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【經(jīng)典】記一次游戲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
“叮,叮,叮!扁徛曧懫稹I险n啦!上課啦!本來在一起的一群人聽到鈴聲后都一哄而散,飛快地回到自己的座位上休息。教室里突然安靜,只有窗外的風(fēng)吹過的聲音,“踏,踏,踏。”是老師的腳步聲。“同學(xué)們!同學(xué)們!這堂課我們休息放松一下,玩你比我猜的游戲!甭牭嚼蠋熯@一句話大家都很開心,但又帶著疑惑。平時(shí)嚴(yán)肅老師今天居然會(huì)和我們玩游戲。但游戲還是順利的進(jìn)行了,規(guī)則非常的簡(jiǎn)單:抽一個(gè)同學(xué)上去表演,根據(jù)老師指一個(gè)詞進(jìn)行表演。同學(xué)們猜對(duì)后可以獲得不用掃地的權(quán)利,表演的同學(xué)也會(huì)獲得不用掃地的權(quán)利。不然要是只有猜的人獲得免掃的權(quán)利,那么表演的人那豈不是白表演了,那誰愿意當(dāng)啊。
“游戲開始進(jìn)行,我們有請(qǐng)小李同學(xué)來為我們表演!崩蠋熋鎺⑿Φ目粗±。小李開心地走上了講臺(tái)。老師指了指書上的一個(gè)詞,小李看了一眼,愣了幾秒,過會(huì)兒又皺眉!斑@個(gè)詞是,嗯,是一個(gè)很大嗯,有很多草的,在內(nèi)蒙古有很多的,反正就是很大的東西啦!你們自己猜吧!”小李吞吞吐吐的說。他說完,讓在場(chǎng)的同學(xué)們一臉疑惑!斑@到底是什么東西?你說他表演的`怎樣?”同學(xué)用疑惑的目光盯著我看!拔以趺粗,不過要是讓你上去還不一定會(huì)呢!”我嫌棄地對(duì)同桌說。小李看到?jīng)]有人舉手就開始慌了,他開始抖腿,楠楠自語,額頭上的汗如大豆般落下!笆蔷G毯?jiǎn)?”小張不確定的問小李!皩(duì)!對(duì)!就是它!毙±詈荛_心,終于有人能猜出來他表演的是什么了。此時(shí),他額頭上的汗早已不知哪兒去了。他的雙手和小張擊了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼疲缓笤谥v臺(tái)上跳來跳去,滿臉笑容。
這節(jié)課在同學(xué)們精彩的表演和同學(xué)們歡樂歡聲笑中結(jié)束了。你比我猜不僅僅是你比我來猜,更多的是表演能力,默契。這節(jié)課老師的你比我猜不僅鍛煉了我們的表演能力,還增強(qiáng)了我們的表現(xiàn)能力,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該要多參加這種培養(yǎng)表演能力的活動(dòng)。
記一次游戲作文2
今天下午在我們班里發(fā)生了一件很有趣的事情,這個(gè)事情就是“坐爆氣球”。
上午的時(shí)候,老師說,讓我們今天中午回家的時(shí)候每人拿一個(gè)氣球,最好是拿三個(gè)氣球。中午回到家我給媽媽說,讓她給我買一袋氣球,媽媽說:好,給你買一袋氣球。等媽媽買完氣球回來,我馬上從里面拿了三個(gè)出來,然后自己飛一樣的跑去學(xué)校,等著第一節(jié)上課的上課鈴聲響起,過了一會(huì)只聽見叮叮叮,叮叮叮。上課了,。√昧,終于可以玩想玩的“坐爆氣球”了。
坐氣球比賽開始了,老師讓我們所有人把桌子搬到旁邊,然后老師又拿來了四個(gè)椅子,放在講課桌的.前面,然后開始講比賽規(guī)則,規(guī)則就是讓我們?nèi)齻(gè)同學(xué),三個(gè)同學(xué)的組隊(duì),來分別扮演嘴·手·屁股,這三個(gè)角色,嘴的工作就是來吹氣球的,可是不能用手來摸氣球,說到這里大家可能都知道手的作用是什么了吧,對(duì),手的作用就是幫著嘴扶著氣球,然后掐住給屁股,讓屁股坐爆,老師把規(guī)則講完了,之后扮演屁股的就做到椅子上,扮演嘴的站到老師指定的白線后,扮演手的就拿這氣球讓扮演嘴的吹,只見一隊(duì)的嘴把氣球吹好,然后“手”掐著氣球跑到椅子上,讓“屁股”壓爆,誰知這隊(duì)的“屁股”一屁股坐下來,氣球居然沒有爆,反而氣還沒有了,就這樣連續(xù)了一局又一局,直到第四局的時(shí)候,我們隊(duì)才做好準(zhǔn)備,只聽老師說:“三·二·一,開始!”嘴馬上把氣球吹好,我馬上把氣球拿到椅子上,屁股一坐,“咚”的一聲,把氣球壓爆了,然后我又把第二個(gè)氣球給了嘴,嘴馬上把氣球吹好,這第二個(gè)氣球的來歷,不說不知道,一說嚇一跳,這是我同桌用三塊錢買的,質(zhì)量相當(dāng)好,要不是我把氣球掐的緊,我的好伙伴黃智是不會(huì)一下把氣球壓爆的,緊接著,嘴又吹好了第三個(gè)氣球,我馬上又把這個(gè)氣球放到椅子上,終于第三個(gè)氣球也被黃智壓爆了,我們勝利了!
接下來是我們從分賽中勝利的五個(gè)隊(duì)來一個(gè)總決賽,總決賽的時(shí)候我們這個(gè)隊(duì)吃了個(gè)大敗仗,第一個(gè)氣球還沒有坐爆,就有三個(gè)隊(duì)勝利了,這場(chǎng)比賽讓我知道了,什么是山外有山,人外有人,然后老師給我們進(jìn)決賽的著五個(gè)隊(duì)每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小本子。
這場(chǎng)比賽讓我知道了只有合作才能勝利!
記一次游戲作文3
到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說,就想起了學(xué)前班陳老師的新點(diǎn)子——盲走大賽。
我們班雖然人少,只有19個(gè)人左右,但加油時(shí)的聲音仿佛整棟樓都聽得見。
伴隨著一場(chǎng)加油聲,第一場(chǎng)比賽開始了,我們分成一個(gè)大組,每個(gè)組派出一個(gè)男生比賽,咱們組的小天平衡非常好,大家不由自主地派出了小天,可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應(yīng)過來時(shí)都驚呆了,對(duì)面一組的是體育能力最好,感知能力最強(qiáng)的小毅,這還不是更糟糕的,更糟糕的`是盲走道路有些窄,小天可能過不去!
不過小天沒有放棄,他不甘示弱,腳頂著腳,身子沒有一點(diǎn)晃動(dòng)。“!”一陣響聲傳了過來,原來對(duì)方撞到了第五個(gè)桌子的桌腳,我們隊(duì)頓時(shí)一聲歡呼雀躍。
對(duì)方過了五個(gè)桌子,我們過了六個(gè)桌子,就在這時(shí),陳老師突然說到:“一共有兩次比賽,比賽過后,兩組把自己這一組所經(jīng)過桌子的數(shù)量相加,最多的那組獲勝。”
我們這一組高興地大叫,我本以為別一組會(huì)很失落,而他們并沒有,還在討論戰(zhàn)略。
“第二輪女子比賽開始!标惱蠋熜嫉馈N覀兛沈湴亮!還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強(qiáng)人英子,她可是我們班的“獨(dú)木女俠”。嗯……對(duì)方派出了小晴,頓時(shí)我們組的男孩子全都哈哈大笑,還喊道:“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比!哈哈哈!”
“開始!”女孩們用黑布蒙上,歪歪扭扭的走著,看上去快到了,不知道是為什么女生比賽要激烈一些,英子的好朋友天天非常認(rèn)真。只要英子有一點(diǎn)偏差,天天就會(huì)立刻提醒英子!巴!不!不對(duì)!再往左一點(diǎn)兒!好!”天天對(duì)英子抱滿了非常大的希望。
另一方的小晴呢,雖然沒看到那一組有人提醒小晴,小晴像是很自信,神情嚴(yán)肅,步子變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
一不留神,英子竟然撞到了桌角,我們組的人有些失望,他們組過了8個(gè)桌子,我們只過了五個(gè)。
分?jǐn)?shù)一相加,我們組共過了11個(gè)桌子,另一對(duì)過了13個(gè)桌子,我們輸給了他們。
這場(chǎng)比賽我們組雖然輸了,但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比賽結(jié)束后陳老師說:“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性,同學(xué)們大家都要好好愛護(hù)眼睛!”
記一次游戲作文4
昨天,天空中萬里無云。我們迎來了期盼已久的“福州市第57屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”——棒球賽。
一大早,我們穿著整齊的隊(duì)服,信心滿滿地來到學(xué)校集合,蓄勢(shì)待發(fā),跟著教練奔向福州中加學(xué)校。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了,各支隊(duì)伍排列著整齊的隊(duì)列,高仰地唱著國(guó)歌……風(fēng)兒吹著各個(gè)學(xué)校的旗幟,好像在歡迎我們的到來。旗幟在風(fēng)兒的鼓動(dòng)下,搖曳得更加精神。
終于,隨著熟悉韻律的響起,比賽開始啦!我們被分在乙組。輪到我們上場(chǎng)了,隊(duì)員們摩拳擦掌,奔向自己的位置,作為“捕手”的我,主要任務(wù)是調(diào)整隊(duì)員們的位置,調(diào)動(dòng)隊(duì)員們防備時(shí)的注意力,鼓動(dòng)士氣。比賽正式開始了,對(duì)方第一棒打出時(shí),就被我們隊(duì)的投手?jǐn)r截住了,在一壘處就被out了。我接回球放在T座上迎接第二棒。對(duì)方的'第二棒選手打出了一個(gè)好球,躲過了我們的防守,被他占領(lǐng)了一壘。看著隊(duì)員們有點(diǎn)氣餒,我接過球,手拿球舉起雙臂,喊道:“一壘有人,接球傳二壘,加油!”隊(duì)員們齊聲喊道:“嘿!”接下去無論對(duì)方進(jìn)攻多強(qiáng),我們的隊(duì)員們都毫不示弱,如一道“銅墻鐵壁”般,不輕易丟掉一粒球。
輪到我們進(jìn)攻了。我們隊(duì)的第一棒是鄭欣怡,她拿起球棍,用力一揮,那球一下子就飛出去了,如子彈一樣強(qiáng)有力地沖破對(duì)方的防守。就在這時(shí),只見她迅速跑向一壘,穩(wěn)穩(wěn)地踩在壘包上。隨即,一個(gè)個(gè)隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng),終于輪到我了。我屏住呼吸,調(diào)整姿勢(shì),打出了一個(gè)平飛球,球繞著對(duì)方投手身邊飛過,我毫不猶豫奮力跑向一壘,又成功地把三壘的隊(duì)員送了回來。經(jīng)過激烈地爭(zhēng)奪,這一輪我們隊(duì)得了15分,對(duì)方一分未得。最后我們以大比分差贏得了這場(chǎng)比賽。隊(duì)員們的歡呼聲響徹云霄。
經(jīng)過一天的奮斗,我們贏得了乙組冠軍。這個(gè)榮譽(yù)是教練帶領(lǐng)著我們每周四節(jié)課刻苦訓(xùn)練的結(jié)果,真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
記一次游戲作文5
今天天氣晴朗,我像往常一樣來到袁老師學(xué)校。還沒走進(jìn)教室門,就聽到教室里像炒豆子似的,“噼噼啪啪”直響。我進(jìn)去一看,原來是今天要玩“警察”抓“小偷”的游戲。這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛遍了整個(gè)教室。
老師剛說完游戲規(guī)則,就有許多同學(xué)舉手想上去玩。我們離游戲桌最近,近水樓臺(tái)先得月,老師就讓我們先上場(chǎng)。首先由我當(dāng)“小偷”,劉子萌當(dāng)“警察”。我緊張的想:她可是“警察”,我一定要想辦法,可不能上了她的當(dāng)!伴_始!”老師一邊揮手一邊大聲宣布。說時(shí)遲那時(shí)快,我靈機(jī)一動(dòng),趕緊彎下腰,躲到了桌子底下。像一只小老鼠,不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,生怕被她聽到。劉梓萌大概先圍著桌子轉(zhuǎn)了兩圈,沒有發(fā)現(xiàn)我的'蹤影!肮@么安全的地方,你肯定抓不到我!”正在我暗暗得意時(shí),我隱隱約約感到一只手從我的正前方伸出來。我趕緊往后一退,還好我躲得快,不然就要被抓住了。真是有驚無險(xiǎn)!“不行,我得換個(gè)地方,這里已經(jīng)不安全了!闭(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí),我的左手摸到了一只腳。我滿腦子的問號(hào):難道這是桌子腳嗎?這時(shí)候,圍觀的同學(xué)們激動(dòng)的叫著,好像在暗示著什么。這時(shí)我才反應(yīng)過來,這是“警察”的腳!我連忙縮回了手,從桌子洞的另一邊鉆了出來,又伸手試探了幾下,確定前方?jīng)]有可疑人員,這才趕緊走!把,剛才真是嚇?biāo)牢伊耍钜稽c(diǎn)就被抓到了。”想到“警察”可能還在桌子洞里,像無頭蒼蠅一樣找我,我不由得笑出了聲。誰知被她聽到了,她連忙循聲朝我走了過來。我本想逃跑,但沒想到我會(huì)自投羅網(wǎng),一個(gè)轉(zhuǎn)身跟“警察”碰了個(gè)正著。“警察”見狀,伸出手拼命的抱住我不放,周圍的同學(xué)們一片歡呼。
游戲結(jié)束了,老師走過來幫我把眼罩摘了下來,頓時(shí)我眼前一亮,猶如重見天日一般。眼睛對(duì)我們來說太重要了,我以后一定要保護(hù)好自己的眼睛。
記一次游戲作文6
我的童年像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光,撿起一個(gè)貝殼,打開它,是一次難忘的游戲。游戲名叫“閉眼你畫我猜”,顧名思義,就是閉上眼睛來玩“你畫我猜”。
星期五下午,蔣老師叫我們到操場(chǎng)上玩游戲。我和幾個(gè)要好的同學(xué)來到操場(chǎng),決定閉上眼睛來玩“你畫我猜”。游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)閉上眼睛,在紙上畫出自己想畫的東西,然后點(diǎn)名抽一個(gè)同學(xué)來猜猜自己畫的是什么。如果猜對(duì)了就給猜對(duì)的那個(gè)同學(xué)加五分,如果猜錯(cuò)了,其他同學(xué)就可以在猜錯(cuò)的那個(gè)同學(xué)臉上畫各種圖案。
游戲開始了。我先來畫,我閉上眼睛,在紙上畫了一條美人魚。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),被紙上的美人魚嚇了一跳。我想,這美人魚不倫不類的,看誰能猜出來。我得讓李婷婷來猜,她長(zhǎng)得那么好看,給她臉上畫一些奇奇怪怪的圖案,讓她也出出丑。我大聲說:“李婷婷,你來猜猜我畫的'是什么?”李婷婷看了看我的畫,漫不經(jīng)心地說:“你畫的應(yīng)該是美人魚吧!蔽抑缓糜仓^皮點(diǎn)點(diǎn)頭,我精心的設(shè)計(jì)就這樣泡湯了。第二輪游戲開始,這次輪到雷東燕閉上眼睛來畫畫。只見她閉上眼睛,在紙上熟練地畫著,不一會(huì)兒,又一幅不倫不類的畫完成了。我把雷東燕拉到一邊小聲對(duì)她說:“你悄悄告訴我你畫的是什么?”她理直氣壯地對(duì)我說:“關(guān)你什么事?”“你悄悄告訴我你畫的是什么,放學(xué)后我請(qǐng)你吃棒棒糖!甭牭竭@話,只見她露出一臉壞笑,然后湊近我的耳朵悄悄告訴我她畫的是變形金剛。我心里想,這雷東燕還真是翻臉比翻書還快呢。可是讓我沒想到的事情發(fā)生了,雷東燕居然沒有讓我來猜她畫的是什么,而是讓小剛來猜,還不停地給小剛提示。我心里生氣極了,但又不好發(fā)作。可奇怪的是,小剛到最后也沒有猜出雷東燕畫的是什么。我們一擁而上,在小剛的臉上胡亂地畫著,看著小剛的大花臉,我們笑得眼淚都流出來了。
時(shí)間過得真快,一晃就到了下課時(shí)間。我們像小鳥一樣歡快地回到教室里,可我們的笑聲還在操場(chǎng)上空回蕩著,這笑聲也將永遠(yuǎn)留在我心里,讓我終身難忘。
記一次游戲作文7
“隆隆隆”天陰沉沉的,好像要吞食了整個(gè)世界。沒一會(huì)兒,金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口福”了。
第二天,我叫上七個(gè)小伙伴,分配隊(duì)友,玩起了“攻守大雪仗”。游戲規(guī)則是:“守軍”只能守在自己的“領(lǐng)土”里(小區(qū)里的小廣場(chǎng)),“進(jìn)攻軍”則要“殺死”對(duì)方所有的人;所有隊(duì)員有無數(shù)條“命”隊(duì)長(zhǎng)只有十條“命”,如果隊(duì)長(zhǎng)“死”了,所有隊(duì)員便只有三條“命”;守軍有十分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)雪墻作為陣地和障礙物增加“進(jìn)攻軍”的“進(jìn)攻”時(shí)間
作為“進(jìn)攻軍”的隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)然要身先士卒了。于是,我登上高樓,觀察敵情:小廣場(chǎng)易守難攻,四周有十二個(gè)障礙物、一堵雪墻,這堵墻有兩個(gè)隊(duì)員守這是“進(jìn)攻”的一條路之一,因?yàn)檫@平坦
我們“蹭蹭蹭”的向前沖,走向了另外一條比較陡的小路,我派了兩個(gè)人打前鋒,去和守軍的兩個(gè)前鋒交戰(zhàn),隨著“咚咚咚”的聲音,我們以裝袋子的陣型,包住了他們,我邊上的隊(duì)友“神球手”小明,抓起一把雪捏成一個(gè)雪球就打一個(gè)。不久,大家都退到了小廣場(chǎng)!翱炜炜臁贝蠹壹掀饋恚瑪橙吮粐樀猛督盗。
到我軍守了,這回是小明為隊(duì)長(zhǎng)。小明和我“狙擊“敵人,另外兩人各守一堵墻,敵人一個(gè)隊(duì)在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們。
第三次,我軍為攻軍,我仔細(xì)思考著,小明和隊(duì)長(zhǎng)都過來對(duì)我說:“你在想什么!蔽蚁敕凑且魂(duì)的',不如說清楚戰(zhàn)術(shù)!我們來了個(gè)“趁火打劫”,我讓大家一起喊:“沖呀!一定要?jiǎng)倮 睌橙藝樀闷L尿流,我軍立刻一個(gè)健步?jīng)_上去把敵人一一拿下,我軍便勝利了!我們有的一跳三尺高;有的手舞足蹈;還有的開心得跳舞。
最后,我們以二比一勝利了。
這讓我明白了:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”!這個(gè)道理。只有在摸清楚對(duì)方的真實(shí)情況下,才能勝利。
記一次游戲作文8
梨,這應(yīng)該是大家再熟悉不過的水果吧,夏天口渴時(shí)來一口梨是很好的選擇。吃,恐怕不夠好玩,那吃梨比賽呢?今天我們就舉行了一場(chǎng)別開生面的吃梨比賽。
比賽規(guī)則,兩位同學(xué)手勾手吃梨,想方設(shè)法讓對(duì)方吃不到梨,中途不準(zhǔn)吐掉,兩分鐘后,誰吃的最干凈誰就勝利。聽到有梨吃,我就想舉手,但轉(zhuǎn)念一想,那梨好吃是好吃,可沒膽量能保證能贏。最后經(jīng)過一番挑選,女生組選出了小紅,她不太情愿,只好慢吞吞地上臺(tái),男生那邊卻早已迫不及待了。
老師喊“開始!”小紅使勁的把梨往嘴里送,可總被對(duì)方勾走,她的臉都被憋紅了,汁水從嘴角流了下來,分不清是口水還是之水,對(duì)方見此好機(jī)會(huì),雙眼盯著手中的'梨使勁的往自己這邊拉,臺(tái)下的同學(xué)們哪里還按奈得住,有的激動(dòng)地跑到前面跳著喊“加油”;有的用書遮著臉,不敢直視場(chǎng)面;還有的激動(dòng)的敲起桌子,賣力地扯著嗓子大喊“奧利給”。教室瞬間像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來。我的耳朵都快被震聾了!皶r(shí)間到。”老師一喊,雙方才停止,老師看了一下男生吃的,竟然把梨殼都咬了一半,勝負(fù)也分明了。
女生沮喪地回到了座位,不由得抱怨男生怎么這么狠,第二輪是雙方選手正反各轉(zhuǎn)三圈,然后抓著梨吃,誰先吃干凈誰就獲勝,我們女生隊(duì)一樣是猜拳,沒想到又是小紅上場(chǎng)。
“開始。”老師剛說完口令,他們立刻正反轉(zhuǎn)了三圈,男生率先抓到梨吃,他們可真是吃的厲害呀,我們女生剛觸碰到梨,而他們已經(jīng)吃了一半,最后由于女生過于緊張,觸碰到梨的時(shí)候撲了一個(gè)空,梨摔到了地上,等她再抓到梨的時(shí)候,男生那邊的梨已經(jīng)快吃完了,嘴巴全是汁水,像關(guān)不住的水龍頭似的嘩啦啦地流下來!袄蠋,我吃完了”,男生把手一舉,他們的組員全都?xì)g呼雀躍起來。
雖然這次比賽我們女生組沒有拿到冠軍,有點(diǎn)可惜,但是我們從中也收獲到了快樂。
記一次游戲作文9
今日上體育課的時(shí)候,教師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一齊,商量玩什么游戲?號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉,我當(dāng)雞媽媽,陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,必須要保護(hù)好小雞。
游戲開始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個(gè)惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣貌。我張開雙臂,眼睛死死地盯住老鷹!瓣惱销棥泵蜎_過來了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的.步伐一會(huì)兒左擋,一會(huì)兒右攔,沒有給他任何叼走“小雞”的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí),突然,朱鳴杭老鷹也沖了過來,這樣對(duì)我構(gòu)成了夾擊之勢(shì)。我臨危不亂,識(shí)破了他們的詭計(jì),給他們來了個(gè)以退為進(jìn),一邊盯著他們的動(dòng)向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來,兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進(jìn)攻。之后他們分頭繞著跑,我早料到他們會(huì)聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽指揮啦!“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄,另一個(gè)從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒門!大家散開!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開了,我則纏住老鷹們不放,時(shí)間一長(zhǎng),老鷹們吃不消了,攻勢(shì)明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開始交頭接耳地密謀起來,我們也是嚴(yán)正以待。
正在這時(shí),教師叫我們?nèi)ヅ懿搅,游戲結(jié)束了,老鷹們兩手空空,一無所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!
記一次游戲作文10
叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲,我和我的好朋友,楊蘊(yùn)熙、吳子衿,從座位上跳了起來,快速地上完廁所,飛速跑向操場(chǎng),尋思著玩點(diǎn)什么?匆娏说叵碌穆淙~,有了,我說:“咱們玩拔根吧。”
我們?nèi)朔謩e從地下?lián)烊~子,把葉子拔掉,留下根莖,開始“比武”。第一輪,我和吳子衿對(duì)戰(zhàn),楊蘊(yùn)熙當(dāng)裁判,一二三、開始……楊蘊(yùn)熙說到,我緊緊捏著樹根的兩端,看著吳子衿也一副準(zhǔn)備好的樣子,只聽“咔嚓”一聲,吳子衿的樹根斷了,嚯嚯嚯,第一輪,完勝!楊蘊(yùn)熙說到,1:0張博雅獲勝。第二輪開始,張博雅對(duì)戰(zhàn)楊蘊(yùn)熙,吳子衿當(dāng)裁判。我心里一直默念,老天爺啊,再讓贏一次吧,樹根寶寶加油!楊蘊(yùn)熙嘴里嘮叨著,張博雅,你就認(rèn)輸吧。我說:“那可不一定喲!也許是你輸呢!”預(yù)備開始,沒想到,我的樹根可真爭(zhēng)氣,把楊蘊(yùn)熙的樹根攔腰折斷了……,哈哈哈,我又贏了一輪。吳子衿說2:0,張博雅太厲害了!我心里美滋滋的。第三輪,楊蘊(yùn)熙和吳子衿對(duì)戰(zhàn),我當(dāng)裁判,正好當(dāng)裁判的`時(shí)候,我可以看看別人的握根方法,還有是怎么用力的。只見楊蘊(yùn)熙和吳子衿在暗自用力,二位都皺著眉頭,等著我說:“開始”的那一刻!伴_始”兩個(gè)人同時(shí)發(fā)力,仿佛所有的力氣都在這個(gè)小小的樹根上!芭尽眱蓚(gè)人的樹根同時(shí)斷了,咦,還真遇到過這種情況呢?那應(yīng)該判誰贏誰輸呢?我想了想。哦!既然二人的樹根都斷了,就判她們平局吧,二位趕緊去找樹根吧,再來一輪。我們?nèi)擞忠黄痖_始尋找最好的那個(gè)樹根。在找的過程中,我發(fā)現(xiàn)樹葉長(zhǎng)的各種各樣,有大有小。找好根的竅門就是,有非常脆的枯葉這種就不適合拔根,一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的,根部有點(diǎn)點(diǎn)的,那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒,不容易被折斷。
雖然這是一個(gè)小小的游戲,但我覺得,小游戲大道理。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就應(yīng)該像拔根游戲一樣,勇往直前,永不服輸,如果第一輪失敗了,就要從中找到不足,第二輪、第三輪中不能再犯,堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文11
“鈴、鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)從操場(chǎng)跑回教室,都把好奇的目光齊刷刷的投向黑板,咦?教師為什么要在黑板上畫兩個(gè)卡通頭像呢?
他們倆可愛極了:一個(gè)是米老鼠米奇,它有著圓圓的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑著;一個(gè)是馬戲團(tuán)小丑庫(kù)卡,它帶著五顏六色的帽子,滑稽的笑容,夸張的大嘴巴,可美中不足的是它們倆都少了個(gè)鼻子。哦!我明白了,上午教師說過要做游戲,莫非?此刻開始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教師剛說要做游戲,全班就歡呼聲一片!
之后,教師宣布了“貼鼻子”游戲的規(guī)則:讓一個(gè)同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾,原地轉(zhuǎn)三圈,再到黑板上給卡通人物貼上鼻子,別人不能提示。
第一輪,教師選中了孫佳欣、熊天浩這對(duì)同桌,只見他們自信滿滿,胸有成竹,大步流星地走向講臺(tái),沒想到過了一會(huì)兒就泄了氣。孫佳欣轉(zhuǎn)了三圈后找不著黑板;熊天浩轉(zhuǎn)了三圈后打了個(gè)趔趄差點(diǎn)兒摔倒,引得全班哄堂大笑。他們倆趕緊調(diào)整好,細(xì)心翼翼地走上講臺(tái)。只見孫佳欣用手在黑板上摸索著,想尋找鼻子的位置;熊天浩站在那里一動(dòng)不動(dòng),拿著“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。
可最終,他們倆還是貼錯(cuò)了,遺憾的走下講臺(tái)。
接下來的場(chǎng)面更是火爆,臺(tái)上的同學(xué)緊皺眉頭,絞盡腦汁,臺(tái)下的同學(xué)也沒閑著,為了幫臺(tái)上的同學(xué)貼對(duì),爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)看到有同學(xué)把鼻子貼歪了的時(shí)候,大家紛紛指手畫腳,恨不得奔上講臺(tái)替別人把鼻子貼上……
最終輪到我了!我懷著忐忑不安的.心境走向講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我蒙上紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈后只覺得天昏地暗,對(duì)貼過鼻子的同學(xué)口中的“難”,真是感同身受。可是,我慢慢調(diào)整自我,根據(jù)自我之前的觀察來確定鼻子的位置。功夫不負(fù)有心人,我可算把鼻子貼對(duì)了,講臺(tái)下陣陣歡呼尖叫,我成為了空前絕后的“貼鼻子第一人”。
下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在這個(gè)游戲當(dāng)中。這個(gè)游戲讓我明白了:做事不能馬虎粗心,僅有認(rèn)真仔細(xì),才能把事情做好;同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的困難,以后必須要多幫幫他們。這次玩的真有意義!
記一次游戲作文12
有人喜歡跳繩,有人喜歡老鷹捉小雞,還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”正如歌詞所說,被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方,抓住就算贏,沒抓住就算輸,并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來到了操場(chǎng)上,圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌,一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼,看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多,有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見手絹兒在小紅的后面,于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來,看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面,一副得意洋洋的樣子,做著鬼臉對(duì)小麗說:“你來追我呀!”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來,“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信,不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的.位置上,而小紅卻沒讓他得逞,一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了,他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌,還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱,他只好開始表演節(jié)目。
接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了,他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后,立馬抓著手絹起來。
他兩只手先撐在地上,一條腿撐著地,另一條腿再站起來。大雷一跑起來,臉上的肉一顫一顫的,就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間,小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲!
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲,小剛也明白了要?jiǎng)俨或湣〔火H!
記一次游戲作文13
同學(xué)們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時(shí)間,商量著她們的防守計(jì)劃,我也不例外,一時(shí)間,空氣仿佛凝結(jié)了似的,仿佛河道中漲滿了洪水,似乎一不小心就會(huì)爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進(jìn)行著。
一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來,我不由得緊張起來,生怕已落入虎口。我們女生越來越擠,眼看著就要被淘汰了,耳邊回蕩著老師的吶喊:“沖!沖!沖!”一瞬間,我們女生手拉手,像一堵移動(dòng)的墻一般,沖出了包圍圈。
剛剛沖出包圍圈,就面臨著一輪新的考驗(yàn),四周的男生正虎視眈眈地盯著我們,我們不能退了!現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊,后面有一群餓狼,讓我們進(jìn)退兩難。
啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的.耳鼓膜已破裂,遁聲望去,只見小葉葉被一群男生圍攻了!那群男生個(gè)個(gè)面目猙獰,青筋暴出,惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕:五六個(gè)男生將小葉葉架起,將她翻過身來,用力地撕扯著那張名牌,小葉葉也奮力抵抗,但終究是雙拳難敵四手,她的名牌被無情地撕下,這時(shí)我望瞭望四周,所有的男生都在發(fā)愣,我趕緊抓住這千載難逢的機(jī)會(huì),風(fēng)也似地逃離了那恐怖的山崖。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息時(shí),我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時(shí)又聚集了一群男生,而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉,牢牢地吸引了他們的視線,“啊!”我尖叫一聲,撒開大腿一路狂奔,可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢(shì),包圍圈慢慢形成,我的目光急促地亂瞟,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口,我像是抓住了救命稻草,不顧一切地左沖右撞。比賽結(jié)束了,女生所剩寥寥無幾。
洪水退了,一切又恢復(fù)了平靜,是那飛快的步伐,還是那一場(chǎng)風(fēng)暴,是一張張名牌,還是那一張張笑臉。
作者:常羽晰
指導(dǎo)老師:吳芳芳
記一次游戲作文14
在我的人生中,玩過許多有趣的游戲,比如扔沙包,搶椅子,跳長(zhǎng)繩,一二三木頭人……。但是,令我記憶最深,印象最深的是畫鼻子。
這一天,我的媽媽帶著悠閑的我來到了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)——蘋果樹下。上課了,一位身材矮小,胖胖的老師走進(jìn)了教室,聽別人說,這位老師的名字叫菠蘿老師,綽號(hào)叫刺猬老師。一上課,老師就說:“今天,我們玩一個(gè)特別好玩的游戲“畫鼻子”,誰想先來試試呀?”同學(xué)們聽了這些話,臉上洋溢出燦爛的.笑容,都紛紛把手舉得高高的,老師左看右看,抽到了我。老師嚴(yán)肅的說道:“這個(gè)游戲的規(guī)則是:同學(xué)先到教室的鏡頭,把紅領(lǐng)巾系到眼睛上,直到看不見為止,然后左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈,再向前行,走到黑板前的時(shí)候,即可畫鼻子!
我站到了教室的盡頭,當(dāng)我被系上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我剛才燦爛的笑容沒有了,剛才撐開的手掌也握成了拳頭。因?yàn)槲以谙耄喝绻以谧呗返臅r(shí)候,有人打我的手怎么辦?如果我在黑板上畫鼻子,畫到嘴巴上,別人嘲笑我怎么辦?問題在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)的浮現(xiàn),當(dāng)我發(fā)神的時(shí)候,老師已經(jīng)喊開始了。
我左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花。轉(zhuǎn)完后,我便往前走,不幸的是我在路途中撞到別人的桌子,大家看了我這一幕,有的捧腹大笑,有的笑得在拍桌子,還有的人笑得從桌子上坐到了地上,我面紅耳赤,我真的想趕緊跑到他們的面前,把他們揍個(gè)四腳朝天!終于,我走到了黑板面前,可我一直不敢把筆下下去,因?yàn)槲也桓,我剛把筆在黑板上點(diǎn)了一下,可我不知怎么的就是下不了筆。在老師的鼓勵(lì)下,我在黑板上畫了上去,當(dāng)我摘下眼罩的時(shí)候,看到同學(xué)們目瞪口呆的樣子時(shí),我把頭轉(zhuǎn)了過去,看到鼻子畫對(duì)的時(shí)候,我跳了起來。
這次游戲,讓我懂得了:做什么事,都要信任自己
記一次游戲作文15
下課鈴響了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對(duì)你的行動(dòng),改捉其他人。可是有個(gè)限制,說過“心連心”以后就不能動(dòng)了,如果你要想動(dòng)的.話,就得和另一個(gè)被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落,就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒,我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉,我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來,在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù),專盯著我跑來奔去的,我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專盯著個(gè)矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労,談浩被我的氣?shì)給嚇住了,躲都沒躲,就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。
該談浩來捉我們了,他剛開始就惡狠狠地盯著我,想報(bào)一箭之仇,可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)?墒钦労撇扇×艘圆蛔儜(yīng)萬變的方法,老是盯著我,可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他,我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí),他猛得一轉(zhuǎn)身,在我身上一拍,啊,我上當(dāng)了,原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)!鞍ィ娴姑?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲,你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩,多么的有趣!
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