[經典]游戲作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　語文課下了，同學們出去玩了，我對彭禮涵、張馭智、熊庭貴、白世平說：“我們去操場上玩撕名牌吧�！彼麄兌即饝�：“好的�！�

　　來到操場，我說了一下規(guī)則：“可以在自己的名牌上寫‘奔跑吧，兄弟’的人員的名字，也可以寫自己的名字。’自己保護好自己的名牌，可以撕別人的名牌，被撕掉了名牌的就OUT了。”我說：“我們來投票，看寫誰的.名字�！�

　　經過投票，大家寫的都是“奔跑吧，兄弟”的人的名字。我寫的是鄭凱，張馭智寫的是黑�！�—也就是李晨，熊庭貴寫的是鄧超，白世平寫的是王寶強，李俊松邪惡是王祖藍……

　　游戲開始了，我第一個跑向王祖藍。王祖藍正在和王寶強在撕名牌。他還不知道我在后面飛快地跑過去把他的名牌撕了。我說：“對不起。”王祖藍說：“這是怎么回事？”

　　十分鐘前我和王寶強在操場的后門就聯(lián)盟了。我當時說：“王寶強你要撕誰？”王寶強說：“撕王祖藍�！�

　　我又趁機把王寶強的名牌撕下。我吻了他的名牌就給他貼了回去。我向下一個目標追去……

　　就這樣我撕了很多人的名牌。最后我要被李晨撕掉時，上課鈴聲響了，我們跑回了教室。

　　課堂上，我腦海里想的都是撕名牌的事，老師說什么我都沒聽清。老師問：“熊仁杰，你在想什么呢？”“我還在想課間我們撕名牌的事。”大家笑我，我的臉也紅了。

游戲作文 篇2

　　今天的作文課上，老師要帶著我們做一個小游戲，名字叫搶椅子。我們聽了一個個躍躍欲試。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：6把椅子7個人，把椅子圈成一個圈，一邊拍手一邊圍著椅子轉圈，喊停的時候就要趕緊搶椅子坐下。沒搶到椅子的同學將被淘汰，堅持到最后的同學將獲得冠軍的稱號。我們聽了，心里都暗暗使勁，希望能搶到椅子。

　　游戲開始了，同學們都圍著椅子轉了起來，有的拍著手哼著小曲，有的用眼睛使勁盯著椅子，生怕自己搶不到，沒有座位。老師一聲清脆的喊聲停，同學們爭先恐后地去搶座位，我心想：我不要淘汰！結果馬上出來了，哈哈，這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮，盼望下一輪趕快開始。

　　第二輪預備時，大家都在試坐，只有老實的張煜輝站在那兒不動，她假裝生氣地說了一句：比賽還沒開始呢。第二輪比賽終于開始了！大家都圍著椅子動了起來，我做好了準備奮力拼搏，可是沒想到在最后緊張關頭，我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續(xù)，于是我跟羅一諾當起了裁判。剩下的同學也一個一個地被淘汰了，最后只剩下了一把椅子，兩名同學不相上下，到最后孟祥倫獲勝了，另一個同學撅著嘴，站到了一邊。獲勝的.同學開心極了，我們也為他歡呼鼓掌。

　　這真是一次開心又難忘的作文課。下課了，老師答應我們以后還會再做游戲，我喜歡這樣的作文課。

游戲作文 篇3

　　今天早上上課時，老師對我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫‘數字陷井’，規(guī)則是:從第一個小朋友開始報數，當到了3或個位是3，或是3的`倍數不能報�！蔽乙宦�，覺得非常簡單，但并非如此呀!

　　我坐在第三排，剛報到第一排的時候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕松的過了關，但是張鑫悅沒有通過。又開始了，又報到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來。游戲繼續(xù)著

　　這真是有趣的一節(jié)數字陷井課，我好想再玩一次。

游戲作文 篇4

　　清明節(jié)來了，家家都染雞蛋、碰雞蛋、吃雞蛋，我家也不例外。

　　今天早上媽媽在廚房大喊：“我煮9個雞蛋，中午咱來個碰蛋游戲吧！”我和爸爸聽了高興的大喊：“好哇！好哇！”

　　終于，等到中午了，碰蛋游戲開始了。我最先拿了一個既壯大又摸起來不容易破的雞蛋，媽媽卻拿了一個白白嫩嫩的小雞蛋。我一看笑的肚子都疼了。我用雞蛋粗的一頭和媽媽雞蛋尖的一頭碰。我閉上眼睛，朝媽媽的雞蛋砸去，只聽“咔"的一聲,也不知道是誰的雞蛋碎了。我睜眼一看，��！是媽媽的`雞蛋碎了。我又拿這個雞蛋和爸爸碰。爸爸選了一個帶有斑點的雞蛋。我又拿雞蛋的尖頭和爸爸碰。像流星撞地球一樣，“啪”的一聲，啊！都碎了。我不服氣，又拿了一個，和爸爸碰。爸爸精心挑選了個小的雞蛋和我碰。我一個勁的朝他的雞蛋砸去，哎！又是我的雞蛋破了。接下來，我們笑著把碰破的雞蛋吞進了肚里。

　　這個碰雞蛋的游戲真有趣！

游戲作文 篇5

　　在一次六一兒童節(jié)時，老師拿了兩個麻袋，我們感到莫名其妙。這時老師大聲喧布：今天，我們一起玩“袋鼠跳”，玩法很簡單，把雙腳裝進麻里，雙手提著麻袋往前跳，到達終點后，把麻袋交給下一個同學，速度快的那組獲勝。

　　游戲開始了，我是第一個，心里緊張得就像掛了十五個吊桶打水——七上八下。輪到我了，我咬緊牙關，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點！

　　大帥哥胡子敬，倒霉透頂了。他總是跳兩下摔一跤，慘不忍睹，兩條眉毛豎著，臉上掛著哭笑不得的表情。因為速度超慢，害他們組輸了。

　　這種游戲能提高跳躍能力，我喜歡“袋鼠跳”這個游戲。

游戲作文 篇6

　　萬歲！這一天終于到了，告訴你，今天可是我們學校年度為慶祝元旦節(jié)而舉行的游戲節(jié)，就是每個年段選出兩個最好的游戲節(jié)目，像個水果拼盤一樣放在操場上，讓同學們去盡情地的玩。

　　雖說游戲節(jié)是今天，但畢竟上午還有三節(jié)課，可是時間也飛快地流動，仿佛它也想早早進入游戲樂園呀！

　　終于盼到了已久的游戲節(jié)拉開了大幕，當劉老師一說到“開始”二詞時，同學們都拼命地跑向自己喜愛的游戲場所了，頓時操場上一片熱鬧的`景象，光聽聲音就覺得震耳欲聾，操場上的游戲更是數不勝數，瞧，有百步穿楊的，有盲人擊鼓的，有勇闖三關的……

　　當然，我也要玩游戲的呀，可是這么多的游戲先從哪兒入手呢？突然我腦子里閃過一個想法，可以由上天來決定，于是我急急忙忙找來一支筆，扔向地上，筆朝向了“百步穿楊”，就它了，接下來的游戲就按順時鐘吧！

　　我來到了百步穿楊面前，先被眼前的場面驚呆了，每一個入口都塞満了，怎么辦？算了，多等一會兒吧，終于輪到了，我興致勃勃地把票遞給裁判員然后就學其他同學拿好八根筷子射向桶里，我一興奮，將前四根筷子都射了進去，可是不知咋的，后四支卻都彈了回來，我疑惑地抓抓后腦，這算是哪門子事呀？

　　緊接著，我和我的好朋友張奇來到了“三支腳”前面，看了一會兒不知是怎么回事，后來才恍然大悟，原來是兩個人將右腳都套在木板上，然后沖向終點，誰最快就算勝了，我們倆躍躍欲試，終于上場了，我們右腳并右腳的飛快地沖向了終點，我們成功了！

　　再去玩其它游戲，我們來到了“勇闖三關”面前，也是二人參加，規(guī)則是一人背著另一個人，蒙著眼，由上面的那個人指揮蒙著眼的那個人走路，去終點去取東西，最后領先者為勝，我們經過一番拼搏，歪歪曲曲地奔向了終點，又奪冠了，真是令人興奮呀！

　　我們正想趁勝追擊時，可游戲節(jié)卻結束了，興猶未盡，沒有辦法，只好盼下一次游戲節(jié)了，不過，我會把這次快樂的一天記在腦海中，一輩子也不忘記。

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