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(通用)有趣的游戲的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
“哈哈哈哈!”教室里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲,可大家為什么會(huì)笑呢?讓我來(lái)給你們講一講吧!
今天上課,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“某天某人某地某事”,它是這樣玩的:老師給我們每人四張紙,叫我們?cè)诩埳蠈?xiě)上字,第一張上寫(xiě)上時(shí)間,第二張寫(xiě)上人物,第三張寫(xiě)上地點(diǎn),第四張上寫(xiě)上事情,再分類放在四個(gè)筆筒里,讓兩個(gè)同學(xué)上去抽,看誰(shuí)抽到的句子最搞笑。
首先上去的是孫瀟和徐子恒,他們剛抽到,看了一眼就開(kāi)始笑了。他們的句子是:三更半夜,秦始皇和地主在皇宮藏私房錢(qián)。我的腦袋立刻浮現(xiàn)出了這樣的一幅畫(huà)面:三更半夜,皇宮里的燈還亮著,秦始皇和地主在皇宮里,地主說(shuō):“皇上,我先藏,我把我那一千兩金子藏在床底下,您看怎么樣?”秦始皇說(shuō):“好,我把我的`錢(qián)藏在衣柜里,別人肯定找不到!”
接下來(lái)上去抽的是吳雨生和李梓正,他們抽的句子是:公元20xx年,同學(xué)們?cè)诨蕦m玩。我和同學(xué)們都在哈哈大笑。我想象出的畫(huà)面是這樣的:公元前20xx年,同學(xué)乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了皇宮,他們?cè)诨蕦m玩,玩遙控汽車(chē),那里的人們不知這是何方神物,都被這些“神物”嚇跑了。
再下面是我和陳寶麒,我們抽到的是:凌晨?jī)牲c(diǎn),我爸在衛(wèi)生間編寫(xiě)《史書(shū)》。我想到的是:我半夜起來(lái),要去上個(gè)衛(wèi)生間,剛打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)我爸在里面編寫(xiě)《史書(shū)》。
這樣的畫(huà)面真是太神奇了,原來(lái)這個(gè)游戲除了好玩,還能讓我們的想象力更豐富呀!
有趣的游戲的作文 篇2
今天,我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲,叫“啞劇表演對(duì)對(duì)碰!崩蠋煂(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)從老師手上拿一張紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說(shuō)話,只能用你的動(dòng)作等肢一體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“你們誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)表演!睆╆缓敛华q豫地舉手,說(shuō):“我”“ 彥昊,你先來(lái)。”老師說(shuō)。彥昊大膽地走上講臺(tái),從老師手里拿了一張紙條,便表演了起來(lái)。彥昊用手指著大腦,接著蹲了下來(lái),假裝在思考問(wèn)題。振杰激動(dòng)地說(shuō):“猴子,他表演的是猴子!睆╆粨u搖頭說(shuō):“不對(duì)!苯又,雨錚和浩鵬齊聲地說(shuō):“是我遇到了難題!薄按饘(duì)了,掌聲鼓勵(lì)。”老師說(shuō)。頓時(shí),教師里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后,伸出右手,做了一個(gè)OK的'手勢(shì),同學(xué)們都說(shuō)是“耶”。但他搖搖頭,又指著自己,雙手向上伸,又跳了起來(lái)。老師說(shuō):“洪林已經(jīng)做得很形象了!苯饾了剂艘粫(huì)兒,說(shuō):“我勝利了!薄按饘(duì)了,掌聲鼓勵(lì)!崩蠋熣f(shuō)。
還有很多同學(xué)表演的都很出色,我喜歡這個(gè)游戲!
有趣的游戲的作文 篇3
看到這個(gè)題目,你肯定會(huì)很詫異:興化有壘球培訓(xùn)班了?我還去報(bào)了名?不不不!這是我和爸爸自創(chuàng)的一個(gè)游戲!因?yàn)橛螒蛞?guī)則很像打壘球,所以我才給它取了這個(gè)文縐縐的名字。
天氣漸漸涼了,冬姑娘的腳步越來(lái)越近,松鼠開(kāi)始儲(chǔ)藏食物,青蛙開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬,大雁也排成“一字形”、“人字形”去溫暖的南方了……當(dāng)然,我們也不例外!這不前幾天,外婆給我、媽媽和爸爸各買(mǎi)了一雙棉手套,暖和極了!三副手套中,爸爸的與眾不同,我看了情不自禁地說(shuō):“真像打球的手套!”媽媽聽(tīng)了,好奇地問(wèn):“打什么球?”“嗯…嗯…是…”,我一陣語(yǔ)塞,突然,一個(gè)詞從我的腦海里一閃而過(guò):“壘球!”我大叫。媽媽笑了笑說(shuō):“你可以借助工具來(lái)玩一個(gè)壘球游戲…”話音未落,一眨眼功夫我就跑開(kāi)了,你可以想像,我“飛”出去準(zhǔn)備游戲道具了。
道具很快準(zhǔn)備全了,我邀請(qǐng)爸爸一起參加游戲:壘球手套就是爸爸的棉手套,壘球嘛,就用乒乓球代替。我先學(xué)著電視里壘球運(yùn)動(dòng)員,把乒乓球放在戴著手套的.手上,然后使勁一扔,哪想到,乒乓球和手套一同像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒一樣飛了出去,可爸爸卻信心十足,只見(jiàn)他伸出兩只手,“兩只小鳥(niǎo)”就像磁鐵一樣“吸”在了他的手上,看著爸爸得意洋洋的樣子,我竟有點(diǎn)失落……
這時(shí),我想起了上次學(xué)平衡車(chē)的經(jīng)歷,我可不能退縮!在爸媽的鼓勵(lì)下,我信心十足,吸取上次的經(jīng)驗(yàn),與爸爸配合地非常默契,雖然不是真正的壘球比賽,但我覺(jué)得非常開(kāi)心!游戲結(jié)束了,爸爸表?yè)P(yáng)我做游戲的時(shí)候表現(xiàn)很好。爸爸還告訴我,這也說(shuō)明一個(gè)道理,那就是不管干什么事情,都要大家齊心協(xié)力,步調(diào)一致,才能把這件事做好!
和家人一起做游戲,我很開(kāi)心!
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午,我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。
首先,我們揀開(kāi)場(chǎng)的,老師拿來(lái)一把椅子,放在教室的正中間,然后讓我們報(bào)數(shù)來(lái)分組,我是一組。我數(shù)了一下他們二組的人數(shù),六人,而我們組是七人,我們組的同學(xué)興高采烈,不約而同地說(shuō):我們贏定了!而二組卻說(shuō):誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開(kāi)始了,我迫不及待地?fù)尩搅俗簧,老師把一塊餅干放到了我的額頭,我兩只眼睛一眨一眨的,像發(fā)了瘋似的,;餅干漸漸往下移動(dòng),我把舌頭伸出來(lái),準(zhǔn)備接餅干,可是那塊餅干就是不聽(tīng)我的話,我把頭一甩,掉了下去,結(jié)果失敗了。接下來(lái),我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去,最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力,又是隊(duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)他先眨了眨眼睛,然后,用舌頭來(lái)接。掉下!掉下!我們一組的同學(xué)大聲喊著,盡管他很努力,但還是逃不過(guò)我們的詛咒,餅干要落地了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪,餅干在他臉上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌頭往里一卷,吃了。教室里一陣驚噓,我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的`高超技藝。二組贏了,他們跳著蹦著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)——餅干,有滋有味地吃著,看著他們的饞樣,我的口里也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了,但是我很開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲飛花令。
游戲規(guī)則是:老師說(shuō)出一個(gè)字,大家就要說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句。接著老師就把我們分成了13個(gè)組,每組四位同學(xué)進(jìn)行小組PK,勝出的同學(xué)參加接下來(lái)的淘汰賽。
比賽開(kāi)始不一會(huì)兒,我們小組就勝負(fù)已分。環(huán)視四周,只見(jiàn)有些同學(xué)冥思苦想,有的大聲誦讀,還有的垂頭喪氣,低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過(guò)了一會(huì)兒,老師看了看手表,宣布小組PK結(jié)束!贏了的.13位同學(xué)繼續(xù)PK。請(qǐng)聽(tīng)題:說(shuō)出帶有人字的詩(shī)句。同學(xué)們輪流做答,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青、戍鼓斷人行,邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)我們一句句精彩的應(yīng)答博得了臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲,這一輪,又淘汰了7個(gè)回答詩(shī)句較少的同學(xué)。雖然這7個(gè)同學(xué)遺憾地失敗了,但他們也雖敗猶榮,我們來(lái)鼓鼓掌!老師和同學(xué)們一起鼓掌。
經(jīng)過(guò)十分激烈的角逐,臺(tái)上只剩下我和陳鍇銘了。請(qǐng)聽(tīng)題,說(shuō)出帶有花的詩(shī)句。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花寺里山因花得名,繁英不見(jiàn)草縱橫澗水無(wú)聲繞行流,竹西花草弄春柔,說(shuō)著說(shuō)著,我就感覺(jué)幾乎沒(méi)有詩(shī)句可說(shuō)了,我絞盡腦汁,想要力挽狂瀾,幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),而他呢,卻仍然十分鎮(zhèn)靜的站在那兒,仿佛有一肚子說(shuō)不完的詩(shī)句,最后我還是輸了,只獲得了亞軍。
從今天這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理,學(xué)無(wú)止境,我的詩(shī)詞積累還不夠,以后,我一定要多看書(shū),豐富自己的知識(shí)。
有趣的游戲的作文 篇6
今天在暑假班課上,老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來(lái),大約戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了,真是歷史久遠(yuǎn)啊。游戲開(kāi)始了,老師首先說(shuō)了一道簡(jiǎn)單的謎語(yǔ):“輕輕跑過(guò)水面,水面浪花飛濺,樹(shù)葉嘩啦啦鼓掌,響聲連成一片。(打一自然現(xiàn)象)”我們大家一起脫口而出:“風(fēng)!”我們都答對(duì)了,老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)。
老師緊接著又給我們出了道題:“母雞的寶寶個(gè)子高。(打一食物)”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了,我坐在電腦前冥思苦想:寶寶的個(gè)子怎么還能高?應(yīng)該是很矮啊,最后沒(méi)有把握地在鍵盤(pán)上敲了三個(gè)字:“雞蛋餅!彪娔X那邊的老師捂著嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母雞似的,然后又發(fā)出一聲歡呼:“老師獲勝!”原來(lái)正確的答案是蛋糕,因?yàn)槟鸽u的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭,“要是我思路換一下就好了”!
老師又在出題目了,我趕緊豎起耳朵聽(tīng):“池中有個(gè)小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風(fēng)擺,身挨綠船不劃槳。(打一植物)”老師話音剛落,我立刻打了兩個(gè)字:“荷花!彪娔X那頭的'老師高聲說(shuō):“答對(duì)啦!”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興!歡樂(lè)的時(shí)間隨著一條條謎語(yǔ)飛快地流逝,一下子就過(guò)完了。
下課了,猜謎語(yǔ)游戲只好結(jié)束了,我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
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