們都先站出來(lái),然后分成男女兩隊(duì)來(lái)玩。我先伸出手,玩的同學(xué)把手放在我的手掌上,然后我來(lái)拍你們的手背,看是我拍得快,還是你們躲得快!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更樂(lè)了。

  游戲開(kāi)始了,先由男生隊(duì)的郭韶涵來(lái)玩,只見(jiàn)他像一條機(jī)靈的'小魚(yú),剛把手放在老師手上時(shí),卻又馬上縮了回去。就這樣,他的手又伸又縮,老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì)兒,老師一直皺著的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了,好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí),郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了,還似乎有點(diǎn)驕傲。只見(jiàn)周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間,猛地一拍,“啪”。哈!終于拍到了。接下來(lái),郭韶涵吸取教訓(xùn),老師好幾下都沒(méi)拍到他的手,郭韶涵終于贏了。接下來(lái),由我代表女生隊(duì)先來(lái)玩,我把手往老師手上一放,竟然忘記躲了,隨著“啪!啪!啪!”三聲響,我的手被痛打了三下。結(jié)果,我這么輕易就輸了。

有趣的游戲作文4

  今天是尚沃十周年生日,我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。

  老師先給我們每人一個(gè)管子,我們忙把管子一條一條的接起來(lái),哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去,像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂(lè)的.坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的,可是我過(guò)度緊張,手不自覺(jué)的抖了起來(lái),球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋(lái),快撿起來(lái)!庇^眾們大喊。我這才晃過(guò)神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后,不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯(cuò)了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì),他們比我們慢了一點(diǎn),但他們很團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)排成一字形,一個(gè)個(gè)傳球,一個(gè)個(gè)接球,他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽(tīng)話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。

  終于球到了終點(diǎn),大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧!薄揖o繃的神經(jīng)也放松了,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

  雖然我們沒(méi)得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

有趣的游戲作文5

  今天,我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管,代表一個(gè)“山洞”,我們每人拿著一支筆,代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō):“你現(xiàn)在要穿過(guò)山洞了!边@時(shí),我們四個(gè)人帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì)很快,但我們錯(cuò)了。由于我們的不團(tuán)結(jié),嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好討論一下,如何快速穿越山洞。我們都在討論。

  李諶鈺妹妹說(shuō):“我們國(guó)家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō):“是啊,要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面,說(shuō):“我們自己應(yīng)該通過(guò)這樣教師一人接著一人地過(guò)”。

  我們商量了學(xué)生一會(huì)兒,便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報(bào)告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣,我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  劉子洋弟弟拿著筆,從“洞”的嘴里疾馳而過(guò),可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦?在這緊張的氣氛中,李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣,一輛又一輛車(chē)過(guò)去了,只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的.學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了,像蜂蜜一樣甜,那快樂(lè)的能量啊,更不用說(shuō)了!

  從此,我了解到:做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不小!

有趣的游戲作文6

  今年的國(guó)慶節(jié),我的表姐來(lái)我家玩耍。

  這一天,我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí),我突然提議:“不如我們來(lái)玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧!”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”,我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后,全家人都贊成我的提議,于是我們開(kāi)始了“尋打法強(qiáng)”的游戲:

  游戲開(kāi)始了,我們先在紙條上寫(xiě)好尋、打、法、強(qiáng)四字,接著我們開(kāi)始摸紙條。我緊張極了,生怕自己摸到寫(xiě)有“強(qiáng)”字的紙條,可是真的是怕什么來(lái)什么,我居然摸到了“強(qiáng)”,摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí),我假裝淡定,這可是萬(wàn)不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

  這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看,想了一想便用手指著我說(shuō):“強(qiáng)盜就是你!蔽也胖,爸爸扮演的角色是“尋找者”,他早已看破了我的.障眼法!胺ü佟眿寢屨f(shuō):“懲罰就是打手掌,三大板,由打手執(zhí)行。”表姐作為打手,聽(tīng)到了立刻執(zhí)行命令,給我的手上打了三大板。我不服氣,于是重振旗鼓,繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次,這一次我咸魚(yú)翻身了,摸到了“法官”,我很開(kāi)心,但是又不敢驚叫出來(lái),怕爸爸,媽媽?zhuān)憬阒牢业纳矸。很快“尋找者”媽媽就找出?lái)扮演“強(qiáng)盜”的表姐,于是我對(duì)表姐說(shuō)道:“哈哈,這次我要執(zhí)行打手,就打五大板吧,由打手立即執(zhí)行!薄按蚴帧卑职謭(zhí)行了我的命令。

  正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期,下次表姐來(lái)我們家玩耍時(shí),我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文7

  “哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡,正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢?因?yàn)槲覀儼嗾谏弦还?jié)有趣的語(yǔ)文課,我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲——你演我猜。

  只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái),不緊不慢抽出一張小紙條,打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演,他彎著腰一下一下地往上抽,像在拔什么東西,下面的同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同,快速答道:“拔苗助長(zhǎng)。”同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是拔苗啊!掌聲歡呼聲響起……

  下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì),他自信滿滿地走上講臺(tái),當(dāng)他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了,便說(shuō):“我要找個(gè)道具!彼昧艘话褣甙,同學(xué)們滿腦問(wèn)號(hào),想著:馬明聰同學(xué)想要干什么呢?只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間,像騎在馬上,在原地快速的跑,然后拿著一把軟尺拍著“馬背”,我一目了然,快速舉起手來(lái)回答:“快馬加鞭。”馬銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對(duì)了,真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。

  后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演,我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的.表演。我假裝重重地跌倒,把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑,同學(xué)們笑著說(shuō):“大跌眼鏡!笨磥(lái)我也是幽默大師哦!

  你演我猜有趣又有益,它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣,讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語(yǔ)文的恐懼,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

有趣的游戲作文8

  星期六上午,我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。

  老師把我們分成三組,第一組叫“無(wú)敵隊(duì)”,第二組叫“必勝隊(duì)”,第三組是“勇士隊(duì)”,我被分到了勇士隊(duì)。

  游戲開(kāi)始了,無(wú)敵隊(duì)派出的是楊同學(xué),他看了老師出示的成語(yǔ),先做出了羊的樣子,發(fā)出“咩咩”的聲音,然后站起來(lái),假裝在牽羊的樣子。他的隊(duì)友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“順手牽羊!崩蠋熦Q起了大拇指,說(shuō):“回答正確,給無(wú)敵隊(duì)加上一分!苯又鴹钔瑢W(xué)開(kāi)始表演第二個(gè)成語(yǔ),他裝出吃東西的樣子,大開(kāi)大口夸張地吃著,張同學(xué)馬上說(shuō):“狼吞虎咽!崩蠋熡纸o無(wú)敵隊(duì)加上了一分。

  必勝隊(duì)選出的'表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭,裝出狗的樣子,“汪汪”地叫了幾聲,然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō):“狗急跳墻!”老師說(shuō):“回答正確,必勝隊(duì)加一分!笨上П貏訇(duì)只猜出了這一個(gè)成語(yǔ),后面的他們都直接放棄了。

  最后就是我們勇士隊(duì)了,我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ),先是把身體左搖右擺的,然后裝出死了的樣子,接著又開(kāi)始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒(méi)猜出來(lái)這是什么,最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái):“兔死狐悲!

  猜語(yǔ)游戲太有趣了。

有趣的游戲作文9

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從我們的作文班傳出來(lái),你想知道為什么嗎?告訴你吧,這是我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演,這游戲可真是給我們帶來(lái)萬(wàn)千歡樂(lè)。

  先說(shuō)游戲規(guī)則吧:表演的時(shí)候不能說(shuō)話,要像一個(gè)啞劇演員,只能用動(dòng)作、神態(tài)、肢體語(yǔ)言表示,表演者必須根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演,讓下面的同學(xué)們來(lái)猜。

  最先上臺(tái)的是王俊熙,他選了一個(gè)紙條,背對(duì)著同學(xué)們看了起來(lái),之后又把紙條遞給老師。接下來(lái),他的表演開(kāi)始啦:他先用手?jǐn)Q了一下自己的耳朵,然后又低著頭,看到他這樣,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“被家長(zhǎng)打了!”有的說(shuō):“被老師打了”還有人說(shuō):“犯錯(cuò)誤了”……最后,老師公布了答案:“哈哈,是被老師批評(píng)了!蔽覀兠總(gè)人都為自己的.搞笑的猜測(cè)哈哈大笑起來(lái)。

  接著上場(chǎng)的是楊柳,她用兩只手做成茶杯的形狀,然后把它放在嘴邊,似乎是在喝水。突然,她張著嘴頭一低看她這樣。我靈機(jī)一動(dòng),趕緊舉手說(shuō):“喝水嗆到了。”

  老師說(shuō)我回答正確,獎(jiǎng)給我一張桔幣,我心里高興極了。其他的節(jié)目也很精彩,“上課打瞌睡”很好看,“豬八戒踩西瓜皮”很搞笑……

  表演在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我真希望下次還可以玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文10

  “耶,猜對(duì)了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái),這是在玩什么呢?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗澳阕鑫也隆钡挠螒虬。?/p>

  看,游戲在我們的'期盼中拉開(kāi)了帷幕,最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的“瘋子”一般,在講臺(tái)上跳來(lái)跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說(shuō):“蹦蹦跳跳!腥苏f(shuō):“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說(shuō):“都不對(duì),但是很接近了!毖劭磿r(shí)間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著!皝y跳?”有個(gè)同學(xué)猜,緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說(shuō):“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對(duì)了!崩蠋熜χf(shuō)。

  當(dāng)然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來(lái),同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說(shuō):“狼吞虎咽!笨粗蠹乙徊戮椭校倚睦锖(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

  就這樣,好玩的游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了,但是快樂(lè)的心情還在延續(xù),讓我回味無(wú)窮!

有趣的游戲作文11

  晚飯后,小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個(gè)有趣的游戲————“猜詞句”

  我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂(lè)光碟放進(jìn)DVD機(jī)里,優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)了,游戲開(kāi)始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規(guī)則,委托我宣布規(guī)則:桌上有一些紙團(tuán)可以從中任意選一個(gè),紙團(tuán)里可能是句子、短語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)。你要站在大家面前用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言表達(dá)紙團(tuán)里句子或成語(yǔ)的意思,讓大家猜這個(gè)句子或成語(yǔ)是什么,如果你用語(yǔ)言表達(dá),不能說(shuō)出成語(yǔ)或句子中的'一個(gè)字眼,否則犯規(guī)。

  我主動(dòng)請(qǐng)求第一個(gè)上場(chǎng),別看我自告奮勇但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,恐怕他們猜不出來(lái)。我和了半天精挑細(xì)選了一個(gè),輕輕地打開(kāi)紙團(tuán)攤開(kāi)一看:猴子掰玉米,呆了十幾秒才想到該怎么表達(dá)。我單腳站立,身子一歪,做了一個(gè)猴子抓癢的動(dòng)作,我這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑,媽媽笑得前俯后仰,胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個(gè)掰東西的動(dòng)作,沒(méi)等我停下,小姨立刻大聲說(shuō):“猴子掰東西!薄斑@東西是金黃色的!蔽已a(bǔ)充說(shuō)到。我的話音剛落,媽媽搶答說(shuō):“猴子掰玉米!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“正確!”

  輪到媽媽上場(chǎng)了,她隨手抓了一個(gè)紙團(tuán),只見(jiàn)媽媽打開(kāi)紙團(tuán)就開(kāi)心的哼起歌來(lái),弄得大家莫名其妙的,直盯著她,這時(shí)她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟,連忙說(shuō)道:“吟唱!眿寢対M意的說(shuō):“回答正確!”

  接下來(lái)是小姨、外婆一一上場(chǎng)……

  在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。

有趣的游戲作文12

  “這次又要玩什么游戲呢?”我對(duì)趙澤毅說(shuō),趙澤毅直接說(shuō)了一聲:“不知道!

  原來(lái)今天玩“畫(huà)方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個(gè)圓形和一個(gè)方形圖片,讓同學(xué)在黑板上畫(huà)出來(lái)。馮老師叫兩個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在黑板左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。第一個(gè)同學(xué)畫(huà)時(shí),我想:畫(huà)的真難看。最后那個(gè)同學(xué)失敗了。馮老師說(shuō):“請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)畫(huà),誰(shuí)畫(huà)的`最好,就給那組加一星!苯Y(jié)果都失敗了,他們垂頭喪氣的走了下來(lái),就像吃了敗戰(zhàn)的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫(huà),一個(gè)畫(huà)的像沒(méi)有把柄的“菜刀”和一個(gè)“枕頭”,另一個(gè)畫(huà)得像“子彈”和“面包”。我們見(jiàn)了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了!敖K于輪到我了。”我小聲的說(shuō)了一聲。

  該我了,我一上去,就很緊張,因?yàn)槲乙郧爱?huà)過(guò),但畫(huà)的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫(huà),“一,二,三”開(kāi)始!我一個(gè)勁的畫(huà),但還是畫(huà)錯(cuò)了,就把它給擦了。我一畫(huà)好,但馮老師說(shuō):“你犯規(guī)了。”我大吃一驚,馮老師說(shuō):“畫(huà)時(shí)不能停,也不能改,所以,你犯規(guī)了!蔽乙泊诡^喪氣的走了回來(lái),馮老師說(shuō):“全軍覆沒(méi)!蔽易呦聛(lái)試著在桌上畫(huà),正當(dāng)我覺(jué)得差不多畫(huà)好了,就又準(zhǔn)備去畫(huà)時(shí)馮老師已經(jīng)不讓我們畫(huà)了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。

  下課了,這節(jié)課真有趣,同時(shí),我也懂得了一個(gè)道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。

有趣的游戲作文13

  今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

  游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個(gè)手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個(gè)手指包住,只露出手指尖,不讓對(duì)方看清楚,最后再讓對(duì)方來(lái)猜哪一個(gè)是中指。

  我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無(wú)名指長(zhǎng)得很像,她的中指也很長(zhǎng),指紋是螺紋,一圈一圈的`環(huán)繞著,像一個(gè)巨大的迷宮,上面有一個(gè)特點(diǎn),就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

  呵!有了這些線索,我猜起來(lái)就不難了,

  游戲開(kāi)始了。他轉(zhuǎn)過(guò)身,把左手中指藏起來(lái),再用右手包住左手。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),伸出手來(lái)讓我猜。啊,左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指,啊!我用手一點(diǎn),真好,點(diǎn)的就是中指。太高興了。

  我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見(jiàn),再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過(guò)身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說(shuō)不出話來(lái)。

  我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說(shuō)嘛,她不會(huì)猜對(duì)的。

  玩了這個(gè)游戲,我懂得了做事要細(xì)心,要看清楚特點(diǎn),這樣事情才能順利完成。

有趣的游戲作文14

  今天風(fēng)和日麗,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。牛老師要帶我們?nèi)セ▓@里吹泡泡,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮地一蹦三尺高!

  我們需要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,一根吸管,水和洗滌靈。

  開(kāi)始制作泡泡液了,我往杯子里倒了半杯水,又倒了一些洗滌靈。搖一搖,泡泡水就做好了。

  我們都迫不及待地來(lái)到了院子里,開(kāi)始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的泡泡液,使勁兒一吹,咦?怎么吹不出泡泡呢?我眉頭緊鎖,心想:是不是水放多了?想到這里,我馬上回去加了一些洗滌靈,再一吹,還是不行。怎么辦呢?這下我急得直跺腳。我又想了想,開(kāi)始嘗試輕輕地吹,啊,終于成功啦!我馬上跑到樓下,和同學(xué)們一起吹起來(lái)。同學(xué)們吹的.泡泡有的像雪球,有的像串糖葫蘆,還有的像大大的紅蘋(píng)果,…..泡泡在陽(yáng)光的照射下,顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小,五顏六色,漂亮極了!有時(shí)候一吹就是一大串,形態(tài)各種各樣,真是千變?nèi)f化!

  吹泡泡太有意思了!我今天非常開(kāi)心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡,也明白了做什么事情都不要輕易放棄,堅(jiān)持去做就一定能夠成功!

有趣的游戲作文15

  晴朗的下午,精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。

  昨天下課時(shí),老師說(shuō)我們上課表現(xiàn)好,要和我們一起玩一個(gè)游戲。

  今天一上課,老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料:氣球、紙杯!斑@個(gè)游戲是這樣玩的!崩蠋熌贸鲆粋(gè)氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說(shuō)!按档脚c杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點(diǎn)氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué),哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝!崩蠋熯吺痉叮呏v解。

  比賽開(kāi)始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。

  比賽結(jié)束后,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的`事情。有人說(shuō),他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進(jìn)去。于是,他松一口氣,結(jié)果氣球里面的氣又放完了;有人說(shuō),他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大,等他吹起來(lái)的時(shí)候,他們組早就輸了;我說(shuō),我吹得太大了,放不進(jìn)去,就松了一口氣,沒(méi)想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說(shuō),他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁,氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  這真是一個(gè)有趣的游戲,你覺(jué)得有趣嗎?

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