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做一個游戲作文

時間:2024-02-28 09:35:53 游戲 我要投稿
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做一個游戲作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的做一個游戲作文,歡迎大家分享。

做一個游戲作文

做一個游戲作文1

  暑假的一天,我和小區(qū)里的小朋友一起玩了一個游戲,名字叫老鷹抓小雞。

  游戲開始了,我們一群當小雞的小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑,母雞馬上攤開雙手往東攔老鷹。于是,老鷹折身向西跑,母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當母雞的小朋友東奔西跑。

  一會兒,老鷹一看抓不住小雞,就停下了腳步,在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然,他趁母雞不注意時,猛然低身從母雞的翅膀下沖過,跑到后面的'小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害,照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著,馬上開始上下、左右護著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心!

  到了回家的時候,我們相約明天繼續(xù)玩,然后就依依不舍的回家了。

做一個游戲作文2

  在邢臺市里,有許多游戲,你們別看城市里有游戲,鄉(xiāng)村里也有游戲,而且鄉(xiāng)村里的游戲比城市里的游戲好玩多了,的的鄉(xiāng)村就有一個這樣一個好玩的游戲,我來給你們講一講吧!

  有一天,我和向一還有別的小伙伴在一起玩耍,我們玩耍的時候,經(jīng)常到一棵大海棠樹前玩,我們手拉著手,圍著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,然后,我們就爬到樹上去摘海棠,春天,海棠樹上長滿了美麗的海棠花,夏天,樹上結(jié)滿了跟綠豆一樣得果實,到了夏天最炎熱的時候,樹上就接滿了跟大拇指指甲蓋一樣的果子,這個果子雖然不能吃,吃了會很酸,但是,洗一洗,可以泡水喝,泡完的水就又香又甜,非常好喝,不信你就嘗一嘗看看。到了秋天豐收的季節(jié)樹上糾結(jié)滿了又紅又大的'海棠果子,秋天的時候,樹上就像一個大光掃帚上面蓋著一層又白又密的雪花,我摘了一個嘗嘗,非常好吃。

  鄉(xiāng)村真是好呀!又可以盡情的玩耍,又可以隨便這海棠果子和酸酸草吃。

做一個游戲作文3

  如果你問我最喜歡的游戲是什么?我可以毫不猶豫地告訴你:“我最喜歡的游戲是數(shù)學(xué)游戲。它的名字叫數(shù)獨棋!

  也許有些人對數(shù)獨并不陌生。玩數(shù)獨不僅可以提高他們的注意力,還可以鍛煉他們的邏輯推理能力和耐心。數(shù)獨是18世紀瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的。數(shù)獨象棋由九套1—9個數(shù)字棋子(共81個)和一個棋盤組成。棋盤分為九個九格,每個九格中為每個題目預(yù)設(shè)幾個數(shù)字。玩家必須把不能重復(fù)的`1—9的對應(yīng)數(shù)字放在其他空格里,這樣大棋盤每一行每一列的數(shù)字都不會重復(fù)。看簡單,很難做到。我要用我所有的想象力、邏輯推理和創(chuàng)新思維進入游戲,才能體驗到游戲成功帶來的快樂。

  剛開始玩的時候經(jīng)歷了很多失敗,達不到游戲的要求。后來在我媽的幫助下,我們一個個細看數(shù)字,花了很久才終于算出第一個題目。我高興地跳著舞。興趣大增,逐漸掌握了數(shù)獨的訣竅,F(xiàn)在,我做題目最快的速度是5分54秒。

  接下來,我想和媽媽進行一場數(shù)獨比賽。

做一個游戲作文4

  今天上午侯老師笑瞇瞇的走進教師,對同學(xué)們說;同學(xué)們,今天我們來做一個小游戲,名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽了之后高興的歡呼了起來,有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來。

  首先老師把同學(xué)們分成五個小組,然后對同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開始了教室一下子安靜了,老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說了一句話,他們趕緊往后傳?粗覀冃〗M的張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說著什么,我心里既興奮又緊張。眼看到我了,我屏住呼吸,心怦怦的跳著,心想:我們組一定要得第一呀!哪知道天佑不測風(fēng)云呀!眼看到我的時候,由于后面的同學(xué)沒有聽清楚,中途就被淘汰了,我真不服氣,我都沒有好好的.表現(xiàn)就這樣落敗了。

  結(jié)果第一組以又快又準的答案獲得了第一名,我們第三組只遺憾的獲得了個第五名。

  這次游戲雖然我們組輸了,但是我仍然喜歡這次的比賽,我喜歡它不僅因為它的精彩。激烈,還因為它教會了我們要學(xué)會團結(jié)合作的道理。

做一個游戲作文5

  今天,我們班的一部分同學(xué)去操場做操了,老師讓在教室的同學(xué)寫作業(yè),然后做了一個游戲:畫龍點睛。

  我們的作業(yè)做完了,最后15分鐘,游戲開始了。

  第一個是韋和,老師首先畫了一個人臉,沒有鼻子,讓韋和畫鼻子,韋和被蒙住了眼睛,轉(zhuǎn)了6圈,最后他竟然把鼻子畫到了耳朵上,像個耳環(huán)。

  下一個是我的好朋友牛平舉,不虧是姓牛,竟然把鼻子畫到了頭上,還真像個牛角。我們哈哈大笑,有的捶桌子,有的跳起來。

  第三個就是我,當我的粉筆碰到黑板時,我們班有一個叫宋昊陽的同學(xué),一直說往上往上,我半信半疑,最終還是相信了他。當我睜開眼睛時,我也笑了,因為我把鼻子畫到了臉的外面,離鼻子的.位置相差十萬八千里。

  放學(xué)了,我們還沒結(jié)束,大家都興趣盎然,最終語文老師宣布放學(xué),通過這個游戲,我們明白了,蒙眼走路或者轉(zhuǎn)圈,是把握不了方向的,是不會走直的。

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